四年級的作文（集錦8篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
“開幕式到此結束，請各班到指定位置觀看比賽�！卑Γ≡诓賵錾险玖税胩�，現在終于可以坐著了。于是，我們都坐上位置，等待比賽開始。
剛坐下，就聽見“請參加袋鼠跳的同學到操場集合！”于是我們就急急忙忙開始分工。我呢，就是負責打岔。比賽前，我就使用自己的絕招。
“哼，真不公平，還有老師加入你們隊！”“你，你……”“你什么呀你，鄙視！”“……（無語）”“砰！”比賽開始了，五年級的同學因為跟我說話，所以沒有注意，可是當他發(fā)現上當，已經晚了，于是立刻跳了起來。但是卻跳得“巨”慢，不一會兒我們班的同學已經到終點了，然后聽到他們班里的一個同學“哎呀”的嘆氣聲。
經過幾個輪回，我們班已經落后十幾米了，如果他們隊沒有老師參加就好了，一是老師們腿長，二是他們心態(tài)比我們好，我們四、一班的啦啦隊個個都咬緊了牙關，漲紅了臉，喊破了嗓子，為我們隊員加油。過了一會，終于輪到我上場了，我立刻夾著球跳了起來。隨后，耳邊聽到同學在喊：“董哥加油，董哥加油……”呵，還給我取外號。頓時，我信心倍增，爆發(fā)出了全身的力量，竭力向前跳著。而五年級的啦啦隊因為人少，沒有我們的氣勢大，慢慢地失去了信心。
后來一個輪回里，有位老師太厲害了，一下子就跳了老遠，跳到一半時，突然，也不知被什么拌了一腳，他在地上摔了個“倒栽蔥”，球也飛出了好遠。他去撿球的時候，便聽見“哇！努力沒白費呀，終于分出勝負了！”很顯然，我們四、一班贏了，同學們有的.高興得在地上打滾兒，有的尖叫，有的甚至四、五個抱成團。
這局比賽我們終于贏了，不知道下局又會怎么樣？真的很期待。
四年級的作文 篇2
東方欲曉，晨曦初露。
黎明，美不可言的時刻。正值我酣夢未醒，或睡意朦朧之際，讓眼前的一切告訴我，什么是真實的美。我是一朵剛剛盛開的野花。當我想睡覺時，感覺到了一片寂靜，但總是有一些小昆蟲來騷擾我的美夢，它們可真煩人。
在夢中，有一只小蜜蜂飛過來，站在我的頭頂上。它正在采花蜜。我便對蜜蜂大聲說道：“走開！煩人的蜜蜂，別來騷擾我的美夢！”蜜蜂笑嘻嘻地對我說：“花兒，你不知道花粉對我們多么重要�！苯又�，它伸出小手，來掏我的花粉。因為我的花粉才綻放，非常的香甜。我對蜜蜂說：“不要掏我的花粉啦！再掏下去就我可不香了，也不會有人來觀賞我了�！泵鄯洳焕聿俏业脑拑�，自顧自地說著：多么香的花粉，多采一點吧。最后，蜜蜂采完花粉，就快樂地飛走了。我傷心得哭了起來。
現在，我的心情是非常的難過。我已經變成了很丑陋的'野花。我很想離開這個該死的鬼地方。我多想像蜜蜂或者小鳥那樣擁有一雙翅膀，可以自由自地飛來發(fā)去。此刻，我像個孤兒一樣，獨自站立，獨自傷感，獨自哭泣。明天再不會有朋友來找我玩耍了。
清晨，我正安安靜靜地看著美麗的藍天。隨后，我聽到遠處有一只小鳥唱著歌，飛了過來。我心想：完了，那只小鳥肯定是要來啄我的心臟的�！拔宜蓝��！蔽覀牡叵氲健Ｐ▲B站在我的旁邊，伸出它尖尖的嘴巴來，不斷地啄食我的花蕊。我感覺一陣陣疼痛，沒有了心臟，我是活不了的。最后，我的花蕊被那只小鳥啄完后，它就飛走了。接著，我的花瓣全部枯萎了，花瓣都凋零了。我已經成了世上最難看的野花了。
夕陽西下，夜幕漸漸變濃了。我的花瓣，即將得到露水的洗滌，然后變成泥土。現在的我，看不到明天的太陽了。于是，我又開始哭了起來。
四年級的作文 篇3
我家村頭有一條彎彎的小河，河邊是一塊平整的草地，那里是我的樂園。
春天是草地最美的季節(jié)。沿著小河，是一眼望不到頭的綠，那綠隨著小河一直蜿蜒到遠方。那塊草地有很多種植物，我曾經認真數過到底有多少，毛毛草、血見愁、紫花地丁、菜花……數來數去都沒數過來。
我最喜歡看草地上那些野花盛開的時候，一大片一大片的，嫩黃色的菜花、夢幻般的紫花地丁，吹得圓圓的喇叭花，還有各種各樣我叫不上來名字的'野花。每次去那里我都會采一些野花，有時采些夾在書里，有時也會做個花環(huán)戴在頭上。我在那片草地上轉圈圈，幻想自己變成一個花仙子。
那片草地上，有一棵大柳樹，他既是草地的吉祥物，也是守護者。我最喜歡靠著大柳樹坐下來，看調皮的小鴨在河水中自由地游走，看蜻蜓和蝴蝶在花間上下飛舞，它們旁若無人，因為這里是它們的家園啊!然后，我輕輕地閉上眼睛，聽著小河散發(fā)出的水的氣息，野花野草散發(fā)的植物的氣息，一切都是那么靜謐和美好!
村頭小河邊那片草地，是我永遠的樂園。在這片草地上，我與自然為伴，享受這里的靜謐，享受這里芬芳的氣息，享受心靈的快樂。
四年級的作文 篇4
外婆: 您好！
您在廣州過得好嗎？您已經半年沒來看我了，我很想您。我想告訴您一件事，我最近非常煩惱。
是在上個星期五，我的一個非常要好朋友琪琪過十歲生日，她請了班上的同學去參加他的`生日聚會，我爽快地答應了，我知道琪琪的生日所以我早給她精心地設計一張生日賀卡。我到琪琪家時，拿著這張薄薄的賀卡走進去，看到同學們手里拿著那貴重的禮物時，我心里已經很難受了，大家還用異樣的目光望著我，還說我是小氣鬼，一點兒也不大方。當大家把禮物送給琪琪時，我也把禮物拿到琪琪時，連我最要好的朋友都說我是小氣鬼，我叫哭著跑回家。第二天我來到學校。大家沒有跟以前一樣，都不理我，我還聽見小華跟小雪說，走，別理這個小氣鬼，看見同學們有說有笑的走來走去，只有我形單影只，十分寂寞，整天心神不寧，連學習成績到降了下來。
外婆，這就是我的煩惱。好了，我想請您幫我解決這個煩惱。
敬祝
身體健康
吳茵茵
時間
四年級的作文 篇5
今天，我們數學考試了！咳！我也不知道我考成什么樣，考差了媽媽還要責備我，可真難過。都是因為馬虎，咳！要是我不馬虎，認真讀題就好了。
考試過程中，前面的題我也都會做，算到計算題了，我想這一定出的是除法，因為這些天我們一直在學除法，我不看題，情不自禁的拿起筆做了起來。整整有九道題我都會做，我做完試卷后，光檢查 了前面后面的計算題我想反正這題我會做，不用檢查了，就把這題扔到一邊不檢查了。收卷了！我是最后一個交給組長的，我看其它同學的`試卷計算題前三題都是用乘法來算的，我感到很疑問？我又看 了我們組學習最好的同學也是用乘法來算的。我拿起同桌的空白試卷一看，原來是乘法。我恍然大悟，原來是我做錯了，三題呀！如果告訴媽媽，她一定要大罵我一頓。
我回到家里，本想不告訴媽媽這件事的，但我那張嘴又說露餡了，媽媽說我“整天就知道馬虎，每次考差就說馬虎，不知道找自己的原因，下次這樣我就揍你”。我想想也是，每次考試都是因為馬虎 我丟失了許多分，為什么我就不能改掉這個毛病呢？
我下定決心一定要把馬虎這個毛病改掉，不讓馬虎再來騷擾我的學習。
四年級的作文 篇6
看到這個題目，數學老師首先要提出疑問，100減1怎么會等于0呢？呵呵！這在數學上一定是個錯題，然而，它在某些時候卻是可以成立的一個理論。
什么理論呢？我來解釋一下：即當您做了100件事情都成功的時，卻在關鍵時刻有一件事做錯了，那么這100件事情等于沒有做，等于零。這就是100-1=0的理論。
今天在我們班上，這個理論就得到了應用。
下午第三節(jié)，我們班里評選新團員，這在班級是非常重要的政治活動。為此我劃定了評選的條件：1、尊敬老師、團結并樂于助人的同學2、紀律、學習態(tài)度、衛(wèi)生等方面表現較好的同學3、為班級做貢獻較多的班干部、組長優(yōu)先等等，請同學們認真并慎重的選出心中的團員干部。
正說到這兒，生物課胡老師抱著一沓作業(yè)走進來，對班里說：“今天的生物作業(yè)有三分之一的同學交了卻沒有做，欺騙了老師，也欺騙了家長，把作業(yè)放這兒，請班主任定奪�！闭f完，把作業(yè)放講桌上，搖搖頭，走了。
聽了胡老師的話，我心里非常生氣，這么多的學生，如此惡劣的行經，應該好好的整頓一下。我想到了100-1的故事，正好是一個契機，借此對學生進行教育。
于是，我先給同學們介紹了100-1的理論，然后說：“今天選新團員，咱們就用100-1的理論，或許有同學100次的作業(yè)都很好，可是今天這1次沒有寫，而且還交給老師，這種欺蠻老師、家長的行為著實不符合團員的要求，為了教育這些同學并警示他人，我宣布：今天的新團員競選中，如果有這些同學當選，即便是高票，也取消他的資格”。
我剛一說完，下面是一片嘩然，有的低頭不語，有的吐吐舌頭，還有的左顧右盼、還有的相視而笑等等。
我頓了頓，讓同學們開始選票，等同學們陸續(xù)選完并交上來后，我宣布放學，班干部和組長留下暢票，這樣一來可以讓他們看看他們的工作在班里同學心中的威信，二來看看今天交生物作業(yè)的的同學中有沒有他們，若有的話，對他們也是一種教育，也是一個教訓。
果然不出所料，經過暢票后，前五名高票當選的同學中，居然有三名都是今天沒有寫作業(yè)的.，而且票數第一名的羋珂同學，是我平時最信任的學生之一，從票數中也可以看出她在班里的威信，按理說她今天是我和大家心里的最理想新團員，可她今天也犯了今天的錯誤，我很無奈。話已出口，不能再更改。最終，按順序列后面的幾位同學當選。她很難過，我也很難過。
暢票過后，我對他們講：謊言和欺騙是你們在成長道路中最大的絆腳石，擁有它，你們的道路會越走越窄，直到寸步難行，最終還會砸自己的腳。今天作業(yè)的事情，你們欺騙了老師，沒有了誠信，結果團員沒有選上，這是你們成長中的一個不小的烙印，但我希望這不是你們消沉的理由，而要把這個絆腳石變成你們的上馬石，從哪里跌到哪里起來，直至走的更遠，好在你們還年輕，這算不了什么，這次沒選上不是壞事，只要吸取教訓，下次一定會選上的。
事后我想想，這樣是不是對他們太殘酷了，打擊是不是有點大，尤其是羋珂，選票第一，是不是考慮再給她一次機會，可轉念一想，理由有三：一、我的話已出口，出爾反爾，威信何存。其二、高票當選的還有兩名，他們也犯了同樣的錯，給她機會，定有反響。其三、通過這件事她知道，自己還是有缺點，認識到并能改正，還能教育他人，難道這不是一件好事嗎？想到這兒，殘酷就殘酷點吧！
“打擊”教育也是學校教育的重要組成部分，通過“打擊”讓學生認識錯誤并改正，壞事變成好事，難道不是一件快樂的事情嗎？
四年級的作文 篇7
我有一個幸福的家庭，家里有我的爸爸和媽媽還有我，一家三口過得非常的快樂。
原本這個家里是空蕩蕩的一片，但是，爸爸從遠處打了工回來后，家里好像變了一樣，不再像以前那樣空蕩蕩的了，就像不是自己的家了一樣。每天，天還沒有亮的時候，媽媽就起來打掃清潔了。媽媽這么辛苦，我要怎么去對待她呢？而且，媽媽八點鐘還要上班，去晚了公司還要扣工資呢。但是，媽媽沒有放棄家里的任何任務，但媽媽上班也沒有遲到過。我有一次聽媽媽說過：“我一定要讓全家人過得舒舒服服的，還要把家里打掃得干干凈凈的，讓別人看著也很舒服�！眿寢尩�'這種精神應該值得我去學習。
只要我看見別人的家里是那么的豪華時，我就會對媽媽說：“媽媽我也想要一個豪華的家庭。”媽媽說：“婷婷，別人有也不代表你也有啊，所以，只要有住的地方就可以了，你看對面的那個白發(fā)蒼蒼老婆婆住的房子比我們的差遠了，她還是過得那么多快樂啊�！蔽衣犃藡寢尩脑捄�，懂得了別人有的東西，我代表你也有那樣東西。這個家給我?guī)砹撕枚嗟臏剀昂涂鞓钒。?/p>
我喜歡我的家！
四年級的作文 篇8
2月6日，我們一家從浙江奉化來到了廣西北海，游北海的老街和銀灘。
一到北海，我就情不自禁地鼓起掌來！湛藍的天空、明媚的陽光，全年花繁葉綠、四季瓜果飄香，真不愧是中國最適宜居住的城市之一��！我興奮地大呼小叫。爸爸說，到了北海，一定要逛逛老街走走銀灘。
老街的建筑大多為二至三層，林立的店鋪就像是碼頭一般。珍珠店、工藝品店、小吃店……每一個“碼頭”都是一派欣欣向榮的景象，形形色色的“碼頭”勾畫出了一個熱鬧繁華的市井。這家店逛逛，那家店看看，我樂不思蜀。忽然，一家珍珠店映入了我的眼簾：潔白無瑕的墻上掛滿了大大小小的蚌殼；玻璃柜里擺滿了五彩斑斕的珍珠，白的、粉的'、紫的，每一個都艷煞我的雙眼：有的串成了手鏈，有的串成了項鏈，還有的制成了耳環(huán)。都說“西珠不如東珠，東珠不如南珠”，的確，每一顆珍珠都璀璨奪目，讓人看一個愛一個。我忍不住掏錢給老媽買了一串珍珠項鏈。
帶著一份滿足，帶著一份幸福，我們來到了銀灘。翠綠色的椰樹圍繞著潔白細膩的沙灘，在陽光的照耀下泛著點點銀光，簡直美不勝收！我情不自禁地大聲呼喊：“銀灘，我來了！”此時此刻，我就像是一匹脫韁的野馬，光著小腳丫，無拘無束地在柔軟如棉的沙灘上盡情地蹦啊跳啊，時不時地用腳“點”出一幅幅快樂的畫。小浪花是個淘氣包，你瞧！他們你追我趕，爭先恐后地涌向了岸邊，撕爛了我的涂鴉之作，又揚長而去。氣得我撅起小嘴直跺腳，卻又樂在其中！
北�！粋�風光旖旎的城市，一個令人流連忘返的城市！
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文02-03
四年級四年級作文03-20
快樂的六一四年級作文06-30
快樂的五一四年級作文06-02
四年級作文09-01
四年級作文08-15
四年級的作文11-04
（精選）四年級作文07-26
（經典）四年級的作文07-27
四年級作文[精選]07-25