四年級的作文7篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
說起我們班的男生啊，那真是性格多變，好的讓人沒辦法說,懷的讓人恨之入骨．
“笑星”——王皓
提起王皓啊，他可是我們班的笑料啊，沒事的時候總愛編些笑話。這不，今天剛在社會課上學(xué)了黃帝和炎帝，他就隨即吟出了這樣的詩句；黃帝發(fā)明了三角褲，炎帝發(fā)明了開襠褲。若得大家哄堂大笑。還有一次，英語老師叫我們做“走”走的動作，可王皓那個架勢像要大人似的，大家笑得前俯后仰。
“淑女”——林斌
林斌他不僅長的像女孩子，而且生活上更是不用說了，說話細(xì)聲細(xì)語的，連吃飯都小口小口的，真是個十足的'“淑女”。不過呢，在賽場上的可是完全甩掉了“淑女”形象，奮力拼搏，哈哈。
“搗蛋鬼”——方志飛
哈哈！你看看，你看看，方志飛又在搗蛋了，上一次同桌章海霞回答問題坐下來時，卻被他——卻被他把凳子往后一移，害的人家跌了個大跟斗�，F(xiàn)在不只哪位仁兄有慘遭毒手。
“調(diào)皮大王”——王冰
嘻嘻！聽到這詭異的笑聲，許多同學(xué)都上自己的坐位上看看，有什么異常，這是要妨王冰啊，他總是把某某的文具放在某某的書包里，搞得被戲弄的2人都不和，他卻在一旁哈哈大笑。
“作文大王”——沈春華
最好的要最后介紹嘛！我們班的作文大王相貌平平，可是你看了他的作文便回大吃一驚，這么好，這么妙的作文居然是他寫的。怪！怪！怪�。。。�
我們班的男生雖說有的有些可惡，可是少了他們，生活里會少許多樂趣哦！
四年級的作文 篇2
夜深了，皎潔的月光通過窗戶射進(jìn)來，輕撫著十個手指兄弟的臉蛋，過了許久，他們開始了一次討論會。右手大拇指說：“你們看看我累得氣喘吁吁的。”“你累了，還不是壓在我身上�！庇沂质持赣袣鉄o力地說。他倆的.對話被高高的中指，纖細(xì)的、虛弱的小指聽見了。左手大拇指搶著說：“我不還是一樣�！边@樣他們就議論開了。
右手大拇指說：“我要快骨折了�！庇沂种兄刚f：“小主人寫字、做作業(yè)，我都要支撐著筆桿，我這都起了一個個的小泡泡，長時間成了硬塊�！�
“咱們都是同病相憐�！睙o名指說道。
你們都看著自己，有沒有想過我，我在彈琴時……”小指委屈地說道。
左手的手指一起說：“右手的五位大哥，你們有力氣，又靈活，我們佩服你們，老師為了讓小主人左右手配合完美，彈出美妙的音樂，小主人不斷地去訓(xùn)練左手，每天彈得比你們多出好幾倍。在冬天，我們凍得像一塊冰，敲打在硬邦邦的鍵盤上，別提那鉆心的疼痛，你們根本體會不到，我們有多難受呀！”
“還有我……”其他手指輪著訴苦。
高高的中指說：“別把小主人吵醒了，最累得是她，看她拿了那么多的獎狀，我們真替她高興才對�！逼渌种嘎犃酥兄傅脑�，慚愧地低下了頭。
四年級的作文 篇3
我的家住在一個安全的小區(qū)里。每天早晨當(dāng)你要去公司或?qū)W校時，總有一個人與你打招呼；在黑夜里走暗路時，總有一個人給你用手電筒照明；當(dāng)你拿著大包小包出門時，總會有一個人幫你分擔(dān)。那個人就是小區(qū)里的保安叔叔。
小區(qū)里的人都差不多出門后，他們就會在小區(qū)里蕩幾圈，看看有沒有發(fā)生什么事。發(fā)現(xiàn)有垃圾掉到地上了，就會撿起來扔進(jìn)垃圾桶；哪個花盆被昨夜的大風(fēng)吹倒了，他們一定會彎腰去扶；誰和誰產(chǎn)生矛盾了，保安叔叔一定會走上前去幫他們評評理，讓他們的心情好轉(zhuǎn)一些。
我們的保安叔叔不僅熱心、會幫助人，還十分勇敢。特別是在晚上夜深人靜的時候，肯定誰也不愿意在黑不溜秋的`地方鉆進(jìn)鉆出吧？可保安叔叔在下面巡邏時，不管那兒有多黑，他們都會拎著手電筒走進(jìn)去看個究竟。
有一回，我在小區(qū)物業(yè)里去了一個大快遞，兩手捧著走到單元門前時，發(fā)現(xiàn)沒手來開門了。在小區(qū)里巡邏的保安叔叔看見了，連忙跑過來幫我開了門，并幫我把大箱子抬進(jìn)電梯。
“你個小不點(diǎn)還拿這么大的東西呀！厲害厲害�！彼Σ[瞇地說。
“嘻嘻……”我偷笑了一聲，心里暖暖的。
幾位勤勞的保安叔叔，聯(lián)結(jié)著上百戶人家的安全，也聯(lián)結(jié)著中華民族的美好情感。
四年級的作文 篇4
我愛學(xué)校的一草一木，我愛學(xué)校陰涼的亭子，我更愛校園門口的噴泉，但我最愛的還是校園里的參天大樹——香樟樹。
走進(jìn)校園，第一個映入眼簾的就是噴泉了。外圍一圈花朵襯托著它的`美麗，抬頭一看，一塊石碑上刻著：1912，夢想升起！再往上看，一個好似奧運(yùn)會火炬般的模型“站”在噴泉里，學(xué)校的�；找矘�(biāo)志性地刻在了上面。走近些瞧，只見火炬上方，一群象征著和平的和平鴿飛在那五顏六色的五線譜上，宛如一群小朋友在多姿多彩的校園里快樂成長。往左望去，有一條彎彎曲曲的羊腸小道出現(xiàn)在了眼前。
我踏上了長長的林蔭小路。這時，左邊一根淘氣的樹枝擋住了我的去路，忽然來了一陣風(fēng)，樹枝在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u搖欲墜。我順著樹枝的方向望去，一朵、兩朵……三四朵睡蓮含苞待放，水中央有一座錦鯉小石像被簇?fù)碓凇盎ê！敝�。向外望去，只見眼前一片烈日炎炎，這亭子里卻是陣陣涼意！盡管有多少的不情不愿，可我為了一覽校園的風(fēng)采，還是出了涼亭。看！那一片綠色是從哪兒來的？��！原來是我們學(xué)校的歷史文化源泉——大樟樹。
大樟樹在操場上“一手遮天”，一般的大樹只有一根主干，而這棵，竟有兩根！干上生枝，枝上又生枝……站在大樟樹下，就如站在吐魯番的葡萄架下一般。大樟樹從學(xué)校剛建起就一直矗立在操場上，像一個守衛(wèi)學(xué)校的勇士。隨著時間的流逝，我們的校園變成了百年老校，大樟樹陪伴我們每一個四季，無數(shù)個日月……
我愛百年老樹——大樟樹；我愛陰涼的亭子；我愛那“飛”著白鴿的噴泉……
我愛著我的校園！
四年級的作文 篇5
今天，我覺地很傷心。
在舞蹈課上，老師給我壓腿時，因為太疼我哭了起來，這一哭不打緊，臉上起了許多紅點(diǎn)。“你都練了四年舞蹈，腿都已經(jīng)拉開了，怎么還哭呢！原來壓腿時不是好好的嗎！現(xiàn)在是怎么了。”媽媽生氣的說。“我也不知道為什么，可能是緊張一下就哭出來了”我委屈的說。淇淇，“你知道嗎？你一緊張，會把力氣不自覺的全用的腿上，這樣，老師就要用超過你的`力來給你壓腿的，只要你放松的話，就感覺不到疼了，老師不是說你的功已經(jīng)練的很好了”．．．．
聽著媽媽的話，我陷入了沉思，“是啊，我早就答應(yīng)過媽媽，練功時就是再疼也要忍著，不掉一滴眼淚。”今天，我怎么就哭的稀里嘩拉的呢，還弄了一個大花臉。我打心眼里覺得對不住媽媽，媽媽平時就是再累也沒有耽誤過我一節(jié)舞蹈課。
我覺得很傷心，我以后一定遵守對媽媽的諾言，做個誠實守信的孩子。
四年級的作文 篇6
他有著一張“國字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學(xué)——xx。
xx是我們班的數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師的小助手。他很愛幫助同學(xué)，也經(jīng)常愛講笑話逗同學(xué)們開心，是我們班的開心果。
一次，我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來這道題的做法，正在懊惱時，xx走了過來看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經(jīng)過這位小老師精心的`講解后，這道題終于攻破了。
xx不但愛幫助同學(xué)，而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊課上，全班同學(xué)由于沒提前準(zhǔn)備活動的材料，所以大家都鴉雀無聲，就怕老師生氣。xx自告奮勇的上臺，使出了他的拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑的動作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班的老師同學(xué)都來欣賞他的表演呢！比如：在你吃飯時，扮一個搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了；在上課時經(jīng)常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時，跳出來讓你大吃一驚。
別看他這么調(diào)皮搗蛋，在體育方面也是個能手。在今年的春季運(yùn)動會中，他參加了400米的短跑。他的對手個個都是校內(nèi)的體育健將，每個都獲得過名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽(yù)呢！
我的同學(xué)xx，就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛的小男孩。
四年級的作文 篇7
陣陣口號聲縈繞著耳畔，滴滴汗水流下我們的額頭。球場上帥氣的英姿，那無不顯示著曾經(jīng)努力辛苦的身影，再加上球場下一陣歸去，一波又來的吶喊聲。沒錯！這就是我們學(xué)校首屆的“校長杯”足球賽活動！
伴隨著響亮又激動人心的音樂聲響起，一陣陣整齊響亮的腳步聲踏進(jìn)綠茵草坪上，便可聽到同學(xué)們激動地討論著什么。有位老師宣布了比賽開始，一場激情的球賽開幕了！
隨著時間的流逝，球賽很快晉身到了半決賽，“那么，首先是503VS504！”不知又過了多長的時間，輪到了我們班了。還沒上場，我們就習(xí)慣性的喊起了加油，就當(dāng)是給運(yùn)動員們一個近距離的鼓勵吧！
果不其然，剛上場，二班就給我們一個下馬威！10分鐘內(nèi)直接進(jìn)了兩球！這對我們來說是多么大的打擊！不！我們不能認(rèn)輸！當(dāng)初是那么的努力，不能就這樣放棄！老師組織我們喊起了事先商量好的口號：“五班五班！非同一般！活力四射！出腳不凡！”這些簡簡單單的字眼，被我們喊得剛勁有力，抑揚(yáng)頓挫；這些簡簡單單的字眼，注入了我們對勝利的.渴望，對球員的希望！我們班是心連心的，那些運(yùn)動員付出了艱辛的汗水。他們好像聽見了我們的心聲，更加努力的朝那個方向沖過去�！皺C(jī)會來了！”不知是誰這么一叫，我們班的全部眼球都目不轉(zhuǎn)睛的注視著那顆決定我們機(jī)會的足球。只見一位球員使出九牛二虎之力，用力一踢，把力量傳給了足球。足球在空中劃過了一條優(yōu)雅的弧線，直奔對方球門。在這一刻，不管是誰，都在屏息凝神，期盼著那句“耶！”可偏偏，事情總是那么的不如人愿。球一到了門前，就慢慢的減弱了攻擊性，被對方守門員抓住了破綻，球被完好無損地接住了！我們班的同學(xué)難免會有些氣餒，一個個都憋著臉，皺著眉�！�505！加油！505！加油！”抬頭一看，是三班在為我們加油！我們仿佛充滿了力量，再望望眼前，他們正努力地?fù)]動雙腳，為班級爭光添彩！“氣勢不能輸！”“加油！加油！必勝！必勝！”……
我們也都明白，他們盡了最大的努力，有一位球員還受了腿傷呢！所以，就算失敗了，我們沒有輸?shù)脧氐�，我們雖敗猶榮！
這次只拿了個第四名的成績，不過，這對我們班來說是極大的榮譽(yù)，至少我們沒有竹籃打水——一場空。在今后的時間里，我們一定會超越自我，取長補(bǔ)短。下一屆“校長杯”足球賽，等著我們！
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