小學(xué)四年級(jí)作文7篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　今天是星期天，我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴，臨走的時(shí)候，我說：“母親，我們別開車了，就騎自行車去吧！汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染非常大，以后我們每周少開一次車，減少一次汽車尾氣的排放�！蹦赣H聽了馬上贊許地對(duì)我說：“嗯，好，你說的很對(duì)。”于是我們悠然地騎著自行車，微風(fēng)拂面而來，使人心情格外舒暢。

　　學(xué)完鋼琴往家走的路上，我們看見好多環(huán)衛(wèi)工人在給路旁的`花草樹木清理垃圾。我說：“母親，我們把樓前那塊臟草地給清理一下吧？”母親說：“主意不錯(cuò)�！蔽覀兓氐郊艺f干就干。因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不常來這里打掃的原因，積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提著的大袋子里，當(dāng)我把一塊白色的泡沫板撿起來時(shí)，看見下面有幾棵嫩綠的小草，剛剛探出了尖尖的小腦袋，好像在說：“謝謝你幫我拿開了‘擋陽板’，我會(huì)快快長大綠化環(huán)境的�！蔽襾聿患奥犓�道謝，就幫它的同伴去了······

　　看著我和母親清理過的草地，想著過幾天這里不僅是綠油油的，而且是干干凈凈的，心里就特別高興。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　·盼到了,盼到了,期待已久的暑假到來了,我終于有時(shí)間做我自己喜歡的事情了,一直以來,我都很喜歡看書,可是由于平時(shí)上學(xué)的時(shí)候要努力學(xué)習(xí)老師教授的知識(shí),所以那些我喜歡看的書平時(shí)都沒有時(shí)間看 ,終于暑假到了,每天我都會(huì)拿起我的書,坐在我的書桌上聚精會(huì)神地看起來,有的描寫讓我身臨其境,有時(shí)會(huì)為書中人物的悲慘命運(yùn)而默默流淚嘆息,有時(shí)會(huì)感慨作者的才華橫溢和他精妙絕倫的文筆.·············沈石溪筆下的瘋羊血頂兒教會(huì)了我一種與眾不同的堅(jiān)強(qiáng).血頂兒剛剛生下來是一只平平凡凡的羊，它卻在出生時(shí)經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的一幕：血頂兒的.媽媽猴戲剛生下血頂兒，一只黑母狼光顧了羊群，盤羊的幼稚態(tài)有半個(gè)小時(shí)左右，而十幾分鐘就可已奔跑了，可幼稚態(tài)還差兩分鐘，黑母狼就撲了進(jìn)來......血頂兒第一眼看到的就是狼的丑陋與殘忍，也看到了母親的崇高與偉大，讀書的樂趣作文。

　　· 血頂兒的經(jīng)歷告訴我，無畏的精神不是瘋，不是傻，而是一種堅(jiān)強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)困難的象征。真應(yīng)驗(yàn)了那句話“走自己的路，讓別人說去吧！”雖然，它在羊群們看來是個(gè)瘋子，可我把它視為英雄！因?yàn)樗�有一種無畏的精神!

　　· 我想借用歌德所說的一句話來形容我讀書后的感受,那就是:"讀一本好書就像是與很多高尚的人交朋友."讀了這么多我喜歡的書之后,我覺得自己的境界也提升了許多.

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　家，是每一個(gè)孩子成長的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家，而我就在這個(gè)快樂的家里長大。

　　我的家有三口人，爸爸、媽媽和我。我的爸爸在邱隘工作做我們學(xué)生用的學(xué)習(xí)用品，爸爸的愛好有許多比如：看書、玩電腦、旅游、釣魚……多的都數(shù)不清了呢！我的媽媽是在濱海工業(yè)區(qū)寶迪公司工作的，媽媽的愛好沒有爸爸的那么多，她的愛好只有一個(gè)那就是玩電腦。我是一個(gè)性格開朗的小女孩，讀小學(xué)四年級(jí)。我的愛好就是禮拜天喜歡去學(xué)習(xí)班學(xué)不同的知識(shí)，因?yàn)槿�學(xué)習(xí)班不僅可以讓我們學(xué)到更多的.知識(shí)，而且還可以讓我們的寫作水平很好的提高呢！

　　我十分的愛這個(gè)家，因?yàn)檫@個(gè)家更有一種溫暖的力量保護(hù)著我。你們一定會(huì)問我為什么你們沒有呢？那就讓我來告訴大家吧：“其實(shí)我們都生活在幸福之中，只是都不懂得去珍惜而已!”

　　我愛這個(gè)家，因?yàn)檫@個(gè)家給我?guī)�來了幸福和快樂，我為有這樣一個(gè)和睦的家庭感到幸福和自豪!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　今天，我們學(xué)了一課《海洋——21世紀(jì)的希望》，合上書本我不由得浮想聯(lián)翩。

　　我想象出了未來海洋的樣子，未來的海洋不再是令人望而生畏的了，而是令人越來越喜歡的它了。

　　未來的海洋上有一座又一座浮在海面上的小島，島上的人們快樂的生活著。渴了有淡水喝，餓了有鮮美的'烤魚片，冷了可以進(jìn)入海上陽光房曬太陽，熱了可以跳到海里游泳。

　　海洋變成了百寶盒，人們可以通過海水的運(yùn)動(dòng)發(fā)電，用海水的壓力制作物品，不但如此海洋還給人類提供了食品、礦產(chǎn)等。

　　海洋還成為了人們的游樂場，人們可以玩很多親水游戲，比如說沖浪、水滑梯、劃船、拍水片、打水球和接水球等等。

　　在海洋里，人類和海洋動(dòng)物也結(jié)成了好朋友，科學(xué)家發(fā)明一種“動(dòng)物語言翻譯機(jī)”這樣人們就可以和動(dòng)物對(duì)話了。

　　那時(shí)的海洋美麗無比，可愛極了，真是人見人愛，想象玩后，我又開始深思：人們?nèi)绻麖默F(xiàn)在開始就保護(hù)海洋，愛護(hù)海洋，海洋就會(huì)同我想象中那一樣的好呢?

　　讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥�，一起保護(hù)海洋，珍惜海洋資源吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　星期天，我和媽媽到臺(tái)莊的姑姥姥家玩。

　　臺(tái)莊有一條小河，有好多鴨子在那兒游泳，我好奇地走過去看。一只鴨子一搖一擺地上了岸，向我“嘎嘎”地大聲叫喚。我一看它那紅亮的扁扁嘴、長長的脖子、深綠的羽毛夾雜著銀毛、黑得沒法再黑的身子油亮油亮的，真神氣！我猜大概是鴨子的首領(lǐng)吧！

　　我故意往前走，它一步步后退，我想：它真是個(gè)膽小鬼。沒想到，它突然開始猛攻，一個(gè)勁地往前沖，原來剛才它是在熱身哪！我拔腿就逃，藏到了附近的草叢后面。它沒有看見我，呆頭呆腦地晃了晃腦袋，就一搖一擺地回去游泳了。我悄悄地回到河邊仔細(xì)觀察它，它的尾巴搖得像個(gè)電風(fēng)扇，脖子有時(shí)一伸一縮，像個(gè)彈簧，有時(shí)把頭深深地埋進(jìn)羽毛里，遠(yuǎn)看形狀活像個(gè)小問號(hào)。我慢慢接近它，發(fā)現(xiàn)它的腳是紅色的，一前一后地前后擺動(dòng)，水面泛起層層漣漪，有趣極了。河下頭的大白鵝游了上來，那只鴨子不愿意了，大叫了一聲，為自己助威，便與大白鵝廝打起來，它們用有力的翅膀拍打著對(duì)方，還用堅(jiān)硬的嘴巴啄對(duì)方，鴨子雖然比大白鵝小，但它毫不勢弱，勇敢地向大白鵝發(fā)起一次又一次的'攻擊。河里漂著它們的羽毛，最后鴨子勝了，大白鵝灰溜溜地逃回去了。這時(shí)，一大群鴨子全叫了起來，像是為它們的首領(lǐng)喝彩，真有趣！

　　我喜歡那只又厲害又可愛的鴨子。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　生活不缺少發(fā)現(xiàn)，但是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。古往今來，有許多創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，都是從發(fā)現(xiàn)中產(chǎn)生的。今天，我將告訴大家一些關(guān)于人類根據(jù)仿生學(xué)理論所產(chǎn)生的發(fā)明和創(chuàng)造。

　　大家都知道伏特電池吧，意大利物理學(xué)家伏特于19世紀(jì)初，通過對(duì)活青蛙反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩種不同的金屬接觸產(chǎn)生的電流，能使蛙腿的肌肉充電而收縮，于是發(fā)明了蓄電池，又以電魚發(fā)電器官為模型，設(shè)計(jì)出世界上第一批伏特電池，這樣就解決了船舶和潛水艇的動(dòng)力問題。

　　水母耳是一種靈敏的風(fēng)暴警報(bào)儀，是根據(jù)水母能預(yù)測風(fēng)暴的'本能設(shè)計(jì)出來的。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)水母每次風(fēng)暴來臨前都能提前感知到，并能成功避難，他們仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能研制出水母耳，它能提前15小時(shí)做出風(fēng)暴預(yù)告，對(duì)航海和漁業(yè)有很大幫助。

　　生活中還有很多仿生產(chǎn)品，比如：根據(jù)蒼耳設(shè)計(jì)出的尼龍搭扣、根據(jù)蛙眼的視覺原理發(fā)現(xiàn)的電子蛙眼、仿照魚鰭發(fā)明的船槳……我們在生活中要善于發(fā)現(xiàn)、善于思考，才能知道自然中的奧秘。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　我們學(xué)校是一個(gè)美麗的大公園。

　　首先走進(jìn)我們的學(xué)校，慢慢向前走就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有十幾位名人的雕像，那是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的標(biāo)志，雕像下面有名人們的名言，它會(huì)時(shí)刻鞭策著我們。

　　站在操場中間，就會(huì)看到許多的同學(xué)在碧綠的`綠色操場上做游戲，有的在上體育課，有的在踢足球，有的在跳長繩，操場的四周有許多的大樹環(huán)繞著，四周有許多的小草、小花，微風(fēng)吹過，小草在身我們點(diǎn)頭微笑。

　　在向前看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大的主席臺(tái)，向后望可以看見一面鮮紅的國旗，國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在對(duì)我們說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�

　　在向前走，就會(huì)看到我們的教學(xué)樓，走到大樓旁就會(huì)聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。放眼看去有的班在讀書，有的班在考試，有的班在做作業(yè)，有的在認(rèn)真聽課，大家都是那么的專注。

　　教學(xué)樓的地板很干凈，不會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)垃圾，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)垃圾會(huì)主動(dòng)把垃圾撿到垃圾桶里，見到老師會(huì)主動(dòng)向老師問好。

　　向東望去，可以看風(fēng)一個(gè)游泳館，和致遠(yuǎn)大樓，游泳館是我們小朋友夏天最喜歡的地方，致遠(yuǎn)樓是同學(xué)們觀看畫展的地方，那里的畫沒有幾幅是相同的，很漂亮。

　　這就是我們美麗的學(xué)校。

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