小學四年級作文集合[10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

　　今天，爸爸帶我到紅墩子大峽谷去游玩。遠遠望去，頭頂是藍藍的天，眼前是紅紅的山，地上是綠綠的草，漂亮極了。走進峽谷，兩面是高聳入云的山，一眼望不到邊，山上到處是大大小小的洞，有的像鳥巢，有的像雨傘，有的`還相互連接，形成了一個有趣的“8”。兔子、松鼠、鴿子常常把它們當做自己的家。爸爸說，那是因為雨雪風沙把它們蝕空了。

　　走著走著，我們到了“一線天”�！耙痪�天”是一個細小的裂縫，到里面后只能看見一點兒微弱的光，再往里走，光就越來越亮。山上的石頭奇形怪狀，有的像寶塔，有的像駱駝，有的像青蛙，還有一塊像豬八戒照鏡子。我覺得很奇怪：這是自然形成的還是人們故意雕刻的呢？

　　站在峽谷里大聲喊，就可以聽到陣陣的回聲，好像是有人跟我捉迷藏，特別好玩。

　　大峽谷不但風景優(yōu)美，還是一個避暑的好地方，我愛紅墩子大峽谷！

小學四年級作文 篇2

　　每個人都有童年，有的是五彩繽紛的，像被海水輕撫過的七彩貝殼；有的是幸福溫暖的，像寒日里的一束陽光拂過萬物的臉頰；有的是好奇無知的，讓我們在成長的道路上跌跌撞撞，努力前行。我就發(fā)生過這么一件讓人哭笑不得的“傻事兒”。

　　我家的花園里種著一棵小桔子樹，它比我高一截，我常常會拿著小石子在小桔子樹上畫出自己的身高，每隔一段時間就會去比比自己長高沒有，看著那一條條橫線盼望著自己能快快長高。有一年到外婆家去了大半年，回來后我又高高興興地拿著小石子去比身高。這次奇怪的事情發(fā)生了，“我居然長矮了！”我大叫道，急急忙忙地向媽媽跑去，去的路上還一直不停地顫抖著。當我紅著眼跑到媽媽身旁時，媽媽放下手上的.活，把我抱上了小椅子，親切的問我：“寶貝，怎么啦？！”我跳下了椅子，帶著媽媽來到了小桔子樹前指著樹上的橫線說道：“媽媽，為什么我在倒著長呢？！”媽媽聽了我的話，沉默了幾秒，突然哈哈大笑起來，媽媽摸著我的頭說，“傻孩子，你在長大，小桔樹也在長大呀！是它長得比你快、比你高！”我恍然大悟，跑到小桔樹前，摸著小桔樹的“小手”說：“小桔樹，小桔樹，原來是你長高了，還把我嚇了一大跳呢！”

　　這就是我的童年趣事，每當我想起這件事都會情不自禁地笑得前傾后仰，你們說我“傻”不“傻”呀！

小學四年級作文 篇3

　　我上小學起就交到許多朋友。有些朋友我很信任她們，可以把我知道的一些秘密都告訴她；而有些朋友我就不相信她，因為她是一個他嘴巴，把一些重要的話統(tǒng)統(tǒng)告訴他之后，倒霉的就是自己。所以，我很不喜歡交朋友，有時她甚至會背叛你，讓你在眾人面前出丑，在同學面前感到害怕，害怕大家會在自己背后說壞話。

　　我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事。讀三年級，我和她就有緣的分到了一個班上，更有緣的是她就坐在我斜對面的位子上，我們倆隨時可以聊天。我們都在班上認識了很多朋友，不過經(jīng)常在一起的'時間還是我們倆多。她叫萍萍，在學校里我們屬于形影不離的“哥兒們”，整天在一起。我和她說悄悄話，說一些有趣的話，談學習上的問題，這些舉止讓我們的感情愈來愈深。就在友誼之花開得正茂盛時，一個人突然闖進來，把原本平靜的生活攪得雞飛狗跳。也正因為她，是我和萍萍之間的感情愈來愈差，甚至是跌倒谷底一般。吵架聲也在凝固的空氣中四處飛濺，當我不知道能不能再挽回這段感情時，我身邊也出現(xiàn)了一個朋友。我很疑惑，為什么當倆個人吵架時，身邊總會有人來安慰，會讓你覺得他會比萍萍還要好，還要懂得關(guān)心人。

　　有一段時間，我和萍萍互相不理睬�？匆妼Ψ骄彤敍]看見。我不知道為什么這樣。我有時候想，我們的感情是不是就這樣破裂了，就像一塊美玉，一不小心就會碎，即使把它拼好也不是最美觀的。要把兩個沒有一點感情的人硬拉在一起是沒有好結(jié)局的。

　　我知道，人生就是這樣一步一個腳印走過來的，只要有失敗，就會有成功。我相信，雖然我和萍萍沒有和好，但是還有更多的友誼之花等著我去摘取。

小學四年級作文 篇4

　　我相信，大家一定玩過悠悠球吧！可是，悠悠球的性能、種類你都知道嗎？如果不清楚的話，就讓我來告訴你吧！

　　悠悠球分兩大類，一類是離合器型，另一類是滾珠軸承型。離合器型的悠悠球一放下去就會收上來，比較適合初學者練習甩手動作；而滾珠軸承型的悠悠球則大不相同了，它一甩下去就會立刻進入空轉(zhuǎn)狀態(tài)，可以練習魔術(shù)結(jié)、魔術(shù)球、玩具風車和智能旋風這一類的高難動作，最適合像我這樣的高手使用了，嘿嘿。

　　盡管悠悠球的形狀各不相同，但大多數(shù)是圓形，因為有角的悠悠球比較容易劃傷手，而圓形的就不會，而且圓柱的形狀遇到的空氣阻力也小，這樣就可以保持長時間的轉(zhuǎn)動，不容易那么快停止空轉(zhuǎn)，適合玩更多的花樣。

　　悠悠球不僅類別、形狀不同，就連里面的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也不盡相同。比如說滾珠軸承，它就有三種軸承，第一種是最普通的滾珠軸承；而第二種比較奇怪，叫作“精密滾珠軸承”，這種軸承的.邊上鑲著一列整齊的鋼珠，十分好用；第三種，也是最奇怪的一種，它的內(nèi)壁居然是凹進去的，為什么？想不透吧？！告訴你吧，這是為了固定繩子，不讓其向兩旁傾斜，很特別吧！悠悠球世界就是這么的奇特。

　　悠悠球不只玩法重要，保養(yǎng)也很重要。像涂潤滑油這樣的事也萬萬馬虎不得，千萬不能涂到軸承的螺絲口上，這樣會影響其空轉(zhuǎn)速度的。

　　好了，就講這么多了。如果你還想了解更多悠悠球的知識的話，那就來找我吧。

小學四年級作文 篇5

　　一天，我坐在大樹下看書。忽然，我看見一只小鳥，我想：如果我能有一雙翅膀，那該多好啊！想著想著，進入了夢鄉(xiāng)。我看見，我有一雙美麗的翅膀，能夠在空中自由的飛翔。我飛到了一顆大樹是哪個，我問小鳥：“你覺覺得能飛的感覺好嗎？”小鳥回答道：“感覺非常好！因為有了翅膀可以自由飛翔，想去哪就去哪�！毙▲B說完，就飛走了。

　　我飛呀！飛呀！飛到了蝴蝶公主的家里，悄悄地走到她的身邊，想嚇唬她一下。結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了，她親切地對我說：“你找我有什么事嗎？”我說：“請問，蜜蜂先生家住在哪兒，你知道嗎？”蝴蝶公主說：“對不起，我不知道。”我聽看，失望的飛走了。我又飛呀飛呀，飛到了小螞蟻的家里。我問螞蟻國王：“你知道蜜蜂先生的家在哪嗎？”螞蟻國王說：“我知道，就在前面的.那樹上。”“謝謝！”我十分高興的謝過螞蟻國王之后，就直接去找蜜蜂先生了。飛呀飛呀，我終于飛到蜜蜂先生的家�！澳愫冒�！”蜜蜂先生熱情的問候我。我們一邊聊天，一邊品嘗著美味的蜂蜜，快樂的一天，不知不覺的過去了。

　　“寶貝，起來了�！彪S著媽媽的叫喊聲，我的美夢結(jié)束了。而我的臉上，還留有一絲微笑。

小學四年級作文 篇6

　　星期六上午，我隨其他小記者一起，來到邢臺市氣象局參加小記者活動。

　　到了那里，一位漂亮的阿姨正等著我們過來簽到，等大家都到齊后，我們排著整整齊齊的隊伍進了大門。我們上了樓，走進一間教室，老師放了幾個視頻，讓我們認識了層云、卷云、層積云等。老師還讓我們看了一段關(guān)于氣象的西游記動畫片，在動畫片中，我認識了黑壓云，它會下很大的雨，打很大的雷，懂得了在外面如果遇到一片黑乎乎的'云正壓過來，就要趕緊跑到安全的地方，不要躲在大樹下，以防被雷劈到。小記者們都提起筆在紙上認認真真地記著。

　　隨后，老師把我們帶到另一間教室——準備天氣預(yù)報的地方。工作人員只要用一個鼠標和一個鍵盤就可以控制四臺電腦。老師一邊控制電腦，一邊為我們講解云的形成和介紹，還讓我們回答了幾個問題。接著，一位叔叔為我們講解了有關(guān)冰雹的知識……

　　時間過得真快��！不知不覺活動就結(jié)束了。今天我不僅認識了許多有關(guān)氣象的知識，還收獲了許多快樂。

小學四年級作文 篇7

　　轉(zhuǎn)來的新同學——偶

　　哎呀，最近我們班上新轉(zhuǎn)來了一個同學，是誰呢?是誰呢?當然是最最漂亮的偶啦(夸張)!

　　當我一進教室門，大家都說：這就是新來的同學啊?我一臉疑惑的來到講臺上，開始了我那跟自我介紹扯不到邊兒的話：大家好，我叫王瑩，王瑩的王，王瑩的瑩，小學四年級作文上。希望大家以后能和我好好相處。當然啦，人不犯我，我不犯人，你若犯我，我必犯你。不信我們走著瞧當我還要繼續(xù)的時候，老師打斷了說，好了，介紹的可以了哦。當即老師指指一組第六排左邊說：坐哪兒去吧。我順著老師指的方向走去。我剛坐到座位上，就有一種不祥的預(yù)感。果然，預(yù)感果然沒錯。同桌說：你好啊，我叫王瑩，王瑩的王，王瑩的瑩，耶真惡心。我生氣得要命，說：我愛咋著就咋著，關(guān)你屁事!他冒出一句話：你，一邊兒去。我的肺都要氣炸了。第一天，還算平靜，第二天，就遇到壞事兒了。

　　由于要自己騎車子上學，我的車子胎居然癟掉了。這是，同桌突然來到我身邊，說：吆喝!你真重啊，連自行車都擔不動你了!我說：你更重。沒辦法，我只好慢慢的把沉重的書包放到車籃子里，催著車子艱苦的行進。到了學校，我放下沉重的書包，和我昨天才交到的好朋友：珍兒(真名劉珍)去WC，。上自然課時，同桌很不老實，東邊說句話，西邊說句話。當老師提問什么是昆蟲時，同桌指了指我的鉛筆盒，說：王瑩的鉛筆盒就是昆蟲。大家都疑惑地望過來。同桌打開我的鉛筆盒，一只螞蚱跳了出來，同桌敏捷地抓住螞蚱，拿給老師看。但是，鬧歸鬧，同桌也蠻好的`，第三天，他對我說：可愛的王瑩的王，王瑩的瑩。咱倆互幫互助吧，我受不了你的摧殘啦!我很果斷地說：哼，刀子嘴豆腐心，你給我老實點兒，要不我把你命給你蔫兒了也說不定。他連忙說：女俠饒命!

　　接下來的幾天里，我們倆越來越合了。我忘帶筆，他慷慨提供。他不會的題，我虛心教他。很快，我倆友誼的小聲便在教室里回蕩開來。

小學四年級作文 篇8

　　我姥姥家有一只小狗叫歡歡。它全身披著黑黑的長毛，只有兩個前爪上有一簇白毛，像不小心沾上的白面粉。尾巴就像一把彎曲的笤帚。一雙水汪汪的大眼睛，特別有神。我很喜歡它。歡歡是個淘氣的家伙。

　　有一次我出去玩，它可能是嫌我沒帶它，就叼著我的拖鞋，在家里亂撕亂咬�？傻任乙贿M家門，它立刻放下鞋子，旋風般地奔出家門，扭頭看著我，好像在說：“你看我沒淘氣，我在練習跑步呢！”歡歡更是個貪吃的'小狗。我每次帶來好吃的，它都會用一種乞求的眼神看著我，好像在說：“給我吃點吧！我很餓，快給我點吧！”

　　我給它后，它總是狼吞虎咽地吃掉后，又抬頭要。但當它看到你手里沒有東西了，它就會大搖大擺地走開，任憑我怎么叫它，它都不再理睬我。我很生氣。不管怎樣，我還是喜歡它。

小學四年級作文 篇9

　　今年爺爺收獲了很多芋頭，給我們送來了一大袋。

　　一放學，我就纏著媽媽給我做紅燒芋頭。想吃芋頭就得把芋頭皮刮干凈。我自告奮勇，接下了這個“光榮”的任務(wù)。

　　我找來一枚硬幣仔細的刮起芋頭皮來。一會功夫，我便幫幾個芋頭脫去了絨絨的外衣，看著那圓潤雪白的芋頭，想著一會就能到嘴的美餐，我不禁饞涎欲滴。

　　“不好，手咋這么癢呢？”我慌不停的撓著，逐漸，癢的范圍開始擴大。鉆心的癢，我六神無主的來問媽媽怎么辦。

　　媽媽讓我把手放到煤氣灶火焰的上方烘一烘。我將信將疑，在火邊烘了幾分鐘�！巴�，好神奇，還真的有效果了！”我纏著媽媽問為什么這樣能止癢，媽媽吞吞吐吐的說了半天，也沒能說清原因，只說是別人告訴她的。

　　我仍不死心，一定要探尋這其中的奧秘。

　　“功夫不負有心人”，我在網(wǎng)絡(luò)上搜到答案：原來芋頭刮去皮之后便會分泌出許多黏液，里面含有大量的'植物堿，皮膚接觸后就會感到刺癢。

　　皮膚的刺癢，可以用清水先清洗干凈，然后在刺癢的地方涂抹上食用醋，并輕輕搓揉，使醋酸能和芋頭的植物堿進行酸堿中和。也可以用火烘，讓植物堿受熱分解，從而止癢。

小學四年級作文 篇10

　　現(xiàn)在回想起以前的事，還是那次的親子游讓我一直印象深刻。

　　那一次，我?guī)е�我的東西到了學校，看到我好幾個同學也來了。我興高采烈的沖向前去與我的同學一起玩，玩了幾分鐘后人差不多都來齊了，我們就來在大巴那里上了車，各自找了一個位子坐了下來，我在車上起先是和妙杰坐的，但后來在車上玩的時候妙杰和李彬換了下坐位。然后我后來就一直和李彬坐了……，在坐了一個多小時的車，看了一路上的風景我我都有點累了，更何況我們在車上和我們的小朱導(dǎo)游玩的不是一般的開心，在到了目的地，下了車我興奮的沖去問小朱導(dǎo)游：“我們這是要去哪�。俊毙≈鞂�(dǎo)游回答道：“我們現(xiàn)在去的地方是一座古村，我們要在這里玩真人cs。”“哦？”原來是這樣，我懂了，我和我的同學開心的跟著朱導(dǎo)游來到了一間廟宇里，我們一進們就看到了地上有很多的`掄和帽子，還有背心在地上，我還看見了身穿一套綠色迷彩服，頂戴口哨的一位看上去應(yīng)該是教練；我們才剛談上話，定然哪位教練就叫我們排好隊，我們排好隊之后哪位教練就教我們由前到后，由左到右的報數(shù)，報完數(shù)后我和有些人報的是單數(shù)所以我和他們成了第二隊，教練和我們說完了注意事項和給我們演示了如何換彈和如何穿戴裝備。我們聽完后，就穿服裝開始了游戲，在這一局我們是守方，我和妙杰他們說了我想繞到后面打他們，我正想繞過去�？梢圆恍⌒谋粍e區(qū)的敵人誤傷了。我不放棄又回到了他們身后看見有個人影我就沖了上去，看到不止一個敵人，就馬上來了同伴，和一對進行了槍戰(zhàn)，我不幸被第一個打“死”我失落的回到了集合點，我不傷心，再后來我們最后還是獲勝了。……

　　在我現(xiàn)在還是認為那天是我最開心最深刻的回憶。

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