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    小學(xué)四年級作文

    時(shí)間:2023-10-30 08:12:35 四年級作文 我要投稿

    小學(xué)四年級作文6篇(熱)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)四年級作文6篇(熱)

    小學(xué)四年級作文 篇1

      —南京,是一個(gè)普通的城市,雖有悠久的歷史和美麗的景色,但還是如此普通。而20xx年的青奧會,將在南京舉行,我們中國的年輕人們,將把這一切改變。沒有競爭的努力是孤獨(dú)、寂寞的,沒有競爭的對手,就產(chǎn)生不了英雄。青奧會給全世界的青年們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)極限的大舞臺,也給了我們南京一次改變的機(jī)會!我期待的青奧會,是一次環(huán)保的,綠色的。

      場外、大街小巷人山人海、熱熱鬧鬧,一片歡樂;場內(nèi),南京人民熱情好客,與世界各地人民打招呼,聊天,說說各地有什么習(xí)俗、什么趣事,快快結(jié)為好友;場上運(yùn)動員們摩拳擦掌,實(shí)力不分上下。你瞧,游泳運(yùn)動員們躍躍欲試,只等裁判發(fā)令;籃球運(yùn)動員們個(gè)個(gè)滿頭大汗,卻只顧搶球;跆拳道運(yùn)動員們實(shí)力相當(dāng),一會兒上勾拳,一會兒下勾拳,一會兒踢腿······臺下的.觀眾更是歡呼雀躍,時(shí)不時(shí)地大叫“好球!”“這球打得真的好!”“加油” “哎呀,這么好的機(jī)會沒得了, 唉”······有的興奮得甚至站了起來揮舞拳頭,為他們加油······南京青奧會一定會給世界帶來一份驚喜,讓我們攜手青奧,與青奧共成長!讓20xx年的南京成為史書上最燦爛輝煌的一頁吧!

    小學(xué)四年級作文 篇2

      一天中午,我和往常一樣走在回家的路上。忽然我的目光被不遠(yuǎn)處的人群吸引了,我走過去擠到中間。只見中間有一個(gè)40歲左右的男人,還有3只猴子,這三只猴子中有一只較小,兩只較大,于是我便猜他們可能是一家三口。這時(shí),我看到每只猴子的手都被用繩子扎著,好象怕它們逃跑似的。

      不一會,那個(gè)男人說話了,他先對一只猴子說:“向樹上開炮!边給了猴子一塊磚頭?墒牵@只猴子好象并不聽他的指揮,卻把磚頭扔向了那個(gè)男人。很顯然,那男人也生氣了,揮起鞭子向猴子打去,猴子很機(jī)靈,一轉(zhuǎn)身跳了過去。但是,猴子終究還是斗不過人,被抓住打了一頓。人們頓時(shí)哄堂大笑。而我卻陷入了沉思,我在想,這些可憐的猴子為什么會在這兒,現(xiàn)在,它們應(yīng)該在森林里快樂的生活,從這棵樹跳到那棵樹,生兒育女,自由自在的生活,那樣它們應(yīng)該才是快樂!

      這一切都是來自人類,一些兇殘的'人類有的甚至可以為了錢,不惜殘害一個(gè)又一個(gè)無辜的生靈,這些事例在我們身邊是存在的。

      我看過這樣一條新聞。可可西里自然保護(hù)區(qū)原來有成千上萬的藏羚羊,現(xiàn)在也寥寥無幾了,保護(hù)區(qū)的工作人員曾發(fā)現(xiàn)過好多死去藏羚羊的尸體,這些藏羚羊都被剝了皮,有的連頭也被殘忍的砍了下來,這時(shí)我仿佛看到藏羚羊死前的哀鳴,眼中的憤怒。

      人類。〔灰賮y殺無辜,殘害生靈了!

    小學(xué)四年級作文 篇3

      童年,像一條流動的小溪,緩緩地留在我的心里。在這條小溪里,既有過歡樂笑聲,也有過傷心的眼淚。但最讓我難忘的,要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爸爸帶著 4 歲的我去公園游玩。一進(jìn)公園,到處都是小朋友,有的畫畫,有的玩旋轉(zhuǎn)木馬 ...... 到處回蕩著歡樂的笑聲。那時(shí)我還小,外面的世界對我來說簡直太大,太有吸引力了,我聽見有人喊:“走,我們一起去釣魚!”我聽了,覺得很稀奇,立刻對爸爸說:“我們也去釣魚,好嗎?”爸爸聽了,說道:“好呀!”于是,我們向釣魚的地方走去。

      到了那里,只見一個(gè)很大的湖泊在映我的眼前,旁邊是一些鵝卵石圍成的小路。湖水清澈見底,有許多小魚在水中快活得像神仙似的游著,我心想:今天晚上可以大飽口福了!

      爸爸買了釣魚工具,我學(xué)著其他小朋友的樣子在水里撈來撈去?蓳屏税胩,還是一無所獲,看著魚網(wǎng)里的.幾片樹葉我有點(diǎn)生氣了,怎么撈不上來呀,我就不信今天撈不上來了,我又撈了半天,這下連樹葉都沒有了。我對爸爸說:“爸爸,這里沒有魚,我換個(gè)地方吧!”爸爸意味深長地對我說:“釣魚要有耐心,你看看那些叔叔們,不都是嘛!”我一看,果真如此,我記住了爸爸的話語:釣魚要有耐心。我又撈呀撈,突然看見一條魚漂在水面上。我欣喜若狂,連忙把它撈了上來,找一個(gè)水坑放了進(jìn)去,我那時(shí)還不知道,這是條死魚,天快黑了,爸爸叫我回家了,我已經(jīng)把這條魚忘在九霄云外了。

      第二天,我又讓爸爸帶我去,到那兒時(shí),才想起昨天的那條魚,“爸爸,快來看,魚!”爸爸過來一看,笑著說:“傻孩子,這是條死魚!”

      現(xiàn)在回想起來,那時(shí)的我,是那么的傻,那么的天真呀!

    小學(xué)四年級作文 篇4

      小狗和小兔是一對非常要好的朋友。有一天,它們在一起玩捉迷藏的游戲,它們來到公園里的一片空地上,商量一番后,它們確定由小兔來藏,小鴨來找。

      游戲開始了,小兔悄悄地藏在了一棵大樹的后面,小鴨子開始四處尋找小兔?刹恍业氖掳l(fā)生了,一個(gè)小妖怪發(fā)現(xiàn)了小兔子,就派來了許多小妖怪把它帶走了。小兔子在妖怪群里拼命掙扎,一心想要逃走,可是使盡渾身解數(shù)無濟(jì)于事,它怎么能打得過一群小妖怪呢?開始有點(diǎn)灰心喪氣了。突然想起了它的好朋友小狗總是有許多奇妙的好主意,小狗一定會想辦法來救出自己的',現(xiàn)在只有耐心等待了。

      小狗正在為找不到小兔子而著急,突然看見小兔子的腳印一直通向山洞里。心想:小兔子一定是被女妖王抓走了。小狗就向山洞里走去,發(fā)現(xiàn)小兔子果真被那女妖王綁架了,就壯起膽子對女妖王說:“我給你出一道題,如果你答不出來,就把小兔放出來;如果你能答出來,我也讓你綁起來,可以嗎?”女妖王自認(rèn)為非常聰明,肯定沒問題,等會把小狗子也名正言順地綁起來,她想到這里就說:“你膽大包天呀,這是你自己送上門的,好吧,一言為定!趕快開始吧!”小狗說:“老師買了一些練習(xí)本分給優(yōu)秀少先隊(duì)員,如果每人分5本,多了14本;如果每人分7本,則多了2本,問優(yōu)秀少先隊(duì)員有幾人?老師共買多少本練習(xí)本?”

      女妖王聽完,開始思考起來,她冥思苦想,可百思不得其解,以前還從來沒有遇到過這樣的問題,最后無可奈何地請教小狗。小狗說:“根據(jù)題目中的條件,可以知道第一種分法是每人5本多了14本:第二種分法是每人分7本,多了2本。從以上可知第二種分法比第一種分法每人多分了7-5=2(本),這樣就從原來的多14本變?yōu)槎嗔?本,多少人會分了12本呢?根據(jù)這一對應(yīng)關(guān)系,可求出優(yōu)秀少先隊(duì)員的人數(shù)為:12÷2=6(人),練習(xí)本的本數(shù)為5×6+4=44(本),列式是:少先隊(duì)員人數(shù):(14-2)÷(7-5)=6(人)。練習(xí)本的本數(shù)為:5×6+14=44(本)

      女妖王聽了小狗的這一番講解恍然大悟,自己真是聰明反被聰明誤,對剛才與小狗的約定后悔莫及,很不情愿地放走了小狗和小兔。

    小學(xué)四年級作文 篇5

      今天,爸爸媽媽帶我去了植物園。

      保定植物園位于保定市區(qū)的北部,總占地110公頃,全園以植物造景為主,主要展示各種植物姿態(tài)和多種植物相互搭配的自然野趣。至今引進(jìn)各種植物500余種。

      秋色園的.正北方向是堯園,堯園面積138畝,其中水面面積59畝,并與竹園水系形成統(tǒng)一水系,展示唐堯文化,也是目前河北省最大的巖生園景竹園水系區(qū)。園內(nèi)規(guī)劃有各式橋梁9座,設(shè)有水榭、木亭、木棧臺、花架等建筑小品,并建有堯母洞、先祖洞,洞內(nèi)有展示我國神話傳說的壁畫。堯洞東側(cè)是樹木園,它包括竹園、忍冬園、木樨園、槐香園、薔薇園……

      我們順路游覽到了植物園的北邊,我給大家介紹植物園,希望大家有時(shí)間去那里呼吸一下新鮮空氣。

    小學(xué)四年級作文 篇6

      我有一個(gè)儲錢罐,我非常喜歡它,不僅因?yàn)檫@個(gè)儲錢罐十分精致,而且這個(gè)儲錢罐還讓我改正了一個(gè)缺點(diǎn)——隨便亂花錢。我的儲錢罐是天藍(lán)色的,上面有五個(gè)小老虎的圖案,特別的可愛。儲錢罐的蓋子邊上有個(gè)圓環(huán),上面還掛了一把小小的'鎖,蓋子的中間還有一個(gè)可以讓硬幣投進(jìn)去的小孔。

      在媽媽給我買儲錢罐之前,我的零花錢不是拿去買玩具就是買麻辣。吃了嘛辣又經(jīng)常鬧肚子,可我總是熬不住想買。在媽媽給買我儲錢罐的那一天,我正好有三元零花錢,原本打算又去買零食吃;就在這時(shí),媽媽提了一個(gè)塑料袋回家了,我很好奇里面是什么東西,打開一看,發(fā)現(xiàn)里面裝著兩個(gè)漂亮的儲錢罐。聽媽媽說一個(gè)給我的,一個(gè)給妹妹的。我很開心,心想:以后我有零花錢就有地方放了,我毫不猶豫的把三元錢投進(jìn)儲錢罐里,從這以后,我一有零花錢就放到儲錢罐里保存。一下也不亂花。到現(xiàn)在已經(jīng)存了十多元錢了。

      我真是喜愛這個(gè)儲錢罐,它讓學(xué)會了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

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