【優(yōu)秀】小學(xué)四年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
三清山位于江西省上饒市。是世界地質(zhì)公園、世界自然遺產(chǎn)地，自古就有“天下第一仙山”的美譽(yù)。暑假里，我有幸到那里游玩，下面就我的所見和大家分享吧！
三清山的石是怪的。在一條幽深的峽谷中一塊巨石直沖云霄，峰端略粗形似蟒頭，峰腰纖細(xì)有若蛇身，峰身上的苔蘚好似鱗片閃閃發(fā)光。云飛霧繞之時(shí)，蟒頭竄動(dòng)，蛇身微搖，直欲騰空沖天而去，令人嘆為觀止。這就是著名的“巨蟒出山”。與“巨蟒出山”左右相向的就是“東方女神”。整座石峰造型就像一位秀發(fā)披肩的端莊少女，女神端坐山巔，神態(tài)祥和注視蕓蕓眾生，讓人不由得驚嘆大自然的鬼斧神工。三清山還有很多的奇峰異石，像“觀音賞曲”“猴王觀寶”“大鵬展翅”……讓人美不勝收。
三清山的云霧是奇的。站在高空棧道上，腳下深澗中忽然冒起白色的濃煙。初時(shí)還成絲成縷，慢慢地轉(zhuǎn)成一片一團(tuán)，顏色由淡白轉(zhuǎn)濃。最初群山的影子還隱約可見，轉(zhuǎn)瞬就成了一片云海。峰巒成為一座座島嶼，時(shí)沉?xí)r浮，云霧波濤洶涌，山谷深處隱隱有聲。然而又一轉(zhuǎn)瞬，云霧又由濃轉(zhuǎn)淡，被隱藏起來(lái)的山峰的影子又逐漸清晰，直到山峰露出了真面目，云氣全消，依然青山滴翠，奇峰聳立。
三清山的`松是有生命力的。深澗中長(zhǎng)出來(lái)的松，挺拔屹立，雖身處低谷，卻昂揚(yáng)向上；懸崖邊的松，骨架堅(jiān)強(qiáng)，雖瘦骨嶙峋，卻頑強(qiáng)不折；峭壁上的松，枝干遒勁，枝椏都朝一個(gè)方向伸張，恍若伸出手來(lái)迎接遠(yuǎn)方的客人。沒(méi)有一棵松是一樣的，微風(fēng)過(guò)處，姿態(tài)各異的松枝微微搖擺，卻顯得那么的風(fēng)姿綽約。
朋友們，聽了我的介紹，是不是有一種想去三清山的強(qiáng)烈渴望？那么，請(qǐng)打點(diǎn)你的行裝，三清山歡迎你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”
一陣急促的鬧鈴聲將我從夢(mèng)中喚醒。今天是我上班的第一天，我迅速起床，洗漱，穿戴整齊，戴上昨天新買的邊框鑲著金線的眼鏡，背上雙肩包，然后從房門口的角柜里取出折疊自行車，騎上它飛快地向單位奔去。
剛出小區(qū)不久，只見馬路上的小汽車已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，這是困擾人們幾十年的老問(wèn)題了。道路越來(lái)越寬，卻還是那么擠。所以，我今天上班是一定要帶上我的新發(fā)明——新一代多功能智能自行車，去跟單位里的人好好介紹展示一番，以便以后能得到推廣。
首先，我的自行車有衛(wèi)星定位和導(dǎo)航功能，而且是聲控的。就是說(shuō)，如果我打算去第三大街的256號(hào)，只要對(duì)自行車發(fā)出語(yǔ)音指令：“第三大街256號(hào)！”那么自行車就會(huì)按照導(dǎo)航設(shè)定的路線把我準(zhǔn)確無(wú)誤地帶到那里。如果中途忽然想起來(lái)早飯沒(méi)吃，只要對(duì)著自行車喊一聲：“早餐店！”然后系統(tǒng)就會(huì)迅速搜索到就近的早餐店，然后自動(dòng)拐過(guò)去。其次，我的自行車還是一款“治堵神車”。
因?yàn)槲以谲嚨那鞍咽稚显O(shè)計(jì)了幾個(gè)按鈕，如果發(fā)現(xiàn)前方堵車，我就摁下一個(gè)紅色的按鈕，只聽“嘟”的一聲，這時(shí)，會(huì)從坐墊下面彈出一個(gè)白色接近透明的包包，隨后包包就打開了，一副螺旋槳舒展開來(lái)。我腳踩一下踏板，“呼”的一聲，我的自行車穩(wěn)穩(wěn)地升了起來(lái)。我設(shè)定的'升空高度是離地面2米高。一般這個(gè)高度是不會(huì)撞到任何障礙物的。如果前面路上不堵了，我就摁下綠色按鈕，這樣自行車緩緩降落，然后收起螺旋槳，返回到坐墊底下。我的自行車的各個(gè)部件都是采用了特種材料，輕便又可以折疊，一般不用的時(shí)候，折疊起來(lái)，裝在一個(gè)比電腦包稍微大一點(diǎn)的公文包里就可以了。
我今天就是騎著我的新發(fā)明去上班的。一路上，人們看見我這么神奇的交通工具，各個(gè)目瞪口呆。我的心里甭提多得意了！我要向單位的新同事和領(lǐng)導(dǎo)好好介紹一番，如果以后人們能用上我發(fā)明的自行車，就不用天天承受堵車的痛苦了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期五，下午放學(xué)后，我在學(xué)校中做完了作業(yè)后才出學(xué)校大門，所以回家的很晚，我怕媽媽心，于是我決定走小路回家。
小路很暗，讓我有些害怕，我下意識(shí)地小跑著向前沖，跑著跑著忽然，我感到有一個(gè)人在我身后跟著我，我加快了腳步，但那個(gè)人幾步就趕上了我，瞬時(shí)一雙大手拍在了我的.雙肩上，然后他把我摟在身旁，問(wèn)我“：有錢嗎？”聽到這句話頓時(shí)我的臉都被嚇白了，同時(shí)在腰間也感到有一把利器抵著，我嚇得直打哆嗦，吱吱嗚嗚地說(shuō)：“我……我…… 我……”。我的兩排牙齒打著群架，我想喊救命但仿佛一塊石頭堵住了我的嘴似的，我頓時(shí) 不知所措。
不知過(guò)了多久，突然一個(gè)點(diǎn)子從我的腦海中閃過(guò)，我深深吸了口氣讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，用很親切的聲音對(duì)那人說(shuō)：“大哥哥，我身上沒(méi)有錢，你跟我回家拿好嗎？”那人好像動(dòng)心了，很急切說(shuō)：“那好，快帶我去�！�
我?guī)е@來(lái)繞去，在路上他不停地問(wèn)：“到了沒(méi)有？ 到了沒(méi)有？”我也總是回答： “馬上到，馬上就到。”過(guò)了一會(huì)，我們走到了公安局門口，“大哥哥，我家進(jìn)去就是。”
他的臉“唰”的一下就變白了連忙說(shuō)：“不去了，不去了！”之后狼狽地逃了。
一場(chǎng)危機(jī)就就這樣過(guò)去了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
自古以來(lái)，秋天便是詩(shī)人們的寵兒。有人歌頌秋天累累的碩果；有人感嘆秋高氣爽、天高云淡的安逸、閑淡；有人不勝秋風(fēng)之寒，悲嘆秋風(fēng)掃落葉的冷酷無(wú)情；有人感嘆落葉歸根，化作春泥更護(hù)花的無(wú)私偉大……
我雖沒(méi)有同古代文人騷客一決高下的凌云壯志，但面對(duì)秋葉、秋水、秋月，總也忍不住感嘆幾句。 有人說(shuō)秋是一個(gè)懷舊的季節(jié)，而懷舊總免不了傷感，風(fēng)吹起破碎的流年，那些人、哪些事再次浮現(xiàn)。帶點(diǎn)淡淡的憂傷，帶點(diǎn)對(duì)往事的緬懷，在遼闊澄澈的天空下，總會(huì)是人對(duì)生活產(chǎn)生一些新的感悟，雖談不上大徹大悟，但隱約會(huì)發(fā)現(xiàn)生命劃過(guò)的痕跡，似乎明白了些什么，但又說(shuō)不出自己到底明白了什么。 秋天總是籠罩在淡淡的'憂傷中，正如同茶褪不去的那種淡淡的苦味，向林妹妹眉宇間抹不去得憂郁那般，使之變得更加空靈，輕觸人心底的最柔軟的弦。
云朵不停變幻，勾勒出一幅宏偉的史詩(shī)般華麗深邃的歷史畫卷。
如果用春天來(lái)比喻不知今朝酒興何處的柳永；用夏天來(lái)比喻怒發(fā)沖冠、剛正不阿的岳飛；用冬天來(lái)比喻那個(gè)獨(dú)釣寒江雪的蓑笠翁柳宗元，那么秋天則是“淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)”的諸葛亮；是“揀盡寒枝不肯棲”的幽人蘇軾；是“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”的杜甫。
望天上云卷云舒，看庭前花開花落。一杯茉莉香茗，一本古詩(shī)詞，午后恬淡的陽(yáng)光，樹下的一把竹椅，相信很多人都向往這種書墨飄香的生活，而這一切事物的背景，都要安排在秋天才會(huì)使人舒暢。秋天是閑逸恬淡的，像一位與世無(wú)爭(zhēng)、氣宇軒昂的隱士。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期六，太陽(yáng)烤著大地，我像往常一樣來(lái)到常青藤作文班。我發(fā)現(xiàn)空調(diào)下邊水盆里的水快滿了，就馬上報(bào)告給王老師。
老師得知了情況后下了命令：馬上把那盆水除掉。還派了身高馬大的的森森來(lái)助我一臂之力。
我們兩個(gè)來(lái)到空調(diào)機(jī)前，空調(diào)機(jī)還在“作案”我們商量了一下，第一次我去倒，第二次森森去倒。直到倒完為止。
說(shuō)干就干，我拿起旁邊的小盆子，在大盆里面舀了一盆水，小心翼翼地來(lái)到水池邊把水盆往上一抽，水全倒完了，不過(guò)有些淘氣的水滴從里面跳出來(lái)，濺到了我的身上。
輪到森森的時(shí)候就沒(méi)那么順利了，只見森?也舀了一盆水，當(dāng)他走到半路的.時(shí)候他腳下一滑把水灑了許多。第三次我為了防止失手叫上森森和我一起抬，可好景不長(zhǎng)，盆里又灑出了水，水灑在了我的褲子上，我的褲子都濕透了。我們好不容易把水倒了，可大盆里的水還沒(méi)有完全倒完。
我們回到了教室，老師一見我倆的樣子，撲哧一聲笑了，“我的兩個(gè)乖乖，老師是讓你倆去倒水，可沒(méi)讓你來(lái)洗衣服��！幸虧天熱，不然你倆會(huì)著涼的。”老師又問(wèn)：“水倒完了嗎？”我們低著頭小聲的說(shuō)：“沒(méi)有�！�，老師聽了說(shuō)：“你們倆個(gè)胖小伙戰(zhàn)斗力可不行啊，你們先休息一會(huì)兒吧。”說(shuō)著又派了其他兩位同學(xué)去倒水了。
唉！看來(lái)我和森森真的需要加強(qiáng)鍛煉，以后在家也要多幫忙干家務(wù)活才行呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在我的記憶里，我最愛的人就是最疼愛我的爺爺。
自從我記事起，爺爺已經(jīng)為我投入了他全部的精力。每次當(dāng)我做了錯(cuò)事的時(shí)候，爺爺總為我頂著；每次當(dāng)爸爸媽媽批評(píng)我的時(shí)候，爺爺總是護(hù)著我；每次當(dāng)我不開心時(shí)爺爺總是用盡辦法逗我開心，每次……。爺爺對(duì)我的愛是無(wú)私的'。
每天中午放學(xué)，我知道爺爺患有心臟病，何況我家住在四樓，盡管我怎么勸爺爺不讓他來(lái)接我，但他還是怕我出意外，總來(lái)接我，看著爺爺上樓時(shí)扶著墻踏上一個(gè)個(gè)階梯都會(huì)氣喘吁吁時(shí)我心疼極了。爺爺您辛苦了！
每天夜里，您都要來(lái)問(wèn)問(wèn)我有沒(méi)有不舒服，看看我蓋嚴(yán)沒(méi)。爺爺我愛你。
爺爺是偉大的，爺爺?shù)膼凼菬o(wú)私的，媽媽對(duì)我說(shuō)：“爺爺就是把你捧在手里害怕掉了，含在嘴里還怕你化了，他是最愛你的。”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天早晨，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的母雞“貝貝”一直“咕咕”地叫，我以為它肚子餓了就拿了它最愛吃的菜葉給他吃，可它焦慮不安地走來(lái)走去不想吃，于是我把這個(gè)情況告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“看樣子，母雞要生蛋了�！蔽衣犃碎_心極了！便悄悄躲到雞窩后面偷偷觀察著。一開始貝貝老是圍著自己的窩煩躁地“咕咕”直叫，覺得完全放心時(shí)，才張開翅膀“撲哧”跳進(jìn)窩，安靜地站在窩里。一會(huì)兒，貝貝全身的'毛抖動(dòng)起來(lái)，脖子也縮進(jìn)去，又過(guò)了一會(huì)兒，貝貝突然站起來(lái)，我以為蛋已經(jīng)生下來(lái)了，便悄悄地走到前面去看，沒(méi)想到窩里卻是空的。我正覺得奇怪時(shí)，只見貝貝的翅膀架了起來(lái)，脖子也伸了起來(lái)，雞冠子也漲紅了。它睜大眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開的翅膀有夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，貝貝后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在了雞窩里。又過(guò)了一會(huì)兒，又下了一個(gè)軟殼的蛋。接著，貝貝迫不及待地用爪子把剛生下的蛋把剛生下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕被人搶走似的。它蹲了一會(huì)兒，覺得平安無(wú)事了，才肯離開雞窩“咕咕咕”地唱了起來(lái)。
我撿起熱乎乎一硬一軟的兩枚雞蛋，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，母雞下蛋不容易，而且還一下生了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)硬，一個(gè)軟，我應(yīng)該給它獎(jiǎng)勵(lì)�！庇谑�，我高興地拿來(lái)了菜葉和玉米來(lái)喂它，只見它胃口大開，津津有味地啄起來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
今天，我們班舉行了一次吹蛋比賽，同學(xué)們都既高興又疑惑，這個(gè)蛋到底怎么吹呢？
老師先宣布了比賽規(guī)則：限時(shí)兩分鐘，看誰(shuí)吹得遠(yuǎn)誰(shuí)就是勝利者。
老師請(qǐng)了三位同學(xué)上臺(tái)吹蛋，他們?nèi)齻�(gè)緊張得都握緊了拳頭，我們先用紅領(lǐng)巾把他們?nèi)齻�(gè)人的眼睛蒙住，并且叫他們?cè)剞D(zhuǎn)兩個(gè)圈，趁他們轉(zhuǎn)圈時(shí)，老師在桌子上快速的撒下了面粉，并對(duì)我們做了個(gè)“噓”的動(dòng)作，哈哈他們被蒙在鼓里呢。“開始”，老師一聲令下，他們?nèi)齻�(gè)使出吃奶的`勁，面粉到處飛舞就像下起一場(chǎng)大雪，又像一個(gè)個(gè)活潑亂跳的小精靈在翩翩起舞。這時(shí)易微被面粉嗆到喉嚨里了，他咳嗽了幾下，又不顧一切埋頭繼續(xù)吹，三位同學(xué)吹著吹著有的變成了可愛的小丑，有的變成了白發(fā)蒼蒼的老人，真有趣！看著他們這個(gè)樣子我們下面的同學(xué)樂(lè)開了花�！巴＃ 北荣惤Y(jié)束了，最后易微取得了最后的勝利，易微得意洋洋地在笑，并對(duì)我們擺了個(gè)勝利的姿勢(shì)。
這次比賽真有趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
圣誕節(jié)到了，我覺得總應(yīng)該送給老師點(diǎn)什么，好報(bào)答老師對(duì)我們的關(guān)愛。我絞盡腦汁想了好久，覺得還是送賀卡最好，于是，我就開始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙，輕輕一對(duì)折，又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個(gè)小門，小門里面是寫字的，為了讓我寫的工整，我就在小門里打上了幾行整齊的方格，并在里面寫上了幾個(gè)字：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！心想事成！”可是，我又發(fā)現(xiàn)小門不好打開，這又需要怎么做呢？我無(wú)意中看到了門上的'把手，不禁靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：給小門做一個(gè)把手不就可以了嗎！我趕緊用紅色的彩紙做了一個(gè)把手，一試，果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個(gè)心形，感謝我們敬愛的老師。我又在背面做了一個(gè)火紅的太陽(yáng)，下面是一棵小樹苗，太陽(yáng)就是老師，小樹苗就是我，我在老師的教育下快樂(lè)地成長(zhǎng)。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣，一張美麗的賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好，心里想：這張賀卡雖然沒(méi)有買來(lái)的精致、美麗，可它卻代表了我對(duì)老師的敬愛�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
云霧迷蒙，山巒雄偉，碧水青山�！吧骄逾甭玫�201房里，躺著一名面部清秀的少女。
“零零零”的鬧鐘響起，少女猛地睜眼，掀開被子，伸伸懶腰，便去洗漱了。十來(lái)分鐘后，少女從客房走出來(lái)了。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)隨意地扎起，天藍(lán)運(yùn)動(dòng)服，藍(lán)色球鞋，簡(jiǎn)單的搭配，透露出來(lái)一種清新，令人賞心悅目。
“老板娘，早上好。”少女微笑。
“早上好啊，云霞�！笔堑�，這位美麗動(dòng)人的少女，就是老板娘口中的云霞。
清晨的陽(yáng)光總是那么美好！云霞愜意極了。她一路小跑到云峰山腳下，盡管來(lái)了無(wú)數(shù)遍，還是會(huì)暗自驚嘆云峰的壯麗景觀。云峰是海岸帝國(guó)的國(guó)家頂級(jí)景觀，許多人慕名人來(lái)，連參觀的外國(guó)人也不少。同時(shí)，云峰也是云霞最愛的`地方，她常常來(lái)這兒晨跑。由于父母是帝國(guó)經(jīng)理部門的高級(jí)員工，因此云峰管理部門經(jīng)理讓她免費(fèi)進(jìn)入云峰，也算是對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的一種尊重了吧。
“今天也是這么多人呢！云峰真是太厲害了！”云霞情不自禁地感嘆道。
云霞攥緊拳頭，一步一步地順著蜿蜒云峰的山坡跑去。不時(shí)見到外國(guó)人，她也會(huì)熱情地打個(gè)招呼。
“呼，真夠累的！”云霞從背包掏出礦泉水，一飲而盡。喝完水，她拿出mp3，一邊休息一邊聽音樂(lè)。
5分鐘后，云霞背起背包，繼續(xù)去跑步。
而她萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)想到，這一跑，改變了她的命運(yùn)……
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