【合集】四年級作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
炎炎的夏日，火辣的驕陽，滾滾的熱浪，讓人不由得泛起陣陣疲倦。而池塘里卻演繹著不同的色彩，個碧水融融的水清世界，個綠樹成蔭的世外桃源。
走在池塘邊的小路上，心情是那么的舒暢，種心曠神怡的感覺徒然而生。池塘里大片大片的荷花更是引人注目。那荷葉如此巨大，像個又個連接在起的大玉盤。放眼望去，滿目是綠。在烈日的光輝下，盛放的荷花顯得格外耀眼，像位位亭亭玉立的少女，綠擎蓋天，紅花映日，把個不算小的荷塘塞得滿而又滿，真是如此神似的詮釋了：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�。�
來綠的映襯下，荷花變得那樣多姿多彩，艷麗無比。有的天生就是羞澀的姑娘，任憑千呼萬喚，任羞答答地藏在荷葉間，偷偷的看著這個美好的世界；有的如大膽潑辣的美少女，盡情地舒展怒放，擺弄風(fēng)姿，在片綠色之上顯得格外妖嬈；有的還 是嬌羞的荷苞，靠在蓮葉母親的懷抱中，是那么安詳，那么幸福。
隨著夏日的清風(fēng)，荷花的幽香在空中彌散，沁人心脾，雨兒歡快地上下躍動，蕩漾起圈圈漣漪。
荷葉底下的世界，卻不再亦是如此。滿是淤泥。黝黑的顏色中卻生長出群皎潔無暇的使者，生長出群高潔挺拔的君子。怎能不引人深思。
荷花是潑紅描綠的畫家，在夏日里描繪著不可抵擋的`激情；荷花是冰清玉潔的舞者，表演著出淤泥而不染的傳奇；荷花是水臺上婉轉(zhuǎn)而歌的音樂家，唱出了個神圣的世界。
繼續(xù)往前漫步，遠遠望向荷池。它們的魅力風(fēng)姿仍不減弱。藍天白云之下，舞動著這樣群精靈。相互映襯，相互映托，這樣的境界，能不讓人心之所向？能不讓人為之著迷？
在這個炙熱的夏季，我只愿做朵小小的荷花，身在淤泥卻不染其身。
四年級作文 篇2
今天，我回老家，發(fā)現(xiàn)外面的鐵門上有個黃色的、細細長長的.東西，我還以為那是一些泥土，可誰知那個東西動了一下，我便對它來了興趣。
于是，我跑回家，拿了個放大鏡仔細一看，原來是個蟲蛹，我疑惑極了：“這是一只什么蟲呢？”又過了一會兒，蟲蛹開始劇烈地搖動，“難道是小蟲要出世了？”我一動不動，屏息凝視。
這時，只見小蟲用它的爪子劃破蟲蛹，探出頭來，它用友好的眼神看看我，然后又打量著這美麗的世界，好像怎么也看不夠，之后，它又用手和腳一起用力，把自己往外擠出來�！靶∠x會不會把自己弄傷，我要不要上去幫忙呢？”我擔(dān)心極了。小蟲一半身子已經(jīng)在外面了，只見它兩腿一蹬就出來了，它身子細細長長，翅膀美麗極了，呈橙色，還帶著幾個小黑點。它先飛到一根木棍上，打理著自己潮濕又嬌嫩的小翅膀，并把它晾干，等翅膀堅硬了，它又飛起來停在一株小花上。
我想：“世界上又多了一個新生命，那一定會更好的。”可就在這時，一只螳螂神不知，鬼不覺地出現(xiàn)在小蟲的背后，沒等小蟲反應(yīng)過來就已經(jīng)落入螳螂之手了。螳螂的鉗子“咔嚓”一下，小蟲就成兩半了。面對剛才突如其來的事情，我一下子驚呆了。是呀，有時候生命是多么脆弱，我們千萬不要去傷害它們。
四年級作文 篇3
我們班有一個，矮矮的小女孩。她的學(xué)習(xí)成績不好，但是，她在我們班，準(zhǔn)能搞出一些有趣的事。
她是我們班的.黃敏萱，因為，個子矮所以，不管，是集會還是干什么，她排隊總能排第一個。她有一次，背了一個小水壺，下去做早操。我們的徐老師就忍不住說：“女八路”！霎時，招來了一片笑聲。
還有一次呢！上次，我們的楊老師讓我們自己寫一些同學(xué)的特點，但是，寫過的就不能寫了，而且，文章中不能寫出同學(xué)的名字。楊老師念完許珩寫的，楊老師說；“許珩，寫的這一篇……其中抓住了，徐老師說黃敏萱是女八路的特點”。就在這時，專門播一些廣播垃圾的馬進開口了；“土八路”！一片笑聲晃晃涌來。
�。∷m然成績差，但是，有趣的事情，都是從她的身上慢慢漂來。
四年級作文 篇4
下午爸爸開車帶我去鄉(xiāng)下玩兒。鄉(xiāng)下有一大片水庫，爸爸說那兒的水都是黃河水過濾成這樣清澈的河水，這些水可以洗衣服、洗澡、燒開水、做飯。然后我去了黃河二橋，很長，一望無邊。之后我又去了蒙古包，可惜不能進入，況且里面什么也沒有，令我很失望；可我找到了粉色的小花，里面的頂端是粉色的，下面是粉白色的，特別漂亮。我還找到了一些從油菜花上摘下來的`一些豆子，綠綠的、真鮮艷。
四年級作文 篇5
時間：儀鳳元年（公元676）秋天
地點：皇宮中
人物：高宗、狄仁杰、權(quán)善才、侍中張文瓘、大臣甲、乙、丙、丁等
[幾位大臣陪著高宗在宮中散步，高宗望著漫天飄舞的落葉，不甚傷感]
高宗：唉！想當(dāng)年我父皇在世時，把大唐江山治理得井井有條，對我也是寵愛有加，朕應(yīng)該去昭陵看望一下父皇了！
大臣甲：陛下，臣聞有人不敬于先皇。
高宗：（勃然大怒）是誰這么大膽？竟敢對朕父皇不敬！
大臣甲：回稟皇上，權(quán)善才將軍砍了昭陵的柏樹。
高宗：（怒不可遏）把權(quán)善才押上來！
�。鄞蟪技住⒁野褭�(quán)善才押了上來，權(quán)善才驚恐地低著頭］
高宗：權(quán)善才！你竟敢私砍昭陵的柏樹！你好大的膽子！
權(quán)善才：（驚恐萬分）皇上，罪臣不小心誤砍了先皇陵寢的柏樹，臣罪該萬死，還請陛下息怒！
高宗：（對著蒼天）父皇��！兒沒能對您的陵寢嚴(yán)加看管，兒不孝�。。ㄞD(zhuǎn)身對權(quán)善才）權(quán)善才！你對先皇不敬，陷朕于不孝！來人，把權(quán)善才推出去斬了！
大臣丙：（向皇上求請）皇上息怒！權(quán)將軍一直對先皇和陛下忠心耿耿，為大唐立下了汗馬功勞。請陛下看在權(quán)將軍戰(zhàn)功顯赫的份上，饒權(quán)將軍一命吧！
大臣�。菏前�！陛下，權(quán)將軍功大于過，您就饒權(quán)將軍一命吧！
高宗：（十分生氣）朕意已決！爾等不用再求情！
狄仁杰：陛下！權(quán)將軍之罪，按法律應(yīng)革職為民，為何要處死呢？
高宗：（傷心地、憤怒地）他砍了父皇陵寢上的'柏樹，乃是對朕父皇的大不敬，陷朕于不孝，必須殺他！
狄仁杰：（焦急地）陛下！權(quán)將軍罪不當(dāng)死�。�
[高宗生氣了，板著臉，誰也不理。不少大臣瞪著狄仁杰，示意他別說了。]
張文瓘：（揮動堂木）狄仁杰，你竟敢觸怒龍顏！還不快快退下。
狄仁杰：且慢！皇上，臣聞犯顏直諫，自古就難，臣以為不然。如果在桀、紂王時期難以做到，但在堯、舜帝時期，則很容易。而今大唐盛世，絲毫不亞于堯舜時期，臣也不怕像比干那樣遭到殺害。陛下如不接受臣的勸告，我死后在九泉之下見了忠臣張釋之，也還會感到羞愧！
高宗：嗯，有道理，但權(quán)善才對父皇不敬，乃是大逆，豈能饒恕？
狄仁杰：臣聞當(dāng)朝的法律，諸如流放、死刑等刑罰，都是依據(jù)觸犯法律的輕重而定。哪有罪不當(dāng)死，就要處死的呢？大唐的法律這樣無常，豈不是讓天下百姓都手足無措嗎？古人云：‘如果有人盜長陵一抔土，陛下該怎樣治他的罪呢？’而今陛下以一棵柏樹而殺死一位將軍，千年之后，人們會怎樣評價陛下？臣之所以不敢奉命殺權(quán)善才，就是不想陷陛下于無道啊！
高宗：（沉思片刻）傳令，免除權(quán)善才死罪，流放于邊境充軍。
權(quán)善才：（感激涕零）謝陛下！陛下之恩，臣萬死不能相報！
眾大臣：吾皇圣明！吾皇萬歲萬歲萬萬歲！
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自評：昨天我們學(xué)習(xí)了《狄仁杰》這一課，老師讓我們根據(jù)課文第3自然段編寫劇本，（是自愿的哦�。┤缓笤僮杂山M合進行排演。這是我編寫的劇本，發(fā)上來歡迎大家多多指教！
四年級作文 篇6
在一個風(fēng)和日麗的日子里，我們約上一群親朋好友一起去余姚冠佩登山尋春。
車子緩緩地駛進了大山深處，忽然，我聽見了嘩嘩的水聲，它越來越響，越來越響。我們循聲望去，��！是瀑布。車?yán)锏男∨笥讯技尤f分，像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的。于是，我們停車下來，沿著彎彎的小路向瀑布進軍。我終于看清了它的真面目，它大概有四五米高，兩個教室那么寬，那瀑布的水從山上飛濺下來，落在下面的小溪里，溪水丁冬作響，清澈見底，就連水底的鵝卵石都清晰可見。我忍不住彎腰把手伸進溪水里，啊，好舒服呀！冰冰的`，涼涼的。溪水上還有幾只鴨子在尋食，它們是那么的自由和快活。
我們繼續(xù)前行，沿著一頭幽靜的小徑向上攀登，終于找到了一處較平坦的風(fēng)水寶地。我和小哥哥望著那汩汩流動的溪水，開始玩起來了。我撿起一顆小石子，對準(zhǔn)小溪，用力一扔，只見小石子“撲通”一下掉進水里，立馬四周就濺起很多小水花。太好玩了，我和小哥哥不停地撿，不停地扔，淘氣的小水花濺到了石板路上，我們的衣服上和臉上，和我們親密接觸。
我們準(zhǔn)備好了登山杖就開始登山了，我們沿著石階拾級而上，石階兩邊是一片片茂密的竹林，一棵棵竹子像守衛(wèi)山林的勇士，高大參天。腳邊的溪水仍在丁丁冬冬地流著，像是在給我們伴奏。我看到樹枝開始吐綠，花兒已經(jīng)含苞待放，筍芽兒開始要拱出泥土，一切都是那么的生機勃勃。啊，是不是春天已經(jīng)來到我們身邊？
夕陽西下，我?guī)е篮玫男那榛丶摇?/p>
四年級作文 篇7
人的心態(tài)總是很復(fù)雜的，很難有知足感，就如農(nóng)村人向往著城市里的繁華，城里人向往著農(nóng)村的質(zhì)樸和散淡。
今天，我回到了我的家鄉(xiāng)，透著車子的玻璃，看見一塊塊田野，農(nóng)民伯伯正在辛勤的工作著。金黃的稻田，一朵朵美麗的鮮花，打開窗一絲香味飄來，五顏六色，鮮花像仙女一樣，帶著香味在那跳舞，美極了！看了這些花，全部疲勞都沒了，覺得輕輕松松的。晚上的時候，我們把桌椅飯菜搬到院子里，天高地闊吃了起來，抬頭一望，天空稀流地亮著幾顆星星，月亮躲在云里，從縫隙中指遠處傳來呱呱的叫聲，接著蛙聲一片，此起彼伏。只有這靜美的鄉(xiāng)村中才有如此動聽的蛙聲。在城里，想睡一個安靜的覺也不行，一輛輛汽車走來走去，吵死了。而且城里的風(fēng)景雖然美，但還是比不上鄉(xiāng)村的.美景！鄉(xiāng)村的夜里，安靜極了，一聲聲蛙聲，好像在為你唱搖籃曲，讓你快快的進入夢鄉(xiāng)。我喜歡這樣的生活，因為這里沒有城市里的宣鬧聲和壓力，沒有了城市的煙塵。在這明凈的天空下，感受著自然的力量，放飛被束膊已久的心情�。�！
四年級作文 篇8
金沙湖是一個名不見經(jīng)傳的人工湖，它雖不像杭州西湖那般名滿天下，但猶如一個小家碧玉，它的春夏秋冬、晴雨月雪各有其美，特別是傍晚的湖景，美得別有一番風(fēng)味。
每當(dāng)夕陽西下，夜幕降臨，天、地、湖慢慢融為一體，彼此界限模糊，便有一種神秘之美。四周的街燈和霓虹燈從四面八方倒映在湖面，形成一個五彩斑斕的世界。在晴朗的夜晚，一輪圓月和滿天星斗也會倒映湖中，就會更加絢麗多彩，給人一種驚艷之美。若是在落雨的夜晚，湖面上便會泛起一層薄薄的煙霧，淅淅瀝瀝的雨點打在水面上，形成密密麻麻的圓圈，微風(fēng)時不時掀起層層漣漪，那個五彩斑斕的湖面便會晃動起來，美輪美奐，應(yīng)是靈動之美了。
金沙湖沿岸遍種楊柳，楊柳的枝條總是低低地垂向水面，猶如一位位遠古時代的少女，趁著夜幕悄悄來到湖邊清洗秀美的長發(fā)。而湖中的幾處噴泉不時噴出晶瑩的水柱，嘩嘩啦啦的好像水中的魚蝦在夸獎垂柳的婀娜多姿，這是多情之美吧。
如果晚飯后去湖邊的小徑上走走，就會逃離城市的'喧囂，讓疲憊的心靈脫離軀體，完全融入靜寂的大自然。而草叢中唧唧蟲鳴匯成的一曲曲天籟之音，給你“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的享受。我想這是清靜高雅之美。
相信傍晚的金沙湖美景，一定也會讓你流連忘返。