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    四年級的作文

    時間:2023-09-12 09:44:25 四年級作文 我要投稿

    四年級的作文精選(9篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    四年級的作文精選(9篇)

    四年級的作文 篇1

      20xx年的春節(jié),對我來說十分難忘,因為我們在過節(jié)的同時,有一些人卻在過關(guān)。最近,武漢新型肺炎疫情越來越嚴(yán)重,爸爸媽媽也告誡我和妹妹不能出門,呆在家里隔離才是最安全的.。我?guī)е鴿M心的好奇,通過電視和電腦了解外面到底在發(fā)生什么。在新型冠狀病毒導(dǎo)致的肺炎疫情面前,有很多勇敢的大人在與“疫情”賽跑,他們組織捐款、捐物,紛紛伸出援助之手。

      還有很多醫(yī)生主動請戰(zhàn),不顧個人安危果斷告別家人去馳援武漢。還有84歲的鐘南山爺爺,他一邊告誡大家不要去武漢,自己卻乘坐高鐵的餐車座位到達武漢再次出戰(zhàn),鐘爺爺用行動穩(wěn)住了大家的心。還有那些投入建設(shè)火神山和雷神山醫(yī)院的工人叔叔,他們不分白晝,不辭辛勞地?fù)尳ㄡt(yī)院,給武漢的肺炎病人們帶來了更多希望。

      我相信,只要我們大家團結(jié)起來,一方有難八方支援,一定能夠早日戰(zhàn)勝疫情,一定能夠迎來鳥語花香,陽光明媚的春天。我期待著和老師同學(xué)們再次相見,繼續(xù)一起學(xué)習(xí)一起運動一起成長。我們一定更加愛護動物愛護環(huán)境,決不讓類似的事情再次發(fā)生。

    四年級的作文 篇2

      這次節(jié)日很美好,三天的秋假,七天的國慶,再加上臺風(fēng)“菲特”賞賜的一天,十一天的`長假讓我過足了游玩的癮。

      每天的日程都安排得很豐富;亓私B興,那是媽媽的老家,有山有水的農(nóng)村,空氣特別好,夜晚特別安靜,媽媽帶著我和親愛的姐姐去劃船,還去玩了滑草。一開始,我不敢玩,但是幾個小姐姐還有弟弟都玩得很開心,連媽媽也嘗試了一把,雖然摔了很多跤,但是媽媽很快樂,所以我也躍躍欲試。媽媽說,有她保護我,沒關(guān)系。一開始,很緊張,摔倒了,后來,慢慢掌握了技巧,居然滑了好長一段距離。這是我比較新鮮的體驗。

      回杭州后,我找了好朋友丁辰宇和董超一起玩,和小朋友在一起,雖然有時會有矛盾,但是我們很快就會和解。媽媽說,每個小孩都有自己的優(yōu)點和缺點,要寬容對人,我喜歡小朋友一起玩。

      10月8日,因為臺風(fēng)的影響,我們又多放假了一天。早上,爸爸媽媽帶我去運河邊散步,我發(fā)現(xiàn)水都快滿出來了,橋下的走道全都被淹沒了,連扶手也快沒頂了。小區(qū)外的馬路上,積了很多水,我和媽媽在水里趟著,偶爾有車子開過,涌起好大的浪,真想在水里游泳啊。

    四年級的作文 篇3

      “五一”這天,我們一家人去魯鎮(zhèn)游玩。

      走進大門,首先映入眼簾的是魯迅像和“民族魂”三個遒勁的大字。景區(qū)視野十分開闊,那波光粼粼的水面,古色古香的屋宇,曲折幽深的石板小巷,無不洋溢著水鄉(xiāng)紹興特有的風(fēng)情。

      突然,耳邊傳來“阿毛——阿毛——”凄涼的叫聲,我回頭一看,一位衣著襤褸,頭發(fā)花白而凌亂的老大娘正從我身后蹣跚走過,嘴里不停地呼喊著。這大概就是《祝!防锏南榱稚┌!與魯迅先生所描述的“只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個活物”真是神似!盡管明知是演員演的,但想到祥林嫂的艱難生活,還是不免讓人心生憐憫,也更覺得自己現(xiàn)在的.生活真是幸福極了。

      “升堂——”一聲吆喝打斷了我的沉思,我和媽媽循聲走進了鎮(zhèn)館,只見“鎮(zhèn)長大人”正威風(fēng)凜凜地坐在公堂上,一位身著青色長衫的中年男子正跪在地上受審,還真和電視里看到的情景差不多少。

      鎮(zhèn)館的對面是一家西施豆腐店,生意十分興隆,我端起一碗豆腐,一口氣吃進了肚子,味道咸香嫩滑,用美女命名的豆腐果真不賴!聽店主說魯迅小時候也很喜歡吃這種豆腐,這不禁又讓我想起先生筆下的那個“豆腐西施”來。

      再往前走,我們來到了戲臺,這里聚滿了人,都在津津有味地看戲?晌乙蚕裥r候的魯迅、雙喜、阿發(fā)他們看社戲一樣,知道臺上在“咿咿呀呀的唱”,實在不懂欣賞。

      隨后我們還游覽了錢府、當(dāng)鋪、土地廟等景點。在回去的路上,我想魯迅先生雖然早已逝去,但他塑造的栩栩如生的人物已深深印在了我的腦海中了。

    四年級的作文 篇4

      一棟棟高樓大廈,一輛輛高級汽車,一條條清澈的小溪……這就是我們的深圳。

      以前的深圳是個科技不發(fā)達的小漁村,F(xiàn)在破破爛爛的村莊變成了花園城市?涌油萃莸哪嗦纷兂闪舜篑R路、高速公路。貧窮的瓦房、草房變成了高樓大廈。

      深圳的了變化也發(fā)生了變化。以前草木干枯,很少有森林。但至今的深圳幾乎處處都是鮮花綠草。人們的生活也過的很舒服。深圳的交通更是有秩序的,幾乎所有人都做到“紅燈停,綠燈行”。所以很少發(fā)生交通事故。我深圳人也是文明有禮貌的。各個學(xué)校都有教育同學(xué)們要文明禮貌。在哪里都一樣。不止學(xué)生,大人、老人也是同樣的。

      深圳的食物也很有營養(yǎng)。出了許多新科技的蔬菜。人們過著小康的'生活。

      隨著科技發(fā)展,許多用品,家具……也跟著流行起來。沙發(fā)也有各式各樣的。有“五指”的、“草莓”的……能讓人感覺舒服。

      現(xiàn)在的深圳那么美,都靠勤勞的人們。

    四年級的作文 篇5

      我的書架上掛著一只漂亮的“小絨猴”。

      它渾身橘黃色,拖著長長的尾巴,雙下肢彎曲,細(xì)長的雙臂合攏著攀在我的書架邊上。它圓圓的腦袋上豎著兩只白色的小耳朵,紅紅的小翹鼻和鼓鼓的大嘴巴搭配,十分可愛。一雙烏溜溜的小眼睛鑲嵌在微微向下俯視的臉上,眼神里透露著憂傷與期待……

      原來“小絨猴”有一個姐姐,那是一只和它一起來我們家的“大絨猴”。但是有一天,我的表妹來了,她非常喜歡的.這只“大絨猴”,我就把它作為禮物送給了表妹。從此,“小絨猴”失去了姐姐,它再也不能像以前那樣和姐姐一起玩耍,一起說悄悄話了。

      從此,“小絨猴”就經(jīng)常用那雙憂傷的小眼睛望著我,好像在說:“我好孤單,我想姐姐了,我想要小伙伴……”

      于是,我就把我房間里的許多“小伙伴”召集起來,讓它們和“小絨猴”作伴。有可愛的石膏小豬,有調(diào)皮的羊絨小狗,有聰明的小海豚,還有小巧的雕塑馬……這一下,“小絨猴”有了許多小伙伴了,它看上去非常高興,眼睛里閃現(xiàn)著歡快和滿意的笑意。

      我時?赐,它總是微笑地告訴我:“我現(xiàn)在有了很多新伙伴,不再孤單了!謝謝你!”

    四年級的作文 篇6

      今年,我養(yǎng)了幾條小魚,它們非常小,也非常可愛。

      小魚的嘴巴小小的,是白色的,里面有一條細(xì)細(xì)的,短短的黑色的線,好像是小丑的嘴巴一樣。它呼吸的時候非常可愛,嘴巴一張一合的,鰓也和嘴巴一起“運動”。我覺得,它好像在說些什么,應(yīng)該在說:“好餓!”別的小魚回答:“我們也一樣。”

      小魚的吃相,有一些好笑。它吃東西的樣子很慢,像是在做慢動作。我都可以看清它是怎么吃的。它先慢慢地游到吃的'東西面前,再張開嘴巴,把食物吸進去。它是先吃一口魚食,再到別的地方吃一口小甲蟲,吃好小甲蟲后,再去吃魚食。如果魚食太大,會把小魚的嘴巴堵住,真是太有趣了!

      小魚吃的是魚食和死的小甲蟲,如果少了哪一樣,它就不愛吃。有一次,我把一個玉米花扔進了魚缸,四條小魚游了過來,你一口我一口?墒怯衩谆ㄌ罅,怎么也吃不下。最后,玉米花慢慢地沉到水底,誰也吃不了了。

      這四條小魚真可愛,成了我的好朋友。

    四年級的作文 篇7

      那優(yōu)美的上課鈴聲響了,老師走進了教室,走上了講臺,微笑著對我們說:“今天,我們要開展一次科技發(fā)展利大于弊還是弊大于利辯論會,正方堅持科技發(fā)展利大于弊,反方堅持弊大于利,大家要注意文明,發(fā)言要有根據(jù),抓住對方的破綻,盡量一針見血,現(xiàn)在開始!

      作為反方,我們立即選出了四名主辯手,我萬萬沒有想到,我竟是其中之一。

      對方一號主辯手開始說了:“我是正方,我的觀點是科技發(fā)展利大于弊。請問,科技發(fā)展利大不是弊大?毋庸置疑,當(dāng)然是利大!作何解釋?不用解釋!中華文明五千年歷史就是鐵證如山。歷史每時每刻都在改變,科學(xué)每時每刻都在發(fā)展……”掌聲響起了,充滿整個教室。

      我站起來,不緊不慢的說:“我是反方,我的觀點是科技發(fā)展弊大于利。隨著科技發(fā)展,美國成功研制出世界第三者顆核彈,幾年后又研制出另一顆。兩顆核彈分別投放到了日本的廣島、長崎。核彈的威力讓人們震驚了。因此,世界各國紛紛開始了生化武器的研究。廣島和長崎,兩座美麗的城市,因為強大的`核輻射,變得寸草不生……”我的發(fā)言博得了大家的支持,獲得了掌聲。

      下面幾位主辯手講完后,就是自由辯論了。最讓我欣賞的,就非我方辯手孫某某莫屬了,他抓住了對方辯手徐某某的破綻,說的很好,達到了一針見血的重要目的,令對方辯友措手不及。

      過了一會兒,又是一陣歡樂的下課鈴。老師宣布:“科技發(fā)展利大還是弊大辯論會到此結(jié)束!

      從這次辯論會中,我明白了,要想使科技發(fā)展或不發(fā)展和諧相處,只有一個辦法,那就是倡導(dǎo)無污染的綠色發(fā)展。我相信,人們的生活會更美好。

    四年級的作文 篇8

      她是誰?她就是我的同學(xué)——琦琦。瞧!她高高的個子,撲閃撲閃的眼睛,秀氣的頭發(fā),她最大的特點是能說會道,她琴棋書畫樣樣精通,每次考試她都名列前茅。下面就讓我給大家介紹一下吧!

      琦琦是一個班長,老師挺喜歡她的,因為她很愛勞動又關(guān)心集體,最近,她的嗓子啞得厲害,上課不?人裕瑢W(xué)們都很擔(dān)心她,老師很心疼她,她笑笑說:“大家這么關(guān)心我,我是天底下最幸福的人!”彈琴時,她技藝高湛,她紅著臉,動情地和著音樂弄節(jié)奏,窗外靜極了,小鳥飛到窗臺,凝神地聽著;她畫的`畫更精彩,栩栩如生,畫景色是她最拿手的,山啦、竹啦、小鳥啦……她的作品還在兒童競技大賽得到第一呢!她有著一副金嗓子,老師聽了入神了,同學(xué)聽了跟著唱,小鳥聽了嘰喳喳,她還會做優(yōu)美的動作,一曲唱完,掌聲嘩啦啦響,畫眉和黃鸝也自愧不如……

      你瞧,看到這些,你難道不會喜歡她嗎?

    四年級的作文 篇9

      HI!我是一個時鐘,就掛在小主人家的沙發(fā)上,小主人可喜歡我了! 我穿了一件漂亮的衣服,猶如一架彩虹橋般絢麗多彩。從遠處看,你肯定認(rèn)為我是一個小玩具車,其實嘛?我就像一個玩具車。你肯定會問:“那你的鐘面在哪兒呢?”嘿嘿...我的鐘面可是深藏不露呀,就藏在那車面的后面。而且,還要找到我的鼻子——一個小紅按鈕,再按下去才能打開鐘面。我的腳,也就是那四個輪胎,既可以使我左右移動又可以調(diào)整時間。 每天到了早晨的六點五十分,我都會滾動著車輪,跑向小主人的耳朵:“布卡拉,布卡拉”地高聲大叫。

      我本以為小主人會醒來,可他就翻了個身,便又呼呼大睡了,每當(dāng)這個時候我都會十分負(fù)責(zé)任的.一直叫著,直到叫醒他為止。有時候,小主人會外出旅行,他會 在第一時間將我放進他的旅行包,可見小主人多么的喜歡我呀! 小主人與我密不可分,我與他在一起已經(jīng)三年了,我和他結(jié)下了深厚的感情。不過,我還是希望小主人能夠做到早睡早起,這樣他就不會上學(xué)遲到了,我也不用一直:“布卡拉,布卡拉”的叫著了!

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