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實用的小學(xué)四年級作文(共4篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
東陽橫店——中國好萊塢,今天我終于可以親自觀賞一下橫店的影視風(fēng)采了。
坐了兩三小時的大巴,我們來到了秦皇宮,高大、堅固的城墻,鮮紅的“秦”字大旗,實在好“古”。∵M(jìn)入城門,展現(xiàn)在我眼前的是一座古老、雄偉的宮殿。在宮殿左邊的走廊盡頭的電影院里,我們觀看了電影《夢回秦漢》,看著高科技的電影作品,把人物刻畫得栩栩如生,我不禁贊嘆影視界人好偉大!回到宮殿,里面擺設(shè)著各種兵器、玉器,拍照取景的游客絡(luò)擇不斷。再往右邊的房子里,我們觀看了《英雄比劍》,他展示了各種武打動作的道具。然后我們往外面走,到了“地下宮殿”,里面陳列著許多兵馬俑和古代兵器。
我們隨后上了城墻,俯視這座古老的'秦皇宮,感嘆萬千,我不禁想到當(dāng)年秦始皇騎著戰(zhàn)馬,在戰(zhàn)場上馳騁,率領(lǐng)成千上萬的軍隊浩浩蕩蕩地攻打固若金湯的城池。士兵們個個奮勇殺敵,把毫無防備的敵人一舉殲滅,打的落花流水,幸存的只好狼狽而逃。秦軍趁虛而入,皇帝只好乖乖投降。秦始皇率軍東征西討,南征北戰(zhàn),攻破“六國長城”,建造“萬里長城”的功勞我們永遠(yuǎn)忘不了。
在秦皇宮,我更多的了解了許多秦朝的信息,也為秦始皇能統(tǒng)一六國而感到佩服,他真是千古一帝!
小學(xué)四年級作文 篇2
只有懂得付出的人才能理解生命的美麗,才能在風(fēng)雨中茁壯成長,才能在困難里披荊斬刺,付出是意志力的完美表現(xiàn),因此常常是成功的代名詞,生命因堅持而精彩。
我現(xiàn)在正在幫爺爺午托所那里乒乓球。棒爺爺曾經(jīng)告訴過我:“中國乒乓球稱霸世界最神威的武器之一是發(fā)球。等我明白了這句話的含義后,我對發(fā)球就充滿了興趣,而且自己心里暗暗下了決心:我要練成鼎太小學(xué)最優(yōu)秀的以多變的.發(fā)球的乒乒球小選手。
棒爺爺總教練教我時,分三個階段來訓(xùn)練的:第一階段是學(xué)習(xí)乒乓球基礎(chǔ)知識,初步學(xué)會掌握正手、反手的平擊發(fā)球。原來我以為打乒乓球很簡單,多打多練水平就可以提高了。誰知道打乒乓里面還有這么多神秘的知識......于是我?guī)е闷娴男睦砀魻敔攲W(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)軸,學(xué)習(xí)上旋、下旋、側(cè)旋。學(xué)習(xí)認(rèn)識哪里是擊球點(diǎn),了解求的拋物線,節(jié)奏、速度、快慢、高低。開始我很感興趣,認(rèn)真聽棒爺爺講解,認(rèn)真看棒爺爺用乒乓球來作示范,棒爺爺還手把手地教我們,我本來學(xué)習(xí)就很機(jī)靈,所以不一會兒就領(lǐng)會到所有要領(lǐng),但是要把“要領(lǐng)”變成自己的技能,技術(shù)卻不是一件容易的事,要經(jīng)過漫長的訓(xùn)練定型過程。其實最開始我挺認(rèn)真的,但過一會就有點(diǎn)驕傲了,跟棒爺爺說:“棒爺爺,我會了,你不用給我做示范了!庇谑俏揖妥约壕氶_了。誰知,一課時,一天,一個月過去了,我還在埋頭練習(xí)發(fā)球啊!然而發(fā)球的成功率達(dá)不到百分之五十,好慘呀!我有點(diǎn)灰心了。棒爺爺來了,他跟我說:“要虛心,要耐心,要刻苦,臺上一分鐘臺下十年功呀!
小學(xué)四年級作文 篇3
我一直夢想成為超人,今天,我夢想成真了。
早晨一起床,發(fā)現(xiàn)我穿著藍(lán)色衣服,紅色披風(fēng),腹部還有個黃色的三角形,里面還有個紅色的S。
我在腦子里搜索我這服裝是誰穿過的呢?哦!是超人!
我疑惑地來到陽臺想:“難道我變成超人啦?超人是會飛的。我跳下去試試?不行,萬一我不會飛,跳下去,不就死了?”
想到這里,我做了一個超人的姿勢,兩手舉向頭頂,輕輕一跳,果然飛了起來!
哇!在空中飛行的感覺真好。
我看到云了,想伸手摸一摸,可是,飛行姿勢一變,我整個人從高空墜落,要不是我立刻調(diào)整姿勢,我就掉進(jìn)菜市場里了。
就在這時,忽然傳來一聲槍響,我立刻向聲音傳來的`方向飛去。
有人搶劫!太好了!這不是給我機(jī)會嗎?英雄就要誕生啦!
只見一個蒙面人正拿著刀橫在一個人的脖子上,周圍站滿了警察。我見狀,立刻隱身,悄悄走到蒙面人旁邊,猛地把刀奪過過去,一拳打中了他的太陽穴,他還沒明白怎么回事,就暈了過去。警察立刻沖了上來,瞬間解救了人質(zhì)。
不知道為什么,我心里非常開心,開心到了極點(diǎn)。這大概就是做英雄的滋味吧!
玩了一天了,我得回家了,結(jié)果媽媽不認(rèn)得我,還把我趕走出門。沒辦法,我只好睡在外面的草地上。
第二天,我恢復(fù)原形了,我立刻跑回家。家里已經(jīng)鬧翻天了,她們已經(jīng)報警尋人啦!我把事情的來龍去脈和媽媽說了,媽媽驚得目瞪口呆!我在媽媽還沒有反應(yīng)過來的時候,已經(jīng)溜去洗澡了。
我要睡個覺——做了一天超人,真挺累,不過更多的是開心!你們說呢?
小學(xué)四年級作文 篇4
此刻,美麗又多姿多彩的常青第一學(xué)校的門即將推開。
“這座學(xué)校真漂亮。 边h(yuǎn)處傳來驚嘆聲。的確,這一點(diǎn)也不夸張。
一進(jìn)大門,你就可以看到棕色的墻上鑲著銀色的“主體、文明、健康、發(fā)展”八字。兩邊灰白色的粗柱子上刻著崇尚文明、尊重個性、人文素養(yǎng)等字樣。
兩邊的樹整齊的排成一排,被板凳包圍著,板凳又被小草叢包圍著。就像花生一樣,有層皮護(hù)著,皮又被殼夾著。如果坐在板凳上說說話、聊聊天是多么愜意的時光呀!
穿過帶著朗朗讀書聲的干凈的紅色教學(xué)樓,綠草茵茵帶著古典韻味的“育園”就展現(xiàn)在你的.眼前。進(jìn)去看看怎么樣?你要是不想,那就太可惜了!在“育園”里,如同穿梭到了古代。你靜靜的走著,左邊有塊奇石,后面長滿了竹子,好似“孔雀開屏”,又像“一花盛開”。穿過刻著“育園”二字的石門,就有旁邊的竹子微微“彎腰”,像你正在一扇竹門中走動。再走,你的右邊出現(xiàn)了一個木制小亭子,走過去,在上面一邊坐著,一邊看矮籬笆外的小孩子們嬉戲或者在如此安靜之地看看書,欣賞欣賞這里的景色之美,也別有一番風(fēng)味。
走進(jìn)操場,活潑的氣氛就像一幅攤開著的畫,在你眼前活生生的“跳出來、跑出來”。孩子們在上面玩雙杠、跳跳繩、踢毽子。一行銀杏樹在風(fēng)兒的撫摸下,飄落下星星點(diǎn)點(diǎn)的銀杏葉,就像銀杏葉鋪成的小路一樣。每次上體育課,路過這里,讓風(fēng)兒吹著自己的頭發(fā),腳丫踩在這銀杏小路上“真舒服!”,我贊嘆道。
往前走吧,遠(yuǎn)處的朦朧中,怎么好似地上有一座彩虹橋在參天大樹旁呀!走進(jìn)來看,原來是五彩繽紛的“花朵孩子”簇?fù)碇髽錉敔斈!它們好像都動了起來。大樹爺爺正在講故事,花朵孩子們津津有味的聽著。你躡手躡腳的靠近,發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒姐姐怕大家熱,在一旁幫忙扇風(fēng)。
突然,霧被吹開了。取而代之的是我們勤勞的身影∶老師在傳授知識,學(xué)生正在全神貫注的聽著。風(fēng)兒姐姐嘛,嗯,哈,由空調(diào)、吊扇或講課的老師代替了。
講了這么多,有點(diǎn)記不住了。最后來拍張照吧∶“三、二、一,喊茄子!”
在照片里,蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云,一棟棟紅色教學(xué)樓屹立在“育園”邊。地上有一個美麗的、漂亮的藍(lán)色大操場。草皮閃著迷人的光芒,中間還有一群天真的孩子。
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