四年級的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　在我的心中，最感謝的人是我的.媽媽。是她把我?guī)У竭@個世界。是她，每天給我做好吃的，還送我上學(xué)。是她，每天晚上都在燈下陪伴著我學(xué)習(xí)，正是她對我的關(guān)懷愛護(hù)，才使我能夠健康快樂地成長。其中最讓我感動的一件事是：

　　有一次，我和表姐玩耍的時候把小拇指壓傷了。媽媽自責(zé)地哭了起來。舅舅把我們送到醫(yī)院。媽媽由于不忍心看我手被縫合時那撕心的場面，便跑到外面去獨自落淚�？p好后，我們便回家休息，可我睡覺時會把手放在枕頭下，這樣會把傷口再次壓裂。于是媽媽把我摟在懷里，拉著我的手，不讓我亂動，哼著我小時候喜歡聽的催眠曲，不知不覺中，我便睡著了，早上起來，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在我身邊，一夜都沒睡，眼里充滿了血絲，頓時，一股暖流涌上心頭，淚水止不信地流了下來。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽，謝謝您！我會永遠(yuǎn)記住您的養(yǎng)育之恩，用最優(yōu)異的成績報答您。

四年級的作文 篇2

　　夏，愛開玩笑，它悄悄地把柳樹燙成卷發(fā)；夏，調(diào)皮搗蛋，招來了令人討厭的害蟲。夏姐姐趕走了春妹妹。小白兔活潑亂跳在草坪上玩耍，小貓咪懶洋洋地躺下來睡覺。小蝌蚪自由自在地池塘里嬉戲。小鳥嘰嘰喳喳得在聽動聽的歌搖。花兒舞動著身子，好像在迎接夏姐姐的來到。

　　夏天來了，夏天來了，乘著灼熱的風(fēng)來了，騎著烏黑的云來了，踩著碧綠的荷葉走來了，唱著清脆的蟲鳴飛來了。

　　夏天捧著一個聚寶盆，把五彩繽紛向下傾——花園里，姹紫嫣紅的花兒竟相開放，粉紅的荷花，金黃的向日葵……像地毯上的花紋。經(jīng)過太陽的暴曬，花兒的'香氣都散發(fā)出來了，空氣中流著甜美的味道，夏天捧著一個聚寶盆，把豐收向下傾倒——果園里，果子擠滿了枝頭，圓溜溜的西瓜在地上排著整齊的隊伍，“三只一伙、五只一群”地擠在一起；很多黃中透紅的桃子聚在一起，好像在開一個重要的會議……

　　不知道，我什么對夏天有一份獨特的愛憐，說不出來，也表達(dá)不出來。我就喜歡一個人在太陽最強(qiáng)烈的中午的時候，靜靜地靠在窗戶邊坐看，沒有一絲風(fēng)吹過。

　　夏天來了，大地怕熱了，紛紛戴上綠色的小帽了，小孩是可愛的魚。光著身在清亮的世界里，自由地游來游去。樹枝是害羞的少女，扯片翠綠的裙子，打扮自己。小伙伴們的笑語驚醒了月亮，悄悄地派瑩火蟲去探個究竟。老漢在庭院中閑扯，把蒲扇扇得月光悠長悠長……

　　這個夏季，跟隨著藍(lán)天白云的腳步，我一同而去，沒有喧騰，沒有煩惱，更沒有苦澀………

四年級的作文 篇3

　　又是一年初冬。窗外，寒風(fēng)呼嘯，但校園里卻十分熱鬧，“校園籃球比賽”正在萬眾期待下緊鑼密鼓地開展。等待了數(shù)日，終于輪到我們年級比賽了。

　　我們班的對手是六年級一班。接到這個消息時，同學(xué)們不禁有些沮喪，有的同學(xué)還說：“我們班與一班實力懸殊，肯定贏不了的”。雖然如此說，但同學(xué)們?nèi)稳槐M心盡力地練習(xí)著，不放過一分一秒。到了比賽的時候，選手們都竭盡全力地為我們班贏得分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們成功進(jìn)球時，同學(xué)們欣喜若狂，卻也毫不驕傲，期待著選手們更加出色的表現(xiàn)；當(dāng)對手進(jìn)球時，我們也毫不氣餒，決不放棄，堅持不懈，為成功繼續(xù)奮斗。觀眾們也積極地為選手們服務(wù)，幫助即將上場的選手們調(diào)整狀態(tài)，為換下場的.選手們提供補(bǔ)給，亦是忙得不亦樂乎。

　　時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，比賽便結(jié)束了。我們班不幸落敗，但我們卻雖敗猶榮-因為我們堅持不懈，決不氣餒。堅持，說明我們努力過；堅持，說明我們奮斗過；堅持，說明我們不曾輸過！

四年級的作文 篇4

　　童年發(fā)生的事情很多，它們像天上的星星，像樹林里那數(shù)不清的樹葉，像草地上的小草一樣，這些事情記錄了我成長的點點滴滴，讓我明白了很多做人的道理。在這些事情當(dāng)中，有一件事情給我留下了深刻的印象，那就是養(yǎng)小鳥。

　　記得那是一個星期六的中午，天氣晴朗，我和媽媽回家的路上。走到了門口，我看見樓梯上有一只受傷的小鳥，只見它奄奄一息，看到我們更是恐懼，正在那里進(jìn)行無力的掙扎。我先對媽媽說：“媽媽，這只小鳥是受傷的，我們把這只小鳥事帶回家養(yǎng)幾天，等小鳥的傷完全康復(fù)的時候，再把它放走，媽嗎？”媽媽點點頭，然后，我們把它抱起來，放在一個籠子里，精心喂養(yǎng)它。前兩天，小鳥一口也不吃、不喝，又過了兩天，小鳥開始吃小米了，好像是餓了，也可能是熟悉了，又過了一天，我看見小鳥想回家了，于是，我就對媽媽說：“媽媽，小鳥想回家了，我們放它走吧。”媽媽又點點頭，最后我依依不舍的放它走了。我看它那康復(fù)翅膀，我想，這當(dāng)中也有我的功勞。看著小鳥在天空中自由的飛翔，我的`內(nèi)心感到無比的高興。

　　這一次養(yǎng)小鳥讓我明白了要保護(hù)小動物，在今后的學(xué)習(xí)中要愛護(hù)小動物，我們要防止小動物的滅亡，要共同保護(hù)地球。

四年級的作文 篇5

　　春天來到山腳下，看到那齊腰深的楊梅樹，樹上掛著綠色、大大小小的楊梅果。摘一個嘗嘗，呀，真酸！到了半山腰，那綠茵茵的楊梅樹，一叢叢、一簇簇，滿山遍野。楊梅果密密麻麻地掛在枝頭上，只見一顆顆熟透了的楊梅果，鑲嵌在翡翠般的綠葉叢中，紅的、黃的、乳白色的……像珍珠，似瑪瑙。結(jié)實累累的果實，把樹都壓彎了。

　　荔枝樹也在春風(fēng)中悄悄發(fā)芽，嫩綠的葉子探出了披針形的小腦袋，新奇地望著周圍美好的春光。經(jīng)過春雨的滋潤，陽光的照耀，橢圓形的樹葉茁壯成長起來，樹葉油光發(fā)亮，十分逗人喜愛。

　　金色的秋天悄悄地來臨了。樹枝上滿是核桃，像一盞盞碧綠的小燈籠。瞧！它們咧開小嘴，核桃成熟了。人們用竿打核桃，劈里啪啦—核桃不停地從樹上掉下來。忙得滿頭大汗，看著又大又圓的核桃，看著一筐筐豐收的果實，喜孜孜的笑著。

　　遠(yuǎn)看，山坡上千株萬株的.橘樹，樹干蒼勁，迎著颯颯晨風(fēng)，傲然挺立。金黃的橘子沉甸甸地綴滿枝頭，好似迷霧里的火球，又像是頑皮的小孩扒開綠葉，露出圓圓的小臉，一個勁地向我點頭微笑。近看，棵棵橘樹，像撐開的大傘，樹干粗壯而筆直，樹葉濃密，蔥郁茂盛，成片成林。它們在晨風(fēng)中輕輕地擺動著，好似站著隊歡迎我的到來。

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