[精]四年級(jí)的作文300字6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　我以前做作業(yè)很容易分心。只要一有人在樓下喊：“張海橋，快點(diǎn)出來玩!”我就會(huì)迫不及待地跑下樓，跟他玩到很晚才回家。每次作業(yè)都要拖到晚上10點(diǎn)左右。

　　有一天，老師把幾個(gè)回家作業(yè)不認(rèn)真的人叫上講臺(tái)，其中就有我。老師翻開我們的作業(yè)本，指著上面的字，說：“看看你們的字，寫得龍飛鳳舞，第一行的寫到第二行，再看看你們的'數(shù)字，0寫得像6，6寫得像0!”我瞪視著作業(yè)本，沉默不語。當(dāng)著全班人的面挨批，我心里羞愧極了。放學(xué)了，我回到家，就想起學(xué)校里的場(chǎng)面，心想今天被批評(píng)得好慘，明天可不能再被批評(píng)了!于是，我一筆一畫地開始認(rèn)真寫。過了一會(huì)兒，一陣熟悉的聲音傳來：“張海橋，今天我爸媽加班，很晚才能回家，快到我家玩電腦吧!”我說：“這就來!”我往樓梯跑去。我突然想起老師的訓(xùn)斥，便停住腳步，可熬了沒一分鐘，還是抵不住誘惑，去玩了。后來，我努力嘗試克制自己那顆貪玩的心。終于我成功了!那一天，我發(fā)現(xiàn)做完作業(yè)還有好多時(shí)間可以玩，知道了及時(shí)完成作業(yè)的好處。

　　這件事讓我成長(zhǎng)了，有時(shí)候你完成一件事再休息比你先休息再做事會(huì)好受很多。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我家有三口人，每天自稱“家長(zhǎng)”的父親，每天嘮叨的母親，剩下的一個(gè)當(dāng)然是可愛又聰明的我了。

　　父親在單位是領(lǐng)導(dǎo)，可在家里，母親卻是絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。每天下班一回家，父親就在母親的指揮下直奔廚房燒飯。我最喜歡父親燒的一道菜——糖醋排骨，每次吃的時(shí)候，母親都會(huì)說我像小狗，喜歡啃骨頭。

　　母親在化驗(yàn)室工作，對(duì)什么保健品呀？營(yíng)養(yǎng)搭配呀最感興趣。每天從清晨開始就逼著我吃營(yíng)養(yǎng)品：早晨一杯牛奶、一只雞蛋，一樣也不能少；中午吃難以下咽的“蠟燭”——“鈣鎂片”；晚上水果開始上陣，什么蘋果呀、柚子呀、美國(guó)提子呀，恨不得讓我吃一個(gè)水果拼盤下去，當(dāng)然還有睡前的`一杯牛奶。

　　在家里其實(shí)最忙碌的就是我了：早晨背英語，中午練字，晚上彈琴。課外書只有爭(zhēng)分奪秒地偷偷看，或者上廁所時(shí)看，不過那也是我最快樂的時(shí)候。

　　盡管在家里煩惱比快樂多，但是我仍然非常愛我的家。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　大自然是一個(gè)奇妙無比的世界，有許許多多另人驚嘆的奧秘，如果你不認(rèn)真是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，這也驗(yàn)證了雷里的一句話：“偷懶的人吃最大的苦頭！”

　　前幾天我去了老家表姐家玩，表姐帶我到荷花池的淺水區(qū)去玩。一個(gè)偶然讓我了一個(gè)秘密——青蛙只吃正在動(dòng)的生物，我和表姐都為此事而感到好奇。我決定要展開調(diào)查解開奧秘，可表姐勸我別找事了，表姐猜測(cè)說：“青蛙應(yīng)該是想給自己增加難度吧！”可我堅(jiān)決要找到答案，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的發(fā)明創(chuàng)作都是在不斷探索和日積月累的知識(shí)中得到的。通過查找資料，我知道了人們通過了解蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；通過鯨魚提高了輪船的航行速度；通過老鷹發(fā)明了飛機(jī)；通過青蛙發(fā)明了電子蛙眼，青蛙之所以不吃動(dòng)的生物，是因?yàn)樗�認(rèn)為不動(dòng)就不是生物不可以吃，所以它不吃。

　　大自然的奧秘?zé)o窮無盡，更待我們?nèi)ヌ骄�。揭開了青蛙不吃不動(dòng)的.生物的奧秘之后，我又一次嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)帶給我的快樂，我就像在科學(xué)的花園里又采摘了一朵鮮艷的小花；在知識(shí)的海洋里捉到了一只鮮活的小魚。這件事一直是我記憶沙灘里一顆永久的貝殼，激勵(lì)著我遇到問題就一定要去探究。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　未來的多功能書包會(huì)是什么樣子呢？這個(gè)多功能書包就像一個(gè)電腦，它里面有我們的學(xué)習(xí)用具，但背起這個(gè)書包卻很輕很輕，書包上有一排排像鍵盤一樣的按鈕，按不同的按鈕就會(huì)出來不同的學(xué)習(xí)用具，比如按一下“文具盒”，就會(huì)從“電腦”里自動(dòng)地送出文具盒；按一下“記事本”，記事本就會(huì)高高興興地“蹦”出來了，這些只是它最簡(jiǎn)單的功能。它呀，還能記住小朋友每天不同的課程，幫助我們整理書包，再也不會(huì)忘記帶需要的學(xué)習(xí)用品了。拉開書包的`拉鏈，里面還有太陽能的顯示屏，按一下“語文”，老師正在上的課文，就打開了，成了我們的小幫手。下課了，我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學(xué)校里受到老師的表揚(yáng)或批評(píng)，書包也會(huì)一五一十地記下來，等回到家，媽媽打開書包一看，你在學(xué)校的表現(xiàn)就全知道啦！你瞧，如果未來的多功能書包真是這樣，那該有多好呀！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　在班里，我有一個(gè)最要好的朋友，她就是金周睿。

　　她有著彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，櫻桃似的小嘴再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，簡(jiǎn)真完美。而最令我喜歡的，是她的認(rèn)真。

　　一天，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，而我和金周睿因?yàn)橥韥斫�，就在教室里認(rèn)真地解著數(shù)學(xué)題。我們算呀算，時(shí)而歡呼，時(shí)而沉思。忽然，我從座位上跳了起來，喊道：“算出來了，算出來了！”可是我見金周睿還在一個(gè)勁兒地算，我便問她：“攔路虎不是被咱們打死了嗎？”可是金周睿像是沒聽見似的.，還是一個(gè)勁兒地算，我只好坐在座位上等她。

　　時(shí)間滴滴答答地走著，她的頭上蒙上了一層汗，可她全然不顧，依舊認(rèn)真地做著，有時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，有時(shí)用手托著下巴……突然，金周睿從座位上跳了起來，歡呼道：“算出來了！算出來了！第二種也算出來了！”原來她在算第二種解題方法，這時(shí)，我的心里感到一絲羞愧。

　　這就是我最要好的朋友，金周睿。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　炎熱的夏天已經(jīng)悄悄離去，多姿的秋姑娘正緩緩的向我們走來。

　　大地穿上了一件金黃色大毛衣，樹上果實(shí)壓彎了枝頭，秋姑娘來了這一切真是太美了！

　　樹上的葉子換上了金黃色的衣裳，在大家的面前展示起來。秋姑娘走過帶來了一陣陣涼爽的風(fēng)，葉子就從樹上慢悠悠的落了下來，好像在空中翩翩起舞呢！

　　秋風(fēng)過處、五谷飄香。那一片片莊稼，好似翻滾著千層金黃的波浪，近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米了開了懷。

　　秋風(fēng)過處，菊花開了，有紅的、黃的、藍(lán)的`、紫的、白的美麗極了！在這秋天菊花可是主角，花園里馬路邊到處都是菊花的身影。

　　一串紅也不示弱，紛紛開出紅紅的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。

　　秋姑娘還喜歡勤勞，他為農(nóng)民伯伯兩季用來的辛苦準(zhǔn)備了禮物。有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，如紫水晶般晶瑩剔透的葡萄，好似小紅燈籠的紅棗，大大小小的菠蘿，粉紅中透點(diǎn)奶白的水蜜桃。農(nóng)民伯伯們看到這般景象，高興極了！

　　秋天的味道是五彩繽紛的，有了秋天的味道，世界變得更美了！

【四年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：

六一四年級(jí)作文02-03

四年級(jí)四年級(jí)作文03-20

四年級(jí)的作文11-04

歡度六一四年級(jí)作文03-24

四年級(jí)作文03-30

四年級(jí)的作文05-13

四年級(jí)作文09-01

四年級(jí)作文08-15

【精選】四年級(jí)作文07-22

【精選】四年級(jí)的作文07-23