小學(xué)四年級作文6篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
北風(fēng)呼嘯，秋風(fēng)瑟瑟，我們終于等到了一年一度的運動會，在這里我向大家匯報，說說我們班的盛況。 運動會開始前，我們搬著椅子，在擁擠的人群中，“龜速”前進，到達(dá)場地，開幕式過后，比賽開始了。我看到老師手里拿著一把發(fā)令槍，“嘣”一聲槍響，大家都在努力的跑，我們情不自禁的喊起了“加油！加油！”，到終點了，我們是第一。真令人興奮。 到了接力賽，我準(zhǔn)備好跑步姿勢，聽到槍聲后，像風(fēng)一樣跑出去，見到隊友，把接力棒傳給他，我們都是爭分奪秒，拼盡全力，成績下來了，是第三，我們以前可是次次奪冠的，感覺好可惜。
我還看到了鉛球比賽，一個大姐姐，只見她彎下腰，拿起鉛球，舉過頭頂，又挺直腰，向前一投，球落地了，3.5米，哇！投的好遠(yuǎn)��！到我們班的了，班長和姐姐一樣投了出去，4.2米，這只鉛球像發(fā)力的小鳥一樣，飛的.可真遠(yuǎn)。 在這次的秋季運動會上，我們班雖然得了第三名，但這都是運動員用汗水換來的，在這里我衷心的謝謝他們，雖然我們班沒有拿第一，但我們?nèi)匀挥卸分荆诖麓蔚倪\動會一展身手。
小學(xué)四年級作文 篇2
是你，在我悲傷時告訴我：要堅強！
是你，在我考試沒考好的時候給了我鼓勵！
也是你，在我傷心難過時第一個發(fā)現(xiàn)我的情緒，給予我安慰！
在四年級這一個學(xué)期里，你為我付出太多，謝謝你。你記不記得四年級時我對你發(fā)火，你就坐的.端端正正，嘴里還說了一句：發(fā)火長不高！我那時候向你抱怨周末補習(xí)班太多，你也只是小聲安慰我，后來我才知道你的輔導(dǎo)班更多，周六周日幾乎沒有喘息的時間。
你學(xué)習(xí)很好，每次考試都能拿前幾名。別人都覺得很不服，只有我知道你真的非常努力，下課了也從不出去玩，每天都在背書做題。你還是我們班值得信任的班長，大大小小的事情你都處理的特別好，老師一直都很喜歡你。除此之外你還很細(xì)心，從來沒有落下過什么東西，每次都是我向你借筆借橡皮。想想二年級的時候我一直忘記帶筆，我借你的借了一個學(xué)期，你也好脾氣地沒有說我什么。到了三四年級我就記得帶筆，但還是偶爾會借你東西，真的非常非常感謝。
能和你做同桌我覺得很幸福，謝謝你，同桌！
小學(xué)四年級作文 篇3
童年，如同熹微的晨光，宛如夜空中一閃一閃的星星，又好像壟生的幼芽。它們有的使我皆大歡喜；有的讓我憤憤不平；還有的令我感動萬分，它們都在我腦海中呈現(xiàn)著。今天，我不如來妨采擷一件平凡的小事，和你重溫童年的美好時光。那一次，在期中考試上。
明天就是期中考試了，我的心里像有一只調(diào)皮的小兔子在怦怦直跳。第二天，要考試了，我的心懸得更緊了。我在心中默默祈禱：一定要做仔細(xì)，一定要做仔細(xì)......考試卷發(fā)下來了，我先在正面寫上名字，在看看正反兩面的題，嗯，挺簡單的，但媽媽常說：“越簡單的題，陷阱越多，千萬要做仔細(xì)�！�
一路過關(guān)斬將，眼看我就做到畫圖題了，我正要畫角的時候，就順手去拿量角器，可我不管怎么找，它都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉(zhuǎn)，旁邊的周筱像只機靈的小猴子，看見我正在找量角器，就拿起自己的量角器，說：“我借你吧，反正我還沒做到那一題呢，就先給你用吧。”“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！庇辛酥荏愕膸兔�，考試終于順利結(jié)束了，我也順利地答完了卷。
春天的雨露，滋潤著我們干涸的心靈；夏日的涼風(fēng)，沁人心脾；冬日里那溫暖的陽光，讓人感覺倍感溫暖。這一把小小的尺子，聯(lián)結(jié)著同學(xué)之間深厚友誼。幸福是一次感動！
小學(xué)四年級作文 篇4
今天下午，我和朋友在家里比賽寫作文。媽媽給我們倆出了一個共同的題目《游泳》。于是一場激烈的作文大賽開始了。
比賽一開始，我們就爭先恐后的開始寫。寫了一會兒，我看見朋友比我少寫了好幾行，我心里美滋滋的。正當(dāng)我得意洋洋時，朋友快趕上我了，嚇的我又奮筆急書。過了一小會兒我就寫完了，我高高興興的將作文交給了媽媽。這時，朋友也不慌不忙的'將作文交給了媽媽。媽媽看完了以后說：“皓皓，你雖然寫的很快，但是內(nèi)容太少，像在寫流水賬�？珊崎m然寫的慢了點，但是條理清楚，用詞也很好。”我聽了以后慚愧的低下了頭，心想：我以后寫作文一定要先想好內(nèi)容，再把內(nèi)容整理好，最后再認(rèn)真寫下來，寫完后再認(rèn)真修改一下，這樣一篇好文章就輕輕松松的完成了。
今天，通過這次作文比賽讓我明白了一個深刻的道理：不管做任何事都要認(rèn)真，不能驕傲。
小學(xué)四年級作文 篇5
每1個人都有熬頭次，在我的生活中令我印象最深的是，那就是熬頭次做飯。
一天我零丁在家，感覺肚子很餓，那時后家人都沒歸來，我想："祖母恰好去親戚家串門子，怙恃忙了一天了也很辛苦，我親手一頓飯吧，讓家人也試試，也能顯一下我的手工技術(shù)啊"。主義拿定，說做就做！我想做雞蛋炒飯，先淘米，然后取三個雞蛋，然后把雞蛋攪一下，哈，開吵了，放點質(zhì)料，一下子，香噴噴的雞蛋炒飯就做成了，聞著香噴噴的炒飯，我的心里格外舒暢，叮咚，安在門邊的電鈴響了，爸媽都?xì)w來了，我倉猝開門，我心想："爸媽肯定是會嘉獎我，說我做的飯好吃，要是這樣就太好了"！果真不出我所料，爸媽進來一看，，母親說："今日我們給你買了一些好吃的`，你看看都是你愛吃的，哈，這飯是你做的嗎，真香啊？我點了頷首，于是就用膳了，在餐桌上，我吃著親手的飯，感應(yīng)了一些成績感，爸爸也夸我，說我做的飯好吃，我的心美孜孜的。 生活中有許多熬頭次，如，熬頭次洗時裝，熬頭次刷碗，等等，都是人要履歷的工作，那一些工作做完有的會樂成，有的不免失敗，工作已經(jīng)顛末去兩年多了，蛋這件工作照舊給我留下了深深的印象，直到現(xiàn)在讓我難于忘卻。
小學(xué)四年級作文 篇6
今天，到了中午，我回到家中，吃了午餐就到校園去了。到了教室，我突然發(fā)現(xiàn)放在桌子上的鉛筆盒不見了，我扯開嗓門大喊：“誰拿了我的鉛筆盒？”，大家被我的喊聲嚇了一跳，要知道，鉛筆盒里可有我要買試卷的錢，如果不見了，可就要被媽媽打了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時班長走到我面前問我的鉛筆盒是怎樣的，我說“一個長方形的鉛筆盒，是綠顏色，上面還畫有一個熊”。班長問同學(xué)有沒有見過，同學(xué)們都說沒有見過。
“�！！�，無情的上課鈴打響，我像失了魂似的`坐到了座位上，這時老師走來了，手上拿著一個鉛筆盒，問是誰的，我站起來說是我的。老師給了我，我對老師說了聲“謝謝”。
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