四年級(jí)的作文[精選]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，春天花舞人間、芳香四溢、生機(jī)勃勃，真是讓人流連忘返呀！是什么使春天這么迷人，是她——一朵朵美麗迷人的蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭，顧名思義，她的外形和動(dòng)態(tài)都與蝴蝶十分相似。一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵蝴蝶蘭好像一只只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛舞。
從遠(yuǎn)處望去，蝴蝶蘭紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金……色彩繽紛。走近一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蝴蝶蘭一共有5片花瓣，對(duì)稱(chēng)的四片好像是蝴蝶扇動(dòng)的翅膀，而第五片好似蝴蝶的尾巴。說(shuō)到這兒，肯定有人會(huì)問(wèn)：“那蝴蝶的觸角呢？”蝴蝶蘭中間的花蕊部分就像蝴蝶的頭和觸角，時(shí)不時(shí)地在動(dòng)呢。
蝴蝶蘭的枝干和葉片很奇特。它的枝干細(xì)嫩，當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的枝干上面是不長(zhǎng)葉子的，光禿禿的。而它的葉子長(zhǎng)在莖的.底端，厚厚的，又肥又圓，還富有光澤，碧綠碧綠的。蝴蝶蘭的葉子有一個(gè)功效，可以幫助蝴蝶蘭儲(chǔ)存和輸送水分和養(yǎng)分。
微風(fēng)拂過(guò)，一朵朵紅色的蝴蝶蘭隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的貴婦人在梳妝打扮；一朵朵黃色的蝴蝶蘭亭亭玉立，好像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶仙子隨風(fēng)微笑。
我很喜歡蝴蝶蘭，因此媽媽帶我來(lái)到南站花市挑選蝴蝶蘭。一盆盆美麗的蝴蝶蘭靜靜地呆在那里，微笑地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“帶我回家吧！”最后我和媽媽選了一盆紅色的和一盆黃色的蝴蝶蘭。因?yàn)橄矚g，所以我對(duì)蝴蝶蘭特別關(guān)心，加倍照顧。每天放學(xué)回家，我都會(huì)去看看它們，給它們澆澆水，陪它們說(shuō)說(shuō)話。
我喜歡蝴蝶蘭，因?yàn)樗扔刑m花的優(yōu)雅，又有蝴蝶的浪漫，看起來(lái)那么美麗那么迷人！
四年級(jí)的作文 篇2
上課一開(kāi)始，數(shù)學(xué)老師面對(duì)40名三年級(jí)的學(xué)生并沒(méi)有立即講解重量單位，而是在黑板上畫(huà)了六個(gè)大袋子，讓學(xué)生猜想每個(gè)袋子里要裝多少東西，就可以達(dá)到一千克的重量。學(xué)生們一下子被這個(gè)問(wèn)題所吸引，紛紛要求到黑板上去“裝袋子”。有的在袋子里裝10本數(shù)學(xué)書(shū)和四個(gè)鉛筆盒，有的裝上一個(gè)空書(shū)包，有的在袋子里裝上某某同學(xué)一頓吃的米等等。一下子六個(gè)袋子全部裝滿了，但到底裝的東西是不是一千克呢？1千克有多重呢？這個(gè)“懸案”使同學(xué)們對(duì)這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容十分感興趣。
這時(shí)數(shù)學(xué)老師不慌不忙的拿出一個(gè)案秤，告訴大家1千克和克是重量單位，用字母怎樣表示，以及它們之間的進(jìn)率，并告訴同學(xué)們1千克的東西是怎樣稱(chēng)出來(lái)的；由于學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣很高，因此可能快就體會(huì)和掌握了這部分的內(nèi)容，本來(lái)到此就可以結(jié)束了，但老師為了培養(yǎng)學(xué)生在生活中運(yùn)用數(shù)理方法的態(tài)度及親身感受數(shù)理方法的長(zhǎng)處，他把同學(xué)們又帶回黑板上的大袋子旁。每個(gè)小組發(fā)一個(gè)秤，還讓同學(xué)們驗(yàn)證一個(gè)剛才所裝的袋子是否是一千克，并要求每人寫(xiě)出一份1千克重的實(shí)物的細(xì)目表。學(xué)生們把原來(lái)猜想即10本數(shù)學(xué)書(shū)和4個(gè)鉛盒等等拿去秤稱(chēng)一稱(chēng)，都大笑起來(lái)，覺(jué)得自己太無(wú)知。然后，每個(gè)人邊稱(chēng)邊寫(xiě)出一份1千克重的細(xì)目表。
為了讓學(xué)生對(duì)1千克的重量有進(jìn)一步的體驗(yàn)，老師讓學(xué)生們拿著稱(chēng)并把它們帶到沙坑旁。老師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)塑料袋，讓每人在塑料袋里裝1千克重的.沙子。同學(xué)們按照老師要求操作起來(lái)，一會(huì)兒多一點(diǎn)，一會(huì)兒少一點(diǎn)，一直到整整1千克為止。
他們這種認(rèn)真操作的場(chǎng)面，我深受感動(dòng)。這不僅僅是在向?qū)W生們傳授數(shù)學(xué)知識(shí)，而是在培養(yǎng)學(xué)生們科學(xué)的態(tài)度和認(rèn)真、求實(shí)的精神。同時(shí)學(xué)生通過(guò)操作完成了任務(wù)，也獲得了成功的體驗(yàn)。
馬上就要下課了，老師組織學(xué)生們談各自的體會(huì)。剛才在黑板上寫(xiě)某某同學(xué)一頓可吃一千克米的學(xué)生第一個(gè)發(fā)言，他舉著裝有1千克重沙子的口袋說(shuō)，某某絕對(duì)吃不了這么多米，他說(shuō)錯(cuò)了，向這位同學(xué)道歉，另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō)，一家四口人一天可以吃1千克米。最后老師對(duì)同學(xué)們這種高漲的學(xué)習(xí)熱情給予表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)同學(xué)們要敢于把數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用干平時(shí)的生活中去。
這節(jié)數(shù)學(xué)課雖然是我在書(shū)上“聽(tīng)”到的，但我卻仿佛可以看到學(xué)生們課后仍在繼續(xù)討論著課上所學(xué)的知識(shí)意猶未盡的場(chǎng)面；課堂上同學(xué)們一張張渴望學(xué)到知識(shí)、充滿熱情的小臉仍然不時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。
四年級(jí)的作文 篇3
很久很久以前森林里住著一只肥豬，每天好吃懶做，而且每天都幻想著有一天能夠飛起來(lái)……
有一天這只豬看到蝴蝶在叢林中飛來(lái)飛去身體輕盈非常好看，于是他給蝴蝶說(shuō)，漂亮的蝴蝶小姐你能不能把你的翅膀借給我，讓我用一下，讓我也能飛，蝴蝶姑娘對(duì)他說(shuō)，對(duì)不起豬弟弟，我這雙翅膀是不能外借的否則我們就會(huì)死去的，所以對(duì)不起……小豬失望的走了。
接著第二天小豬有看到一只老鷹，抬著頭忘著他喊到鷹老大，你是多么的偉大，能夠在天上翱翔，能不能帶我一起去飛一下�。坷销梾柭暬卮鸬滥憧纯茨阕约耗敲捶�，我是帶不動(dòng)你的`。小豬又失望的走了……
但是他依然沒(méi)有放棄想要飛，每天逢人就問(wèn)能帶他飛嗎？
有一天，一只狐貍知道了豬想要飛，就假意對(duì)豬說(shuō)，豬啊，豬啊，我有一瓶神奇的藥水在我的家中，只要你喝下它，就能長(zhǎng)出一雙漂亮的翅膀，豬聽(tīng)了半信半疑，可是想到能有一雙翅膀也就信了，當(dāng)豬跟著狐貍回到他家中，狐貍原形畢露，原來(lái)他的屋子里埋藏了好多陷阱。
可憐的小豬就這樣被吃了……
四年級(jí)的作文 篇4
恩施是美麗的。恩施的春天萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天是赤日炎炎、綠樹(shù)成蔭的；秋天是秋高氣爽、果實(shí)累累的；冬天是白雪皚皚、銀裝素裹的。
恩施的春天來(lái)了。春天把冰雪融化了。大地慢慢地睜開(kāi)了眼睛，我和幾個(gè)小伙伴一同去郊外尋找春天的足跡，十幾朵花連在一起，一叢叢的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的是萬(wàn)紫千紅。梨花開(kāi)了，桃花和迎春花也開(kāi)了，小蜜蜂嗡嗡地采著蜜，小燕子也從南方飛回來(lái)，我們?cè)诖旱膽驯е姓媸情_(kāi)心極了！
夏天來(lái)了，在奔騰的小河里面。淡黃色的小鴨子游來(lái)游去快活極了！像在跳優(yōu)美的舞蹈。在奔騰的小河旁邊，開(kāi)著五顏六色的花兒，有紅的、黃的、紫的、白的。沒(méi)有風(fēng)，五顏六色的花兒，靜靜地站在那兒。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們跳起了歡快的舞蹈，好看極了！
來(lái)到果實(shí)累累的秋天。你瞧，果樹(shù)上面掛滿了顏色如金子的大鴨梨；火紅火紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)的紅燈籠；還有火紅火紅的柿子，像顏色如火的寶石，紅紅的'，光照在上面閃爍著美麗的光芒。再來(lái)看看郊外，田野里一片金黃，成了金黃色的海洋。棉花白的似雪，沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭，火紅的高粱紅的似霞。
最后來(lái)到白雪皚皚的冬天。初冬的早晨，遠(yuǎn)處的山坡上，樹(shù)林子里，野菊花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出一股清香。有白的、黃的、紅的……五顏六色，美麗極了！落光了葉子的楊樹(shù)和槐樹(shù)，它們?cè)诤L(fēng)中露著光禿禿的樹(shù)丫，而那四季常青的松柏，都挺著筆直的腰桿，就像威武的哨兵，迎著呼呼的北風(fēng)，一點(diǎn)也不屈服。
恩施的四季真美�。�
四年級(jí)的作文 篇5
從前，有一個(gè)小女孩叫安妮。安妮家的后面有一個(gè)大花園，那里的花又漂亮又香。安妮可喜歡它們了！
一天，安妮去花園玩。突然，有一朵花對(duì)安妮說(shuō)：小姑娘，別進(jìn)花園里玩！安妮好奇地問(wèn)：你怎么會(huì)說(shuō)話？為什么我不能進(jìn)花園里玩？花說(shuō)：我們?cè)趺床荒苷f(shuō)話？如果你進(jìn)來(lái)了，就會(huì)踩到我們的，到時(shí)候我們就死了！安妮問(wèn)：可是，只有人類(lèi)才可以說(shuō)話呀�；ㄕf(shuō)：不，我們花也會(huì)說(shuō)話。
從此，安妮和花成了好朋友！一年冬天，安妮又去找小花玩。卻發(fā)現(xiàn)花兒們都凍死了，安妮傷心地說(shuō)：要是我之前把你們帶回家養(yǎng)，就不會(huì)這樣了！就在這時(shí)，一朵花慢慢地直起腰說(shuō)：你好啊，其實(shí)我們并沒(méi)有死，而是我們睡覺(jué)了。明年春天你還會(huì)看到我們的！說(shuō)完，它又睡了。
第二年春天，安妮又來(lái)找小花們玩了�，F(xiàn)在的小花全都開(kāi)了，小花們一起對(duì)安妮喊：小姑娘，你好呀！安妮興奮地對(duì)它們說(shuō)：真的，你們又復(fù)活了！其中一朵花說(shuō)：對(duì)呀，我們會(huì)永遠(yuǎn)陪著你的.！安妮連忙說(shuō)：謝謝！然后，她們永遠(yuǎn)在一起了。
四年級(jí)的作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)美的小女孩，裙子是我的最?lèi)?ài)！
在未來(lái)的22世紀(jì)，一位女科學(xué)家發(fā)明了一種裙子，可以變幻出你想象的顏色，想象的花紋，但是最奇特的還是可以治任何病。這位女科學(xué)家——就是我。
這種裙子特別神奇，你想讓它變成什么顏色它就變成什么顏色，你想讓它變成什么樣的'花紋它就變成什么樣的花紋。對(duì)了，你一定很奇怪，冬天怎么穿裙子呢？告訴你，這條裙子可會(huì)調(diào)整裙子里的溫度哦！怎么樣夠神奇吧！
瞧，一個(gè)患白血病的女孩臉色蒼白。她走到一家服裝店，想買(mǎi)條裙子穿，店長(zhǎng)向她推薦了一條裙子，這條裙子剛好是我發(fā)明的，這個(gè)女孩走到試衣間內(nèi)，穿上裙子，頓時(shí)，她的臉變得紅潤(rùn)起來(lái)了，她高興地付了自己的壓歲錢(qián)，歡快的跑回家，向爸爸媽媽?zhuān)従优笥褌冹乓?/p>
對(duì)了，告訴你那條裙子不用你洗，因?yàn)樵谥圃焖臅r(shí)候，用的是防細(xì)菌的布料，不管你怎么玩也不會(huì)弄臟它，像那種頑皮的孩子，穿上這種衣服可以盡情地玩！
不和你多說(shuō)了，我要去買(mǎi)裙子了！啦啦啦……
四年級(jí)的作文 篇7
在生活中，我們有許多伙伴。不過(guò)今天，我要給大家展示一下我的一位特殊的小伙伴，那就是外婆家那只與我行影不離的小狗——“小黑”。
小黑是一只五六歲的可愛(ài)小狗，個(gè)頭不大，身長(zhǎng)約45公分，體重約8公斤。小黑這個(gè)名字是我特地給它取的，它全身披著黑黑的皮毛，連尾巴和嘴唇也都是黑色的。小黑的兩只眼睛雖然不大，但又黑又亮，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。小黑的鼻子黑黑扁扁的長(zhǎng)得很“謙虛”，不像警犬那樣傲然挺立。而耳朵呢，則像兩個(gè)小三角形一樣干脆利落，不像兔子的耳朵那樣大大咧咧。
同時(shí)，小黑的性格也很乖巧，都不用鐵鏈栓住，它既不會(huì)惹事，也不會(huì)讓我擔(dān)心。早上八點(diǎn)出門(mén)去，中午十一點(diǎn)回家，下午兩點(diǎn)又出去，下午五點(diǎn)又準(zhǔn)時(shí)回來(lái)。都不用我催，并且從來(lái)不遲到呢。中午十二點(diǎn)時(shí)，我端來(lái)半盆肉米糊，小黑循著香味就迅速跑過(guò)來(lái)，好像感謝我一樣地抬頭望望我，然后就低下頭津津有味地舔吃起來(lái)。它一點(diǎn)也不挑食，最后還 把盆碗舔得一干二凈，儼然一個(gè)熱愛(ài)環(huán)保的“光盤(pán)狗”。然后又搖著小尾巴望望我，好像在說(shuō)：“太好吃了，我還 想再來(lái)一點(diǎn)�！庇谑牵冶阌纸o它一塊肉，它吃完后一邊走一邊舔著嘴，心滿意足地回了它的小窩。
小黑還 是一位“運(yùn)動(dòng)健將”。有一次，我給它設(shè)了一條“鐵人三項(xiàng)”賽道，我?jiàn)A著一塊肉，跑在前面引領(lǐng)它。第一關(guān)是連著的兩根木頭障礙，小黑不慌不忙地一跳，輕松過(guò)關(guān)，動(dòng)作比我還 連貫。第二關(guān)是個(gè)渠道，這對(duì)于小身板的小黑來(lái)說(shuō)有些難度。我先跳過(guò)渠道，等著看它的反應(yīng)，試試小黑的能耐。只見(jiàn)它并未退縮，也打算跟來(lái)，可它的.腳卻在渠道邊慢慢向下滑。怎么辦？我有些后悔對(duì)它太苛刻了！正當(dāng)我以為它要掉下去的時(shí)候，小黑敏捷地一跳，躍過(guò)渠道跟了上來(lái)。“好樣的小黑，繼續(xù)加油！”我不由得朝小黑豎起大拇指。最后一關(guān)是一個(gè)坡度超過(guò)60度的小沙丘，我先爬到丘頂上等小黑，小黑爬呀——爬呀——爬，可好幾次都滑了下去。我正為它擔(dān)心得好緊張，突然，小黑縱身一跳，它居然直接“一跳登丘”，成功了！我立即把肉賞給它當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，它心安理得地享受著戰(zhàn)利品，可開(kāi)心了。
這就是我的好朋友“小黑”，可愛(ài)乖巧而又勇敢堅(jiān)強(qiáng)。它既是我童年的好伙伴，也是我記憶小河里一朵“潔黑”的浪花。
四年級(jí)的作文 篇8
“財(cái)富”一詞會(huì)讓不少人想起錢(qián)財(cái)，可是在字典里“財(cái)富”的解釋卻是“具有價(jià)值的東西�！蔽覀兠總�(gè)人都有不少財(cái)富，就看你是否善于發(fā)現(xiàn)和利用它們。
眼睛，心靈之窗。難道它們不是你的財(cái)富嗎？它讓我們看見(jiàn)了多姿多彩的大千世界，讓我們獲取書(shū)本上的知識(shí)，讓我們明白了世間的真、善、美，還讓我們看見(jiàn)了大地上的生機(jī)勃勃，瞧！各種花兒竟相開(kāi)放，芬芳襲人；小草鮮艷的嫩綠外套披在它身上顯得格外精神好看；五彩的小魚(yú)兒再河里游來(lái)游去，不停地?fù)u著它的大尾巴。如果沒(méi)有了眼睛，這一切的一切，就只能化為虛無(wú)的泡沫幻影了。繽紛的顏色，五彩的畫(huà)卷，可愛(ài)的動(dòng)物，美麗的花朵就都不存在了。
耳朵，傾聽(tīng)之窗。難道它不是你的`財(cái)富嗎？它讓你陶醉于或悠揚(yáng)、或激烈、或歡快的音樂(lè)之中，讓你聽(tīng)到了蟲(chóng)鳥(niǎo)的啼鳴、大海的濤聲……一朵花正在悄悄地開(kāi)放，噓，你聽(tīng)，聽(tīng)那花開(kāi)的聲音……
四肢，行動(dòng)之源。難道它們不是你的財(cái)富嗎？它讓你跑，讓你跳，讓你觸摸，讓你游戲，它使你行動(dòng)方便，動(dòng)作敏捷。它是人類(lèi)最基本的勞動(dòng)工具不是嗎？
除了這些財(cái)富老師給予我知識(shí)，教我做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，看！我是不是很富有�。�
四年級(jí)的作文 篇9
啊，我的作文被發(fā)表了，真不敢相信，來(lái)到網(wǎng)上一看，果然《不愛(ài)洗澡的小瓢蟲(chóng)》被發(fā)表了。
爸爸、媽媽連聲贊嘆我好，還表?yè)P(yáng)了創(chuàng)新，說(shuō)：“兒子，我們以后還到這兒上課，好不好?”一聽(tīng)到這消息，我恨不得一跳三尺高，連忙點(diǎn)頭道：“好，好！”媽媽還答應(yīng)帶我逛超市，爸爸答應(yīng)幫我買(mǎi)一套《百科全書(shū)》�！鞍パ剑趧�(chuàng)新學(xué)習(xí)真是太好了。這讓我對(duì)創(chuàng)新更加有信心了�！�
來(lái)到學(xué)校，把這件喜事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛說(shuō)我是“小小作家”，我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的的'，這全是創(chuàng)新的功勞呀。
最重要的是創(chuàng)新作文老師對(duì)我們說(shuō)：“如果有需要，可以撥打‘110’！老師會(huì)立即來(lái)幫助你！”
一開(kāi)始，我的頭腦一片空白，都不知道該從哪下手才好，是吳老師像導(dǎo)航儀一樣，在我不知怎么開(kāi)車(chē)時(shí)幫助了我。
一次寫(xiě)作文時(shí)，我遇到了困難，不知道該怎樣選作文題目，于是我撥打了“110”熱線，老師立即幫助了我，而且老師句句我都聽(tīng)得懂，不像樹(shù)人學(xué)校的老師說(shuō)得像是外語(yǔ)一樣，一句也聽(tīng)不懂。
創(chuàng)新幫我騰飛，給我?guī)?lái)了希望！
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