（推薦）實(shí)用的四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
清晨的雨，是一個(gè)天的禮物，它讓我們感到自然；清晨的雨，是一個(gè)神奇的清潔劑，它讓我們感到清新；清晨的雨，是一個(gè)不可思議的事實(shí)，它讓我們明白大自然。無(wú)微不至的雨，和藹可親的雨，神圣無(wú)質(zhì)的雨。是純潔的，是圣潔的，是無(wú)色的。大自然的鬼斧神工啊，它裝載了無(wú)限的清新，他擁有著另類(lèi)的快樂(lè)，它攜帶著純真的雨。
這天早上，我輕輕的.踏出家門(mén)，帶著新一天的期望，騎上了腳踏車(chē)。這感覺(jué)真好，讓我感到了無(wú)比的清新，我明明知道今天有雨，可是我沒(méi)有帶雨衣，因?yàn)槲掖蛩憬裉熘形绮换貋?lái)了，我想在一個(gè)人的地方想一些事情。
果然，不出我所料果然下了雨，但是并不大，這可能就是我想做的事情吧，在雨中自由自在的無(wú)視我自己。到了學(xué)校，我又見(jiàn)到了昔日的同學(xué)，雖然沒(méi)有一些欣喜的感覺(jué)，但是我總是覺(jué)得每一天都是不一樣的，所以我喜歡看著前面的景象，走在雨中，這能讓我感到一絲欣慰。
我天生不喜歡學(xué)習(xí)，只知道玩，特別是坐在電腦面前，感到異常興奮。從小到大我已知道在父母的批評(píng)中長(zhǎng)大，我已經(jīng)厭倦了這種生活，所以我才想改變一下生活，而清晨的雨讓我知道了我最喜歡的事物和我現(xiàn)在最應(yīng)該做的事，我感到了從來(lái)沒(méi)有的感覺(jué)。
我愛(ài)你，清晨的雨。
四年級(jí)的作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，到校后最讓大家興奮的事就是發(fā)新書(shū)。
老師把書(shū)放在講桌上讓班長(zhǎng)給大家發(fā)，同學(xué)們看著班長(zhǎng)抱著的厚厚的一摞子新書(shū)，都希望快點(diǎn)發(fā)到自己手上。突然，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)竟然把一本書(shū)藏到了自己的懷里，然后又若無(wú)其事的繼續(xù)給大家發(fā)。我四下瞧瞧，這個(gè)事其他同學(xué)一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。心想:切，每天你都那么牛，看今天我怎么扳倒你。我不懷好意地對(duì)班長(zhǎng)一笑，一個(gè)箭步竄到班長(zhǎng)面前，大聲對(duì)他說(shuō)：你為什么偷書(shū)？偷書(shū)？同學(xué)們聽(tīng)了我的質(zhì)問(wèn)，目光都轉(zhuǎn)向了班長(zhǎng)。此時(shí)的班長(zhǎng)，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。我才不管他的窘迫樣子，繼續(xù)對(duì)大家說(shuō):剛才，我們的好班長(zhǎng)趁大家沒(méi)注意，偷著藏到懷里一本書(shū)。班長(zhǎng)怎么會(huì)這樣做�。坎粫�(huì)吧？同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)。面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，班長(zhǎng)竟然一言不發(fā)。此時(shí)，老師恰好走了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)了我的匯報(bào)后，對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：到我辦公室來(lái)一趟，說(shuō)說(shuō)是怎么回事。
看著班長(zhǎng)的背影，我好得意，心想：這次我可是一舉多得啊，既讓班長(zhǎng)在同學(xué)們面前丟臉，又贏得了老師的表?yè)P(yáng)。
不一會(huì)兒，老師和班長(zhǎng)走進(jìn)了教師，老師對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)：同學(xué)們，剛才班長(zhǎng)確實(shí)把一本書(shū)藏在了懷里。怎么會(huì)這樣？正當(dāng)大家把眼睛瞪得很大，質(zhì)疑班長(zhǎng)的行為時(shí)，老師接著說(shuō)：那是因?yàn)槟潜緯?shū)的書(shū)皮破了，他不想讓大家用這本書(shū)，就放在懷里留著自己用。老師從班長(zhǎng)手里拿過(guò)那本書(shū)，展示在大家面前，我們看到那本書(shū)的`書(shū)皮不僅有很多褶皺，還破了一個(gè)洞。后來(lái)老師又說(shuō)了什么，我沒(méi)聽(tīng)清楚，只感覺(jué)到很多雙異樣的眼光盯著我，我羞愧的低下了頭，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課了，我急忙跑到班長(zhǎng)面前說(shuō)：對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，你別生我的氣哦。班長(zhǎng)笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我沒(méi)生氣，你也是不了解情況嘛！
我真為我今天做的事后悔。
四年級(jí)的作文 篇3
今天空氣新鮮，陽(yáng)光明媚。
我起床吃了早餐，就去浩哥那里玩。浩哥一看我來(lái)了，就高興地說(shuō)：“張譽(yù)，今天中午我們?nèi)ト巳藰?lè)吃大餐，你快去問(wèn)一下你老媽去不去�！蔽乙宦�(tīng)到吃大餐，立馬就跑回家問(wèn)老媽。老媽同意了，我高興得一蹦三尺高。
快到中午的時(shí)候，浩哥和姨媽就來(lái)叫我們了。我四個(gè)人一起開(kāi)開(kāi)心心地往人人樂(lè)沖。
到了人人樂(lè)，我們坐電梯上了4樓，出了電梯就到了餐廳門(mén)口。我們站在門(mén)口往里面一看，哇，好多人啊！浩哥對(duì)姨媽和媽媽說(shuō)：“你們交錢(qián)吧，我和張譽(yù)先去找座位。”我和浩哥一路往里面沖，東找西找，終于找到了一個(gè)座位，坐在那里等媽媽她們過(guò)來(lái)�？吹綃寢尯鸵虌寔�(lái)了后，我就和浩哥去選吃的了。
剛開(kāi)始，我選了薯?xiàng)l、棉花糖、西瓜、香蕉等一盤(pán)子。媽媽看到了就說(shuō)：“張譽(yù)，你怎么全部選的是這些水果和糖啊！咱們是來(lái)吃飯的，你選的`這些東西只能是飯后的點(diǎn)心呢。”
我聽(tīng)了，又跑去選了各種各樣的丸子，還有肉、牛排、雞翅等好多東西，都把桌子給堆滿了。
這時(shí)，服務(wù)員阿姨拿來(lái)兩個(gè)裝了湯的鍋放在桌子上。我們把肉、牛排、丸子等生食往鍋里倒。等了一會(huì)兒，熟了，媽媽給我?jiàn)A了幾顆丸子。聞著那香味我就口水直流，迫不及待地夾起一個(gè)丸子吃了起來(lái)，真好吃！我三兩下就把丸子吃完了。
媽媽又把燒烤的鍋打開(kāi)。我把雞翅、牛排和其它的食物一起放下去，再撒些調(diào)料粉上去。大約過(guò)了10分鐘的樣子，雞翅和牛排全部熟了。我先吃了牛排，接著又吃了香噴噴的雞翅，還吃了一個(gè)冰淇淋，喝了一杯果汁，肚子都有點(diǎn)脹了。
我們?cè)谀抢镄菹⒘藥追昼�，戀戀不舍地走了�?/p>
四年級(jí)的作文 篇4
我的好朋友是鄒佳穎，她和我都是東湖小學(xué)的學(xué)生，而且我跟她的默契很好，天天在一起玩，一起吹笛子、一起畫(huà)畫(huà)。
剛開(kāi)始見(jiàn)面的.時(shí)候，彼此好像很熟悉，因?yàn)橹八嵌晁陌喽沂嵌耆�，現(xiàn)在我們則是在三年五班，真是手連手，心連心�。∽詮乃J(rèn)識(shí)我的那一刻，我就已經(jīng)知道她在想什么好點(diǎn)子了！其實(shí)我的點(diǎn)子和她一樣，有一次，老師問(wèn)我們要看影片還是去看書(shū)，結(jié)果我們異口同聲地說(shuō)：”看影片！”真是有趣。
我們的友情就像一顆顆的心傳達(dá)給對(duì)方，也表現(xiàn)出我們的愛(ài)和心意，我們一顆心可以融化很多個(gè)生氣與傷心和憤怒。
為了我們的友情，我們不可以為一些芝麻小事而吵架，不然會(huì)不好交朋友，而且友情也會(huì)變差，心情也會(huì)漸漸低落下來(lái)，反而不會(huì)有朋友，也不會(huì)有那些愛(ài)心了！這樣的生活一點(diǎn)都不好過(guò)，謝謝你，我的朋友鄒佳穎。
四年級(jí)的作文 篇5
20xx年12月18日，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)這是個(gè)平凡的日子，可對(duì)我們東門(mén)小學(xué)全體師生來(lái)說(shuō)這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子——東門(mén)小學(xué)十歲生日啦！
今天清早，我一起床，推開(kāi)窗戶，外面陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是個(gè)好日子碰上個(gè)好天氣，心情格外地心曠神怡，原來(lái)老天爺也在慶祝我們學(xué)校的十歲生日呢！我迅速地穿上校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地吃好午飯，來(lái)到學(xué)校，迫不及待地要給我們親愛(ài)的學(xué)校慶祝她的十周歲生日！
12:30，我們各個(gè)班級(jí)來(lái)到電影院，拿好小拍手和熒光棒，在優(yōu)美的旋律伴奏下，各班按次序分別坐下，接著演出開(kāi)始了，我們先看了一位名叫施嘉偉的中學(xué)生說(shuō)的視頻，他希望他的'母校永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)輝煌！接著是朗誦，師生們用高昂又清脆的聲音抒發(fā)著自己對(duì)學(xué)校由衷的祝福。在今天，老師們也精心為校慶準(zhǔn)備了禮物——送對(duì)聯(lián)。語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組等送的對(duì)聯(lián)，更是表達(dá)了我們?nèi)w師生共同的心聲，最后由我們的領(lǐng)路人——袁校長(zhǎng)為我們講話
今天，是我們東門(mén)小學(xué)的十周年校慶。在這個(gè)令人快樂(lè)的日子里，我愿我的學(xué)校桃李滿園、萬(wàn)代流芳、永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌！我愿我校的老師各個(gè)身體健康，永遠(yuǎn)幸福！也愿我校的學(xué)生各個(gè)文明守紀(jì)，聰明活潑！
四年級(jí)的作文 篇6
今天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，一片一片的小雪花在空中飛舞。
小雪花落在樹(shù)姑娘的身上，樹(shù)姑娘好像披上了白色的婚紗，小雪花落到屋頂上，屋頂就像戴上了白白的帽子。小雪花落在大地上，大地就像披上了白白的羊毛毯。
我伸手接過(guò)一片小雪花，想數(shù)一數(shù)它有幾片花瓣。可是，落在我手中的`時(shí)候，就融化掉了，變成一顆小水珠了。
小朋友們可高興了，有的堆雪人，有的打雪仗。我也院子里堆了一個(gè)胖雪人，大大的腦袋，小小的眼睛，紅紅的鼻子。我還給它帶上了紅領(lǐng)巾，就像一名少先隊(duì)員。
我喜歡下雪，我愛(ài)這場(chǎng)大雪。
四年級(jí)的作文 篇7
剛下過(guò)一場(chǎng)雨，太陽(yáng)公公出來(lái)了，他是帶著美麗的彩虹妹妹一起來(lái)的，大家見(jiàn)了彩虹妹妹都向彩虹妹妹問(wèn)好，云彩姐姐見(jiàn)了彩虹妹妹也也讓著她。
住在人間的人們看見(jiàn)彩虹妹妹出來(lái)了都會(huì)大聲得叫喊著：“多漂亮的彩虹�。 �
這也讓虛心的彩虹妹妹變得驕傲起來(lái)了。她對(duì)大家說(shuō)：“你們看看，我多么受歡迎啊！玉皇大帝都沒(méi)我受歡迎！我是天空最漂亮的'了！我做這么多好事種有回報(bào)了！”星星妹妹問(wèn)：“彩虹姐姐，你做了什么好事��？”彩虹妹妹說(shuō)：”“我去給織女姐姐和牛郎哥哥搭橋．幫助大家過(guò)橋……（太多了說(shuō)不完）我現(xiàn)在就是天空最漂亮的了！”
這樣，云彩姐姐不想讓彩虹妹妹繼續(xù)鬧下去，云彩姐姐用她健康的身體擋住了彩虹妹妹！天空又恢復(fù)了平靜！
四年級(jí)的作文 篇8
在一陣陣的歡呼聲中，我終于盼到了你的到來(lái)。這是你與我們大家在今年的第一次見(jiàn)面，看著你輕飄飄地降落，我被你優(yōu)美的舞姿深深吸引，陶醉其中了。
對(duì)于你的姍姍來(lái)遲，我是有些抱怨的，更多的是你帶來(lái)的這份喜悅。終于再也忍不住滿腔的激情，一口氣從五樓疾馳而下，當(dāng)我伸出雙手，滿懷深情地想托住你輕盈、柔弱的身體時(shí)，你卻又調(diào)皮地像一個(gè)小魔術(shù)家，“忽”地一下變成一滴小水珠停留在我掌心，一次，兩次，三次……一次次地重復(fù)著這沒(méi)有任何意義的游戲，但你卻從無(wú)怨言，而我也樂(lè)此不疲，因?yàn)槲冶荒闶�、可人�?外表所吸引，被你善良、純真的心靈所感染。你給人的快樂(lè)是那么令人刻骨銘心！
你不僅給我無(wú)盡的喜悅，你給所有的人及花草樹(shù)木帶來(lái)了更多的歡聲笑語(yǔ)�；顫娍蓯�(ài)的小娃娃們?cè)谀沅伋傻拇蠛駢|子上歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)凍得小臉蛋通紅，真是一群快樂(lè)的小天使！大人們也連連稱(chēng)贊你的功績(jī)：凍死了地里的害蟲(chóng)，濕潤(rùn)了空氣，殺死了許多病毒細(xì)菌……而那綠綠的青松，傲立的寒梅在你的映襯下顯得更加迷人，更加活力四射。
噢，冬的使者，你帶著純潔無(wú)瑕，你帶著人們的無(wú)限期盼輕輕地來(lái)了，又匆匆地走了，但留下的是美好的。
我愛(ài)你——冬的使者！