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（精）實(shí)用的四年級(jí)作文300字5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
是一棟可以移動(dòng)的碉堡。
這一種房子是采用天然環(huán)保朔料充氣之后做成的。它的外觀不但新穎美觀，而且朔料非常堅(jiān)韌，不容易被打破。屋里寬大明亮，電視、電腦、空調(diào)等一切應(yīng)有盡有。電視只要說(shuō)出你想看的節(jié)目，它就立刻翻到那臺(tái)節(jié)目讓你觀看；還有你想用電腦打字的話，只要你準(zhǔn)確無(wú)誤的讀出那篇文章，它就會(huì)立即打出那篇文章，不再用鍵盤。
這房子作用可大了！在夏天時(shí)，它會(huì)吸收外面的熱氣，在寒冷的'冬天，它會(huì)吸收冷氣；在夏天時(shí)，它會(huì)放出涼氣，給主人涼快；在冬天時(shí)他會(huì)放出暖氣，讓主人感受到冬暖夏涼的感覺(jué)。房屋的保險(xiǎn)柜旁還有一個(gè)綠色的按鈕和一個(gè)紫色的按鈕，如果遇到地震、洪水等自然災(zāi)害時(shí)，只要按動(dòng)綠色的按鈕，房子就會(huì)飛到天空躲避災(zāi)害；如果你想去旅行，就按動(dòng)紫色的按鈕，房子立刻倒臥過(guò)來(lái)變成像飛機(jī)一樣，只要你告訴房子去哪兒，它就會(huì)帶你去哪兒。
有了這棟房屋，人們可以節(jié)省時(shí)間，不必為建筑房子費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，使我們的家園更美好！
四年級(jí)作文300字 篇2
我的老爸是一位工人，每天辛苦工作，就是想給我和媽媽有個(gè)好的生活。
老爸有一手好廚藝，我最喜歡吃他燒的飯菜，最不喜歡的'就是他抽煙!每次老爸吃完飯，就很自然地從口袋里掏出香煙，這時(shí)媽媽和他的吵架就開始了：“你出去抽，你不想好了，就別害我跟兒子，每天吸你的二手煙……”老爸就待在陽(yáng)臺(tái)抽，又被媽媽叫到樓梯口去抽，感覺(jué)老爸抽煙真是活受罪!
有一次，老爸抽完煙回來(lái)，懶洋洋的往沙發(fā)上一趟，說(shuō)：“飯后一根煙，賽過(guò)活神仙啊!”我就說(shuō)：“老爸吸煙對(duì)身體不好，你一抽煙，媽媽就罵你，你為什么不爭(zhēng)口氣把煙戒了呢?你看看你滿嘴的黃牙，就連你夾煙的兩個(gè)指頭都是黃色的!”老爸長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣說(shuō)：“我也想戒嘍!只是中毒太深哦!我盡量少抽，慢慢戒行了吧!”
煙盒子上明明寫吸煙有害健康，為什么還要生產(chǎn)呢?真希望老爸早點(diǎn)把煙戒了，這樣對(duì)他身體好，對(duì)我們家更好，媽媽就再也不會(huì)為了“它”跟老爸吵架了!
四年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)充滿智慧和感情的好校園，它就是文化綠城小學(xué)！在這里，每個(gè)人都充滿著智慧和友誼！特別要說(shuō)的`就是智慧。
大家知道什么是智慧嗎？其實(shí)，智慧就是個(gè)人的才能。智慧也決定這你在這個(gè)世界上的高低。
有個(gè)詞叫“智者生存”。意思就是說(shuō):你有了智慧，你就能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)所帶來(lái)的美好。如果連自己都養(yǎng)活不了，那還如何在這個(gè)社會(huì)中生存！
所以，慧改變一切！一、二年級(jí)是打基礎(chǔ)，所有樓層都是從根基打起。三、四年級(jí)更需要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的辛勤栽培！看著黑板上方的好好學(xué)習(xí)、天天向上，使我更加有學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
我的校園里天天下午播放“校園小廣播”，里面是各種名人故事，它也給我們帶來(lái)了很多課外知識(shí)，幫助我們得到更多智慧！
每一個(gè)智慧校園都出于一個(gè)好校長(zhǎng)！每一個(gè)高材生都出于一位好老師！用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)，就是：青出于藍(lán)。我相信，杜校長(zhǎng)會(huì)把我們這個(gè)校園培育更好，大家覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)嗎？
四年級(jí)作文300字 篇4
4月23日，天氣晴朗。風(fēng)和日麗，老師決定帶我們?nèi)ビ斡[學(xué)校附近的風(fēng)景勝地石頭洼。
早上8點(diǎn)30分，我們出發(fā)了。一路上，同學(xué)們就像飛出籠子的小鳥，興高采烈地說(shuō)著、笑著、跳著、唱著。
大約走了二里路，我們便來(lái)到目的地——石頭洼。石頭洼東臨漢江，北傍七寶山，約六萬(wàn)多平方米。這里的石頭有高有矮，參差不齊，高的像山峰，峻而險(xiǎn)；矮的像沙包，圓而滑。石頭的形狀更是千奇百怪，有的像駱駝涉水，暢飲漢江；有的像烏龜曬殼，悠閑自在；有的像烈馬奔騰，氣勢(shì)雄壯；有的像猛虎怒吼，氣吞山河……
石頭洼的石頭不僅奇特壯觀，還能抵御洪水的襲擊，保護(hù)馬良這座美麗的小鎮(zhèn)。
聽老師說(shuō)，這兒還生長(zhǎng)著名貴的中草藥材，盛產(chǎn)肉質(zhì)鮮嫩、營(yíng)養(yǎng)豐富、聞名于全國(guó)的石頭魚呢！在這奇異的石頭群中，同學(xué)們有的臥在駝峰上面；有的`坐在烏龜背上寫心得體會(huì)；有的穿梭于石頭之間采集動(dòng)植物標(biāo)本；有的這兒敲敲，那兒打打，似乎在探討石頭洼的奧秘；還有的赤腳下水，大概也想抓回幾條石頭魚一飽口福吧。
我坐在一個(gè)叫娃娃座的石頭上，嘩嘩的江水從腳下流過(guò)，偶爾還會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)水花撞上石頭，濺到我身上。此時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己也成了一個(gè)娃娃了。
直到天色晚了我們才回來(lái)。
四年級(jí)作文300字 篇5
一天，王小雨檢查同學(xué)們的座位底下有沒(méi)有廢紙。突然，她發(fā)現(xiàn)馮夢(mèng)云旁邊的墻壁上多了幾塊醒目的墨水漬。她想：要是下午檢查衛(wèi)生時(shí)這塊墨水漬還在，那我們班就得不到流動(dòng)紅旗了。不行，我一定要把它清理掉！
想到這兒，她拿起抹布擦起墨漬來(lái)�？墒�，墨漬不但沒(méi)有被擦掉，反而變得更大了，她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：這下更糟糕了，我該怎么辦？正當(dāng)她一籌莫展時(shí)，想起了美術(shù)課上老師教的水墨畫。于是靈機(jī)一動(dòng)：何不畫一棵大樹呢？
說(shuō)干就干，她先畫樹干。只見她一手沾滿黑色的墨水，五指并攏，先彎下腰來(lái)從下往上輕輕地朝墻壁上拍去。等拍到高處時(shí)，她就仰起頭，踮起腳尖，抬起胳膊麻利地一拍，一根粗壯的樹干就完成了。接著她在樹干上方左切切，右切切，一條條錯(cuò)落有致的樹枝就被切了出來(lái)。然后她把另一只手涂上綠色的顏料，在樹枝上拍下一片片樹葉，不一會(huì)兒，綠油油的`樹葉就掛在樹枝上了。最后她在樹干上寫下“祝我們?cè)缛臻L(zhǎng)成參天大樹”幾個(gè)字，寓意著同學(xué)們和大樹一起茁壯成長(zhǎng)�？粗约旱慕茏鳎跣∮觊L(zhǎng)舒了一口氣，露出了燦爛的笑容。
下午，同學(xué)們來(lái)到教室，看到這幅畫驚訝極了。知道了事情的原委后，大家紛紛對(duì)她豎起了大拇指！