四年級(jí)作文5篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)小村莊里。
這個(gè)小村莊人煙稀少，只有幾戶人家，其中有一戶苗族的老奶奶。
這位苗族老奶奶有兩個(gè)孩子，都在外地打工，老奶奶生活費(fèi)這些用錢的地方都還可以維持，但沒(méi)有一個(gè)幫手，而且已上花甲之年，腿腳都有些不便，別說(shuō)干農(nóng)活了，就連洗衣服、煮飯干什么，都快做不了了。
這位老奶奶的鄰居是位漢族小姑娘，小姑娘的'父母常常告訴她：你做為一個(gè)好孩子，要經(jīng)常幫助老奶奶喲。
這幾天，小姑娘一直沒(méi)見(jiàn)著老奶奶，去敲門(mén)，發(fā)現(xiàn)門(mén)都沒(méi)關(guān)上，小姑娘走進(jìn)屋子里，發(fā)現(xiàn)房子里冷冷清清，地上也亂七八糟的，原來(lái)老奶奶到別的地方串親戚去了。
小姑娘擺好東西，掃地，拖地…….
小姑娘剛做好，老奶奶拄著拐杖回來(lái)了，看看一塵不染的家，又看看小姑娘，然后抱著小姑娘開(kāi)心地笑了。
四年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我得知我們的輔導(dǎo)員張亮老師要來(lái)三下鄉(xiāng)基地看望我們時(shí)，本來(lái)不慌不忙的心情倒是被身邊的隊(duì)友帶動(dòng)得有點(diǎn)緊張，從宿舍里的物品擺放到個(gè)人的衣著舉止。想了一輪，覺(jué)得沒(méi)有什么不妥之處，心想，老師來(lái)了保持平靜的心，微笑歡迎就好了。
然而沒(méi)想到是一支領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，有三位輔導(dǎo)員，一位書(shū)記，還有我們?nèi)锣l(xiāng)帶隊(duì)的田麗老師。正好是午飯時(shí)間，老師們還帶來(lái)一些肉菜，讓小吃貨們興奮不已。但這時(shí)，由教室改成的本來(lái)就不大的臨時(shí)飯廳還要給老師們留幾個(gè)座位，于是，大部分隊(duì)員拿著打來(lái)的飯?jiān)谕饷娉粤似饋?lái)。我覺(jué)得即便有座位，大家也不愿坐在里邊，因?yàn)楹筒皇煜さ睦蠋熥谝粔K，不管搭不搭話，總會(huì)有點(diǎn)不自然。我吃完午飯，便鉆進(jìn)辦公室準(zhǔn)備寫(xiě)稿，沒(méi)一會(huì)又被隊(duì)長(zhǎng)的召喚聲給揪出來(lái)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)們講話。
其實(shí)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去也無(wú)非就是那些我們耳熟能詳?shù)氖虑椋�，鄭�?shū)記的幾句話讓我印象深刻。他說(shuō)，我們沒(méi)必要把這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)看得多么意義深遠(yuǎn)，不要想著這十天能給那些孩子們帶來(lái)多大的.改變，甚至夸張地說(shuō)，改變他們的命運(yùn)，這是不現(xiàn)實(shí)的。但并不代表我們的到來(lái)毫無(wú)意義。在我們之前，這里曾來(lái)過(guò)很多三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，在我們離開(kāi)以后，也將會(huì)有很多隊(duì)伍到來(lái)。對(duì)于石碇小學(xué)來(lái)說(shuō)，我們只是嶺南師范學(xué)院眾多三下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一支，而能改變這些孩子的，是無(wú)數(shù)支隊(duì)伍多年積累下來(lái)的效應(yīng)。我們繪翼社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在這短短的十天，能給孩子們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)好的影響，那便是最大的意義。
是啊，我們代表的不僅僅是自己，是隊(duì)伍，還是我們的母校嶺師。我們的表現(xiàn)展現(xiàn)著嶺師人的風(fēng)采，我們更是不該有任何懈怠。
講話完畢，本應(yīng)是午休時(shí)間，老師們卻不能休息，還要趕著去下一個(gè)基地。我們?cè)河羞@么多支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，基地各不相同，老師們跑來(lái)跑去的，有些地方可能偏僻地連路都不好走，真的不容易。盡管三下鄉(xiāng)活動(dòng)沒(méi)有老師們的陪同，但他們與我們同在，再忙也會(huì)抽空來(lái)看望每一支隊(duì)伍，我們又怎有理由偷懶懈怠呢？
四年級(jí)作文 篇3
今天，鳥(niǎo)兒在枝頭用美好的歌聲迎接美好的一天。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，今天我們?nèi)⑴e辦一次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著太陽(yáng)公公不作美的陽(yáng)光直射到綠茵場(chǎng)上時(shí)，開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕，一個(gè)個(gè)班級(jí)用自己的整齊隊(duì)伍入場(chǎng)了。輪到我們班了！只見(jiàn)我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)手持充氣棒，戴著黃色冰球帽，井然有序地進(jìn)入了自己的位置。隨著楊校長(zhǎng)的一聲令下，比賽開(kāi)始了。
壘球場(chǎng)在“水泥山”后，老師辦公室前的一片空地上舉行。我感到那里時(shí)，已經(jīng)人山人海，我好不容易才擠出了一個(gè)位置。我伸出了頭，此時(shí)，正是我們班的陳名富在投壘。只見(jiàn)陳名富一只手拎著壘球，使出全身力氣把壘球投了出來(lái)。壘球在空中劃出了一道漂亮的曲線，所有的啦啦隊(duì)都在吶喊，我們的心都提到了嗓子眼上。隨著壘球落地，我的世界一片空白……
“27米6，陳名富的成績(jī)是27米6.”隨著裁判老師的宣布，全場(chǎng)都沸騰了，整個(gè)賽場(chǎng)都在燃燒，所有人都在為他慶祝，歡呼。隨后，高旭——我們班的壘球絕手也進(jìn)行了比賽，可恨的是離陳名富的27米6只差0.3米。結(jié)束了比賽，我們又來(lái)到了跳高的現(xiàn)場(chǎng)。
跳高現(xiàn)場(chǎng)離壘球現(xiàn)場(chǎng)只有十米遠(yuǎn)，可依然人起云涌，一點(diǎn)兒也不比壘球現(xiàn)場(chǎng)的人少。我們班上的李倩與唐星爾參加了比賽，她們的任務(wù)是要跳過(guò)高度不一的`欄桿，并且欄桿不能掉，要是掉了，就算失敗，同樣的高度，失敗三次就要被淘汰。經(jīng)過(guò)一輪輪激烈的角逐，唐星爾遺憾地被淘汰了，最后，只剩下李倩與四班、五班的共三名同學(xué)。李倩鼓足勇氣，雙眼全神貫注地盯著跳臺(tái)，然后雙腳用力往前跑，在空中進(jìn)行了一個(gè)高難度地翻跟頭，然后全場(chǎng)歡呼，李倩跳了過(guò)去。
隨后，我還觀看了50米跑，200米跑，我們班的同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
比賽還在進(jìn)行，我期待著……
四年級(jí)作文 篇4
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到校園里找春天。
我們抬頭看看天空，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，非常漂亮。小鳥(niǎo)在天上快活地飛來(lái)飛去呢。一只小鳥(niǎo)正停在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，放佛在唱著春天的歌。啊，春天在天空中！
操場(chǎng)的四周種滿了四季桂，芳香四溢，讓人陶醉。早已做好準(zhǔn)備的迎春花，穿著鵝黃色的晚禮服恭迎我們的大駕。啊，春天在樹(shù)木上！
我們沿著操場(chǎng)邊緣尋找。小草悄悄地從地下探出頭來(lái)，給地上穿上了綠衣服。一朵小蘑菇也從厚厚的泥土里鉆出來(lái)了，撐開(kāi)美麗的小傘。啊，春天在大地上！
音樂(lè)教室那邊傳來(lái)了一陣稚嫩的歌聲。你聽(tīng)，很多的.弟弟妹妹正聚精會(huì)神地唱著歌曲《春天在哪里》呢！啊，春天在美妙的歌聲里！
春天的校園一片生機(jī)勃勃，真迷人！我們?cè)谛@的天空中、樹(shù)木上、大地上和歌聲里找到了春天。
四年級(jí)作文 篇5
我的童年像一條彎彎曲曲的小路，在這條人生的小路上，少許會(huì)有些磕磕絆絆。
記得有一次上作文課。上課的音樂(lè)鈴聲響起，演講比賽開(kāi)始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳個(gè)不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開(kāi)始時(shí)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有個(gè)膽大的開(kāi)個(gè)頭�？磥�(lái)同學(xué)們和我一樣緊張。突然，“我先來(lái)！”一個(gè)響亮的聲音從我身后傳來(lái)，打破了教室的寂靜。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是姚千一同學(xué)，只見(jiàn)她大大方方地走上講臺(tái)，開(kāi)始演講，顯然，她是又備而來(lái)的，演講得有聲有色，博得了同學(xué)們熱烈的.掌聲，我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時(shí)，同學(xué)們接二連三地走上講臺(tái)，掌聲不斷地響起……
我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？不去就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)了，我怕什么？我看了看老師，又看了看同學(xué)，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來(lái)，走向講臺(tái)。剛開(kāi)始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。我聽(tīng)見(jiàn)了自己響亮的聲音，看見(jiàn)了同學(xué)們傾聽(tīng)的神情，見(jiàn)到了老師滿意的笑容，我更加自信了。我突然覺(jué)得，走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺(jué)真棒！演講比賽結(jié)束了，我雖然沒(méi)能得獎(jiǎng)，但我都格外高興，因?yàn)�，我�?zhàn)勝了自己！
是��！一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！
簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章寫(xiě)了作者戰(zhàn)勝自己，走上講臺(tái)演講的事情。敘述時(shí)心理描寫(xiě)特別出彩，從一打鈴兒開(kāi)始心“怦怦”跳，到看見(jiàn)別的同學(xué)大方走上講臺(tái)，再到自己終于決定鼓起勇氣戰(zhàn)勝自己，作者把自己內(nèi)心所想寫(xiě)出來(lái)，特別值得肯定。結(jié)尾的總結(jié)也使文章更加有意義。