四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇（必備）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我和眾多的孩子一樣，酷愛玩耍、打鬧，可是，在我的收藏柜里沒有彈弓，沒有木槍，更沒有可愛的布娃娃，只有書籍，因?yàn)樗o我?guī)淼臉啡みh(yuǎn)遠(yuǎn)超過玩具。
我從七歲開始收藏，一直到現(xiàn)在。我收藏的書可多啦!有奇異迷離的《中國古神話》，有講述中國的悠久歷史與發(fā)展歷程的《中國通史》、《中國歷史故事全集》，還有我生活中不可缺少的《青少年百科全書》。其中我最喜歡的要數(shù)《知心姐姐》和《綠野仙蹤》了，看《知心姐姐》，我懂得了如何解決同學(xué)之間的小矛盾，讓自己大度、開朗起來，讀《綠野仙蹤》我感受到了世間的'友誼與真情。
書籍是我最珍愛的收藏，書房是我最快樂的天地。在我傷心的時(shí)候，總會(huì)不由自主地拿起書讀起來，書就像一位神奇的醫(yī)生，讓我從難過的泥潭里爬上來;在我高興的時(shí)候，書又像知心朋友，和我一起分享快樂;在我休息的時(shí)候，書也在我的手中，它像一位知識(shí)淵博的老師，使我大開眼界。
在我的眼里，書不只是一種收藏品，更是伴我終生的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天是星期天，陽光明媚，剛好爸爸又不值班。我說:“爸爸，您今天可以抽出您寶貴的時(shí)間教我學(xué)騎自行車了吧”?爸爸笑著說“哈哈，我都忘了，寶貝女兒，現(xiàn)在咱們就去學(xué)吧”。說著爸爸便從車庫里推出一輛嶄新的自行車，這輛自行車是金黃色的，車身上還有一些火焰的圖案，非常漂亮。我心想:“這么漂亮的自行車，看來我得下一番功夫，必須學(xué)會(huì)。”接著爸爸又推出一輛又破又舊，而且鋼圈上還生銹的自行車，說:“就先用這輛舊車學(xué)吧”，如果你學(xué)會(huì)了，我就把那輛新的自行車送給你。我興高采烈地答應(yīng)了。
我和爸爸推著這輛舊的車子朝公園里奔去。在路旁爸爸把我扶上自行車，我雙手抓住車把，而爸爸在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前踩著踏板，往前看，生怕前面會(huì)出現(xiàn)一輛車，而且還時(shí)不時(shí)的`往后看，生怕爸爸松手，不幫我。我緊張地說央求爸爸不要松手，爸爸說不松手永遠(yuǎn)不會(huì)騎。聽后我害怕極了，心里慌亂得不能自制。騎著騎著撞到大樹上，此時(shí)爸爸哈哈大笑：“騙你的＂！我想：不是吧，爸爸真壞！”我往后一看，發(fā)現(xiàn)爸爸的手已經(jīng)不在自行車上了，只見砰的一聲，我從自行車摔了下來，四腳朝天，自行車也倒在一邊，疼得我大哭起來，一個(gè)勁地說：不學(xué)了爸爸是個(gè)壞爸爸，不關(guān)我，爸爸連忙把我扶起來，怎么勸也勸不住我。哭完了，我擦干了淚水，想我今天就是為了那輛漂亮的自行車，也一定要學(xué)會(huì)。于是我自己又在爸爸得幫助下騎了起來，雖然我又摔了幾次腿上、手上都擦破了皮，但是，我終于學(xué)會(huì)騎車了，爸爸在一旁為我拍手喝彩，我也為自己喝彩，我大聲的向天空喊道，我會(huì)騎車了，我真棒！回到家，我看著那輛嶄新的自行車，你以后就是我的了。
因?yàn)槲易约簩W(xué)會(huì)了騎自行車，同時(shí)也明白了乃失敗成功之母。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天是個(gè)好天氣！天空湛藍(lán)湛藍(lán)的；太陽暖洋洋地照耀著大地；空氣中彌漫著一股濃郁的桂花香。我和爸爸媽媽來到了紅山森林動(dòng)物園游玩。
一下車，“南京紅山動(dòng)物園”幾個(gè)大字映入了我的眼簾。走進(jìn)大門，人山人海，摩肩接踵。我心里暗暗嘀咕：“到底是人看動(dòng)物還是動(dòng)物看人呢？”不過，來來往往的人喜笑顏開，沒有一絲煩惱。我的心情也好了起來。
我們先去了熊貓館、老虎館、猴館等，其中我最喜歡金絲猴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金絲猴身上閃閃發(fā)光；近看，它那白白的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的藍(lán)眼睛。它望著我，可愛極了，惹得我真想去抱抱它。
看完了動(dòng)物們，我們來到了超級(jí)刺激的冒險(xiǎn)森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景，我吃驚不已，一棵棵高大的樹木之間架著許多器材，鋼絲、網(wǎng)子、木頭橋……一個(gè)個(gè)小朋友在空中一步一步地緩慢地移動(dòng)，看著那步履艱難的樣子，我的心怦怦直跳。
玩還是不玩呢？猶豫間，我們已經(jīng)來到了售票處。“想玩嗎？”媽媽問。我糾結(jié)起來，玩吧，覺得害怕；不玩，又覺得太可惜。媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“沒事兒，試試看吧！”聽了媽媽的話，我肯定地說：“玩！”排在等待的隊(duì)伍里，我的腦子里冒出一個(gè)個(gè)問題：中間爬不動(dòng)了怎么辦？在中途平臺(tái)害怕了怎么辦？會(huì)不會(huì)掉下來？
想著想著輪到我了，工作人員給我系上了安全繩索，我提心吊膽地走向了起點(diǎn)。站在約三層樓高的空中，往下一看，哇！下面的人好矮呀，我的.心就不由得緊張起來。邁出第一步的時(shí)候，我的腿直哆嗦。但我小聲地對(duì)自己說，“加油！加油！”漸漸的我的腿不抖了，走得也快了起來，再后來我熟練了，就像一只小猴子從一棵樹跳到另一棵樹�？罩刑魬�(zhàn)中，最難的是走木橋。你每走一步，整座橋都會(huì)像是和你作對(duì)一樣搖來晃去。最好玩的，則是空中滑翔，雙手握著滑輪，“嗖”一下你就到了另一棵樹上，感覺就像飛一樣，真是太好了！沒過多久，我就順利通關(guān)，心里很是自豪。
通過這次體驗(yàn)，我明白了要敢于嘗試。如果一個(gè)人敢于嘗試，世界對(duì)他來說是精彩紛呈的；如果一個(gè)人不敢挑戰(zhàn)，那世界對(duì)他將是枯燥無味的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“啊哈哈，太好玩了�！蹦銌栁以谕媸裁矗嬖V你吧！我們正捉迷藏呢！
游戲開始了，我們這組先藏，大家都彎著腰，悄聲細(xì)步地、賊頭賊腦地向各自藏身的地方跑去，我藏到了一個(gè)高大的孔子雕像后面，可我顧頭不顧尾，衣服的一角露了出來，我察覺會(huì)被捉他們的找到，就又尋找藏身之處。突然，我發(fā)現(xiàn)一棵楊梅樹正好擋住我的身子，就藏在那里，我一邊監(jiān)視捉我們的人，一邊尋找逃走的路線。這時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)了我，就大聲喊：“快來啊那棵樹后面有一個(gè)人！”我發(fā)現(xiàn)大事不妙，撒腿就向營(yíng)地跑，一連閃過幾個(gè)人的`追捕，正得意揚(yáng)揚(yáng)地跑向營(yíng)地時(shí)，葉旭東一個(gè)箭步?jīng)_上來，把我押了回來“堡壘�！蔽覀儾氐娜巳姼矝]了，但還不停地說笑著……
同學(xué)們，你們覺得這個(gè)游戲游戲有趣嗎？有趣就讓這個(gè)游戲走遍天下吧！
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