關(guān)于四年級(jí)的作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
閱讀能陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣。我就認(rèn)識(shí)一個(gè)愛閱讀的人，她幾乎每時(shí)每刻都少不了書的陪伴。只要一有空，她就會(huì)捧起一本書津津有味地讀起來。她的眼睛烏黑發(fā)亮，好像充滿了無窮的智慧。她經(jīng)常說，書是她最好的朋友，沒有了書，她就感覺少了點(diǎn)什么。
有一次，她媽媽有事情，就把她送來我家玩。她一進(jìn)屋就朝著我家的那個(gè)書柜跑去，捧起一本“奧德賽數(shù)學(xué)大冒險(xiǎn)”就聚精會(huì)神地讀了起來。我不想去打擾她，就也去讀了會(huì)兒書。她的閱讀速度特別快，我才看十行，她已經(jīng)看完十五行了。半小時(shí)后，我實(shí)在待不住了，便去叫她一起去我家的后花園玩。玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)她居然不見了�；匚菀豢�，原來她又在那兒看書了。我問她為什么不跟我一起玩，她經(jīng)常說的話脫口而出：“書是我最好的.朋友，沒有了書，我就感覺少了點(diǎn)什么�！�
她就是我的同學(xué)——小趙。通過與她多次接觸，我也漸漸領(lǐng)會(huì)到了讀書的樂趣，懂得了讀書是快樂的。我一定要向小趙同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那愛閱讀的好習(xí)慣。
四年級(jí)的作文 篇2
從前有個(gè)動(dòng)物大家族。他們里面有很多動(dòng)物家族。有一個(gè)動(dòng)物家族，就是兔子。兔子，動(dòng)物大家族里邊。有很特殊的兩只兔子。他們?yōu)槭裁刺厥饽�？如果想知道，就看下面的故事吧�?/p>
那兩只兔子，其中一只很漂亮，其中一只很丑陋。丑陋的那一只，叫：“小紅”美麗的那一只叫：“小美”最近森林里出來了一個(gè)比賽。叫森林最美比賽。兔媽媽說：“小美，小紅，你們?nèi)⒓舆@個(gè)比賽吧”“媽媽，我可不想跟這個(gè)丑陋的人一起去�！毙∶莉湴恋恼f到。小紅說：“媽媽，沒事。”
到了比賽那天，到了投票的環(huán)節(jié)。由裁判宣布結(jié)果。結(jié)果是：“小紅贏了”小美說：“明明是我漂亮，為什么會(huì)她贏。”投票的人說：“因?yàn)樾〖t的內(nèi)心美”
自從輸了那場(chǎng)比賽。小美就再也不理小紅了。有一次。小紅對(duì)小美說：“我告訴你，為什么大家會(huì)投我吧？因?yàn)槲規(guī)瓦^他們，我不像你一樣驕傲，如果你想讓大家喜歡你，就做些對(duì)大家好的事”過了幾天，小美按照小紅說的做。我知道大家又喜歡上了小美。
有一次。小美去散步，看見了小紅被一些動(dòng)物給欺負(fù)。讓他過去找小紅的時(shí)候。聽到小紅對(duì)那些動(dòng)物說：“你們別想拿走獎(jiǎng)杯”小美想：“他應(yīng)該不舍得自己的獎(jiǎng)杯吧”可是沒想到的.是，小紅說：“這個(gè)是我要給小美的，不是給你們的”過了一會(huì)兒。一道白光出來出現(xiàn)了一個(gè)小仙女。她說：“沒想到小紅被欺負(fù)的時(shí)候，卻還想著獎(jiǎng)杯我，更沒想到的是，獎(jiǎng)杯不是小紅想要的，而是想給小美當(dāng)紀(jì)念”忽然又一道閃光而過。小紅變漂亮了。從此沒人敢欺負(fù)他們。
當(dāng)兔子家族，為他們慶祝的時(shí)候。小仙女說：“我馬上就要走了這個(gè)獎(jiǎng)杯還給你，拿著當(dāng)紀(jì)念吧”兔子家族的兔子們，謝謝了，小仙女。
四年級(jí)的作文 篇3
已經(jīng)是晚上六點(diǎn)半了，小雨還沒回家，媽媽焦急不安的等待著，門鈴終于響了，小雨回來了……
媽媽看著全身臟兮兮的小雨。生氣的說：“放學(xué)不回家，跑哪去瘋玩去了？”小雨把經(jīng)過講了�！芭尽钡囊宦�，媽媽給小雨一個(gè)耳光：“放學(xué)不回家，跟小明玩一個(gè)多小時(shí)，你說你該打不該打！”小雨委屈地哭了�！榜R上去睡覺，晚飯不要吃了！”媽媽變本加厲地說。小雨跑上樓去，做完作業(yè)去，就去睡覺了。
“叮——叮——”門鈴響了。媽媽怒氣沖沖的去開門�！澳闶钦l？”只見一個(gè)小孩拄著拐杖，右腿用繃帶綁著，穿了一件白色衣服，上面有點(diǎn)灰塵，眼神十分柔弱，好像剛剛從醫(yī)院出來一樣。
“你找誰？”媽媽疑惑不解的問，“你不會(huì)是那個(gè)小明？那我可真佩服你了。人都這樣了還能玩的好好的�！憋@然，媽媽的話帶著一些輕蔑。
“阿姨，你不要誤會(huì)，我是小明的朋友——小東，我剛剛聽見你在訓(xùn)斥小雨，所以我才跟你講。其實(shí)小明是個(gè)殘疾人，住在醫(yī)院里，每天都很孤獨(dú)。但是小雨是他最好的`朋友，每天都來看望他。今天，小雨沒把握住時(shí)間，多玩了一下，因?yàn)樗溃托∶魇欠植婚_，自有它能然小明感到幸福�！�
“小雨，這孩子也不跟我說。”媽媽熱淚眼眶。一下子跑到他的房間，看見了小雨的臉上還帶著淚水，自己也情不自禁的落下淚珠。
小雨醒來，看見了媽媽躺在他身上睡著了。
四年級(jí)的作文 篇4
水是生命賴以生存，社會(huì)發(fā)展缺少的。有些人水是取之不盡，用之不竭的，其實(shí)的想法完全是錯(cuò)誤的，讓我來講講水吧！ 水，著構(gòu)成人體組織的性，有補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的作用。在飲用水中，含有的礦物質(zhì)，元素對(duì)人體健康有益。，水還可以幫助身體消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)、排除廢物，在各器官潤(rùn)滑作用。人把地球想象成蔚藍(lán)色的星球，有71％的表面積覆蓋水。其實(shí)，地球上97·5％的水是咸水，2·5是淡水。而在淡水中，將近70％凍結(jié)在冰蓋中，其余的部分是土壤中的水分或是深層地下水難以供人類使用。江河、湖泊、水庫(kù)等來源的`水，容易給直接使用，但其還世界淡水的1％ ，約占地球上水的0·007％。有些人不懂得珍惜水，在刷牙時(shí)，不把水龍頭關(guān)掉，就讓他流下去。洗澡洗好了，水開著，不關(guān)掉。沖馬桶本來只要大碗的水就夠了，偏偏要去倒一大桶。洗車時(shí)，一遍又一遍的洗，恨把車身刷上一層薄薄的“皮”才肯罷休，洗好了，有“啪”的把水皮管扔在了。停水時(shí)，把水龍頭關(guān)掉，水來了，“嘩嘩嘩”的流著，也沒人來把它關(guān)掉。世界上浪費(fèi)水的是隨處的。假如世上水了，，土地將會(huì)產(chǎn)生干旱，河里沒了水，小魚小蝦們渴死，莊稼將旱死。再也欣賞祖國(guó)的大好河山，一棵棵樹會(huì)枯萎，片草地會(huì)焦黃，朵鮮花會(huì)凋謝。昔日的林海莽莽，會(huì)只剩下嶙峋的亂石。小鳥嘶啞的求救聲將叫人黯然淚下，小狗絕望的哭泣聲會(huì)使人心如刀絞，生物難逃死神可怕的手掌心。節(jié)水，我有招：在家里，淘米水可以用來澆花，洗臉?biāo)梢杂脕硐茨_、澆花。洗車時(shí)，用抹布擦比用水洗更，沖洗馬桶時(shí)，可以用雨天接來的水。在里，要喝水就接水，要喝得一滴也不剩。體育課回來后，很熱的話，可以把水龍頭開得小一點(diǎn)，接一小捧來洗臉。在洗拖把和抹布時(shí),先把半盆水接好，不要一邊洗一邊放水，那樣會(huì)浪費(fèi)掉水的。最后，我想說：“大家再不節(jié)約用水，世上的最后一滴水，你的眼淚。，以后以再浪費(fèi)水，而要珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水，，的地球才會(huì)越來越美好，讓一起行動(dòng)吧！”
四年級(jí)的作文 篇5
上周，爸爸從外面抱來一只小巧玲瓏、黑白相間的小狗。
剛開始，它像人一樣在新的環(huán)境里有些不適應(yīng)，理都不理我，摸都不讓我摸，只會(huì)嗚嗚地躲在角落中趴著。我給它吃食物，它聞都不聞，只有我躲起來時(shí)，它才會(huì)放心地用餐。它可真是個(gè)膽小鬼，跟之前的我差不多。于是，我就琢磨著要不要幫它練一下膽子呢？
后來，我盡量去親近它，和它拉近距離。我?guī)退×嗣�，叫貝貝；我還精心為它準(zhǔn)備它喜歡吃的食物，俗話說的'話，吃人的嘴軟，不多久，貝貝慢慢地開始聽我的話了。每次我給貝貝吃東西的時(shí)候，它好像一位紳士，優(yōu)雅地趴在我的腿上，細(xì)嚼慢咽地吃起來。被信賴的感覺真好！每每此時(shí)，我覺得自己好幸福。
現(xiàn)在我和貝貝熟了，它整天跟著我了。放學(xué)后，我回到家坐在沙發(fā)上，貝貝就會(huì)像見到親人一樣跑過來，跳到我的腿上和我親熱，哦——不！它趁我不注意的時(shí)候，舔了我的臉和嘴巴，天哪，我會(huì)不會(huì)得狂犬病呀？我出去玩的時(shí)候，我做什么，它幾乎都要粘著我，有時(shí)還不小心把尿撒在我褲腿上。更搞笑的是有一次我和同學(xué)打羽毛球，球掉在地上，它迅速跑過去，我還以為它要幫我撿回來，可它竟然把我的球給叼走了，我奮力直追，可惜兩條腿跑不過四條腿，氣喘吁吁地癱坐在地上。這時(shí)，貝貝像犯了錯(cuò)的孩子，乖乖地把球還了回來，還嗚嗚地?fù)u了搖尾巴，好像在道歉一樣。它真讓我哭笑不得�。�
我很喜歡這位新來的“朋友”，我希望它能永遠(yuǎn)住在我家，陪著我成長(zhǎng)，這樣的話，我就不會(huì)孤單了。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文02-03
四年級(jí)四年級(jí)作文03-20
歡度六一四年級(jí)作文03-24
四年級(jí)的作文05-13
四年級(jí)作文03-30
四年級(jí)作文09-01
四年級(jí)的作文11-04
四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)寫景作文01-23
金魚四年級(jí)作文01-23