四年級(jí)作文(集錦8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
今年暑假，我參加了一次難忘的夏令營(yíng)——“我到湘西去助學(xué)”，令我久久不能忘懷。
第一天
這是我第一次參加夏令營(yíng)，在開營(yíng)儀式上，十位領(lǐng)隊(duì)老師進(jìn)行了自我介紹，總領(lǐng)隊(duì)又說(shuō)了一些注意事項(xiàng)。
第二天
我們到湘西時(shí)是驕陽(yáng)似火，熱得我們一個(gè)個(gè)都汗流浹背，但當(dāng)總領(lǐng)隊(duì)羅老師說(shuō)玩游戲時(shí)，我們又精神抖擻地玩起了游戲。羅老師說(shuō)，先找四個(gè)農(nóng)村孩子，分到四個(gè)組，每組的人排成隊(duì)，手搭肩膀，腳尖頂著腳根，同時(shí)蹲下，哪組堅(jiān)持的時(shí)間最久，哪組獲勝。一開始大家都很興奮，可排好隊(duì)后，就有人開始打起了退堂鼓。包括我們組在內(nèi)，三個(gè)組都慢慢地散了，要不就是說(shuō)太熱了，要不就是說(shuō)腳酸了。最后，3小組獲得了勝利。我覺(jué)得，這個(gè)游戲不但考驗(yàn)我們的毅力，而且考驗(yàn)我們的`默契。
第三天
我們?nèi)ニ幪锢锍荩猩团紡澫律碜雍苷J(rèn)真的除草，老師在旁邊反復(fù)提醒我們不要踩死或撥掉草藥�？墒�，第二天，藥田還是黃了一大片，我們心里很愧疚。
第四天
原計(jì)劃是要放牛的，可是，天公不作美，一直下著雨，讓我們放不成牛。我們只好掃興地提前回到了鳳凰古城，去沱江參觀。
第五天
有半天時(shí)間是自由活動(dòng)，同學(xué)們就像群歡樂(lè)的小鳥，在鳳凰古城中自由地翱翔。我去了美麗的沱江，在那買到了我心愛(ài)的核桃餅。
第六天
這是夏令營(yíng)的最后一天。上午，我們坐車回到長(zhǎng)沙，下午開閉營(yíng)儀式。老師和同學(xué)依依不舍地做最后的送別，一些老師和同學(xué)都哭了，我感到同學(xué)和老師在這幾天里都成了相互的依靠，此刻都舍不得離開。
此次湘西之行讓我懂得了我們要加倍學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)，讓山區(qū)孩子不再貧困。
四年級(jí)作文 篇2
今年暑假的中午,太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,大地猶如一個(gè)蒸籠,路上的行人極少,路旁的花都打著卷,水里的小魚都快變成魚干了。我在大樹下悠閑的`乘涼。這時(shí)，一位老爺爺用手拉車，拉著一車綠娃娃——西瓜。要過(guò)一座拱型的橋，但是老爺爺使勁九牛二虎之力也過(guò)不去，這時(shí)老爺爺?shù)囊路�，好像剛從水里撈上�?lái)似的濕淋淋的。
這時(shí)我走過(guò)去，站在老爺爺?shù)氖掷嚭竺�，等老爺爺要拉時(shí)，我用力一推，這時(shí)老爺爺覺(jué)得好像比剛才輕多了。于是轉(zhuǎn)頭一看，看到了我，他笑盈盈地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！崩蠣敔斢终f(shuō)：“等我喊一、二、三的時(shí)候你在推�！庇谑堑壤蠣敔敽耙�、二、三！的時(shí)候，我的腳立刻變成了弓步，手放在手拉車上，使勁推。我和老爺爺都使出了九牛二虎之力，真是皇天不復(fù)有心人，終于推了過(guò)去，老爺爺再次說(shuō)了一聲：“謝謝你,小朋友�！蔽矣妥旎嗟卣f(shuō)：“俗話說(shuō)，‘路見不平，拔刀相助’嘛，不用謝�！蔽遗吕蠣敔斣诼飞嫌钟龅嚼щy，就一直跟在老爺爺?shù)呐赃叄恢钡搅死蠣敔數(shù)募摇?/p>
老爺爺連喘口氣的時(shí)間也沒(méi)用，就立刻從手拉車上挑出一個(gè)大大的西瓜說(shuō)：“不要客氣拿著吧。”我說(shuō)：“我是少先隊(duì)員�！崩蠣敔斢终f(shuō)：“那就進(jìn)來(lái)喝杯水吧。”我說(shuō)：“也不用了�！庇谑俏冶谋奶刈吡�。
在回家的路上，我想：“雖然我累得滿頭大汗，但是心里比吃了密還高興，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
四年級(jí)作文 篇3
月色凄涼，獨(dú)守孤燈。月色下燃燒的是滿腔的激情。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，未來(lái)就像未知數(shù)一樣，一開始不知道結(jié)果，只有通過(guò)一番奮斗，才可以把它解出來(lái)，我對(duì)我的未來(lái)是充滿好奇的，我想通過(guò)我的一番努力，用我滿腔的熱血解出一個(gè)令我滿意的未知數(shù)。我想打出一片屬于我的天下，至少讓后人知道有我的存在。但有時(shí)候，當(dāng)自己心中的熱血不再涌起時(shí)，自己卻希望想要過(guò)著像湖水一樣平靜的生活，似乎對(duì)自己的未來(lái)不抱有任何幻想，只是平靜地度過(guò)……
我不會(huì)這么做，因?yàn)槲已谏w不住我內(nèi)心的澎湃，我也不會(huì)讓這份激情逐流而去，我不停地拼搏，我的.人生似乎有了這份激情而充實(shí)，我要成風(fēng)破浪，打出一片屬于自己的天下�；蛟S這一切不可能實(shí)現(xiàn)就算是幻想，也沒(méi)有什么好遺憾的，因?yàn)槲見^斗過(guò)；就算失敗，那我也有這一段令我回憶的奮斗史，我的一生也不算白白虛度了。
揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆，勝利最終屬于我！
四年級(jí)作文 篇4
聽，操場(chǎng)上加油聲、吶喊聲此起彼伏，原來(lái)是在進(jìn)行達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
現(xiàn)在正在進(jìn)行的是仰臥起坐，瞧！此時(shí)上場(chǎng)的是我們班的“老大難”——朱濤濤，他一分鐘做仰臥起坐的數(shù)量不會(huì)超過(guò)二十個(gè)。該輪到他上場(chǎng)了，只見他腳在地上磨擦著，腿還微微地顫抖著，猛地倒在墊子上，眼睛里透出一種深深的無(wú)奈：“完了，完了，又要仰臥起坐了！”隨著裁判員的一聲哨響，計(jì)時(shí)開始了。朱同學(xué)前幾下做得還算順利，結(jié)尾幾個(gè)那才叫個(gè)慘烈�。∷Ьo牙關(guān)，鼓起腮幫子，眼睛瞪得似乎比金魚的眼睛還大，臉漲得通紅，就像一個(gè)快要炸開的氣球，他還一直喘著粗氣，屁股往上一抬，腰往下一壓，終于做起來(lái)一個(gè)，坐在他腳上的同學(xué)快被彈飛了，“還剩最后十秒！”同學(xué)們的心快被提到嗓子眼了，但是還是在一旁為他加油。他臀部“咚”地往墊子上一砸，上半身立刻彈了上來(lái)，借著這股勁一口氣做了四個(gè)。“停！”隨著裁判員的一聲令下，朱同學(xué)整個(gè)人癱倒在墊子上，同學(xué)們大喊一聲：“破紀(jì)錄了！”他好奇地問(wèn)：“幾個(gè)呀？”同學(xué)笑嘻嘻地回答“21個(gè)。”他如釋重負(fù)地來(lái)一句：“我終于超越了自己，哈哈！”我們班的仰臥起坐中的`老大難同學(xué)終于起航了。
這真是一場(chǎng)激烈的比賽，讓我們看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小胖子。他終于改寫了班上的一句歇后語(yǔ)，朱濤濤做仰臥起坐——難產(chǎn)。哈哈哈，這次他及格了——順產(chǎn)。
四年級(jí)作文 篇5
《閱讀年選》里面有許多好文章，它們都讓我感觸頗深。有的講述了濃濃的親情，感人肺腑；有的講述了大自然的奧妙，令人增長(zhǎng)見識(shí)；還有的講述了做人的道理，啟迪心靈……其中讓我感觸最深的還是《重磨才能出細(xì)粉》這篇文章。
《重磨才能出細(xì)粉》這篇文章講述了：父親讓主人公磨米粉，主人公一開始用的是重磨，磨著磨著便感到頭昏腦脹、手腳發(fā)軟、全身也似乎使不出力氣了。這時(shí)候，主人公就耍起了小聰明，換了一個(gè)輕的石磨來(lái)磨。晚上，父親用主人公磨的米粉做了一塊糕，這糕又粗又糙，一點(diǎn)都不好吃。這時(shí)，父親告訴主人公一個(gè)道理：重磨才能磨出細(xì)膩的粉。人也一樣，沒(méi)有壓力，人生將不復(fù)美麗。
父親的這番話語(yǔ)重心長(zhǎng)，敲擊著主人公的心，也重重地敲打在我的`心上。我不禁想起了自己當(dāng)班長(zhǎng)的那段苦日子。同學(xué)的鋼筆沒(méi)墨，我借；題目不會(huì)做，我教；特別是老師不在教室的時(shí)候，教室里亂成一鍋粥，值日生管不住，我管……漸漸地，我感到了煩躁，我不愿自己承受這么多的壓力，我甚至覺(jué)得自己是心有余而力不足。果然，在期末考試中，我一度最有把握的數(shù)學(xué)考砸了。面對(duì)著鮮紅的分?jǐn)?shù)，我不敢面對(duì)同學(xué)們的目光，怕他們嘲笑；我更不敢和老師對(duì)視，我怕在老師的目光里讀到失望……我想到了退縮，想到了放棄，我決定在下學(xué)期初向提出不再當(dāng)班長(zhǎng)的要求。( )
此時(shí)此刻，父親的話卻像一記重錘，一下將我震醒了。我為自己的怯懦而感到羞愧，我決心，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，用自己稚嫩的肩膀去接受，去努力。我相信，有壓力的人生才會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的精彩！
四年級(jí)作文 篇6
外公家養(yǎng)了二只可愛(ài)的小貓，寒假時(shí)，我經(jīng)常到這里來(lái)玩。
那只小貓全身黑白黑白的，像是料染成似的，一雙子耳朵可機(jī)靈呢，它一聽到一點(diǎn)響動(dòng)，就豎起耳朵，掃視四周。小貓的眼睛是黑色的，像黑葡萄一樣。它的鼻子能聞到各種氣味，小貓的嘴有點(diǎn)小，可是吃起東西來(lái)卻張得很大。小貓的腳下有個(gè)像墊子一樣的軟綿綿的東西。小貓的尾巴也很短，不要小看它的尾巴，當(dāng)貓從高處跳下來(lái)時(shí)，能保持身體的的平衡。小貓高興時(shí)，就騰躍撒歡地出去玩，一直玩到餓的時(shí)候，才肯回來(lái)，狼吞虎咽地吃起飯來(lái)。吃飽后，又活蹦亂跳的，還到處橫沖直撞，一不小心，跌倒在水的地方，它又起來(lái)再亂跑，墻壁上到處都是小貓印的小梅花。它要是不高興，就像豬一樣，吃飽了睡，睡飽了吃，無(wú)論是誰(shuí)叫它，它還是不理睬你�？墒�，它聽到老鼠的`聲音，又是那么靈氣。它那輕快地腳步一下子就追上了老鼠。貓也很貪玩，一會(huì)兒爬上樹，又從樹上跳下來(lái)，好像在跳水，一會(huì)兒挺身凸肚，加快步子，往前跑，好像在賽跑。一會(huì)兒又縱身一躍，撲在沙子上，像在跳遠(yuǎn)。有一回，我在外公家住，我剛?cè)胨�，小貓就跳進(jìn)我的被窩里，可能它覺(jué)得不夠曖吧，又鉆進(jìn)我的睡衣里。半夜，我醒了，覺(jué)得身體癢癢的，起身一看，原來(lái)小貓?jiān)谖业乃吕锼X(jué)。
啊，小貓真討人喜歡，我越來(lái)越喜歡小貓了。
四年級(jí)作文 篇7
星期五我們的語(yǔ)文課學(xué)了《卡羅納》，課文里講的是：
卡羅納的媽媽去逝了，老師告訴班里的同學(xué)第二天見到卡羅納的時(shí)候要莊重嚴(yán)肅，不許和他開玩笑，不許在他面前大聲笑。
卡羅納到了學(xué)校想起了媽媽就大聲地哭了，老師和同學(xué)們都給予了他最大的關(guān)愛(ài)和勝似親人的溫暖。
課文講完了，教室里很安靜，仿佛卡羅納就坐在我們的身邊，我竟不自覺(jué)得像書里小作者拉卡羅納的手一樣想去拉我同桌的手，可我換來(lái)的不是感激，是他的`白眼兒。焦老師看著安靜中的我們，緩緩地說(shuō)：“同學(xué)們，全體——起立！面向朱文辰同學(xué)�！�
“大家知道嗎？”焦老師有些顫抖地說(shuō)，“朱文辰同學(xué)的媽媽在他六歲那年因車禍去逝了，請(qǐng)你們也將心里的愛(ài)無(wú)私地賦予你們的同學(xué)吧�！�
茫然……驚愕……沉默……
時(shí)間停住了……一聲輕微地抽泣……
這聲抽泣好像一下就撕破了我們的心，讓里面的感情和淚水全都涌了出來(lái)！哭聲不可阻止地占據(jù)了教室。朱文辰哭著撲進(jìn)了焦老師的懷里，老師像媽媽一樣緊緊地?fù)е淌依锟尴蛄烁叱薄?/p>
我沒(méi)哭，我在笑，我噙著眼淚在笑……
我聽過(guò)一句話“含淚的笑要比痛哭流涕更悲憤”！所以我笑，努力地笑，最后我比崔永元笑得還像哭……
下課鈴在哭聲中無(wú)力地響了，一位值周生按規(guī)定站到了走廊，哭聲讓她好奇地推開了我們班的門，看了一會(huì)兒眼前的情景，默默地站了回去，幾分鐘后突然“哇”的一聲從三樓沖到了二樓，對(duì)二樓的值周生嗚咽著：
“你……你……咱倆……換換吧……”
四年級(jí)作文 篇8
清早，看到雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，我忽然想到這可是今年的第一場(chǎng)雪啊，一場(chǎng)農(nóng)民伯伯期盼已久的瑞雪。
走在上學(xué)的路上，我抬頭仰望天空。天暗暗的、低低的，像走進(jìn)一間沒(méi)有開燈的黑屋一樣，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。但是，小雪花似乎很快樂(lè)。你快看，它們正迎著風(fēng)在翩翩起舞，飄啊飄，蕩啊蕩，就好像一頂頂小降落傘從天而降。落在了樹上，花草上，田野里的`莊稼上，小雪花變成了植物最好的棉被。這個(gè)冬天里，植物們可以睡上一個(gè)好覺(jué)，做一個(gè)好夢(mèng)了。
來(lái)到學(xué)校，我看到同學(xué)們都在雪地里玩耍。有的在堆雪人，有的在玩打雪仗，跑著、跳著、笑著，玩的非常開心。我也趕快跑了過(guò)去，加入了這快樂(lè)的行列。
我喜歡這場(chǎng)遲來(lái)的雪，因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也給植物帶來(lái)了成長(zhǎng)的動(dòng)力。俗話說(shuō)得好“瑞雪兆豐年”，這時(shí)我仿佛看到了農(nóng)民伯伯的笑臉。
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