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小學四年級作文優(yōu)秀【5篇】
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
今天陽光明媚，風和日麗，小猴哼著小曲兒興高采烈地向外婆家走去。走到了半路它發(fā)現(xiàn)了一棵又高又大的桃樹，它驚喜地發(fā)現(xiàn)樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，饞得它直流口水。它“嗖”得一聲爬上了樹，看著滿樹的桃子，嘴里不停地說：“哈哈哈，這些桃子非我莫屬了，我得多摘點去給外婆嘗嘗！”一眨眼的功夫，地上的桃子堆得像小山丘一樣高了。
小猴見摘得差不多了就跳下了樹，它左手拿一個，右手拿一個，兩只手只能拿兩個桃子，看著滿地的桃子急得它像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦��！這些桃子我怎么拿回家呀！”
這時一只小白兔提著一籃子的.青草走了過來，看到坐在地上正在唉聲嘆氣的小猴說：“小猴你怎么啦？看你急得滿頭大汗的，需要我?guī)兔�？”小猴說：“小兔我摘了好多桃子，可是我沒東西裝，我白忙活了！”
小兔聽了馬上把籃子里的青草倒在了地上，它把籃子遞給了小猴說：“你用我的籃子來裝桃子吧！”小猴不好意思地說：“這怎么可以呢，給我籃子你怎么辦��？”小兔說：“沒關(guān)系，我自有辦法�！闭f完，它從青草中抽出幾根又粗又長的青草，把地上的青草捆在一起，綁在了肩膀上說：“這樣就可以了呀！”
小猴連連夸獎小兔的聰明，它把桃子裝進了籃子里，挑了個又大又紅的桃子給小兔說：“這只桃子給你，今天謝謝你幫了我�！毙⊥脭[擺手說：“不用，不用，我們動物之間就要互相幫助，我?guī)椭銢]想過要你的回報，再說了，我喜歡吃的是蘿卜和青草�！闭f完，小兔就和小猴告別回家了。
小學四年級作文 篇2
我們的校園——江心島小學坐落在運河邊。我們是運河邊的學子。
來到校門口，第一眼看到的就是“杭州市江心島小學”這八個用灰色花崗巖雕刻的大字，方方正正，給人莊重樸素之感。
進入校園，映入眼簾的是一個不大的天井。兩邊花壇中的兩棵巨大的雪松，像兩位校園的守衛(wèi)者，日日夜夜守護著校園。邊上是兩棵四季桂，嬌滴滴的樣子像兩位少女�；ㄒ舶腴_著，更顯出她的嬌羞�；ㄏ悴⒉粷庥�，像少子剛睡醒還沒有噴香水似的。等秋天來到的'時候，桂花全都盛開了。那淺黃色的小花雖不起眼，但很香。那時，整個校園全都彌漫著桂花淡雅的香氣。泛黃的小草中透著點點綠芽。再過幾天，整個花壇都會被綠色覆蓋，生機盎然。
再往前走，是“U”字形的四層教學樓，走上樓梯，循著瑯瑯的讀書聲，就來到教室。走進教室，看到的是一排排整潔的課桌，墻上有名言、名畫，后邊有圖書角、黑板報，透出一股擋不住的書香氣息。
走出教室，來到走廊，倚著淺藍色的欄桿向下望，就是小操場上的升旗臺。蔥郁的樹叢，襯托著銀色的旗桿和鮮紅的五星紅旗，顯得格外耀眼。
沿著南樓梯往下，再拐個彎，就是籃球場了。下課時，同學們在籃球場上盡情地奔跑，歡快地跳躍，校里園處處洋溢著同學們的歡笑聲。站在籃場球上，透過圍墻和高在蔥郁的樹木，常能看到運河泛著漣漪的河面，常能聽到河面船駛過發(fā)出的汽笛聲。清風從河面上吹來，令人神清氣爽，愜意極了。
這就是我們的學校，它處于鬧市又那么靜謐；它不大卻又十分精致，我喜歡我的學校。
小學四年級作文 篇3
我的好朋友是我們班的一個中等生，她有一雙大大的像黑寶石的眼睛。因為她的樂于助人和愛勞動所體現(xiàn)出得那種無私奉獻精神，值得我學習也是我很敬佩人。
在三年級的時候，我們班要寫課堂作業(yè)，可是我的鋼筆沒墨水了。這是，他看見我不僅皺著眉頭，還急的團團轉(zhuǎn)的樣子就走過來對我說：“你怎么了，是不是鋼筆沒有墨水了？”我急忙對她說：“是的，我的鋼筆沒有墨水了，你帶了嗎？”“我有墨水，不過是紅色的墨水，要不我借你一根鋼筆吧！”“好的，那我什么時候還給你呢？”她爽快的說：“什么時候都可以�！彼臉酚谥撕椭彼屛矣X得她是一個可愛的人，這種精神是值得我學習的，讓我產(chǎn)生了一聲對她的敬佩之情。
她不僅樂于助人，而且愛勞動。一次學校要大掃除，老師讓我們帶勞動工具，她忘帶了。我正在掃地，她走過來對我說：“你帶的工具多嗎？”“還有抹布�！薄拔彝鼛Чぞ吡耍隳茏屛蚁扔靡挥脝�？”“可以啊。”說著我就拿出抹布遞給她�！爸x謝你！”“不用可以，你忘了嗎，我們是好朋友呀！”之間他拿著抹布擦窗戶，擦完了窗戶有開始擦桌子。這是，老是看見了，走過來對她說：“桌子不用擦了，你真的.是個愛勞動的好孩子，她的這種精神是值得我們學習的�！笔前�，她的這種無私奉獻的精神是值得我們大家學習的，也讓我對她的敬佩之情加深了好多。
她無私奉獻的精神，是我受到感染，我非常敬佩她。
小學四年級作文 篇4
我看書可以看到什么都忘了，這是千真萬確的。書籍是人類進步的階梯，我愛看書，當然是件好事，我那個小小的書柜已經(jīng)擠不下我那“書山”了，媽媽給我買了一個大箱子，一天天的積累，書高出箱子一大截。我這“書蟲”一有時間就往書堆里鉆，因此也鬧過不少的笑話。
有一次，我正津津有味地看《兒童文學》，突然媽媽叫著：“女兒，天黑了，要下雨，你上去幫媽媽把衣服收了吧。”我不滿地放下書，以劉翔沖刺的速度飛奔陽臺，拿竹竿，舉起，收下，放好衣服，放下竹竿，一連串動作讓人眼花繚亂，看都看不清，我已經(jīng)回到書房，繼續(xù)欣賞我的書了。不一會兒，媽媽又叫道：“女兒，雨停了，再給我把衣服勾上去，快些！”我心不在焉地“嗯”了一聲，慢吞吞地走出書房，又以劉翔沖刺的速度飛奔陽臺，隨手抓起一桶衣服，嗯，干的.，就是這桶。我撿起扔在地上的竹竿，心下在焉地勾著衣服，早把把媽媽讓我勾那桶半干半濕衣服給忘到九霄云外了。媽媽又喊了：“女兒，有桶衣服沒洗，幫媽媽扔進洗衣機洗了吧！”“嗯！”我抓起另一桶衣服，扔進洗衣機，也不知放多少水和放多少洗衣粉，手忙腳亂地放了五匙洗衣粉，放了半桶水，定了時，拍拍手就繼續(xù)看書去了。
晚上，媽媽讓我和她去把衣服收了，我提著一本書，心不在焉地跟著媽媽去陽臺。媽媽大吃一驚，因為她看見衣服曬著沒洗的，而洗衣機里的衣服一個勁地冒泡泡，洗衣粉的味道一陣陣地飄來，洗衣粉放多了！媽媽發(fā)動“獅子吼”：“李——釗——穎，你是怎么洗衣服的！”我還若無其事地看書看得津津有味。媽媽氣得頭發(fā)都豎起來了，可也沒有辦法呀！只好咽了口氣：“真拿你這條‘書蟲’沒辦法，無藥可求了！”說完，只好自己收拾殘局了。我拍拍屁股，腳踩西瓜皮——溜之大吉了。
你說，我這條“書蟲”是不是很呆呢？
小學四年級作文 篇5
親愛的媽媽：
您好！
不知您察覺到?jīng)]有，咱們母女之間的距離變大了。今天，女兒借助筆和紙，向您講積壓在心里的話，講講我哪個大抽屜的秘密。
隨著年齡的增長，我開始收集那些我認為珍貴的東西。從一張卡片，一個手表，一份珍貴的友誼，直到今天的大抽屜，我有了屬于自己的秘密。每當打開它，就會產(chǎn)生一種仿佛擁有整個自己的世界的喜悅。日記本上記下了我成功的喜悅和失敗的痛苦；摘抄本上寫滿了人生處世的指導和啟示；收藏本上收集著我做的紙球，我做的那些紙球，怪模怪樣的，更是讓我重溫了實踐的艱辛和樂趣……抽屜里的每一樣東西，哪怕是一個屬于我和它們之間的故事。它們點綴著我一件件童年的'趣事，它們也完成了我生命中的一部分！
可是您，每次打開它，就不厭其煩地數(shù)落我，說我像個收破爛的，叫我扔掉這些不該留下的東西。一次，我發(fā)現(xiàn)抽屜里少了一個紙盒，日記本的位置也有了變化。從此，我最怕您為我收拾房間，整理抽屜，因為那樣，我的所有秘密要就過上幾天“顛沛流離”和“動躲西藏”的日子了。媽媽，本來我對您沒有什么好隱瞞的，可您為什么一定要揭開我那點可憐巴巴的秘密呢，我始終想不通呀。
媽媽，您也有過和我一樣的年齡，您也有過和我一樣富有幻想的階段，媽媽，您為什么卻不允許我擁有自己的秘密呢？媽媽，請您松手，放開我和我的大抽屜吧！
祝您：
身體健康
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