四年級精彩作文

　　內(nèi)容簡介：讀了泥泥的心靈城堡這本書，給我的震撼很大，同為十幾歲的花季少女，對尼尼的經(jīng)歷表示同情和理解。每個人的... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　歡迎大家閱讀《四年級精彩作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！

　　第一篇：更精彩的活

　　讀了泥泥的心靈城堡這本書，給我的震撼很大，同為十幾歲的花季少女，對尼尼的經(jīng)歷表示同情和理解。

　　每個人的一生都會有不同的經(jīng)歷，或冷或熱，或許很值得人驕傲，值得用一生去回憶。

　　泥泥的經(jīng)歷坎坷無比，面對自己最親的人媽媽，卻有口難言，只能叫阿姨，這是何等的痛苦，心里有心事，苦和痛，沒有人能理解，沒有真心關(guān)心她的人，直到走進校園，有了幾個知心朋友田芳瑜。泥泥的不服輸、不放棄的精神感動了全校最有人氣的、全校的尖子生袁大成。

　　我們必須好好把握自己的人生更精彩的活。

　　初三:再戀蝶秋

　　第二篇：替補也精彩

　　今天，我看了《開學(xué)第一課》這部紀錄片。它講述了這樣幾個主人公：有在地震中失去雙腿用假肢和輪椅跳舞的堅強的輪椅舞者；有彈一手行云流水好鋼琴的星星兒童；有失去了雙眼卻繼續(xù)努力歌唱的盲人歌手；還有實現(xiàn)了自己兒時夢想的著名鋼琴家。

　　其中，我最佩服的是著名鋼琴家郎朗。因為在他小時候看動畫片時，看到湯姆貓穿著長長的燕尾服，走上舞臺，在燈光下優(yōu)雅地彈起鋼琴來，成為萬眾矚目的明星。這使小郎朗羨慕極了，并萌生了一個夢想：以后長大了也要向湯姆貓一樣彈鋼琴，成為大明星。就是這個夢想，讓郎朗走上了音樂之路。長大后，郎朗在一個音樂團當(dāng)替補，可是他還是不能上臺表演。他在家里廢寢忘食地練啊練，他一直相信：機會是給那些有準(zhǔn)備的人的。他不甘心只當(dāng)一個無名替補。終于有一天，他得到了這個機會，成為芝加哥一個音樂團的首席鋼琴家。而這一切，都因為那個兒時的夢想和他自己堅持不懈的努力。

　　我現(xiàn)在的夢想是當(dāng)像幾米一樣的作家，又能寫出有優(yōu)美的兒童詩，又能畫出好看的插圖。我也要實現(xiàn)自己的夢想！加油！

　　廣東廣州白云區(qū)廣東外語外貿(mào)附屬中小學(xué)四年二班四年級:宿文婧

　　第三篇：精彩萬圣節(jié)

　　今年的萬圣節(jié)和平常不一樣，今年的萬圣節(jié)游戲格外精彩，讓我很難忘。英語學(xué)校為了慶祝萬圣節(jié)的到來，就舉辦了一場萬圣節(jié)游戲。游戲規(guī)則是每闖完一個關(guān)卡，就要讓館主在邀請卡上簽名，然后再闖下一關(guān)，闖完所有的關(guān)卡，拿上簽滿的邀請卡到前臺領(lǐng)取禮物，時間越短禮物就越大。

　　規(guī)則剛聽完，我和爸爸就沖到第一個關(guān)卡剪刀手愛德華，老師給了我們吸管、一張卡紙、一個雙面膠和剪刀，叫我們做一個鬼臉給媽媽。我先在卡紙上畫出鬼臉的樣子，再剪出眼睛，用雙面膠把鬼臉和吸管粘在一起。館主看過后很快簽完，我們馬不停蹄地沖向下一關(guān)。

　　第二關(guān)是我的眼睛給了誰。館主讓爸爸蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)四圈，接著在我的"up""down""left""righ"指示下把兩個眼睛貼在小鬼的臉上。

　　第三道關(guān)是瘋狂的盒子，我在一個很大的盒子里用手感覺摸到一個圓圓的東西，我感覺是apple，老師說你湊近聞聞，很快，我大叫"orange"，館主很快簽了名。

　　第四關(guān)是非地帶，第五關(guān)happyhalloween我都很快通過，在前臺的大門前我大聲地念道"trickortrear"，大門便神奇般的打開了

　　第四篇：精彩的一刻

　　“嘰嘰嘰”陽臺上傳來一陣陣鳥啼聲。強烈的好奇心驅(qū)使我放下書本，朝陽臺走去，倚窗觀望。清脆的鳥啼聲來自于院子里的樟樹枝頭，一只體形小巧、頭頂上長滿白斑的八哥進入我的視線。它愜意地臥在三叉枝丫中，它用那金黃的喙仔細地梳理那烏黑光亮的羽毛。好像在展示自己的美麗。從體態(tài)和羽毛來看，我猜它是一只雌八哥。

　　悅耳動聽的歌聲吸引來兩只一大一小的雄八哥。大八哥殷勤地飛到美麗的雌八哥的附近，含情脈脈地望著它，驕傲地昂起頭，唱起嘹亮的歌，好像是想跟雌八哥對唱。雌八哥欣喜地抖抖尾巴，向它示好。這使大八哥更大膽地跳到雌八哥的那個枝頭。

　　這時，棲息在另一根樹枝上的小八哥被激怒了�！皳鋼鋼洹钡仫w奔到美麗的雌八哥面前，輕盈地做出：旋轉(zhuǎn)、騰飛、俯沖等優(yōu)美動作，好似一個優(yōu)秀的體操運動員在比賽。雌八哥舞動著雙翅，高興得不停地跳躍著。

　　不一會兒，兩只雄八哥圍繞著樟樹來回打轉(zhuǎn)，仿佛在一比高下。

　　不久，大八哥快速沖到一棵樹的枝頭上，嘴里銜著一個長長的、棕色的東西，原來是條肥大的蟲子。大八哥興奮地拍拍翅膀，高興地飛向停在枝頭上的雌八哥。

　　突然，意外發(fā)生了。小八哥英勇地沖向大八哥，猛地啄了一下它的頭。大八哥惱羞成怒，氣得嗷嗷直叫，到手的美食也隨之落到花壇里。大八哥直飛到一根高樹枝上，像一個兇猛的俠客，俯沖向小八哥。頓時，地面上的落葉瞬間“刷”的向它身體兩邊散開，開辟出一條小路，迅雷不及掩耳之勢撲到小八哥身上，把它死死壓在身下。待小八哥的翅膀不能動彈，才和美麗的雌八哥雙雙飛向藍天。

　　只要我們仔細觀察生活，精彩一刻時刻在我們身邊！

　　第五篇：精彩的鏡頭

　　精彩的鏡頭文明的春風(fēng)吹遍了校園的每一個角落，吹醒了小花、小草，吹暖了同學(xué)們的心。我拿著照相機在校園里拍下了許多精彩的瞬間，現(xiàn)在，請您欣賞我們班級的三個精彩的小鏡頭吧。

　　鏡頭一：張小文同學(xué)不玩水了。剛開學(xué)不久，張小文同學(xué)對學(xué)校衛(wèi)生間里嶄新的水龍頭特別感興趣。課間，他總喜歡去玩水。白嘩嘩的水流出來了，讓人看了真心痛，可他毫不在意，手洗了一遍又一遍，見有人走過來就潑水給別人。更糟糕的是，有一次，他拼命地扭水龍頭，好象很好玩，弄得滑牙轉(zhuǎn)向了，使別的同學(xué)開水龍頭的時候一下子濺濕了衣服，也害得我們班的流動紅旗被扣了幾分。老師批評了他，改了幾天，他趁別人不注意的時候老毛病又犯了。自從學(xué)校開展了“文明用語我會用，安全活動我能行”這個活動之后，他看見同學(xué)們都被文明之風(fēng)吹醒了，個個都那么有禮貌，個個都那么愛護公物、節(jié)約用水張小文同學(xué)被感染了，課間再也不玩水了，得到了老師的表揚。

　　鏡頭二：鄧小輝同學(xué)撿到一個錢包主動交公。在這充滿文明之風(fēng)的校園里，好人好事層出不窮。其中，就有我們班的鄧小輝撿到錢包主動交公一事。一天，他在學(xué)校操場上玩，在一個角落里，發(fā)現(xiàn)了一個黑乎乎的東西，那是什么呢？是黑石磚？塑料袋他的疑心越來越重。跑了過去，撿起來一看，哦，原來是一個錢包。他打開錢包一看，里面有六元錢。他毫不猶豫地把錢包交到少先隊室。大隊輔導(dǎo)員羅老師接過上交的錢包，臉笑得像剛開的桃花。他這種拾金不昧的精神為我們班爭得了榮譽。

　　鏡頭三：周玲玲同學(xué)講禮貌了。剛開學(xué)后不久，周玲玲還是一個沉默寡言的內(nèi)向的女孩。可是，自從開展了《文明用語我會用，安全活動我能行》這個活動后，周玲玲同學(xué)變了！她不但主動向正副班主任問好，見到別的老師也主動問好。有一次，她在操場玩的時候，看見教音樂的呂老師慢慢走過來了，她快步走上去，站定，微微一笑，然后鞠了個躬說：“老師您好！”輕輕的一句話，就像陽光照到老師的心田，給老師帶來了無比的溫暖，呂老師也甜甜地回了個禮。

　　哎呀，我的膠卷不夠了，因為文明的鏡頭太多了。我換膠卷去了

　　指導(dǎo)教師：甘東梅

　　妍妍同學(xué)運用平實的語言，生動地記錄了學(xué)校開展“文明用語我會用，安全活動我能行“中的好人好事。本文采用鏡頭來再現(xiàn)同學(xué)們的美好心靈，可謂獨具匠心，引人入勝。

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