[精選]四年級(jí)學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　今天是一年一度的重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)“老人節(jié)”。一大早我就問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)�我們送什么禮物給外婆呢？”

　　媽媽說(shuō)“我們就送一個(gè)洗腳桶吧”“嗯，這主意不錯(cuò)，聽(tīng)說(shuō)腳底按摩對(duì)老人很有好處�！蔽艺f(shuō)道。

　　我和媽媽二話(huà)不說(shuō)就來(lái)到了超市，給外婆買(mǎi)了個(gè)洗腳桶。

　　第二天，我打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)“外婆，我們給你送泡腳桶來(lái)了！”

　　“什么？不要不要！你們自己留著用，知道不？”

　　“不行，我已經(jīng)在路上了，你就收下吧！”說(shuō)完我就把電話(huà)個(gè)掛了。

　　來(lái)到外婆家，我向外婆介紹了洗腳桶的.功能。外婆感激不已，我連忙說(shuō)“外婆，你們身體健康才是我最大的愿望，這點(diǎn)是我們小小的心意，你就收下吧！”

　　在重陽(yáng)節(jié)中，我希望全天下的老人都健健康康的。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　收獲的季節(jié)到了，到處五谷豐登，金黃的玉米和蘿卜的香味混合在空氣中，彌散在正處于一片忙碌的園子里。

　　看那成堆成堆的農(nóng)作物，吸引了小鳥(niǎo)。小雞和小貓。瞧！它們正在園里四處亂逛。那些玉米堆。蘿卜堆旁，大人們正在埋頭苦干，個(gè)個(gè)都汗流浹背。左邊的那間房子邊，一男一女正在將蘿卜放到屋頂上去曬，女的`拿給男的，男的放，他們應(yīng)該是一對(duì)夫婦。

　　下面那堆玉米旁，兩個(gè)女人蹲下來(lái)，正在把玉米的葉子一個(gè)個(gè)扒起來(lái)。看那穿紅色衣服的，手法是多么純熟老練，一看就知道是一位從小就跟著父母下地去干活的人。紫色衣服的，可能就是那位穿紅衣人的妹妹，動(dòng)作也很麻利，肯定從姐姐身上學(xué)到了很多。

　　“勞動(dòng)最光榮”。畫(huà)上的那些人們，為了給其他的人帶來(lái)糧食而努力干活，難道這不偉大嗎？可這些人并不圖虛名，不計(jì)較自己付出了多少，收獲了多少，每天繼續(xù)早起而作，日落而息，日復(fù)一日。

　　這幅畫(huà)，描繪了收獲者在園里的勞動(dòng)情景。畫(huà)面本身是靜，而內(nèi)容是動(dòng)的。認(rèn)真欣賞畫(huà)面，就一定會(huì)使我們產(chǎn)生豐富的感受和聯(lián)想。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　這個(gè)學(xué)期，我們班新來(lái)了一個(gè)班主任。她姓曹，曹班主任不高不矮，瘦瘦的，看上去非常嚴(yán)肅，可不嚴(yán)肅時(shí)，也很和藹可親，曹班主任對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格，這不光只有一點(diǎn)，她課堂上很?chē)?yán)厲，發(fā)作業(yè)時(shí)、發(fā)到寫(xiě)得不好的就更加嚴(yán)厲。就因?yàn)檫@樣曹班主任給我們的印象很深。

　　記得開(kāi)學(xué)的第一天，曹班主任給我們整頓了紀(jì)律，也布置了一些作業(yè)，可能曹班主任心里想著測(cè)測(cè)同學(xué)們能不能按時(shí)完成作業(yè)吧！第二天，檢查作業(yè)時(shí)，除了一位同學(xué)沒(méi)有完成，其他的同學(xué)都完成了作業(yè)，當(dāng)曹班主任發(fā)現(xiàn)這件事后，她的臉一下子拉了下來(lái)，曹班主任的眼睛直愣著那位同學(xué)，然后很不客氣地叫到：“上來(lái)！”那位同學(xué)上去后，曹班主任就叫他蹲馬步，這好像是殺雞給猴看，讓同學(xué)們好好看看不按時(shí)完成作業(yè)的`下場(chǎng)。

　　上第一堂課時(shí)，曹班主任讓同學(xué)們先提出課文中的問(wèn)題，在讓我們讀課文，同學(xué)們都很積極地說(shuō)出了問(wèn)題，然后又整整齊齊地讀了一遍課文。雖然曹班主任不像我們?cè)瓉?lái)的班主任那樣講故事給我們聽(tīng)，但曹班主任的方法很新鮮，激起了我對(duì)語(yǔ)文的興趣。

　　第二次那位同學(xué)又沒(méi)有完成作業(yè)，曹班主任又很生氣地叫那位同學(xué)蹲馬步。后來(lái)，那位同學(xué)因?yàn)榕卤涣P，所以就不敢不完成作業(yè)了。新來(lái)的班主任曹班主任，不知道以后是怎樣的，但嚴(yán)師出高徒，我相信曹班主任一定是一位好班主任。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　春江潮水連海平，

　　海上明月共潮生。

　　滟滟隨波千萬(wàn)里，

　　何處春江無(wú)月明！

　　江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，

　　月照花林皆似霰；

　　空里流霜不覺(jué)飛，

　　汀上白沙看不見(jiàn)。

　　江天一色無(wú)纖塵，

　　皎皎空中孤月輪。

　　江畔何人初見(jiàn)月？

　　江月何年初照人？

　　人生代代無(wú)窮已，

　　江月年年望相似。

　　不知江月待何人，

　　但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。

　　白云一片去悠悠，

　　青楓浦上不勝愁。

　　誰(shuí)家今夜扁舟子？

　　何處相思明月樓？

　　可憐樓上月徘徊，

　　應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。

　　玉戶(hù)簾中卷不去，

　　搗衣砧上指還來(lái)。

　　此時(shí)相望不相聞，

　　愿逐月華流照君。

　　鴻雁長(zhǎng)飛光不度，

　　魚(yú)龍潛躍水成文。

　　昨夜閑潭夢(mèng)落花，

　　可憐春半不還家。

　　江水流春去欲盡，

　　江潭落月復(fù)西斜。

　　斜月沉沉藏海霧，

　　碣石瀟湘無(wú)限路。

　　不知乘月幾人歸，

　　落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

　　我的生命在演奏著一曲美麗，舉世無(wú)雙的音樂(lè),而童年,就是那金色的,最動(dòng)聽(tīng)的.引曲。

　　引曲是一個(gè)個(gè)音符組成,童年是一件件小事組成，讓我最難忘的那天,是最美的音節(jié)。

　　在我很小的時(shí)候,姥姥家的樹(shù)上有個(gè)大吊床,吊床十分漂亮。

　　那天,我像往常一樣,爬到吊床上,我把吊床悠來(lái)悠去的，"叭"的一聲,我居然掉下來(lái)了。我很奇怪,平常沒(méi)有摔過(guò)呢,怎么回事?我?guī)е�疑�?wèn)又上了吊床,"叭"我又掉下來(lái)了,這回我看到了,原來(lái)悠的太高了,吊床一斜,我就掉下來(lái)了。

　　我又上去了,不過(guò),這次我抓在吊床的方格孔里,悠著悠著,"啊"!是誰(shuí)在叫?我呀,我沒(méi)摔下去,卻倒過(guò)來(lái)了,真像吊死豬.

　　媽媽跑來(lái),焦急地問(wèn)我:"寶貝,沒(méi)事吧?"我一點(diǎn)一點(diǎn)的把腿松開(kāi),夠到地,然后說(shuō):"沒(méi)事"媽媽這才放了心,問(wèn)我:"你干嘛吊在上面?"我把媽媽推著進(jìn)屋說(shuō):"你別管!你別管!"媽媽叮囑我說(shuō)"小心點(diǎn),別傷到。"我一口答應(yīng)下來(lái)。

　　到了屋外,我干脆把吊床合成一根繩子,緊緊抱住,笑了：看你再摔我......沒(méi)想到,這次不僅僅是倒著了,而是一連翻了幾圈,又翻了回來(lái),然后仍然倒著,我不小心松手,掉在地上。媽媽出來(lái)了,想把我領(lǐng)回家,我不同意,媽媽把吊床展開(kāi),把我抱到上面,輕輕的蕩。咦?怎么不掉了?問(wèn)媽媽,媽媽笑而不答,只是說(shuō):"小淘氣包,說(shuō)了你也不懂。"

　　那天媽媽說(shuō)的話(huà),我現(xiàn)在懂了,卻十分想念那時(shí)什么也不懂的我,想念童年的快樂(lè),可是,一切都成過(guò)去,只有對(duì)未來(lái),對(duì)現(xiàn)在好好的把握的份了。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

　　看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒秋，絢爛的開(kāi)放著。

　　深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹(shù)，也沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。

　　清幽幽的月影妖嬈地射過(guò)那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉，留下一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的斑斑駁駁，月光親吻的痕跡……

　　風(fēng)依然狠命的.吹著，絲毫沒(méi)有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿(mǎn)了香樟樹(shù)葉，伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳，悄無(wú)聲息的舞蹈，悄無(wú)聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶……

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

　　“鑫澤，早飯什么時(shí)候好�。课覀円�吃早飯了！”“噢，知道啦！”你可能會(huì)問(wèn)不是家長(zhǎng)做早飯嗎？是的，因?yàn)槲医裉炀褪恰凹议L(zhǎng)”，我的“家長(zhǎng)”體驗(yàn)正式開(kāi)始了。

　　場(chǎng)景一絞盡腦汁的早飯

　　清晨，一縷陽(yáng)光我的臥室，還在床上的我突然想起今天我“當(dāng)家”。連忙拿起衣服，三下五除二，把衣服穿了起來(lái)。一看，老爸老媽正在床上悠閑的看著電視呢！看來(lái)，他們今天指定要看我的笑話(huà)了，我可要好好地露一手，可別搞砸了。

　　早飯吃什么呢？我腦子里一片空白，只好先打開(kāi)冰箱，意外地發(fā)現(xiàn)居然有一袋面包，再看看保鮮盒里還有牛奶。我眼睛一亮，今天的早飯有了，咱就來(lái)頓西式早餐吧。想到這，我麻利地倒好牛奶，又把面包分成三份。搞定�！伴_(kāi)飯了。”聽(tīng)到我的叫聲，“大寶寶們”從房間里走出來(lái)，老爸望著桌上的食物，問(wèn)我：“這是早飯？我可不能喝涼牛奶！”我這才想起爸爸腸胃不好，早晨不能吃涼食。我趕緊又熱起了牛奶。最后，總算勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。

　　場(chǎng)景二一頓糟糕的午飯

　　吃過(guò)早飯，我總算松口氣，坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫(huà)片，一不留神，居然11點(diǎn)了。中午菜還沒(méi)買(mǎi)呢。我趕緊沖下樓，在小區(qū)的超市里買(mǎi)起了菜。經(jīng)過(guò)一番“艱難”的選擇。終于，我買(mǎi)好了菜，馬不停蹄地趕回家，在廚房里就忙活了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一系列的“加工合成”，午飯總算忙好了。

　　看，這是“番茄炒雞蛋”、這是“魚(yú)香肉絲”，我興奮地向“大寶寶們”報(bào)著菜名。期待他們能給一個(gè)大大的“贊”。只見(jiàn)爸爸用筷子夾了一塊雞蛋，剛放進(jìn)嘴里，就“哇”的一聲吐了�！按髲N師，請(qǐng)問(wèn)這是什么番茄炒雞蛋？怎么這么咸？再說(shuō)這個(gè)雞蛋怎么有股糊味呀？”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。這時(shí)老媽忙打圓場(chǎng)。連聲說(shuō)：“好吃好吃！”只是我看她吃的表情居然也是那么痛苦。唉，看來(lái)，午飯被我弄砸了。

　　場(chǎng)景三飯后水果

　　對(duì)付完中飯，我剛坐下喘口氣，耳邊又傳來(lái)老爸的'抱怨聲：“咦，今天飯后怎么沒(méi)有水果？”沒(méi)辦法，我只好又下樓到水果店買(mǎi)起了西瓜。這一頓忙得我真是人仰馬翻。唉，當(dāng)個(gè)家可真不容易啊！我忽然想起爸爸媽媽平時(shí)不是一直這樣給我當(dāng)家的嗎？

　　快樂(lè)體驗(yàn)，體驗(yàn)快樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦中有樂(lè)。今天，這場(chǎng)難得的體驗(yàn)讓我明白了家不是好當(dāng)?shù)模�爸爸媽媽平時(shí)維持這個(gè)家真不容易。長(zhǎng)大后，我一定要好好的孝敬他們。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

　　“媽媽?zhuān)�你�?duì)我最好了，就給我吃個(gè)糖吧，媽媽……”“高睿雪，我叫你不要吃糖，你還不聽(tīng)�！�…哈哈！猜猜看這個(gè)說(shuō)變就變的小滑頭是誰(shuí)呀？嘻嘻！當(dāng)然是我的親妹妹――小寶嘍！

　　我的妹妹，大名：姚睿闿，小名：當(dāng)然是小寶啦！而我就變成了光榮的姐姐了，但是其實(shí)“姐姐”這個(gè)稱(chēng)號(hào)只有在她拍馬屁或者為達(dá)到某種目的（糖果、酸奶之類(lèi)的東西）才使出來(lái)的“小伎倆”。平時(shí)呢，直接不客氣地稱(chēng)我為“高睿雪”！可這能有什么辦法呢，作為她的老姐，已深知她的套路了！首先，她仗著自己烏黑發(fā)亮的兩個(gè)小辮兒，水汪汪的大眼睛，肉嘟嘟的小臉蛋，還有自己人見(jiàn)人愛(ài)的“賣(mài)萌功”再加上三歲小妞正是最討人愛(ài)的'時(shí)候，所以就到處“騙吃騙喝”。接著呢，她更加變本加厲，好玩的，好吃的，通通照收不誤。若你有一點(diǎn)不服她，她就用出“變臉功”，變出小魔女的樣子，任性加大哭，無(wú)奈只能對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從。然后，你還要“服侍”她吃飯，睡覺(jué)……等等麻煩的事。最后，某寶終于睡著了，你也終于得到了暫時(shí)的寧?kù)o。

　　這個(gè)小魔女，最厲害的招數(shù)是“甜嘴功”加上“賣(mài)萌功”的合體版。有一次，一群顧客來(lái)媽媽店里購(gòu)物，小寶見(jiàn)她們猶豫不決，便馬上說(shuō)“阿姨，你穿這件衣服真漂亮”；“阿姨，你真像個(gè)公主”；“婆婆，你穿上它年輕了十歲呢”……說(shuō)得真不像一個(gè)三歲小屁孩會(huì)說(shuō)的。而那些顧客聽(tīng)了，便一個(gè)個(gè)都買(mǎi)了衣服。當(dāng)她們走的時(shí)候，小寶還不忘送一個(gè)“飛吻”，真是可愛(ài)極了。當(dāng)然，她得到了獎(jiǎng)勵(lì)―――根棒棒糖，店員們更是愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)地稱(chēng)她為“寶總”。

　　這個(gè)小寶在“受寵”的同時(shí)也很“關(guān)心”我：拿我的筆啦，撕我的作業(yè)啦，搶我的零食啦……在我練琴時(shí)、做作業(yè)時(shí)各種搗亂，讓我無(wú)可奈何。所以，我對(duì)妹妹，可是又愛(ài)又恨呀！

　　如今，光陰快如箭，日月疾如梭，我最喜愛(ài)的小妹妹也在漸漸長(zhǎng)大，終于要上幼兒園了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我比小寶還期待呢！

　　好啦，小寶，祝你越來(lái)越聰明，越來(lái)越可愛(ài)，記住，姐姐永遠(yuǎn)愛(ài)你！