實用的四年級作文(匯總9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
一天，我早早地睡下了，不久我便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)···
一覺醒來，太陽已經(jīng)掛的老高了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我長了
10歲，我現(xiàn)在21歲啦！我的家也變了，500平方米，大極了。
我的父母今天穿的超漂亮，我問:“爸、媽，你們穿的這么漂亮干什么？”媽媽回答說：“一起去買車呀！你長大了，總得有輛汽車吧！”我一聽，開心極了，飛奔下床，挑了一件藍(lán)色的寶石裙子穿上，拿起了桃紅小包，就把房子給保安保管了。
我們家的錢應(yīng)該只夠買一輛車的吧？我想著，打開了包，天哪！包里塞滿了100元錢的.紙幣。包一打開，50張100元的紙幣“自由”了，在天上飛著呢！我不管它，我的錢多了去了！
到了目的地，老板一看就知道我們?nèi)谧邮怯绣X的主，就派專門服務(wù)vip的服務(wù)員，李甲靈李小姐。李小姐嘴可甜了，不停的討好我們，讓我們買這輛或買那輛。我問：“你們這里超級車在哪？”李小姐說：“請跟我來，我?guī)銈內(nèi)グ捉疖嚨哪莻�地方。”說著，我們便跟著她走了。
哇！那輛車子我好喜歡，別的車都拉不住我，我們一家三口都兩眼放光，過了半天才回過神�！拔屹I！”我第一個叫道，因為那車太漂亮了。雪白的身子，上面還有亮晶晶，聞一聞還有淡淡的櫻花味，車窗是水晶的，亮極了。里面的方向盤上面還有50個鉆石鑲嵌在上面。一句話，這車實在是個奇跡！九百萬，完全可以買下。
我去考駕照啦！因為我知道，駕照有一些難考，于是，我讀遍家里所有的駕駛技術(shù)書，認(rèn)為自己行了，便來到了考駕照的地方。老師問了我?guī)讉�問題，我很順利的回答完了所有的問題，老師便讓我去開車了。我開車帶著老師走的很順利，我輕而易舉的拿到了駕照。
過了5年，我有了一個神奇的念頭：不如我自己做幾輛車去賣。于是，我把這想法告訴了父母，他們爽快的同意了。
于是，我便動手畫了幾輛車的圖。有的用白銀做的，有的用黃金做的，還有的試用藍(lán)水晶做的···
我一口氣做了50輛車，這時汽車場也做好了，名字叫星星汽車場。我讓工人把汽車搬進來場地，付了工錢，就開始營業(yè)了。
第一位顧客看好一輛藍(lán)水晶車，那位是市長的夫人，由于第一天開張所以全場5折。那輛車打折后500萬，我拿到了第一輛車賣出去的錢，過了一個星期，我的50輛車就賣光了。就在我數(shù)著大把鈔票的時候，突然“啪”的一聲，然后我的耳邊傳來了老媽的聲音：“快起床了小懶蟲，上學(xué)要遲到了�！蔽疫@才知道原來是一場夢。
四年級作文 篇2
童年、金色的童年，她充滿了歡樂，使人留戀。我的童年是五彩繽紛的，當(dāng)中的喜、怒、哀、樂千千萬萬。每當(dāng)想起，就使我記憶猶新。
八歲時，我加入了中國少年先鋒隊。前一天，老師給大家講述了少先隊的來歷，紅領(lǐng)巾的'意義和為什么要加入少先隊，她那深刻的語言和一個個動人的故事，至今還使我記憶猶新。掃墓那天，我們懷著激動的心情，來到烈士墓前，高年級的大哥哥大姐姐給我們這些即將加入少先隊的小朋友們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。撫摸著它，心情萬分喜悅，心理還想著能夠快一點兒為紅領(lǐng)巾做好事。站在烈士墓前，站在飄揚的隊旗下，我們所有新隊員把右手高高舉起，高聲宣誓：“一定要服從少先隊安排，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，為紅領(lǐng)巾爭光！”望著隊旗在空中飄揚，一陣溫暖的春風(fēng)迎面吹來，我立刻感到無限光榮，信心百倍，相信自己一定會做出一番貢獻(xiàn)。這時，老師向我點了點頭，好像在說：“希望你在以后的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揚革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，經(jīng)受住考驗，走完他們未走完的道路�！�
這件事雖然已過了幾年，但時常還浮現(xiàn)在我眼前。在隊旗下的宣誓，心中的理想，老師的期望，至今仍記憶猶新，極大地鼓舞我奮勇前進。
四年級作文 篇3
童年往事多，有驚險的，有快樂的，有傷心的，也有好笑的……它們像天上的無邊繁星一樣，在我的腦海中出現(xiàn)，下面，我就撿一個“刺激星”來和大家分享吧！
記得那是星期天，媽媽帶我去森林公園玩。我們坐著8路公交車來到森林公園。森林公園里真是人山人海，就連那門外也一樣。我也不甘落后，拽著媽媽的'手就往賣票那兒跑。進來森林公園，我首先就看到了一條龍舟旋在半空搖來搖去的，看著別人在上面高高興興，好奇心驅(qū)使著我也要上去玩一次，于是，我就讓媽媽付錢，媽媽看著我可憐兮兮的樣子，只好答應(yīng)了。我匆匆忙忙地坐在龍舟上，其他人也陸陸續(xù)續(xù)坐了上來，過了一會兒，龍舟忽然搖了起來，我本以為龍舟會很慢地?fù)u，可是，龍舟卻越來越快了，飛快的速度讓我感到，整個身子都倒過來了一樣，我閉上眼睛，嘴還喊著：啊！��！啊……”我慢慢地睜開眼睛，只見周圍的人都在看著我，我的臉紅得像個蘋果一樣。
好了，我的故事講完了，大家說說，我這次是不是刺激呀！
四年級作文 篇4
我家有一大武林高手，那就是我老媽，我老媽自創(chuàng)門派——“火山派”。她一生氣起來，無人可擋，那真是實至名歸呀！
我補完課回家，媽媽便叫我整理一下課本，我假裝沒聽見，便走出去。媽媽說：“干什么，叫你去整理！”我想：反正等一下整理又沒事，想著便繼續(xù)走下去玩。忽然，媽媽火山爆發(fā)了，找到我的作業(yè)本，拿起來一個接一個扔出去。我的手痛了，腳痛了。不好！媽媽給了我一個黃金爆頭，我全身都感到很痛。然而悲劇還在后頭，媽媽用“無敵手”把我的桌子掀倒了，隨后又是一地的東西，還把我的'書包扔到垃圾桶里。屋子里一片狼藉，我馬上認(rèn)識到了自己的錯誤。媽媽對我說：“崔竣皓，我看你越來越差了�！眿寢屨f完后便自己上樓到自己的房間去了。為了不讓媽媽生氣，我決定整理房間，還累得滿頭大汗。
還有一次，我放學(xué)回家在家做作業(yè)。媽媽在我寫完時幫我檢查，媽媽突然說：“崔竣皓，過來一下。”我走過去一看，哎呀，少寫了個零，我立馬補足。媽媽對我說：“你不是會做的嗎？�。俊眿寢屨f著，用作業(yè)本重重地敲我的頭。然而接下來，媽媽火山又一次爆發(fā)了，又一次把我的書本扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我下次再也不敢這樣了。
這便是我的老媽——獨一無二的超能火山派。我一定要練好“金鐘罩”，以免老媽火山爆發(fā)，使我痛苦難忍。
當(dāng)我們嫌?xùn)|嫌西的時候，來看看沒有父母的日子是怎么樣的吧！
四年級作文 篇5
在陽光明媚的四月，春天來了。小草冒出碧綠的“頭”，好奇地看著這美麗的世界。花兒也開了，露出了泛紅的臉龐。在這萬物復(fù)蘇的春天里，我建議大家去高淳亞溪慢城春游。為什么呢？請聽我慢慢道來。
那里的湖面很平靜，“潭面無風(fēng)鏡未磨”，岸邊的馬頭墻、垂柳……無一不倒映在水面上，甚至連來來往往的行人都好像在水中行走一樣。這里的水清澈見底，水里的魚、蝦、石子清晰可見。偶爾一些不知名的小鳥從水面飛過，留下了它的痕跡。瞧，湖邊的大媽在干什么呢？我好奇的快步走上前去想看個究竟。噢，原來她在淘米呢！讓我不可思議的是她竟然用湖水淘米，可見這湖水有多干凈�。∥覀�?yōu)g覽了片刻，漸漸地開始下起雨來，“大珠小珠落玉盤”真像在奏一曲輕音樂��！
我撐著雨傘漫步在雨里。前面有片油菜花，像金色的海洋。雨點打在花上，花朵更耀眼了。那里還有桃花，粉嘟嘟的桃花泛著淡淡的清香。
亞溪的湖邊還有一座小山。春天來了，遠(yuǎn)看山色逐漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔美。這樣的'山依靠著這樣的水，這樣的水倒映這樣的山，再加上空中飄灑著細(xì)雨，山間綠樹紅花，湖面上垂柳如煙，真是“人在畫中游”。
除了美景，這里還有美食，香甜可口的米糕是我最愛吃的。而且還不加任何色素哦！
聽了我的介紹，你是否動心了呢？其實我還有很多地方?jīng)]有一一介紹呢。如果你喜歡，那就去高淳亞溪慢城春游吧。
四年級作文 篇6
一天清晨，沈叔叔準(zhǔn)備去巡診，忽然大象的一只粗壯的鼻子把他擋住了。沈叔叔頓時嚇得魂飛魄散，失聲尖叫。擋住他的是一只成年深灰色公象。見到大象，沈叔叔立刻站起來拼命逃跑，在距離他兩米多的地方他看到了一頭母象�！熬染任业暮⒆影�，救救我的孩子吧”沈叔叔本以為這兩頭大象是來找他麻煩的，聽到母象的求救，他知道大象肯定遇到麻煩了。那一公一母的大象不但沒有傷害沈叔叔，還把他領(lǐng)到了一棵老榕樹下。沈叔叔定睛一看，在離樹不遠(yuǎn)處有一頭小象，無力的耷拉著腦袋，右前腿血汪汪的，在抽搐。母象安慰著小象，而那頭大公象則用鼻子卷起沈叔叔的手腕往小象那里拽。
好聰明的大象��！
沈叔叔心里一陣激動。他馬上給小象檢查傷口。是一根一寸多長的鐵釘刺進了小象腳墊里，傷口已經(jīng)潰爛，散發(fā)著腥臭。沒辦法，他抬起小象的.腳，將小半瓶酒精潑進創(chuàng)口。小象馬上痛的“哇哇哇哇”地叫了起來。這時那頭公象立刻勒緊沈叔叔的脖子，低聲吼叫到“不許傷害我的孩子，不許傷害我的孩子”。就在這時，母象走了過來，制止了公象。
經(jīng)過一番七手八腳的治療后，小象康復(fù)了。
一個多月后，當(dāng)沈叔叔再次走過那條馬路時，“咚”的一聲一個巨大的野蜂窩掉在他的面前，“謝謝你救了我的孩子，謝謝你。” 大象一家三口正微笑著朝他揮鼻子呢。
四年級作文 篇7
老師說：“這個星期五要開展一個活動，把你在書上看到的內(nèi)容和你收獲的知識分享給大家�！痹捯魟偮�，同學(xué)們一下子沸騰起來，教室變得熱鬧起來。
下課鈴響了，我們班六十二雙眼睛齊刷刷地看著龔芝琳。龔芝琳還沒反應(yīng)過來，同學(xué)們馬上跑到她的課桌旁。一瞬間，教室里回蕩著“我要報名”的聲音。
盼星星，盼月亮，終于盼來了星期五。
“閱讀是人類進步的階梯……！”在主持人的開場白中，我們開始了這次“閱讀分享會”，教室里響起了熱烈的掌聲。
第一個上臺的是班長余翔。他分享的書是《開心學(xué)校之陽臺農(nóng)場》，此時，大家都認(rèn)真傾聽余翔的閱讀分享。余翔說到有一個叫巴豆的同學(xué)，他成績非常差，每次考試都得倒數(shù)第一。有一次，他學(xué)校要開展《才藝好伙伴》的活動，那位巴豆同學(xué)居然也報了名，意想不到的事情發(fā)生了，巴豆的才藝與眾不同，他有超人的記憶力。巴豆流暢地背誦了長篇文章，最后兩個裁判老師問巴豆：“你可以說出我們兩個的名字嗎？”“可以！”巴豆很有信心地回答，“朱一群，史珍香。”同學(xué)們都驚呆了，老師問巴豆是怎么做到的，巴豆回答：“我用我的聯(lián)想記憶法，就是把朱一群想成是幾頭豬圍成一群，把史珍香想成是屎非常的香，哈哈哈……�！鳖D時教室里響起了一片笑聲。同學(xué)們的'笑聲打斷了余翔的分享，余翔結(jié)束下臺后，同學(xué)們還在回味剛才他分享的那個故事。
第二個上臺的是徐東陽，他繪聲繪色地講到：笨狼有很多的朋友，有一天，笨狼在外面走著，笨笨熊在欺負(fù)小紅狐。正當(dāng)笨笨熊的大掌快要打到小紅狐的一瞬間，笨狼一個鍵步?jīng)_過去，擋住了那重重的一掌，小紅狐則安然無恙，可笨狼卻傷得不輕。小紅狐連聲謝謝也沒有，理都沒理笨狼就走了。做人要知道感恩，我們感恩父母和親人，感恩老師和同學(xué)，感恩所有關(guān)心過我們和幫助過我們的人。他分享完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
第三個是張一濤，他分享的也是笨狼的故事。笨狼的爸爸媽媽出去了，笨狼一個人在家。一個早上，笨狼照鏡子的時候突然想起“笨狼”。他東找找，西找找。最后他去找聰明兔幫忙，兩個人終于找到了，笨狼原來是在找一個木牌子，上面有“笨狼”二字……。
第四個葉浩宇上臺，他分享的是皮皮，七宗罪里面有許多動漫人物，如舒克，貝塔……，正當(dāng)葉浩宇講得口水橫飛的時候，叮鈴鈴……，下課鈴聲響了。
“閱讀分享會到此結(jié)束！”老師宣布，“下次再來吧。”同學(xué)們意猶未盡，慢慢地走出了教室。
我喜歡閱讀分享會，因為它可以發(fā)揮我們閱讀演講能力，豐富我們的學(xué)習(xí)知識，把心中的快樂與理想分享給大家，同時也收獲到人家的快樂與知識。
四年級作文 篇8
這周五，我們金山小學(xué)全體師生去了一個非常有趣的地方————靈玲馬戲團秋游。
這一天，天氣晴朗。同學(xué)們興高采烈地上了大巴車，在車上高興地唱著歌兒。
過了一會兒，同學(xué)們一個接著一個下了車。老師和導(dǎo)游先帶我們?nèi)タ纯蓯鄣男游铩Ｐ游锷砩系念伾械陌椎孟裱┗�，有的黃得像金塊，還有的黑得像煤炭。
看完動物，我們?nèi)タ瘩R戲團的.精彩表演。演員有人類也有動物。他們表演很多平常人做不出來、沒看過的事情，比如：猴子騎河馬，驚險魔輪，空中飛人等。我跟大家簡單介紹一下驚險魔輪吧。四個外國人站在四個旋轉(zhuǎn)的圈圈里。一會兒在圈圈里跑步，一會兒在圈圈上跳繩，有時候還會調(diào)到地上再飛快地回到圈圈里。所有的表演都十分精彩。他們的節(jié)目都非常有趣但同時也非常危險。我聽同學(xué)說這些演員叔叔、阿姨每天都要重復(fù)這些表演，非常辛苦。
同學(xué)們觀看完表演，又吃完午飯就愉快地回家了。
馬戲團里的工作人員多么熱愛自己的職業(yè)啊。他們天天給游客帶來歡笑，是很了不起的人。
四年級作文 篇9
我很喜歡農(nóng)村，在這里它總能帶給我無窮無盡的驚喜。
潭市老家的后面是一片竹林，春天這里郁郁蔥蔥。這天，我走進竹林，發(fā)現(xiàn)了一根又大又粗的嫩竹子，看著它一個主意在我頭腦中閃過“我要拿這根竹子玩”。于是我跑回家和爸爸商量，“爸爸，你可以幫我砍了后山的一根新竹子嗎”，爸爸說：“不行”，于是，我向媽媽求助，“媽媽，我想拿竹子玩，可以砍掉后山的一根新竹子嗎？”“竹子有什么好玩的，奶奶的竹子長大有很多用途的，不要浪費了。”媽媽也不同意，于是我又對奶奶說：“奶奶，你可不可以砍一根又大又粗的嫩竹子給我呀，我想玩，我要拿來做手工�！薄暗系�，你想拿竹子來做什么呢？”“我想給媽媽做多肉花盆、給我的同學(xué)做筆筒”。奶奶終于同意了，耶！和奶奶真是萬事好商量！我告訴了奶奶竹子的位置，奶奶幫我把砍下來的.竹子拿回了家。
鄰居家的棒棒，看到我拿著竹子玩，和我商量：可不可以到我家一起玩，他也想做手工。我猶豫了一下，同意了，人多更好玩嘛。到了我家，我和棒棒商量用竹子可以做什么東西，我說：可以做花盆，一種高的、一種矮的，也可以做筆筒。棒棒說：還可以做竹排、風(fēng)鈴。向奶奶要了刀子、繩子，我就和棒棒玩起竹子來，我們做了花盆、筆筒、風(fēng)鈴。
我們玩得真快樂呀，媽媽表揚我玩得有創(chuàng)意，也給我出謀劃策，讓我在筆筒和花盆上面刻畫。沒有想到爸爸媽媽不僅同意了我砍竹子，還和我一起玩，我們又砍了根嫩竹子多做了幾個筆筒，我想把他們送給我的老師和同學(xué)！
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