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    小學四年級作文

    時間:2023-07-22 13:09:10 四年級作文 我要投稿

    小學四年級作文7篇[精選]

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學四年級作文7篇[精選]

    小學四年級作文 篇1

      盼星星盼月亮,我們家鄉(xiāng)的海洋公園終于建成嘍!今天,爸爸媽媽帶著我興高采烈地向著公園出發(fā)。一路上,我總是迫不及待地想:什么時候到呢?

      到了公園,我大開眼界,看到了很多千奇百怪的生物。

      在玻璃池塘中,很多生物我第一次見到。你看, 巨型海龜身長約1米,真是龜中的巨無霸!我正仔細研究它呢,魔鬼魚來了!哇,那雙眼睛好大,真的有點像魔鬼啊,好恐怖!突然有人驚呼:大白鯨!我定睛一看,一條大白鯨一下子噴出了美麗的水柱,噴得好高,那潔白的水花灑在兩條正歡快嬉戲的大白鯨身上,好可愛!這時,又有人說:快看,電鰻游過來了!原來,它就是電鰻魚啊,有點像海蛇,哎,只可惜沒能看到它發(fā)電。在另一個池中,是一只全身雪白的北極熊。它真是個又大又胖的家伙,我猜那寬大的熊掌,一掌下去,一定會把它旁邊的冰塊拍個稀巴碎吧!

      最讓人印象深刻的還屬企鵝。它們排成一列,挺著白色的小肚子,搖搖擺擺地走來走去。那憨厚的樣子十分惹人喜愛。我正在剝香蕉皮。一只企鵝看見了,一改在岸上笨笨拙拙的樣子,立刻跳進水里,身手敏捷地向我游來。它游到我面前,用黃色的'小嘴捉著我手中的香蕉皮,隔著玻璃又夠不著!那滑稽的樣子把我逗得哈哈大笑。

      在公園里,我們還看了生動、優(yōu)雅的美人魚表演。表演過程中,主持人講述了美人魚和王子美麗動人的故事。我們還穿越了刺激的海底隧道,我們仿佛真的置身于海底,看到了各種各樣的海洋生物。

      這次游玩真開心!我學到了許多海洋知識,欣賞了許多海洋生物,更讓我感受到了大海真是一個充滿生命力的地方!

    小學四年級作文 篇2

    敬愛的丁老師:

      您好!或許,您對我不太了解,所以,我想在這里介紹介紹自己。

      我姓朱,名紋儀。我是個活潑、機靈、愛閱讀和愛勞動的女孩。我的愛好很多,比如:畫畫、唱歌、練書法和看書……嘿嘿,愛好很廣泛。在家里,我總是幫媽媽做家務。幫媽媽掃地、拖地,洗餐具什么的。媽媽減輕負擔。每一次,我總能把家務做很好。把地掃得一塵不染;把地拖得干干凈凈;把碗洗得亮麗如新……媽媽總夸我把家務干得很好。

      還有還有,我還很喜歡看課外書呢!昨天,我和媽媽同鑠涵一起到書店去買課輔。到了書店,我和鑠涵急急忙忙選課輔,生怕被別人買光了,可是,慢了一步,我們眼睜睜看著最后一本《小狀元》被賣完了,很氣餒。忽然,我眼睛一亮,說:“我們去買書消消氣吧!”我們瘋狂地跑去看書、買書。本來說好去買書,可我被一本書迷住了,站在那里,呆呆地看著書的內容。我完全被書內的故事情節(jié)迷住了,媽媽叫我我聽不見,好像丟了魂似的。等到看完書了,我才知道媽媽在叫我回家呢!您說我是不是愛看書呢?

      好了,看完了介紹,相信老師一定對我有進一步的了解吧!接下來,我再來說說我對五年級的打算吧!在新學期里,我要更加努力學習。上課認真聽講,課后認真完成作業(yè),和預習、復習等工作。我是個誠信的'孩子,不會光說不做,老師來看看我的表現吧!

      此致

    敬禮

      您的學生:朱紋儀

      20xx年2月2日

    小學四年級作文 篇3

      在我家馬路對面有一個美麗的公園,叫“世紀公園”,我們經常去那里玩耍。那里不僅景色美,還給我們帶來了快樂。

      昨天晚飯后,我又和媽媽到公園去散步。公園門口有一塊大石碑,石碑上刻著“世紀公園”這四個龍鳳大字。大石碑被一個五顏六色的大花壇圍著,里面種植了許多花花草草,花的顏色很多,有紅的、黃的、藍的、紫的、粉的、白的、橙的……猶如給石碑穿上了一件艷麗的花衣服,可愛極了。花的種類也很多,有杜鵑、月季、牡丹……其中我最欣賞月季花。月季花一年四季都盛開著,如同噴了香水的女孩子一樣,美麗迷人。每次我路過這里都會被月季花散發(fā)的淡淡香味迷倒,每一次都要停留好一會才走。

      走進公園,首先進入眼簾的是一個圓形噴水池。看,噴水池已經在噴水了,晶瑩的.水珠被噴了出來,如同水仙子在灑水。這時,風一吹,水就飄到了我的臉上,但我并不怪水仙子,反而大笑起來。小孩子們在噴水池旁玩耍、嬉戲……

      我們順著石子鋪成的路往前走,來到了公園中心活動區(qū)。許多人在那里活動,大人們有的在舞劍,有的在跳廣場舞,還有的在唱歌……小孩子們在那里溜冰、騎自行車、玩滑板車,玩得真起勁呢!我也跑過去跟伙伴們一起玩耍,嬉戲,玩累了就躺在休息區(qū)的長椅上休息,可舒服了。

      啊!這美麗的公園,真是我們娛樂的天堂!我愛世紀公園。

    小學四年級作文 篇4

      今天下課,王老師和楊帆在操場上舉行踢毽子比賽,圍觀的同學可真多。

      楊帆先踢,只見她右手的食指和中指夾著毽子的底部,然后向上一拋,五彩的毽子飛到了天空中,一會兒又落了下來,楊帆曲腿,穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的"啪啪"聲很有節(jié)奏,她那條粗大的辮子左右擺動著,好像一位小姑娘,正在歡快地跳舞呢。過了一會兒,楊帆就已經踢了二十多個了,忽然吹來一陣風,毽子被風吹到了墻壁上,我想:這回楊帆可沒救嘍。誰知楊帆向前邁了一大步,伸長腿一勾,毽子一下子落在了楊帆的.腳上,楊帆越踢越多,同學們不停地為她歡呼喝彩。楊帆也高興得笑了。突然,楊帆變了臉色,因為她把毽子踢到了欄桿上,我們都為她捏了一把汗,就在那千鈞一發(fā)的一剎那,楊帆伸出腿一勾,有把毽子救了回來,我心中的一塊石頭終于落了下來?蓷罘珔s沒把握住機會,不一會兒,伴著一聲"啪",毽子落地了?墒峭瑢W們也給予了熱烈的掌聲。

      接著,王老師上場了。只見王老師掂了掂毽子,向上一扔,毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了王老師的腳上。一個、兩個……她越踢越多,眼睛目不轉睛地盯著上下翻飛的毽子,胸前的工作牌一晃一擺的。王老師的毽子幾次碰到了它,都差點沒接住。可是王老師卻"轉危為安",兩次把毽子救了起來。當她踢到了五十個以后,王老師的臉都紅了,同學們都為她鼓勁加油,王老師踢到七十一個以后,高興地笑了。可正當她得意的時候,毽子被她踢到了水池邊,王老師想去救,可惜為時已晚,結果沒救著。不過王老師還是踢了七十二個,同學們都為她喝彩。

    小學四年級作文 篇5

      對于你的議論處處都可以聽見,有關于你的行為,也有關于你的學習,F在,就讓我一吐為快,把埋藏在內心的話對你說說。

      你是一個聰明伶俐的小女孩,總是爭先恐后地舉著手。你的學習成績,真是讓我佩服的五體投地,我無話可說?墒,你的習慣,我真是看不下去。從我認識你開始,你每個學期都會向我們保證,把所有的壞習慣改正,我們總是盼望著能迎接你的成功?墒,轉眼間已經四年了,你的壞習慣一次又一次地出現在我們的面前。今年你又再次說出了那些話,我們每一個人都半信半疑,大家都對你失去了信心。那一天過后的第一天,你是那么的寬容,親切。在那一天里,是我們大家和你相處最有滋有味的一天?蓪τ谀銇碚f,那一天過的好辛苦,真是難為你了。第二天,我們懷著一顆興奮的心與你相處。可正在這時,原來的你又出現了,我恨不得轉學。可是我想:讓一個人突然間改掉壞毛病是不可能的,總要一點一點地去改變?墒菚r間不斷的過去,你依舊是那樣。我的`心如刀割,為什么你總是不珍惜大家給你的時間,不珍惜我們對你的容忍。我多么希望時間能夠倒轉,回到第一天。潘夢依請你加油,明年,就在明年,請你把一個全新的你展現在我們大家的面前,我會在你的背后默默地鼓勵你,為你加油的,請你努力。

      我已經把埋藏在內心深處的話都說了出來,真是爽到了極點。潘夢依請你加油吧!

    小學四年級作文 篇6

      我有一個朋友,是我的好伙伴。我天天和他在一起玩,它的名字叫:“創(chuàng)客”。

      記得有一次,在創(chuàng)作上它幫我打開了思維,制作了一架精致的小飛機。當時,中午放學回家,我和它在我的學習桌前,我們一起共同制作我的手工作品。它給我?guī)砹藷o限的靈感,使我的.制作水平更加優(yōu)秀。在制作過程中,一些難題和困惑,被我們倆個共同克服了。

      我們也有有矛盾的時候,我有我的想法,它有它的思路。在思想不一樣時,我們倆個就會有爭執(zhí)。最終真理戰(zhàn)勝了我們。向著正確的方向前進。有一次,在做作品時,我希望這么做,它希望那么做。這時候我們爭論不休,這該怎么辦呢?我們認真討論,舉一反三,合理安排,精確研判。最終我們解決了所有問題,做好了我們的作品。

      以前我們做作品時爭執(zhí)很多,隨著時間的推移,我們的感情是越來越好。越來越深。思想的同步性也越來越強了。我中有你,你中有我。現在我們倆親密無間,同如一人。我們有歡笑也有淚水。它始終對我不離不棄。它是我人生中很重要的好朋友---創(chuàng)客!

    小學四年級作文 篇7

      媽媽,你只喜歡優(yōu)秀的我,是這樣嗎?因為你只喜歡優(yōu)秀的我,所以在我摔傷的時候對我不管不問,直到我的臉上留下了一道疤痕;因為你只喜歡優(yōu)秀的我,所以在我初中成績下降的時候從不曾關心過我,還給加上許多莫須有的"罪名",一味的指責,甚至辱罵我!因為你只喜歡優(yōu)秀的我,所以到今天你依然可以輕松地說"媽媽不愛你,因為你不優(yōu)秀!"

      媽媽,你一直都是只喜歡優(yōu)秀的我嗎?也許是吧!在我優(yōu)秀的時候,我是你的寶貝,你會關心我,為我加衣服,為我煮飯……可是,初中時的尖子班讓我變得黯然無光,這時,你給我的不是幫助,是無視,以及無理的指責。

      媽媽,你有沒有想過,為什么我的身體從小就差,為什么初中時我多次生病差點死掉?因為我從小就只能好好學習;因為我害怕你的懲罰;因為在初中的那個班級里是我人生中第一次打開心靈去感受世界,去和每一個人成為朋友,但是幼稚的行為讓我成為班里的"奇葩",無知的承受著班里若有若無的嘲笑。還有接受你的冷漠!

      今天,你在一次對我說"我只喜歡優(yōu)秀的你!"媽媽,你不會知道此時此刻,我哭著寫完這篇作文,F在,我依然為你的這句話痛苦,痛哭!但是,媽媽,我以后不會再因為這句話哭了!

      以后,我想為自己活著,我想活出自己的'精彩,現在的我,好想好想知道自己真的喜歡什么!媽媽,也許我不再是那個年級第一,但我會成為真正的我!那個有喜有悲,敢想敢做的我而不是只知道傻笑,畏懼一切的我!

      你只喜歡優(yōu)秀的我,但我會喜歡一個真正的我!

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