[實用]小學(xué)四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)四年級作文 篇1
今天，我和同學(xué)約好到公園去玩捉迷藏的游戲。我們首先選莊凱霖來找我們。為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我們就說好讓他把臉蒙在墻上，數(shù)一百下。我們紛紛都找了一個自己覺得非常安全的地方躲了起來。莊凱霖輸完一百以后，就來找我們了。他東張張，西望望怎么都找不到我們。這時。小樹的后面?zhèn)鱽砹艘环N奇怪的聲音被他聽到了，他順著這個聲音找了過去，原來是金龍超躲在樹后。后來，他把同學(xué)一個個的都找到了。接著輪到金龍超找我們了，我們就這樣一個一個的輪下去。
這一天我們都玩的非常開心。名師點評：文章講述了小作者與朋友們一起玩捉迷藏的游戲，小作者用生動的'語言描寫了游戲的全過程，充滿了童趣，讓讀者感受到了游戲的樂趣。不過有些地方描寫得不夠詳細，“后來，他把同學(xué)一個個地都找到了”，莊凱霖是怎么找到大家的呢？另外，文章沒有劃分段落，層次不太分明，建議小作者劃分下段落�！扒f凱霖輸完一百以后”中的“輸”改為“數(shù)”�！斑@一天我們都玩的非常開心”建議改為“這一天我們玩得都非常開心”。
小學(xué)四年級作文 篇2
畫畫、彈琴、唱歌、跳舞在我們多姿多彩的業(yè)余生活當中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的樂趣就是暢游于書海之中。
今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來。
文章講了一個人，他從小愛讀書。他小時候聽他媽媽講書，聽得仔仔細細、認認真真。長大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《中國上下五千年》、《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》通過的書讓他的'知識豐富起來，當上了班長，學(xué)習(xí)也名列前茅。
是��！讀書是多么重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好。”郭沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活�！钡拿浴６鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝祆湟舱f：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”可見讀書的重要性。
高爾基小時候，家里貧苦，他只上過五個月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他但是這些都沒有動搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文學(xué)家。
少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會了會用腦、肯思考、不怕苦的精神。
再看看我吧！以前我寫作文過于單調(diào)，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長了我的知識，提高了閱讀能力，學(xué)會了感悟與體驗，習(xí)作水平也在不斷的長進--有著非常豐富的色彩，會用成語，妙用排比、聯(lián)想、寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。
書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國的奧秘。
我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富。”的金玉良言。
�。o我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶著夢，去書海里飛翔吧！
小學(xué)四年級作文 篇3
今天是一個好天氣，陽光明媚，萬里無云，還微微有風(fēng)吹起。此時的我正在奶奶家，準備去我家地里玩兒。
我和琳琳、弟弟還有諾諾妹妹坐上電動三輪車，奶奶上了車，開著電動車，帶我們一塊兒離開了。我家的'地是挨著公路的，所以不敢停在公路上，只好把車停在我家的地里。
我們下了車，向四周看看，覺得這里的一切事物都很新奇。但不一會兒，我們就覺得厭煩了，覺得很無聊。
突然，我看見了一只黃色的蝴蝶，心中有了一個想法，對琳琳說：“要不我們捉蝴蝶吧！
我的想法得到了他的贊同，”好。但我們要用什么捉呢？“她說。我朝四周望了望，我看
見了兩個塑料袋指著它們說：”用它�！�
開始捉了，飛來一只蝴蝶，我用袋子一攏，正好攏住了。但遺憾的是，雖然攏住了，但讓它給跑了，哎，真可惜！輪到琳琳進攻了，看，她輕輕走到趴在草上的蝴蝶旁邊，用塑料袋一罩，捉住了，捉住了！
最后，我們一共捉了兩只，卻都放飛了！
捉蝴蝶可真有趣啊！
小學(xué)四年級作文 篇4
“加油，你能行�！边@句話出自媽媽之口。
有一次，媽媽帶著我跟旅游團一起來到蒼南玩。
那次，我和媽媽在蒼南的“森林公園”參加了一個特別的“光腳運動會”。也就是光著腳在森林里完成多個活動比賽。我抽到的'是“腳
都是最難的，尤其是“空中飛人”。
雖然他們都說“空中飛人”最難，但“腳丫板上跑步”也是我的敵人。剛看見腳丫板我的心就像一只小兔子一樣怦怦跳。好似見了魔鬼膽戰(zhàn)心驚。站在腳丫板上，我的腳已經(jīng)痛得不行了，如同千萬只小蚊子在叮我的腳，又痛又癢。別說跑步了。
“各就各位—準備—go”話音剛落，我就像子彈一般飛出，忍著疼痛。眼看就要到終點了，可是腳已經(jīng)像蘋果一樣紅，額頭上不時出現(xiàn)幾滴珍珠般的汗水，結(jié)果一不小心摔倒了，這么一摔，屁股好像變成了四掰，別說有多痛了！
第一項因為摔倒而拿了第九名，所以第二項我要加油，補回來。第二項是高空比賽。
前幾分鐘，我完成了前幾個項目，到了最后一關(guān)，不敢了，這時媽媽說了句“加油，你能行。”讓我成功過了關(guān)。
后來“加油，你能行！”這句話成為我的口頭禪。
小學(xué)四年級作文 篇5
羊來了——我喜歡的一種水果的謎面。
陽光普照，一個個紅色的仙女拼命地吸收著農(nóng)民伯伯給與他們的養(yǎng)料。它們舒展著碧綠的枝葉，一個個碩大的腦袋在陽光下歡笑著。
春天到了，百花盛開的時候，大棚里一個個翠綠的秧上掛滿了紅色仙女。無論他們的形狀、顏色和味道，都非常惹人喜愛。
它們沒熟的時候，像一個個花骨朵墜在枝頭，上面長著一個個小黑點。等它們漸漸長熟，就變大了，變軟了，人工養(yǎng)的仙女們大多數(shù)都像倒著的寶塔。而野生的形狀是各式各樣的，有的像一座大山，有的像兩個肩并肩坐著的，還有的像一個個小黑點，也慢慢變成了白芝麻。摘一個放進嘴里，感到細膩柔滑。
它們先是青的、硬的，隨后變成橘黃色，最后就變成鮮紅透亮的了。你只要輕輕將它放進嘴里，鮮紅的'汁水就會染滿你的嘴唇、舌頭和牙齒。好吃極了。
它們沒有熟透的時候，非常酸，讓人難以入口而普通的紅色仙女，熟透了就又酸又甜，咬下第一口會感到有點酸，第二口變成甜酸的了，第三口就完全變甜了，這樣會讓你越吃越愛吃，吃完了再吃別的東西，才感到牙齒被它酸倒了。而奶油仙女的味道是甜滋滋的。將它輕輕放進嘴里，鮮嫩多汁的果肉占滿了口腔，這種感覺會讓你留連往返，吃了第一個還想吃第二個�？沙粤颂窃偃コ运�，就一點兒也不甜了。
哈哈，它就是草莓！
小學(xué)四年級作文 篇6
這個暑假，我過得特別有意義，因為我讀了很多書，像《游戲中的科學(xué)》、《十萬個為什么》、《紅巖》、《星星之火》等等，我最喜歡的書是《紅巖》，特別喜歡書中小蘿卜頭這個人物形象。
小蘿卜頭的人物原型叫宋振中，爸爸媽媽都是共產(chǎn)黨員，在他八個月大的時候，媽媽抱著他去找爸爸時，被敵人逮捕入獄，而他也就此開始了長達八年的監(jiān)獄生活。由于終年住在陰暗、潮濕的牢房里，吃的是發(fā)霉發(fā)臭的`米飯，小振中長到八九歲時，個頭卻只有四五歲孩子那么高，成了一個大頭細身子、面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛地叫他“小蘿卜頭”�！靶√}卜頭”從小就很懂事，他的媽媽為了給他換一點大豆吃，就去做苦工，可每次開飯時，“小蘿卜頭”總是讓媽媽吃。他還常常搜集一些破布條、破襪子留給媽媽做鞋用。從五歲起，他就學(xué)著自己縫補破衣服了。“小蘿卜頭”六歲的時候，他的父親提出讓他出去上學(xué)，特務(wù)們怕暴露他們的罪行，硬是不讓……
每次讀到這里我都忍不住要流淚，小蘿卜頭和我年齡差不多大，而他連上學(xué)的心愿也實現(xiàn)不了，而我每天有爸爸媽媽、姥姥奶奶的以及老師的細心照顧，不僅吃得飽穿得暖，還能坐在寬敞明亮的教室里讀書寫字，和同學(xué)朋友快樂地玩耍，而小蘿卜頭不僅不能上學(xué)，還要忍著饑餓幫助大人做秘密工作！就是這樣一個可親可愛的小孩子，最終也被敵人殘酷殺害！行刑前，“小蘿卜頭”大喊“我沒有罪，我要出去”的形象深深打動了我，也讓我一下子長大了很多，明白了：我們現(xiàn)在的幸福生活來之多么不易，所以我要以“小蘿卜頭”為榜樣，做一個勇敢堅強的男子漢，好好學(xué)習(xí)，長大報效國家！
小學(xué)四年級作文 篇7
這個周三，對我來說是一個災(zāi)難日，因為我的臉一瞬間傷痕累累，夸張點說快要達到毀容的地步了，所有的人看到我都會大吃一驚。
每周三是例行的外教口語課。放學(xué)的時候，我和萬思一起去上課。因為我的媽媽和萬思的媽媽是同學(xué)，恰巧我倆也是同班同學(xué)，當然更是好朋友了，所以我倆每天都形影不離。在上外教課的路上，我和另一名同學(xué)陪她買尺子，我們催促她快一點，她可能是生氣了，買完尺子，便把我倆甩在后面，拼命地跑，我們怎么也追不上她。
當我來到教室時，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐在我的座位上了。我走到她跟前，問她為什么坐在我的座位上。她說：“怎么地，我就坐這！”我便問校長老奶奶，是不是還坐在原來的位置上，老奶奶說可以。然后我對萬思說：“聽見了吧！回你自己座位去！”可她卻說：“那老奶奶說可以也不代表‘一定’��！”我見她不走，就開玩笑似的輕輕坐在她身上，想讓她離開，她一把推開我并大聲說：“你賤呀！”說完，便白了我一眼，然后又說了許多帶“媽”子的臟話。聽了她的這些話，可把我氣壞了，她憑什么罵我呀！她明明占著我的座位還罵我，真是太不公平了，哪有這樣的好朋友！我一把揪住她的頭發(fā)，我們的戰(zhàn)爭開始了。沒想到她兩只手使勁撓我的臉，我頓時感到臉上火辣辣的疼，旁邊的`家長邊拉住她邊說：“天哪，兩邊臉都出血了！”后來回家照鏡子我才看見，其中左邊臉有一道非常深的口子，就像被利器劃了一樣。校長老奶奶批評了她，可她還滿身是理，把老奶奶氣了個夠戧。當媽媽趕來時，也不好多說什么。
媽媽每次給我上藥，我都齜牙咧嘴地喊疼，兩邊的臉都是紅紅的傷。媽媽就問我恨不恨萬思。我說：“有啥恨的，就算恨又能怎樣，我的臉也不能變成原來的樣子了。”作文老師聽說后，對我說：“你可真是一個寬容大度的孩子��！”其實，我真希望她能從這件事中得到教訓(xùn)，我們心中任何時候都不能存有怨恨，因為這樣的人是不快樂的。
小學(xué)四年級作文 篇8
我的老媽可是一個名副其實的“偵探”。
案例一：刷牙。
“去刷牙去”！這是老媽每天必說的話。由于我不敢和老媽頂嘴，我不情愿的走進了洗手間。那也是我太懶惰的緣故。我把牙膏擠到牙刷上，再故意用水把牙刷上的牙膏洗掉，這樣，老媽就不會以為我沒刷牙了。誰知，老媽怕我沒有刷牙，把我叫到了洗手間說：“張嘴”。我心中一驚想到：“完了，我瞞天過海之計馬上就要被揭穿了�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢的張大了嘴巴，老媽聞了一下說：“晴，你是不是沒有刷過牙！”我害羞的低下了頭，輕輕的哼了一聲“嗯”。“再去刷！”老媽很嚴厲的說到。我再次的走進了洗手間。
案例二：洗腳
晚上，老媽讓我洗腳，我不想洗腳。可還是逃不過老媽的法眼。我把洗腳盆接上水，在旁邊看書，等到三分鐘后，我就把盆里的水倒掉。老媽來抽查了，先查洗臉盆，一看有水的痕跡，又聞我的腳，發(fā)現(xiàn)我的'腳有臭味，老媽大聲的呵斥道：“去重洗�！睂τ诶蠇寔碚f這個聲音不大，而對我來說，這個聲音簡直就是山崩地裂的聲音。我再也沒有什么辦法了。就難受的走進了洗手間。
怎么樣，我老媽是不是我說的偵探呢？
小學(xué)四年級作文 篇9
如果說在你的一生中有一個屬于你自己的日子，那在我看來就是自己的生日。世界上每個人都有自己的生日，而每個人的生日都是不同的，有的生日，在平淡中度過；有的生日，在感動中度過；有的生日在震撼中度過。無論哪一種生日，都可能給我們留下最難忘的回憶。
到現(xiàn)在為止，我的父母已經(jīng)送了我13個生日禮物，所以生日對與我來說，是最平常不過的了，可直到那次我過10歲生日時，發(fā)生了一件令我最難忘又心懷愧疚的事情。
20xx年的1月7日，是我10歲的生日。我當然是忘不了，前一夜躺在床上，本來是早睡的，誰知道我的小心臟“撲通撲通”的響個不停，到最后還是到了11點多才沉入夢鄉(xiāng)而這也導(dǎo)致了第二天清晨遲遲起不來床。生日那天，爸爸去蛋糕房取早就訂好的蛋糕，而媽媽則在家里準備我的長壽面和一桌子的美味佳肴。
正當我美美的想著，爸爸把美味蛋糕帶回來了�？匆姲职只貋砹�，我便飛快的跑到爸爸那里去，爸爸見我過去就知道我一準是要拆蛋糕，便有意把它往身后推了一下，推辭說還沒帶回來好讓我打消蛋糕的念頭，我明明看到了又豈能罷休經(jīng)過我的“軟磨硬泡”，爸爸想著今天我是壽星便同意了我拆蛋糕的請求。我小心翼翼的把蛋糕旁邊的紙片拿開，只看見蛋糕上寫著大大的`四個字“生日快樂”，我看了十分開心。這時，媽媽做的美味佳肴也OK了，我和爸爸到廚房幫忙端菜，隨后，我由于禁不住菜肴的誘惑，拿起筷子就要夾菜，當然，我雖然是忘記了過生日還有許愿的環(huán)節(jié)好在爸爸提醒了我。生日最后，我們一家人在家里愉快的食用媽媽辛辛苦苦做出的一桌子的豐盛食物。
那次的生日，是我最難忘的一次。
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