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(必備)小學(xué)四年級作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天，老師布置了一個任務(wù)，讓我們回家后對媽媽說一聲：“我愛你！”
哦，“媽媽，我愛你！”。當(dāng)我早晨起來坐到桌子邊，看著你為我做的面條時；當(dāng)我哭泣，看著你安慰我時；當(dāng)我一邊看書，一邊悄悄看著你操勞的背影時；我都會想大聲地說一聲：“媽媽，我愛你！”這個念頭藏在我心里已經(jīng)很久很久了，可就是一直沒有勇氣說出來。
媽媽很嚴(yán)厲，不像爸爸一樣有點憨憨的。每當(dāng)我犯錯時你都會批評我，讓我改正。雖然媽媽每次下班很累，但是每次陪我做別人認(rèn)為無聊且幼稚的事。這次老師鼓勵我，我一定把我發(fā)直內(nèi)心的話講給你聽。
可是，我又猶豫了。我是寫字給你看呢？還是親口告訴你呢？我的.內(nèi)心在掙扎，最終我決定親口告訴你。畢竟親口跟你說，更能顯出我對你的愛。
嘀嗒，嘀嗒，時間一分一秒的過去了，我一邊寫作業(yè)一邊在心里演練：“媽媽，我愛你！媽媽，我愛你！媽媽……”
“嘟，嘟，嘟，”一陣高跟鞋的聲音在樓道回響，我急忙跑到門后等待著媽媽開門。媽媽開門了，我迅速親了媽媽一下，可能是媽媽早已習(xí)慣了我的調(diào)皮。媽媽微笑地看了我一下，徑直地向屋里走。我看著媽媽的背影大聲地說了聲：“媽媽，我愛你！”。媽媽聽后，回過頭來激動地大聲道：“兒了，我更愛你！”
小學(xué)四年級作文 篇2
一年有四個季節(jié)，而我卻唯獨偏愛秋天。
秋季的早晨，一打開窗戶，就會迎面吹來一陣清香。山洼的空氣中飄散著淡淡的瓜果香，讓人情不自禁的想去瞧上一眼。站在山林的最高處，放眼看著整片已被五色的果實覆蓋了的樹林，再由鼻子聞聞那芳香四溢的各種水果的香味，又有誰能把持的住不去看看呢？
進入果園，我首先看到的是金黃的'桔子，那圓潤的身形，就知道它里面的果肉有多飽滿，它們一個一個掛在樹上“翩翩起舞”，像是在等待人們把它收入 囊中，享受它的香甜。再者就是一顆顆掛在樹上的柿子，火紅火紅的，倒是為這原本一片黃色增添了一絲鮮艷；說起柿子，它可是個很實用的東西，它可以做成像餅 干一樣的食物，但比餅干厚點兒，在我們這兒叫柿餅，它的味道不僅讓人回味無窮，還特別可愛，把它放在手里，只有巴掌那么大，吃起來又甜又解渴……
秋天，是豐收的季節(jié)，也是孩子們臨近大考的時候，但是秋天也是臨近冬天的呀，冬天到了就能過年，這不是孩子們所期望的嗎？
秋天，天天都能聞見清新的瓜果味，使人神清氣爽！這就是我喜愛球天的理由。
小學(xué)四年級作文 篇3
記得第一次溜冰的時候是在二年級放假的時候，那次媽媽帶我到楊浦公園去玩的時候，我們經(jīng)過溜冰場，我聽到溜冰的聲音，我十分高興地對媽媽說：＂媽媽，我也想溜冰，＂媽媽說：＂可以！但你可不能半途而廢�。⑽尹c點頭。
媽媽去買票又去借溜冰鞋，我在一邊做準(zhǔn)備，一會兒彎彎腰，一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳腕，我坐在石凳上，媽媽幫我穿上了溜冰鞋，我穿戴整齊，迫不及待地站了起來，剛一開步就摔了一跤，我趕緊爬了起來，站穩(wěn)了，牢牢地抓住旁邊的`鐵欄桿，一步一步地慢慢地向前走，＂沒想到這溜冰看起來簡單，學(xué)起來卻是那么難，＂我自言自語，這時，媽媽過來教了我一些小竅門：＂溜冰時，重心放低，人要半蹲，還要做到手腳協(xié)調(diào)配合，＂我照著，媽媽說的去做，果然能溜一小段路了，我別提有多高興了，
就這樣我每個星期六都要來這里練習(xí)，如今，我會溜很多花樣呢！
小學(xué)四年級作文 篇4
我家只有三口人，爸爸·媽媽·還有一個我。
爸爸：爸爸發(fā)起脾氣來，那可不得了。因為爸爸一發(fā)脾氣，聲音如同雷一般響亮，震的耳朵都要聾�？墒�，爸爸溫柔起來就會逗我玩，他要是逗的輕還沒事，要是逗的重，我就要掉“金豆豆”了。只因為爸爸發(fā)起脾氣很利害，所以就代表紅色。
媽媽：我只要回家晚媽媽就會和爸爸一樣發(fā)脾氣，令我害怕。有時還會讓我反省不讓吃飯，但是我知道媽媽對我好。記得有一次，老師讓我和同學(xué)王一凡一起辦圣誕節(jié)的版報。放學(xué)后，我們就直接去了她家，一起寫完作業(yè)就開始準(zhǔn)備材料，等忙完一切天色已黑了。這時才想起忘給媽媽打電話，誰知剛接通電話，那邊就傳出快些回來就沒音了。我覺得不妙，心里忐忑不安，等同學(xué)把我送到樓下媽媽早已等侯在那里。我想等著挨訓(xùn)吧，結(jié)果媽媽只說了一句快些。因為媽媽脾氣不大所以就代表橙色。
我：我呢被爸爸·媽媽稱做“馬虎蛋”，因為我考試的時候老是考不了高分，而且錯的幾乎全都是一些簡單的，有一次我把四加八看成四加三結(jié)果錯了。不過要是不遇到難過的事，
我的`臉上總是掛著燦爛的笑容，所以我就代表燦爛的黃色。
這就是我家的調(diào)色盤，怎么樣？
小學(xué)四年級作文 篇5
一年一度的小雪花藝術(shù)節(jié)又隆重來到，這可能是我們小學(xué)生涯中最后一個藝術(shù)節(jié)了。
為了這次的小雪花藝術(shù)節(jié)，我們精心準(zhǔn)備了班級展板和個人展板。我們的班級展是以古風(fēng)為主題，在扇形的紙上創(chuàng)作，每個同學(xué)畫出來的扇面都不一樣，因此形成了一道獨特的風(fēng)景線。而我的個人展板是和吳可名、吳露伊一起共同制作完成的，我們的主題跟班級展一樣，也是古風(fēng)，只不過，我們是國畫加書法。
今天，小雪花藝術(shù)節(jié)開幕了。不僅是我們參加這有趣的藝術(shù)節(jié)，還有家長也跟我們一同參加了這個快樂的藝術(shù)節(jié)，在眾多的家長中，我奶奶也在其中。我們早早地吃好了午飯，帶上我們繪制的笑臉和一個貼紙，排著整齊的隊伍來到了操場。操場上早已擺好了各班的展板。等老師說可以投票了，我們不約而同地把手中的貼紙粘到投票區(qū)，因為，我們知道，集體榮譽最重要。而且，我還不停得對奶奶說：“快投我們班級！快投我的個人展！”
投好票后，我便去觀看別的.班級展板了，等我都參觀好后，差不多第一個項目結(jié)束了，在剩余的幾分鐘里，我看了一下我的展板，上面以貼了十五個貼紙……
第二塊內(nèi)容，就是觀看表演了。我們到風(fēng)雨操場內(nèi)，看見舞臺上已被燈光照得很耀眼了，我們找到位置便做了下來。表演馬上就開始了，漸漸地拉開了帷幕，只見四位小主持人，走上臺來。四位小主持人說：“現(xiàn)在，小雪花藝術(shù)節(jié)正式開始！”在喊聲中，表演開始了，先是一年級組的歌舞表演，第二個是二年級的……
雖然每個表演都很精彩，但讓我印象最深刻的是我們六年級音樂組的歌舞表演《時間都去哪兒了》。節(jié)目一開始，向我們展現(xiàn)了我們同學(xué)拍照的情景，接著，兩個表演者就慢慢的走了出來，說了一段令人感動的話，還質(zhì)問：“時間都去哪兒了？”在此同時，大屏幕上還放出了我們小學(xué)生活的點點滴滴，有秋游的集體照，有我們軍訓(xùn)時的照片……接下來就是表演者們演唱《時間都去哪兒了》這首歌曲。我聽著聽著，腦子里忽然閃過一個情景，就是我們畢業(yè)時，和同學(xué)們老師們分別的樣子。一想到這，我的眼睛漸漸濕潤了。
但最后一個表演《小蘋果》讓從全場都沸騰起來，在“你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛你都不嫌多，紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，點亮我生命的火火火火火……”的歌聲中，小雪花藝術(shù)節(jié)就結(jié)束了。
小學(xué)四年級作文 篇6
秋天到了，一陣風(fēng)吹過，路邊的樹便落下第一片葉子。它仿佛是秋姑娘的信使，告訴人們秋天來了。
是的，秋姑娘來了，踏著輕松的腳步悄悄地來了。她飛過果園，撒下了累累碩果；她飛過農(nóng)田，播下了豐收的喜悅；她吹響了收獲的號角，給天空擦去了夏日的暑氣，帶來了朵朵白云……
秋天是什么顏色的？秋天是金色的�？�，田里的稻子昂起了金黃色的笑臉。秋風(fēng)吹來，稻浪滾滾，一層又一層的涌過來，“浪”尖上，閃爍著太陽的光芒。哦，錯了！秋天應(yīng)該是紅色的。看那楓葉，是那么紅，那么艷，充滿生機，就像是一團團燃燒的火焰。不，錯了，都錯了，秋天不是黃色的，也不是紅色的，秋天應(yīng)該是五彩繽紛的。
秋天是什么聲音的.？聽，那點點秋雨落在行人的花傘上，打在明亮的窗戶上，淅淅瀝瀝，滴滴答答……這就是秋天的聲音；豆莢兒的“噼啪”聲，小鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，孩子們嘻嘻哈哈的笑聲……這也是秋天的聲音。秋天的聲音是悅耳的，也是十分動聽的。
秋天是多么的美好�。�
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