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四年級優(yōu)秀作文錦集[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
![四年級優(yōu)秀作文錦集[8篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4077_5fbf7ed493488.jpg)
四年級優(yōu)秀作文 篇1
“哈哈哈……”你聽，五（4）班正傳來了陣陣歡笑聲，原來拷貝不走樣在五（4）班舉行了。
首先，蔣老師向我們講了游戲規(guī)則，大家都專心致志地聽著。終于，我們組要開始表演了。黃玲看了紙條，似乎非常簡單的樣子，她的雙手放在胸前，好像手里捧著一本書，突然她的右手在空中畫了一個長方形，又用舌頭添了一下嘴唇，似乎吃了一個東西，再摸一摸肚子，好像心滿意足的樣子。施珈瑜看了，似懂非懂地點了點頭，再接下去表演�？墒牵搅擞萁鹩履莾�，就不對勁了，現(xiàn)在舔嘴唇和摸肚子的'動作都已經(jīng)沒了，看來他沒有看仔細(xì)，使得韓張濤像丈二的和尚 一 摸不著頭腦，還好蔣老師讓黃玲表演一下原版，這才猜出來 一 畫餅充饑。不過，為什餅是長方形的，而不是圓形的呢？
第四組上場了。王洛開始了，他好像扔了一顆炸彈似的，又捂住耳朵，是不是往后跑，韓張濤知道了答案，是震耳欲聾。一個接著一個，直到王鑫的時候，捂耳的動作變成了摸頭，這使我們哄堂大笑，我笑得仰面摔倒。同學(xué)們有的在交頭接耳，不知道這是什么成語。震猜不出來，蔣老師請同學(xué)幫忙了，王佳妍說是掩耳盜鈴，這時我們才恍然大悟，原來不是震耳欲聾呀。
拷貝不走樣的游戲就告一段落了。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是名副其實的江南水鄉(xiāng)——昆山。土地膏腴，物產(chǎn)豐富，是她的特征；歷史悠久，傳統(tǒng)優(yōu)秀，是她的財富；市井繁華，景觀優(yōu)美，是她的名片。然而，最讓我為之傾心的，正是她的味道。
去年的一天，一大清早，我和爸爸來到了位于亭林公園南面的奧灶館，來首次品味品味家鄉(xiāng)的這一久負(fù)盛名的特產(chǎn)。進(jìn)入館內(nèi)，只見一張張桌旁，坐滿了前來品嘗的食客。我和爸爸“艱難”地擠過人群，尋到位置坐定。點好面食，我倆便滿心歡喜地等待著。
我看到，來吃面的人，形形色色，有穿戴整齊的上班族，有咿呀學(xué)語的孩童，有兩鬢斑白的'老人……他們匯集一桌，時不時評價口味，點頭稱贊，時不時嘮嘮家常，相視而笑。這碗奧灶面仿佛是一座橋梁，連接著人與人的關(guān)系，因為面，他們親近，因為面，他們相識。
終于，隨著一聲吆喝，我們的面來了。香噴噴的面端上來，只見那印著青花的瓷碗古樸而典雅，又大又深。用這樣的碗，才能盛的下足夠的面條和交頭。奧灶面的面條細(xì)而順滑，咬上一口，口感富有嚼勁。奧灶面的交頭豐富而美味，有排骨、爆魚、燜肉、鹵鴨、牛肉，雪菜和素交，食客可隨意搭配。接著說說這面湯，這才是奧灶面的精華之所在呢！面湯的制作，話說十分講究和嚴(yán)格。先準(zhǔn)備好新鮮的魚或者大骨頭熬制的原汁；再備好紅油，即炸過爆魚的老油，色澤保持咖啡色；接著備齊蔥姜蒜等佐料；最后按照一定的順序，沖出面湯。此時的面湯真味不變，鮮美十足。喝上一口，令人回味無窮。
不一會兒，我和爸爸兩人點的大排面，就被一掃而光。我摸著圓滾滾的肚皮，舔了舔嘴唇，滿意地說“爸爸，下次我們還來�！卑职挚粗�，笑著點了點頭。
家鄉(xiāng)的奧灶面，家鄉(xiāng)的這份滋味，讓我回味，讓我永記，亦讓我內(nèi)心升出一份自豪與歡快。家鄉(xiāng)的味道，愿你我共享。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
春天里——長帆直掛之處。
——題記
不覺曉，春氣透窗紗，那寒竟猶存而又不乏溫馨的初春之風(fēng)來了。它，帶著生命和希望，步履輕盈地來了；它，躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。它輕輕地拂過，撒下了生命的種子，喚醒了蓬勃的生靈……
看，池上壁苔三四點。
在春風(fēng)的呼喚下，草兒們換上青春的著裝。它們，一個勁地鉆出了大地，秀出了它們那婀娜的身姿，伴著春風(fēng)的旋律英姿起舞。它們在歡呼、在弘揚，弘揚著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的.頑強意志。它們在追求著它們的夢想——只為春光添一色！
聽，葉底黃鸝一兩聲。
春跡何處覓？除非問取黃鸝。清脆的鳥啼音報來了春天的訊息。清早，鳥鳴打破了周圍幽靜的氣氛，一聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲好似一首歡樂的報春歌一般。那悠揚動聽的曲子久久地回蕩……。回蕩……黃鸝在歡唱、在頌揚！頌揚著這個風(fēng)光甚好夢滿人間的花季。它們在盤算，盤算著為人間獻(xiàn)上數(shù)曲大地的樂章！
待到仲春，恰是繁花爭春時。人間四處，芳香盡！綿綿細(xì)雨潤濕了大地，雨后，四處空氣清爽了起來。清風(fēng)徐來，湖岸水波粼粼，岸邊楊柳隨之飄絮，青嫩的柳枝映在清澈的湖鏡上。無意苦爭春，一任群芳妒！
余憶公瑾當(dāng)年，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。恰是岸旁楊柳，搖金縷！萬紫千紅爭春斗艷，氣正傲，它在芳菲中淡笑……
若問，一年春事都來幾？早過了三之二！
惜哉，東風(fēng)又做無情計，只惹梨花落。零落成泥碾作塵，唯有香如故。湖岸楊柳垂下萬千綠，欲系青春，留不住，費盡鶯兒語！
蕭蕭清風(fēng)，
綿綿細(xì)雨；
春光甚美！
恰似清醇，
迷人醉！
莫問春何處，恰在——
漫漫途中，長帆直掛處！
恰同學(xué)少年，
風(fēng)華正茂，
書生意氣；
莫躊躇，當(dāng)爭渡！
勸君莫醉芳菲處，
惜取少年時；
爭渡，爭渡，乘風(fēng)破浪尋路！
春何處？
——長帆直掛處！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我的同桌王思錦，我們是在下課后出教室門時偶然認(rèn)識的。又一次換座位后我和王思錦成為了同桌，這下我們王思錦成為了朋友。
王思錦我們在教室里看書，因為看到一個特別有趣的故事所以我們從下課看到了上課鈴響，我一次拿了兩本書但是要是還書時我的一本書找不到了，王思錦環(huán)顧周圍細(xì)心地發(fā)現(xiàn)它就在我椅子下邊。
有一次，星期二了，我們要去打掃教室衛(wèi)生，我和同桌一起，要說朋友干活那就是默契滿滿，我?guī)退龓臀�。用了沒多大會兒就把教室打掃完了，完了以后我們互相驚嘆是不是非�？彀。∮谑俏覀冮_開心心的關(guān)好門窗，開開心心的放學(xué)回家了。
記得那是一節(jié)作文課，老師說：“今天我們寫一個關(guān)于想象的作文”。我一向?qū)τ趯懽魑倪@種事情不在行，果不其然在寫到中間的時候就斷了思路，于是我問同桌說道：“你的作文怎么寫的呀”。于是我們兩個就互相出主意，趕在那節(jié)課下課前我們倆的作文都寫完了，高高興興的.交了作文。
又到了換座位的一天，我們兩個特別不想分開，但還是分開了。跟別人坐同桌的時候，我會回憶我和王思錦發(fā)生的有趣的事情，即使不坐一起了，我們也依然是無話不談的朋友，分到了新的同桌我也期望和新同桌能處的愉快。
希望作為同桌的“你”能讓我們度過一段開心的時光。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
這一天，我見到冰雹了。
我吃過飯，正決定練習(xí)廣播稿。這時，傾盆大雨從天而降�！班枥锱纠病�，聲音持續(xù)了許久，我懷著好奇的心情去看一看。卻看到了冰雹。一塊塊冰清玉潔，摸上去，讓人感覺不到夏天的酷熱，只感到秋天似的涼爽。
拿起冰雹一看，原來是冰塊。她就像玉一樣無暇，沒有一點瑕疵。不過一會，冰雹就就融化成水了。我失落了，五分鐘后，“噼里啪啦——”的.聲音又出現(xiàn)了。他像白云一樣潔白，像珍珠一樣的美，像玉一樣無暇。我看著窗外的雨，帶著好奇心，去拿了一塊冰雹。沒有任何的冰塊比得過冰雹。如果你出去淋雨，你會感覺到自由，會感覺到水的呼吸，會感覺到在游泳池游泳的弧線。
冰雹不想雨一樣，她有著美麗動人的一面。它像曇花一樣，只有一個小時的時間，曇花一現(xiàn)，馬上又會消失�？伤粝铝艘粯幼顚氋F的東西，永遠(yuǎn)不會消失。那是什么呢？是生命。一下來，就為大地付出了生命，為河水付出了生命，為我們付出了一切。大地得到水的滋潤，有了生命力。河水得到了冰雹，讓生命延續(xù)了下去，讓魚兒們有了生命。為人類，付出了一切…··
韓愈曾說過：“仰懼失交泰，非時結(jié)冰雹”。這句是多么的描寫了冰雹的樣子。真美呀！這一天，我忘不了…··永遠(yuǎn)…··永遠(yuǎn)的…·
四年級優(yōu)秀作文 篇6
我的學(xué)校叫百花小學(xué)，幾個鍍金大字在陽光下閃閃發(fā)光，它雖然沒有綠草如茵的操場，沒有花團(tuán)錦簇的花園，但是我們依然很快樂。
校門是一個電動門，旁邊有一個電子顯示屏，顯示屏上告訴了我們時間和學(xué)校最近發(fā)生的重點事件。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的'是操場，操場300多米長，白色的跑道線和紅色跑道，這里是同學(xué)們玩耍的好地方。體育課上，同學(xué)們飛奔在跑道上，唯恐落后！操場的旁邊有一棵高大、挺拔的梧桐樹，一到春天，微風(fēng)輕輕一吹，梧桐樹的花灑落在地上，同學(xué)們一個個跑上去搶著吃花蜜。
主席臺背后所畫的畫，是美術(shù)老師和同學(xué)們一起畫的。它見證了我們的成長。在主席臺旁邊矗立著高大的旗桿，頂上飄揚著鮮艷的五星紅旗，每逢周一，我們都會舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
校園的中院，有兩顆梧桐樹。這兩棵核桃樹自從建校的時候就開始生長了，已經(jīng)有幾十年了，它見證了我們從無知變得懂事，見證了我們一次次的學(xué)會了感恩。
校園深處，就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓上寫著十六個鮮明的藍(lán)色校訓(xùn)：以人為本，和諧發(fā)展，奠基未來，享受快樂。教學(xué)樓有4層，可以容納21個教室。早上，同學(xué)們來到學(xué)校，開始早讀，沉睡了一晚上的校園被同學(xué)們的朗朗讀書聲吵醒了。晚上，它又沉睡了……
我的校園雖然樸素，簡單，但它給我們帶來了無窮的快樂！我愛我的校園！
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我家有一只可愛的小貓，它是一只長得很可愛的貓。
小貓長著一身墨綠色的毛，而脖子這個地方都是雪白雪白的，整個兒看上去毛茸茸，如果你看到了準(zhǔn)會有一種想去摸摸它的沖動。小貓不僅身子小，頭也小小的，看上去呆萌可愛。它的.眼睛大大的，黑的像一顆寶石，閃閃發(fā)亮。
一對靈敏的耳朵，哪怕再小的聲音都能聽到，并立馬警惕起來。你可別看它的腿細(xì)，但卻強力有勁，只要輕輕一跳，就能到比它高三四倍的椅子上。它的爪子非常鋒利，只要你傷害了它，那它就會在你身上留下一個深深的印記。它尾巴長長的，一旦碰到對手，它就會一邊發(fā)出刺耳得叫聲，把它嚇走。
小貓不光樣子可愛，它還非常喜歡吃魚。
每次當(dāng)我放學(xué)回來的時候，它總會是第一個迎接我的人，當(dāng)然，它又是想討好我，讓我給它魚吃，直到我把魚放在它面前的時候，它的眼睛直放光，好似口水都快流出來了，然后它對我長叫一聲，好像在對我說：“謝謝你，小主人！”說完一口咬住魚躲到一邊去吃了。
我悄悄地跟了過去，想看看它怎么吃的。只見它兩只前抓把魚按住，然后咬它的腹部，把魚肚子里的東西都挖出來，然后再細(xì)嚼慢咽地吃起來，時不時還發(fā)出“咯嘣”一聲，那是魚骨頭被咬斷的聲音。我用手輕輕撫摸了它一下，頓時兇相畢露，一聲低吼聲隨即從它的喉嚨里發(fā)出來，仿佛是一警告：不要去搶它的東西，否則后果很嚴(yán)重。一看到是我才松了一口氣。
這就是我那可愛的小貓。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
哥哥家最近添了一名新成員,名叫“黑豆”,它是一只活潑可愛的小貓。瞧!它那瘦小的身材，并且全身都是黑亮的絨毛，怪不得叫它黑豆呢!
有一次，我去了我哥家。因為我哥家住在一層，而且沒有開燈，屋里變得很暗。我悄悄地走進(jìn)客廳。突然，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有個黑乎乎的東西，而且有兩個眼睛似的圓球滴溜溜地轉(zhuǎn)著。我急忙轉(zhuǎn)過身去，一口氣跑到燈旁，把燈打開一看，那個黑乎乎的東西一下子站了起來，還“咪咪”地叫著。原來，這就是哥哥說得“黑豆”啊!
它敏銳地跳下來，跑到我的腳下蹭來蹭去，不一會竟然睡著了。別看它貪睡，可是它一吃起來就不管不顧了。無論是誰敲它的.飯碗，只要它一聽到敲打飯碗的聲音，就飛快地竄進(jìn)客廳。一邊咪咪叫著，一邊揚著臉要求主人(我的哥哥)給它可口的飯菜。雖然它吃的很多，但是它永遠(yuǎn)都是那瘦小的身材。
小貓都很貪玩，“黑豆”也不例外。一次，它鉆進(jìn)床單下，抱著床單在床上打滾，無意中把自己也裹進(jìn)了床單里，它一氣之下，把腳一蹬，結(jié)果自己卻從床上摔了下來。它這一摔把我們嚇了一跳，可它毫不在乎，只是“咪咪”地叫了幾聲，抖了抖身上的灰塵，高傲地走開了。
這只既淘氣又可愛的小貓帶給我了無窮的樂趣，我喜歡泰國的暹羅靈貓，更喜歡有著暹羅血統(tǒng)的“黑豆”。
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