小學四年級作文5篇（優(yōu)）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文 篇1

　　天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。

　　早晨起來，冬霧迷漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊：那落葉喬木的枝條上裹著重霜，宛如一株株白玉琢的樹：垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離恍惚置身于童話世界中。

　　一切都睡了，花兒謝了，向大地收回了紅裙綠衫，蝴蝶躲了，變成蛹藏在地下。燕子也弱不禁風地飛走了，楊柳收取柔軟的枝條，灑給大地一片冷漠。在這萬籟俱寂的`時刻，你或許會發(fā)現(xiàn)窗口有一盆水仙，碧綠的葉兒，雖無婀娜的花朵，卻也讓你覺得它勝于玫瑰。臘梅呢，也不甘落后，展示出自己星星般的花朵，滿枝都亮著，艷著。

　　我們往日那充滿活力的校園，一下子變得寧靜起來，枯萎的小草穿上了冬爺爺為它精心制作的黃色大衣，上面凝著一層厚厚的霜，看上去是那樣柔軟，讓人不忍心踩踏下去，而那猶如寶塔般的雪松仍然不懼嚴寒地屹立在寒風之中。一陣北風吹來，雪松打了一個寒戰(zhàn)，把那冰冷的白雪灑落在地上，依然挺立在那兒。又一陣寒風吹過，旁邊樹兒沙沙作響，緊接著，幾片黃葉落了下來在空中打轉，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在空中為我們表演呢！而在這冬天最令人注意的自然是那發(fā)出陣陣香味的臘梅花，瞧，那鈴鐺般黃色的小花。這兒一簇，那兒一簇，美極了。摘下一朵，仔細一看，發(fā)現(xiàn)它有好幾層花瓣，每一層都是五片。

小學四年級作文 篇2

　　春天到了，桃花開了，在一個陽光明媚的周日，我和爸爸媽媽去公園看桃花。

　　一走進公園大門，我就聞到了一陣清香，芬芳撲鼻，我拉著爸爸媽媽順著香味走過去。

　　走啊走，我們一直走到桃花館，來看桃花的人真多啊，人山人海的。我抬頭一望，好美的桃花啊，一大片的桃花像粉紅色的海洋，金色的.陽光好像給桃樹穿上了金裝，跟一個個美麗的小姑娘一樣；藍藍的天空下，碧綠的葉子顯得格外的綠，好像仙姑頭上的翡翠，真漂亮，桃花從這些翡翠之間冒出來，盛開的花朵里有五片瓣均勻地排列成一個小小的盤子，花瓣里是淡黃色的花蕊，散發(fā)著淡淡的清香，每個人都好像被那淡淡的香味陶醉了似的，剛長出的花骨朵兒像一顆顆紅豆鑲在樹枝上，可愛極了！忽然，一陣微風吹來，桃花就像芭蕾舞演員翩翩起舞，樹葉就成了伴郎，作出一個個優(yōu)美的動作！

　　看著看著，我仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著桃紅色的衣裳，跟別的桃花爭奇斗艷，還有些桃花在比誰先落下呢。

　　過了一會兒，我聽到媽媽在叫我：“俊翰，我們走了吧！”這時，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花。

　　桃花可真美啊，我喜歡桃花，明年春天，我一定會再來看桃花的。

小學四年級作文 篇3

　　上 周 老師說：“下個星期天我們?nèi)ヒ按�，各隊做好準備，帶好應帶的東西。”

　　我們終于等到了星期天，帶好了炊具、蔬菜和佐料，大家的背包里裝的滿滿的，重重的。走到半路我們實在背不動了，就放在一位家長阿姨的電動車上。我們首先看到的是鳳凰廣場，又來到了歐式商業(yè)街，高高興興地向野炊的地點前進。汗珠從頭上往下流淌，落到了大地上。這時，前面的同學說：“快到了，快到了！堅持就是勝利！”我一想，只要堅持不懈就一定會成功。瞬時，我鼓起了勇氣向前進。

　　我們終于到達了目的地，我飛快的跑到了綠茵茵的草地上躺了下來，閉上眼睛盡情的.享受大自然的氣息，好舒服��！再看看那邊，同學們正忙著壘灶呢！我急忙跑過去拿了一些柴放到了灶邊。灶上的菜也一個個的出鍋了。一陣陣香氣撲鼻而來，我忍不住真想吃上一口。

　　“開飯了！“同學們一個個沖向餐布，大口大口的吃起來，一會兒就把餐布上的菜吃的一干二凈。

　　這次野餐真是快樂極了！

小學四年級作文 篇4

　　我有一個漂亮的文具盒，里面有鉛筆、橡皮、卷筆刀和尺子�？山裉�，文具們開了個大會。

　　首先說話的是鉛筆：“我告訴你們，我才是最有用的，每次小主人把我一拿出來，就能寫出一手漂亮的字，老師夸贊她，同學們羨慕他，而且我頭上有美麗高貴的`西洋樓，紅色的屋頂、藍色的瓦磚……你們說不是我最有用，還能是誰最有用？”

　　頂不服氣的是卷筆刀，他說道：“鉛筆，你別驕傲啦，我才是最有用的，你的芯斷了，誰幫你削的？是我！是我！看我美麗的身姿，上面有道道紋路，我才是最有用的�！�

　　鉛筆還沒來得及反駁，橡皮就迫不及待地開口了：“哼！不管怎么說，你們都比不過我，什么東西留下的痕跡我都可以擦掉，而且我五顏六色，身上芬香撲鼻，你們不許跟我爭，我才是文具的霸主！”

　　橡皮的話引來尺子一陣嘲笑：“不會吧？這能叫霸主？哈哈！如果不是我?guī)椭魅诉B直了線，得了一百分，你們根本沒用！知道了嗎，你們?nèi)齻�——臭鉛筆、小橡皮、破卷筆刀，我才是這里的霸主，哈哈！”

　　小主人美美剛好聽見了她們的議論，便說：“你們別吵啦，每個文具都有自己的長處和短處，所以你們沒有一個是這里的霸主。”

　　文具們聽了，都慚愧地低下頭。

小學四年級作文 篇5

　　從小到大，我參加過不少名琴音樂行的大場面音樂會，記憶中的音樂會用天上點點繁星來比喻，一點也不夸張。其中，算今年寒假在高州大會堂的慶新春名琴之夜音樂會，是我印象最深刻的一次，在這次音樂會中，甚至是邀請了著名的'音樂家李淇教授。

　　記得音樂會的當天晚上，我和姐姐、媽媽來到了高州大會堂舞臺后面的演員準備室。雖然離規(guī)定時間還有半小時，但大會堂卻已人山人海。每個人都盼望著觀看到李淇高超的表演。

　　時光女神急急地走，我和彈奏《春節(jié)序曲》的伙伴們走上舞臺。春節(jié)序曲是開場曲，鋼琴笛子小提琴全都“武裝上陣”，修長的手指在鋼琴上起起落落，美妙的笛音在會場上蕩漾，悠揚的小提琴聲久久不散，為音樂會拉開了序幕。一個個精彩的節(jié)目被同學們發(fā)揮得淋漓盡致，仿佛把大家領到了一個全新的世界。

　　當主持人宣布到了李淇教授的節(jié)目，現(xiàn)場掌聲鼎沸，掌聲一浪高過一浪。緊接著，一個大約五六十歲慈祥的爺爺走上舞臺。李淇教授首先做的是將琴凳擺好，精神抖擻地坐著。他的手放松垂吊地落在鋼琴的那一瞬間，干脆利落，琴聲優(yōu)美，時而輝煌雄壯，時而行云流水，觀眾席上一片寂靜。大家都被這美妙的琴聲吸引住了。第二首歌曲悄然結束，頓時，現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。大家都依依不舍。盛情難卻，在大家的期待下，李淇教授再次奉上一曲。

　　音樂會雖然已經(jīng)結束，但李淇教授的琴聲依然留在我的腦海里，鞭策著我前進。

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