(精選)小學四年級作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學四年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

　　黑漆漆的夜晚，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵這五官發(fā)生了一場唇槍舌戰(zhàn)，都爭著當五官老大。

　　眼睛首先發(fā)話了：“要是沒有我，主人就根本看不到這世間的千姿百態(tài)，看不到綻放的花朵，更看不到自己的'親人朋友。主人喜歡看書，這么多知識還都是拜我所賜，她能看電視，不是多虧了我嘛？ 我理所當然是你們中間的老大！”

　　“哼，不就是看不見嘛，那主人可以靠別人給她講��！她沒了聽覺可是萬萬不行的，就算看得見，但是看別人說話時跟天書沒什么兩樣！我看，你們還是把老大這名號給我吧！”耳朵立刻打斷了眼睛的話。

　　嘴巴也搶著發(fā)言：“主人用我填飽肚子，可想而知，主人沒有了我，肯定會餓死，我還要做這么多表情，多累啊，我的功勞可比你們大多了！”

　　站在一旁的鼻子開口了：“我每天一刻不停地工作，主人每天都要用我來呼吸，要說累，我如果休息一下下，她就會窒息而死！我還要負責聞香味兒、臭味兒，食物都要我聞過，不然，發(fā)臭的東西你給主人吃啊？”

　　“我的功勞最大”，五官們誰也不把誰放在眼里，都認為自己猜能當老大，只有眉毛在一旁默默地看著，當它們爭的面紅耳赤的時候，眉毛嚴肅地說：“大家請先聽我說，你們四個各有所長，而我雖然沒有什么大作用，卻是為保護眼睛而生，我們各司其職，呆在該呆的工作崗位，全力為主人貢獻自己的一份力量，不好嗎?”

　　四個器官，個個慚愧不已。之后，它們便和睦相處，團結一致，給主人更好的服務。

小學四年級作文 篇2

　　今天上午，我們正在上課，忽然，我們的校醫(yī)走進來，后面跟著兩個身穿白大褂的護士阿姨。大家一下子就議論起來，老師大聲說：“今天我們要打流感疫苗�！甭犕昀蠋煹脑�，同學們一下把教室吵了個底朝天，校醫(yī)立刻嚇唬我們說：“誰再吵就給誰打多打一針。”大家立刻安靜下來。

　　護士阿姨笑著讓同學們挽起袖子，露出胳膊。開始打針了，第一個打針的是陳思凱，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到護士阿姨面前，一會兒，只見他一咬牙，原來護士阿姨已經把針扎到他的胳膊上了。當他回來時，大家著急地問：“疼嗎？”他慢悠悠的說：“不疼！”可是我的心還是很緊張。輪到我打針了，護士阿姨親切的對我說：“小朋友，不要緊張，不然還得打一針�！甭犕赀@話，我不敢緊張了，于是，我便按照阿姨的'要求做了，把右手伸出來，把左手握上拳頭，忽然感覺胳膊上一涼，又好象被蚊子叮了一下，之后護士阿姨對我說：“好了，小朋友，你真勇敢！”當我回來時，大家都七嘴八舌的問我：“疼嗎？”我笑著說：“一點也不疼�！�

　　就這樣，同學們都打完了針。打完之后，都在那笑嘻嘻的說：“不疼，不疼！”

　　原來打針并沒有我想像中的那么可怕呀��！

小學四年級作文 篇3

　　天邊微微透出晨曦，我期待鬧鐘響起的那一剎那，因為我要在嶄新的一天里，踏進幸福而充斥溫暖的學習殿堂。每天早晨，在校園總能看見校長站在門邊的身影，燦爛的臉龐上，綻放出繽紛而溫暖的花朵，愉悅友善的氣息，渲染到了整個校園，也將朝氣與活力帶給每一位師生。

　　學生們朗朗的讀經聲；樂隊與直笛團合奏出的天籟，太鼓社整齊劃一的鼓聲；田徑隊充滿朝氣的吶喊聲；老師們仰揚頓挫的講課聲，充斥著整個校園。這些聲音或許 紛亂，或許吵雜，卻譜出了莘莘學子的快樂與滿足。校園生活中讓我印象最深刻的，是老師們的用心和耐心，三、四年級時，我才剛分班，老師就打電話到每一個人 的'家里，細細叮嚀、不厭其煩地述說該注意的事項，誠懇的語調，謹慎的態(tài)度，深深的打動了我的心。接著，更是在生活常規(guī)及品德方面指導我們，讓我們有正確、 良好的品德和習慣，甚至用身教引導我們學習為人處事的態(tài)度，潛移默化我們的心靈，視我們如己出，讓我非常敬佩。學校里有許多富有教育熱忱的老師，他們各有 所長，都是我們學習的好對象。

　　空地上，追逐嬉戲的身影永遠不會少我一人；迷宮花園里，最佳躲藏地點也不會少我一人，我秉持著”己所不欲，勿施于人”的態(tài)度，結交了許多知心好友，尤其是 升上高年級后，拓展了自己的人際關系，更認識了許多人。有一次，上完體育課候，我因為跌倒扭傷、正一跛一跛的走到健康中心，突然從兩旁竄出了我的好朋友， 攙扶著我走到健康中心，還犧牲自己的下課時間，陪我走回五樓的教室，我感激的道謝，他們燦爛的笑了，那個笑容好美，好溫暖！像陽光一樣，我會永遠將它烙印 在腦海里，回味再三。

　　校園里，有親切的師長，知心的摯友，我用溫暖的感情和滿滿的活力，把校園生活點綴的多彩多姿，這美好的回憶會永遠留在我心中。

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