四年級(jí)的作文（匯總8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
爸爸在屋頂上種了許多花。方圓十幾米，全是花花草草的世界。每當(dāng)我去屋頂欣賞花時(shí)，總會(huì)有一些有趣的發(fā)現(xiàn)。
那一次，我看見(jiàn)在一個(gè)花盆里，種著許多紅艷艷的花朵。這些花朵，小小的，“浮”在泥土上，可愛(ài)極了。但是，最讓我奇怪的，還要數(shù)同在那花盆里，卻長(zhǎng)在陰暗的角落里的那一朵綠色的.花朵。
這么小，這么不起眼的野花，顯然不是爸爸刻意種的，一定是隨風(fēng)而來(lái)的種子萌芽長(zhǎng)成的。雖然這野花很不起眼，相貌也比不上那些紅艷艷的花朵，可它卻努力地生長(zhǎng)著，好像盼望著有朝一日能成為這花盆里一道獨(dú)特的風(fēng)景線�？绰铮∷橙≈ㄓ兄形缒苷盏降囊唤z陽(yáng)光，喝著泥土中剩余的一滴水珠，不斷地往外長(zhǎng)著，不斷地沿著花盆的邊緣向上攀登。
看到這一幕，我不禁驚嘆：“多么頑強(qiáng)的花��！”我趕緊叫來(lái)爸爸，分享著我這個(gè)奇特的發(fā)現(xiàn)。愛(ài)養(yǎng)花的爸爸俯下身子，用手輕輕撫摸著這花，“多么可愛(ài)的花，我得好好養(yǎng)養(yǎng)！”爸爸也張開了嘴，露出了笑。
到了今天，那朵野花在爸爸的養(yǎng)育下已成了花盆里的“明星”，那模樣，真是亭亭玉立，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
看來(lái)，靠努力綻放光彩的不僅僅是人，原本不起眼的小野花也可以做到。
四年級(jí)的作文 篇2
姥爺從超市里買來(lái)六只大螃蟹。
這些螃蟹的外殼是青紫色的，腹部是白色的。它的殼是橢圓形的，兩邊尖尖的，像梭子一樣，姥爺說(shuō)這就是梭子蟹，每只大約半斤重。這些螃蟹有的活蹦亂跳，腿快速使勁掙扎著；有的已經(jīng)奄奄一息了。大腿有氣無(wú)力的蹬來(lái)蹬去，因?yàn)樗鼈兊拇笸榷急痪o緊地綁住了，媽媽說(shuō)這樣是防止它的“大鉗子”傷人。
媽媽將它們放進(jìn)水槽子里，把它們洗干凈，洗完了之后要用剪刀把綁在它們腿上的橡皮筋剪掉。剪橡皮筋時(shí)，媽媽突然大叫一聲：“哎呀！”我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)螃蟹用剛剛釋放的大鉗子緊緊夾住了媽媽手里的剪刀。媽媽用盡了全身的力氣，想把剪刀從螃蟹夾子中奪下來(lái)，媽媽越是使勁，螃蟹就越是用力。這樣僵持了很久。我想：它一定是知道噩運(yùn)的到來(lái)，于是，便使出了所有的力氣來(lái)阻止它。
這時(shí)候，姥爺已經(jīng)把水燒好了，我和媽媽負(fù)責(zé)把螃蟹放進(jìn)鍋里。不可思議的一幕出現(xiàn)了：我們正要將它們放進(jìn)鍋里時(shí)，它們使勁掙扎著，仿佛在與最后的命運(yùn)做斗爭(zhēng)，有的用大鉗子使勁地勾住菜板不放；有的緊緊勾住碗籃不動(dòng)搖；有的本能地勾住身邊的東西拒絕我們挪動(dòng)它……我們費(fèi)了好大的力氣才把它們?nèi)糠胚M(jìn)鍋里。它們?cè)阱伬镆膊环艞墝?duì)生的渴望，依然使勁地掙扎著，翻滾著，疼得不停地顫抖著。這時(shí)候我突然想到了自己上次被開水燙傷的感受，疼了好幾個(gè)周才好，更何況這些螃蟹要一直在鍋里蒸煮 ！
十分鐘過(guò)去了，螃蟹煮好了。姥爺興高采烈地將螃蟹端到了餐桌上，現(xiàn)在的`螃蟹，已經(jīng)變得通紅通紅的，它們的腿再也不能動(dòng)彈了�；叵胫昼娗八鼈冞�是活蹦亂跳掙扎的情形，我的心情久久不能平靜。一點(diǎn)食欲都沒(méi)有，只有一種復(fù)雜的心情在彌漫著……
四年級(jí)的作文 篇3
生活中有許多花朵，如牡丹、荷花、菊花，臘梅等，而我要講的是心靈之花——自信的花。
我有一個(gè)好朋友，她叫諾諾。諾諾很愛(ài)唱歌，她視音樂(lè)為自己的知音。
我有諾諾的微信，經(jīng)�？此呐笥讶ΓＭ梢远喽囝I(lǐng)略她的音樂(lè)風(fēng)采。翻著翻著，我看見(jiàn)了她唱歌比賽的視頻：她閉著眼睛，表情自然，手緊緊握住話筒，放聲歌唱�？梢钥闯�，她是用心去感受音樂(lè)，去觸摸音樂(lè)。她仿佛不是在比賽，而是在她夢(mèng)寐以求的地方，靜靜地享受音樂(lè)，如此神奇。
她在臺(tái)上落落大方，毫不緊張的樣子深深觸動(dòng)了我，她可以自信，我怎么就不行了呢？
以往，每次遇上英語(yǔ)節(jié)、朗誦大賽和音樂(lè)大賽時(shí)，出場(chǎng)的`選手肯定不是我。我其實(shí)有資格參賽，只要再加一把力，絕對(duì)獲獎(jiǎng)，只是我膽怯了。
當(dāng)然，那已經(jīng)是過(guò)往云煙了。這學(xué)期英語(yǔ)節(jié)，我有了一個(gè)大膽的想法：我要參加英語(yǔ)故事演講比賽。不過(guò)還得一步一步地來(lái)，嘗試新事物也未必是壞事嘛！
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這不只是自信之花，還是勇氣之花。這些花，讓我成長(zhǎng)，讓我明白了這樣一個(gè)道理：害怕眾人的目光并不可怕，可是恐懼它本身才是最可怕的。
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)智慧的校園，那可是一個(gè)很漂亮的校園，請(qǐng)你們和我一起去看看吧！
校門口，有兩個(gè)機(jī)器人保安，他們每天都站在門口歡迎我們來(lái)到學(xué)校。你還可以跟他們談話，問(wèn)問(wèn)題。不管你問(wèn)的問(wèn)題有多難他們都可以解答出來(lái)。
叮鈴鈴，上課了�？墒墙淌依镞t遲不見(jiàn)老師的身影。這時(shí)黑板上出現(xiàn)了一位老師的頭像；原來(lái)這黑板就是電視機(jī)呀！他親切的說(shuō)“:同學(xué)們，早上好�！迸�，原來(lái)老師是通過(guò)電視來(lái)講課的，后來(lái)，同學(xué)們都按一下課桌上的按鈕，電腦就出來(lái)了。同學(xué)們一邊聽(tīng)老師講課，一邊操作著電腦。
我們的課桌從鐵桌變成了透明桌，桌子上有三個(gè)按鈕，分別是：紅按鈕，藍(lán)按鈕，黃按鈕。如果你有東西掉落在地上，你就按紅按鈕，它可以自動(dòng)撿起你掉落的物品。如果你坐姿不正確就按藍(lán)色按鈕，它可以幫你改正你的.坐姿。如果你到了考試，就按下黃按鈕，它可以監(jiān)視你在考試上有沒(méi)有作弊。
這就是我的智慧校園，只要我們肯努力，這樣的智慧校園一定可以出現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇5
很小時(shí)候，便很喜歡下雨。每逢熟悉的“淅淅”聲從窗外響起，外公便走門口，打開那把墨綠色的大傘，并向我招招手，我便一蹦一跳地跑向外公，鉆進(jìn)傘下，順手挽住外公的胳膊。于是，我們便走進(jìn)一片雨的世界。
抬頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜�，不知何時(shí)已變成一片墨綠，綠得那樣深沉，綠得那樣扣人心弦，望望外公，卻更為驚訝！外公頭上原應(yīng)墨綠的天空已經(jīng)破了，一半墨綠，一半灰蒙蒙的。“外公，傘歪了�！蓖夤ь^望了望，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)歪�。 蔽依Щ蟮赝藗阋谎�，說(shuō)：“明明是歪向我這邊�。 蓖夤Χ徽Z(yǔ)。待回到家，才發(fā)現(xiàn)外公的.一邊胳膊濕透了�！巴夤�，我都說(shuō)傘歪了嘛。你看，你的胳膊都淋濕了，快擦干啊�！薄澳阌袥](méi)有淋到啊？”外公微笑地問(wèn)�！爱�(dāng)然沒(méi)有了，那把大傘把我整個(gè)人都包住了。”外公很開心地笑了……
不知何時(shí)起，撐傘的人已不再是外公，而是我，是我為外公撐傘。仍然是那雨的世界，仍然是外公，仍然是那把墨綠色的傘�！盎芑�，傘歪了。”傳來(lái)外公微顫的聲音。我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)我的頭頂上的天空一半是墨綠，一半?yún)s是灰蒙蒙的。我的心忽然熱了起來(lái)，原來(lái)不知不覺(jué)間，我正做著與外公當(dāng)初所做的相同的事，這仍然是那把傾斜的傘，那把充滿溫情的傘……
四年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)幸福的家庭。在我很小的時(shí)候，媽媽常輕輕的朗誦“爸爸如山，媽媽如海，一東一西細(xì)心呵護(hù)著我，陪伴著我，組成幸福家庭”的詞句，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)回憶起這首詞句時(shí)，我會(huì)情不自禁的流下幸福的淚花。
爸爸、媽媽每天都很辛苦，既要照顧我的生活起居，還要忙忙碌碌上班工作。尤其是開學(xué)前的一件小事令我印象深刻，難以忘懷。
新學(xué)期的早晨，天還沒(méi)有亮，我躺在床上模模糊糊的聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)一陣陣炒菜的聲音。我趕忙爬起床來(lái)，向窗外望去，外面還是一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。我順著聲音悄悄地來(lái)到廚房，看到爸爸忙碌的背影。爸爸一邊煎著雞蛋，一邊炒著菜，忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，早餐已經(jīng)擺到餐桌上。有煎雞蛋、面包片、玉米稀飯、各種炒菜等。爸爸一邊擦著臉上的`汗水，一邊招呼我們。此時(shí)，我看到爸爸那充滿血絲的眼睛，便找到了答案。原來(lái)爸爸為了能讓我吃上豐富的早餐，早晨五點(diǎn)多就已經(jīng)起床準(zhǔn)備�？粗职肿龅臓I(yíng)養(yǎng)早餐，我的鼻子一酸，眼睛里不由自主的滾動(dòng)著幸福的淚珠。
這是一件普通而又平凡的事情，但我深深的體會(huì)到了父母的恩情，更讓我體會(huì)到了家的溫馨和溫暖。有人說(shuō)，幸福的家庭都是相似的，幸福這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)是多么的珍貴。此時(shí)，我的耳畔始終回響著那一首《聽(tīng)爸爸媽媽講那過(guò)去的事情》歌。我們是幸福的，幸福的生活來(lái)之不易，我們要學(xué)會(huì)珍惜所擁有的，這就是我的幸福家庭，我愛(ài)我的家。
四年級(jí)的作文 篇7
今年春節(jié)期間，陪爺爺、奶奶和妹妹回五華鄉(xiāng)下看望了叔公一家人，得到叔公一家人的熱情接待，與阿興叔玩得很開心，看到了鄉(xiāng)村的巨大變化，看到了叔公一家生活的改善。最讓我高興的.還有一件事是以前我放假時(shí)，曾經(jīng)去放牧過(guò)的那條水牛做媽媽了，生了一條機(jī)靈的小水牛了。 阿興叔高興地告訴我，這條小水牛已經(jīng)生下來(lái)有三個(gè)多月了，在叔公和叔姆的精心喂養(yǎng)和護(hù)理下，健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在大約有四十多斤體重了，樣子與它的媽媽好相像，一雙耳朵和一對(duì)眼睛以及四條小腿的顏色與形狀更是與母牛的一模一樣。
我好奇地走過(guò)去模模它們的身腰和尾巴，很溫順，很友好、很聽(tīng)話，母子倆對(duì)我的到來(lái)都很興奮，好像久別重逢一樣，還用嘴巴來(lái)甜我的手。我順手抓一些稻草給它們吃，它們便高興得搖頭擺尾，真是越看越可愛(ài)�。∥冶緛�(lái)想帶它們母子倆去山上放牧，好好地逗逗它們的，但是因?yàn)槎斓暮魈珖?yán)重了，霜雪把青草都凍死了，山上沒(méi)有青草好吃，只好在家給它們一點(diǎn)東西吃了。 都說(shuō)牛是農(nóng)家寶，這條寶貴的水牛為叔公家里增加了財(cái)富，再過(guò)幾個(gè)月叔公就可以把這條小牛拿去市場(chǎng)上出售了，將會(huì)有一筆可觀的收入，我真為叔公感到高興�。�
四年級(jí)的作文 篇8
世界上有許多喜歡創(chuàng)新的人，而我要介紹的這個(gè)人，是我的媽媽。我的媽媽長(zhǎng)得一般，身材不算好，但是追求創(chuàng)新的.這種精神值得我敬佩。
記得有一次，我正在做作業(yè)，可是遇到了難題，我就去問(wèn)媽媽，媽媽想了半天也沒(méi)有想出來(lái)。我們都苦惱起來(lái)，我本想用作業(yè)幫來(lái)解答這道題，可是媽媽阻止了我。媽媽對(duì)我說(shuō)：“只有勇于思考，勇于創(chuàng)新才能使自己更加聰明�！蔽曳浅o(wú)奈，只能跟媽媽在這里費(fèi)盡心思的思考。
可是解了半天也行不通，這時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有耐心了，我直接拿起手機(jī)，在作業(yè)幫上解答�！鞍�！”我大叫起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，看看自己的意見(jiàn)，再看看作業(yè)幫上的解答。雖然最后的得數(shù)相同，但是解答方式并不同。
我張口就說(shuō)：“媽媽，你寫錯(cuò)了，應(yīng)該這樣做�！笨墒菋寢寛�(jiān)定自己的意見(jiàn)，無(wú)論我怎么說(shuō)也不行。媽媽就和我一起用推算法算起來(lái)，最后，果然是對(duì)的。我有些疑問(wèn)，我覺(jué)得是作業(yè)幫上錯(cuò)了嗎？媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這兩種方法都是對(duì)的，之所以你會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，就是因?yàn)槟悴凰伎�，不勇于�?chuàng)新�！蔽覒M愧的低下頭，這時(shí)候的我，已經(jīng)懂得了一個(gè)道理。
世界上有許多的問(wèn)題，它們并非一種方式解答，只要勇于創(chuàng)新，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題有許多樂(lè)趣。難道不是嗎？我敬佩我的媽媽，因?yàn)閶寢尭矣趧?chuàng)新，是真正的創(chuàng)客。
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