四年級學(xué)生作文【合集10篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學(xué)生作文 篇1
每個人在成長過程中，都會從幼稚走向成熟，從無知變成知識豐富，從不會為別人著想到會體貼別人我也
小時候，我身體抵抗力很弱，經(jīng)常生病每當(dāng)我半夜里發(fā)燒時，爸爸披上衣服，冒著寒風(fēng)到藥店去買藥媽媽則守在我床邊，過一會兒就給我量一次體溫，不停地用白酒給我擦洗身體降溫等藥買回來了，媽媽就給我吃藥我在父母呵護(hù)下一天天長大，也漸漸懂得了別人
有一次，媽媽生病了，爸爸不巧出差了，我便在家里照顧媽媽頭一天晚上，我沒讓媽媽做飯，而提議和媽媽一起去吃牛肉面我感冒時，媽媽就給我做熱騰騰湯，還說：“多喝點湯，出點汗，病就好了”其實我很不討厭吃牛肉面，可牛肉面對媽媽身體有幫助，我就得吃那天吃完牛肉面回家時，媽媽好多了那些天，每天晚上，我都給媽媽倒一瓶水放在床頭柜上，不讓她去廚房倒水，那太冷了我又想起來，有一次在書上看到，有小男孩生病時，敷上白毛巾，病就好了我立即洗好一塊白毛巾給媽媽敷上可家里藥，我讓媽媽寫了紙條，跑著去給媽媽買藥，又跑回來白毛巾果然很管用，媽媽吃了我買藥，很快就睡著了，一定不那么難受了過了幾天，媽媽病好了，我很高興
這就我成長小腳印，童年美好回憶！
四年級學(xué)生作文 篇2
今天是生存訓(xùn)練結(jié)束的日子，也是我們訓(xùn)練考核的日子，更是我們最難忘的日子。
最先進(jìn)行考試的項目是生存知識考核，考了逃生的方法、打繩結(jié)、滅火器使用方法、心肺復(fù)蘇術(shù)等。大家考的都比較好，我每個項目都積極要求參加考試，可是老師好像就沒看到我一樣，沒被抽到，很難過。就在我沮喪之際，老師讓我們吳山校區(qū)的班級舉行打繩結(jié)比賽。我積極主動要求代表班級參加了比賽�？上覀儾钜稽c取得第一名，太可惜了，才第二名。我暗下決心，接下來的`游泳比賽，一定要取得第一名。
游泳比賽是我們四年級7個班的比賽，也是吳山校區(qū)和錢江校區(qū)的較量。在大家適應(yīng)一下水溫后，游泳比賽就正式開始了。參加比賽的四個人，都鼓足了勁。第一個出場的是林子杰，一出場就領(lǐng)先了，為我們班贏得比賽打下了基礎(chǔ)，然后一直領(lǐng)先，第三個出場我拼勁全力擴大領(lǐng)先的優(yōu)勢，最后出場的吳瀚洋最先觸壁。我們班獲得了男子組第一名。此時我們大家露出了一些笑臉。
接下來的女子游泳比賽中，我們看得也很激動，特別是前三人分不出一二名，最后王天寧發(fā)瘋一樣的游到了終點，我們班取得女子第一名。全班同學(xué)都在歡呼，慶祝我們勝利。看到每個同學(xué)都好開心，我也樂的合不攏嘴。
能為班級爭光，我很高興，我要更加努力，為班級多爭光。
四年級學(xué)生作文 篇3
培根曾說：“知識就是力量�！�
有一次，我發(fā)現(xiàn)桌上放著一箱我夢寐以求的連環(huán)畫《聊齋志異》，我頓時精神百倍，放下書包就看了起來。狐仙與人類的凄涼愛情讓我流淚;主人公奇妙的穿越讓我驚嘆不已;惡官的貪婪讓我痛恨……回家近兩小時了，我的作業(yè)還沒“出窩”。忽然一只手將我的書奪走，我抬頭一看，是媽媽!“快去寫作業(yè)!”“媽咪，求你讓我看完吧!”“少來這一套!不-行-!”于是，我心不甘情不愿地走開了。
晚上，我躡手躡腳地走進(jìn)主臥，發(fā)現(xiàn)我的`書放在椅子上，我輕輕地走過去，又飛快地拿起書，逃到了次臥，我拿起小臺燈，輕輕地將衣柜打開，輕松跳了進(jìn)去�！案墒裁�!”媽媽喊到，嚇?biāo)缹殞毩�，原來是媽媽正說著夢話，我拍了拍胸脯，慢慢關(guān)上衣柜。原本吱呀作響的門也沒有了聲音。我關(guān)上門后，立即打開了臺燈，如饑似渴地讀起了書。在常人看一悶得透不過氣的衣柜，對我來說已經(jīng)化煙而飛了�？戳艘粫䞍�，我看了看手表：凌晨1點了，我合上書，打開衣柜，拿著書和臺燈跳了下去，“砰”!書掉了，我急忙拾起地上的“寶寶”，心想，媽媽不會是聽見了吧!我一路小跑，過去一看，原來是我多心了，媽媽睡得像頭豬!我把臺燈和書放回原處，安心地回房睡覺了。
第二天，媽媽說我表現(xiàn)很好，把書還給了我，我的心里像吃了蜜似的，開心極了。
四年級學(xué)生作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密夏天的一個星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)膶氊惢ú荨：鋈�，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛是益蟲還是害蟲？為什么它走過的地方總是留下長長的一條線？它的鼻子、眼睛、腳各在哪里？一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。我跑進(jìn)屋，問正在看報的媽媽。媽媽對我說：你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不自己去實驗實驗?zāi)�？對呀�?/p>
我怎么沒想到呢？于是，我決定去試驗一番。蝸牛是益蟲還是害蟲？我采取各種食品來測試蝸牛。我捉來5只蝸牛，把它們分別編上號，再拿幾片白菜葉，饅頭和小蚊子放到它們的面前。它們大概都餓了吧，各自爬向自己喜愛的食物。奇怪的是，每只蝸牛都選了白菜葉子，嚼了起來。不一會兒，白菜葉便被它們吃完了。這可以證明，蝸牛是大害蟲！接著，我又進(jìn)行了第二個實驗：蝸牛爬行為什么總會留下長長的一條線？我首先把它蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼時，摸它的大盤�？墒俏业氖诌�沒碰到它，它就縮回去了，心想：你可真是膽小鬼！我弄了幾次，都沒成功。這時，我有點泄氣了，但是，我相信世上無難事，只怕有心人！
于是，我鼓起勇氣來，忽然一個辦法在我腦海中閃過。咦，對了！我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的大盤。只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西。這是什么？經(jīng)過查閱書本，我找到了答案。原來那時蝸牛的腳，那些粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。然后，我又進(jìn)行了第三個試驗。我把一片白菜葉子放到一只蝸牛面前，只見它爬到白菜葉前，伸出較長的觸角碰了碰，這才放心地大口大口地吃起來。我想：到底哪一對觸角是眼睛，哪一對觸角是鼻子呢？
我又取出了一片葉子和一片跟葉子差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛的面前。這下，蝸牛的眼睛可派不上用場了，只見它爬到樹葉前，用較短的.觸角碰了碰，又爬到白菜葉前用較短的觸角碰了碰，便大口地吃起白菜葉來。這下，我又發(fā)現(xiàn)一個秘密：蝸牛較長的觸角有眼的作用，較短的觸角有鼻子的作用。通過這一連串的實驗，我的收獲真不少！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，從小必須善于發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
四年級學(xué)生作文 篇5
一天，老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)——“護(hù)蛋行動”。同學(xué)們聽了覺得既好笑又有趣。我想：這只是一件微不足道的事情，我一定能做好。
放學(xué)回到家，我從冰箱里小心翼翼地挑選了一個看起來最結(jié)實，最堅硬的雞蛋，隨后用保鮮膜里三層外三層地把雞蛋包了起來，并把它放到了一個盒子里。心想：“雞蛋寶寶”千萬要爭氣��！不要破碎�。∫蝗晃业腵護(hù)蛋計劃可就要失敗了。做完作業(yè)后，我一直守在“雞蛋寶寶”的面前，就連睡覺時腦海里全都是“雞蛋寶寶”的影子，生怕它有半點閃失。
第二天，我早早地來到了學(xué)校，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們比平常安靜了很多，都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上，小心地捧著雞蛋，生怕會掉似的。就連班上最調(diào)皮的小翔同學(xué)也變得斯文起來，只見他把一個牛奶箱子緊緊抱在懷里。原來他把雞蛋藏箱子里，還用泡沫圍住雞蛋，雞蛋像一顆“夜明珠”似地鑲嵌在泡沫中央。同學(xué)們看他那護(hù)蛋滑稽樣，都捧腹大笑。
我小心地走到座位旁，把“雞蛋寶寶”穩(wěn)穩(wěn)地放在了抽屜里，每隔幾分鐘就去看一下抽屜，摸摸雞蛋是否“平安”。課間活動時，我把完好無損的“雞蛋寶寶”放到了桌面上，只見雞蛋像一個頑皮的小孩，從桌子這邊一下子又滾到了桌子那邊，還好我手快，把它給穩(wěn)住了。望著完好無損的雞蛋，我自言自語地說：“雞蛋呀！雞蛋，要不是我手快捧住你，你就粉身碎骨了�！睔v經(jīng)這次驚險，我更小心了，我把雞蛋放褲兜里，用一只手捂著褲兜，一刻也不離身�？傻搅酥形绯燥垥r，我又不得不把雞蛋放抽屜里。我的同桌不知道抽屜里有雞蛋，一不小心推了一下桌子，“雞蛋寶寶”“啪”的一聲掉在了地上，蛋液濺得到處都是，同學(xué)們看了都哈哈大笑起來，那歡快的笑聲在教室里久久蕩漾。
這次護(hù)蛋計劃雖然失敗了，但我收獲了快樂，也明白了看似簡單的一件事，做起來卻那么難。我想爸爸媽媽小心翼翼地呵護(hù)著我長大，無微不至地照顧著我的生活是多么辛苦，多么不容易。以后，我要做一顆堅強的“小雞蛋”，讓爸爸媽媽輕松一點，少操一點心。
四年級學(xué)生作文 篇6
快樂的寒假里發(fā)生的一件件事猶如一個個五彩繽紛的萬花筒，又像一朵朵絢麗多彩的煙花似的，但最令我難忘的要數(shù)和媽媽一起包湯圓這件事了。
元宵節(jié)的前一天，媽媽說要教我包湯圓，我興奮得不得了，因為這是我第一次包湯圓。
我們先去超市買包湯圓所需要的糯米粉和黑芝麻、花生等材料，然后就回家開始做湯圓了。媽媽和面的時候，我就開始剝花生，我和媽媽分工明確，配合默契，很快餡和面都準(zhǔn)備好了。我們開始包了，我學(xué)著媽媽的樣子拿起一個小面團(tuán)，先用掌心把它按扁，再把四周都捏薄，然后放上餡，接著把它揉成圓形，但小小的湯圓在媽媽手里就像個乖寶寶，在我這就變了樣，我左捏右揉，不是這兒厚了，就是那兒露餡了，費了九牛二虎之力后，我終于做完了一個湯圓�？粗鴭寢屪龅臏珗A像一顆顆白色的珍珠，而我包的'像個小丑。媽媽看了看，把湯圓拿起來，輕輕放在手心里一揉，立刻好看了許多。媽媽微笑著說：“別灰心，多練練就好了，熟能生巧嘛！”在媽媽的鼓勵下，我又包了好幾個，一個比一個好。最后我還自創(chuàng)了五角星、棒棒糖等形狀的湯圓，媽媽夸我有創(chuàng)意，包湯圓可真有趣呀！
還沒到晚飯時間，我就迫不及待的讓媽媽給我煮湯圓吃，吃著我親手包的湯圓，我心里嘴里都是甜蜜蜜的。
這一天是我在寒假里度過的最愉快、最有意義的一天，因為我不僅學(xué)會了包湯圓，還能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，我也感受到了勞動給我?guī)淼目鞓贰?/p>
四年級學(xué)生作文 篇7
穿越時間的隧道，現(xiàn)在是20xx年。這時的我，是一名老師，我的好幫手是一種奇妙的課桌。
這種課桌是用一層薄膜做成的，這樣不用木頭做，既方便又環(huán)保。桌子上有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的。在烈日炎炎的夏天，按一下綠色的按鈕，桌子變的涼爽起來;寒冷的冬天，不用擔(dān)心寫字會動手，只要會按一下紅色的按鈕，桌子就變得暖和起來。舒服極了!
你可能會問，這種桌子是薄膜做的，會不會破?我告訴你吧!要是全世界的人一起做上去，它也會安然無恙。
在你讀書寫字的時候，如果坐姿不正確，那他會用機械手糾正你的坐姿。眼睛和書本的`距離保持一尺遠(yuǎn)，身子離桌子一拳遠(yuǎn)。這樣可以解除近視之苦。
如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上，那桌子的手就會大顯身手，它會將地上的東西輕而易舉地?fù)炱饋�，你就不會再彎下腰苦苦搜救了。你也不用�?dān)心這樣的課桌的價錢，它僅僅才售價50元，真是物美價廉啊!
當(dāng)然!它也有一個缺陷，但這個缺陷許多老師都喜歡。那就是同學(xué)們的一舉一動都在老師的監(jiān)視中，因為課桌是薄膜做的，老師看的一清二楚。
怎么樣!這種神奇、方便的課桌好用吧!你知道這是誰發(fā)明的嗎?那就是19年后的一名老師--我。
四年級學(xué)生作文 篇8
（一）九月十五日星期日晴
這一天，我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子，準(zhǔn)備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個花盆和一些有肥料的土。
首先把土放進(jìn)花盆里，翻的松軟些。接下來挖幾個二至三厘米深的小洞，把種子放進(jìn)小洞里，再把土蓋在種子上面，用手輕輕的拍土，稍稍拍實一些，然后澆水，水不能澆的太多，也不要太少。最后在外面罩個塑料薄膜，上面扎幾個小眼，這樣可以使花盆內(nèi)既保溫又透氣。
我把花盆放在有陽光的地方，耐心的等待著嫩芽破土而出。
（二）九月二十一日星期六晴
一個星期過后，也就是今天，小芽終于破土而出了。這一天早上，媽媽叫醒我說你種的種子發(fā)芽了！我急忙跑到陽臺，看到一根小芽堅強的把土拱開，嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長，一毫米粗。我開心極了，只有一個星期就長出來了，它長的實在是太快了。
雖然這一天有幾節(jié)補習(xí)班，但是我還是過得很快活，我希望這些種子可以快快的長大。
（三）九月二十五日星期天晴
今天，我再去觀察我的'種子時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長高了許多，還有兩顆種子也發(fā)芽了。那兩顆種子一個看著比較粗壯，而另一顆種子像個馱背的老頭，老是彎著腰。
最先長出來的那顆種子現(xiàn)在已經(jīng)的兩厘米高了，它把腰板挺的直直的，好像讓其他種子像它學(xué)習(xí)一樣。它的頂端尖尖的，像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結(jié)實了。顏色也比以前重了些。
我希望它們都能長的結(jié)結(jié)實實的。
（四）十月三日星期四晴
今天，我再去觀察我的種子時，看到后長出來的芽比先長出來的要高的多。后長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了，它已經(jīng)長到四、五厘米高了，綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯，另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個芽的底部有點發(fā)紅，漸漸的顏色就淡了。
最先長出來的那個芽頂尖有點黃，越往下越綠，可它卻沒有長高。
看到自己的勞動成果，心里真是美滋滋的。
四年級學(xué)生作文 篇9
在一間非常大的倉庫中，有兩輛豪華的汽車，他們是獅跑和寶馬。獅跑經(jīng)常得意地對寶馬說：“我可是汽車中跑得最快了的哦！”寶馬瞧了瞧獅跑不以為然說：“有什么了不起？”獅跑頓時氣得鼻子都冒煙了，生氣地嚷到：“哼！你敢瞧不起我？”寶馬想了想說：“比如我們來個比賽吧，看誰第一個到達(dá)目的地！”
這一天大街上來了許多觀看比賽的車，有奔馳啊、法拉利啊、大眾啊、別克啊、鈴木啊……他們都想知道誰是汽車中跑得最快的�！案骶透魑唬A(yù)備”獅跑和寶馬都做好沖刺的準(zhǔn)備，“開始”獅跑和寶馬一眨眼就已經(jīng)跑得無影無蹤了，在這條路上寶馬不知撞過多少人，闖過多少次紅綠燈……
終于不知過了幾十個小時，他們都累極了，才不情愿地停下來休息，還不到一小時，他們又開始趕路了，似乎這條路永遠(yuǎn)都走不完。這時又有一位老人路過，寶馬看都不看就要撞了過去，而獅跑卻不顧一切擋住了寶馬。因為寶馬跑得太快沒來得及剎車，所以獅跑的這一擋導(dǎo)致零件撒落了一地，寶馬又驚又喜，心想：“這下好了第一名歸我莫屬！”于是速度就減慢了許多。
這時，有位老人走到了獅跑零件的'旁邊，輕輕地?fù)崦艘幌拢孥E出現(xiàn)了：只見獅跑在慢慢地恢復(fù)著，他重生了！那位老人突然消失了，但空氣中卻回響起他的話語：“獅跑，快走吧，沖向終點！”獅跑就聽了話，開始用最快的速度奔向前方，不一會兒就超過了正在路邊休息的寶馬。寶馬見獅跑復(fù)活了大驚失色，也顧不上休息趕緊也飛奔起來，忽然寶馬身上的一顆非常重要的螺絲掉了下來，需要裝上去，但是沒有人去幫他，因為他撞過許多人。他只能眼巴巴地看著獅跑拿到了第一名。
從此以后獅跑就是汽車王國里跑得最快的車！
四年級學(xué)生作文 篇10
我的媽媽性格活潑開朗，小麥膚色，留著一頭過耳小短發(fā)，卻有一張大大的蘋果臉，她有一個特點：語速驚人，說話特別快，如果你不認(rèn)真聽的話，根本聽不懂她在說什么。她有一個外號叫“毒舌”，你如犯錯，一但被她抓住，絕對得理不饒人，噼里啪啦把你罵一頓，指著你的錯誤，一件一件地數(shù)落過去。
她不是一個大兇婆哦，她也有可愛的時候，有時候嘻嘻哈哈，每天號召力超強，她說自己是打不死的小強！笑得我們前胸貼后背。我可喜歡她，喜歡她時而作怪，時而淘氣，時而耍耍小聰明，她經(jīng)常強調(diào)，人要自立、自強、不向困難低頭，她有顆不到黃河心不死的.心。
我每次最喜歡的是同我媽媽一起手牽手走馬路，我們的大手牽小手是馬路上最美麗的風(fēng)景。媽媽的格言說：這是最美的藝術(shù)，我們有時意見不合就會拌嘴，媽媽有時說不贏我就會嘟起嘴吧說：“不理你了。”
每個人都喜歡自己能同媽媽一起歡笑，一起成長，沒拘束感，有事可以一起討論，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵。我有這個家真幸福！
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