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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-07-30 12:27:21 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)的作文錦集【6篇】

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)的作文錦集【6篇】

    四年級(jí)的作文 篇1

      今天,我們做了一個(gè)好玩的游戲,就是“搶凳子”。搶凳子的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單。第一條是有人敲鼓或放音樂(lè),第二條是人要比凳子多一個(gè)。

      開(kāi)始了,音樂(lè)也響起來(lái)了。我們五個(gè)女生圍著四個(gè)凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)。音樂(lè)停的'時(shí)候我沒(méi)有搶到凳子。我出局了,很傷心的在一旁羨慕地看他們比賽。

      第二局開(kāi)始了,四個(gè)女生圍著3個(gè)凳子轉(zhuǎn)了起來(lái),音樂(lè)停了,陳迪沒(méi)搶著凳子。她也出局了。

      接著第三局開(kāi)始了,剩下的3個(gè)女生圍著2個(gè)凳子轉(zhuǎn)了起來(lái),這一次賈文君輸了。最后只剩下了班赫和劉千子,這兩個(gè)女生圍著一個(gè)凳子轉(zhuǎn)了起來(lái),音樂(lè)停了,班赫出局了。

      在這游戲中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,胖的人能把凳子搶到。我們女生隊(duì)勝利的人是劉千子,她是個(gè)可愛(ài)的小胖墩。從她的臉上,我看到了她勝利的微笑。

      這個(gè)游戲給我?guī)?lái)很大的快樂(lè),雖然我輸了,可我還想玩這個(gè)游戲。

    四年級(jí)的作文 篇2

      我家養(yǎng)了一只小白兔,它的眼睛像兩顆紅紅的寶石,一閃一閃的,真逗人喜愛(ài)!它有一張小巧的嘴,因?yàn)楸环殖扇,所以叫三瓣嘴。它的毛軟綿綿的,熱乎乎的,像一團(tuán)雪白的棉花,我給它取名叫“王子”。

      有一次,我把“王子”從籠子里放出來(lái),我拿著青菜和蘿卜喂它吃,我把青菜和蘿卜拿得高高的,高一點(diǎn),再高一點(diǎn)……“王子”踮起后腳,伸出前腳,咦?真么還夠不著?它往上一跳,一下子就把我手里的'青菜和蘿卜搶了過(guò)去,然后,它就狼吞虎咽地吃起來(lái),逗得我們都哈哈大笑起來(lái)。

      “王子”睡覺(jué)的時(shí)候更有趣!巴踝印崩У臅r(shí)候,它躺在我們給它準(zhǔn)備的枕頭——蘿卜和床——草葉上,舒舒服服的睡大覺(jué)。

      “王子”活動(dòng)的時(shí)候,一會(huì)兒在草地上休息,一會(huì)兒蹦蹦跳跳,一會(huì)兒和我們一起奔跑。有一次,我們跑著跑著,我回頭一看,“王子”趴在草地上休息呢!看來(lái)它是累壞了。同學(xué)們,你們有一只調(diào)皮、可愛(ài)的小白兔嗎?

    四年級(jí)的作文 篇3

      說(shuō)起我的小弟弟,他是既淘氣,又可愛(ài),有時(shí)候讓我哭笑不得。

      小弟弟很淘氣,喜愛(ài)玩游戲,有時(shí)候玩游戲,總是纏著我不放,讓我陪她一起玩。

      有一次周末,我做完作業(yè)后看起了電腦,正當(dāng)我看得起勁時(shí),小弟弟走了過(guò)來(lái),笑嘻嘻地向我手里塞糖,隨后就說(shuō):“我要玩小馬!蔽移擦怂谎壅f(shuō):“那你玩嗎,管我什么事?”

      “我要你扮演小馬,陪我一起玩!

      “你想的到美,哪有這樣好的事?”

      “要不,我會(huì)向媽媽說(shuō),不讓你看電腦。”

      無(wú)奈的我,頂不住弟弟的胡攪蠻纏,還是關(guān)上電腦,陪著他玩起了游戲。

      我們一起來(lái)到客廳,我先蹲下來(lái),接著擺出做俯臥撐的架勢(shì),一旁的`小弟弟笑嘻嘻地騎在了我的身上。我開(kāi)始慢慢地向前移動(dòng)身體,身上的小弟弟,還開(kāi)心地背起了熟記在心的古詩(shī):“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!辈恢獮槭裁?是我的動(dòng)靜太大,還是他沒(méi)有謹(jǐn)慎,小弟弟卻從我的背上滑落下來(lái)。我以為小弟弟摔疼了呢,沒(méi)想到小弟弟翻身坐起來(lái),正咧著嘴向我笑呢。

      有了小弟弟的淘氣可愛(ài),我的生活中也增添了許多快樂(lè)。

    四年級(jí)的作文 篇4

      也許有這么一些人會(huì)喜歡桂林山水,也許會(huì)有這么一些人喜歡水平如鏡的西湖,也許會(huì)有這么一些人喜歡紅葉似火的香山。如果你要問(wèn)我喜歡什么,我一定會(huì)回答你,說(shuō)是鄉(xiāng)間的田園風(fēng)光。

      星期天,媽媽帶我來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家。

      清晨,太陽(yáng)公公伸著懶腰升起來(lái)了,小公雞慌忙地向人們“喔喔喔”地叫,好像在說(shuō):“起床了,太陽(yáng)公公都在普照大地了!毙▲B(niǎo)也在“嘰嘰喳喳”地唱著歌,好像在歌唱著這春天的美好。這情景好似一幅多姿多彩的畫(huà)卷!

      中午,一間間房屋向上冒出縷縷白煙,好像在提醒我們要吃午飯了哦!吃完午飯我便出去放風(fēng)箏了。我還采果實(shí)了,可口甜美極了。旁邊有幾頭牛在綠茵茵的草地上吃草,樣子憨厚可愛(ài)極了。我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼,下象棋。天上的云變化多端,有的云一會(huì)兒變成可愛(ài)的大熊貓,一會(huì)兒變成兇猛的大獅子。有的云一會(huì)兒變成兔子,一會(huì)兒變成小狗。還有的云一會(huì)兒變成淘氣的小貓,一會(huì)兒變成小花。真是變化多端的'云呀!

      夜晚,月兒姐姐也不知什么時(shí)候掛在了漆黑的天空,旁邊是閃亮的小星星一閃一閃地眨著眼睛,好像在對(duì)我們微笑,美極了。這時(shí)合唱隊(duì)小青蛙也在“呱呱”的唱著歌,組成了一曲美妙的交響樂(lè)曲。螢火蟲(chóng)也提著它的小燈籠,在夜空中飛來(lái)飛去,真是像這兒的小精靈……

      我真愛(ài)這充滿詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光啊!我以后還要來(lái)在這讓人全身舒適的地方!

    四年級(jí)的作文 篇5

      我喜歡雨,各種季節(jié)的雨譜寫(xiě)成了一首美妙的四季歌。

      春天,雨點(diǎn)兒染紅了桃花兒,染綠了小草,春姑娘用她的“繡花針”繡出了一幅百看不厭的畫(huà)!吧成成成场,春雨的'歌聲多美!

      夏天,當(dāng)一道閃電劃破天空,天空像蒙了一塊巨大的黑布。雨嘩嘩地下了起來(lái),越下越大,所有事物都變得朦朦朧朧。雨水濺到地上,激起雪白的水花!皣W嘩嘩嘩”,夏雨的歌聲多濃烈啊!

      秋雨帶我們走進(jìn)秋姑娘的家。蘋(píng)果妹妹漲紅了臉,石榴姐姐笑得咧開(kāi)了嘴,楓葉姑娘脫下了綠衣裳,換上了艷麗的紅裝。再看稻田里,農(nóng)民們?yōu)榱耸崭罴Z食,累得滿頭大汗,但個(gè)個(gè)臉上洋溢著豐收的喜悅。這時(shí),秋雨像一根根棉線落下來(lái),似乎在向農(nóng)民們祝賀!颁罏r淅瀝”,秋雨的歌聲多輕柔呀!

      冬天的雨,雖然陰冷,但它是報(bào)春的使者,用它獨(dú)有的節(jié)奏告訴萬(wàn)物,春天即將來(lái)臨。“嗒嗒嗒嗒”,冬雨的聲音多美妙啊!

      我愛(ài)四季的雨,愛(ài)雨的四季歌!

    四年級(jí)的作文 篇6

      奶奶家門(mén)前有一條小河。

      從小,我就喜歡在河邊扔小石子,數(shù)太陽(yáng)灑在河面上的金箔片,那里,有我美好的童年回憶。

      不知從什么時(shí)候開(kāi)始,那條清澈的小河不見(jiàn)了。河面上漂浮著花花綠綠的生活垃圾,河水渾濁得似一塊染過(guò)的黑布。河岸邊的那幾棵樹(shù)似遲暮的老人,無(wú)精打采地站立著,樹(shù)根下是成堆的垃圾,成群的蒼蠅飛來(lái)飛去,散發(fā)出刺鼻的臭味,河兩岸的.居民只能緊閉著門(mén)窗,來(lái)來(lái)往往的人也都掩著嘴鼻,匆匆經(jīng)過(guò)。

      “奶奶,這條河怎么變得這么臭了?”我不敢相信眼前看到的一切。

      “唉,不知道怎么回事,有的人圖方便,老是往河里扔垃圾、排污水,這不,好好的一條河就這樣被毀了。政府也不管管。唉……”奶奶一臉愁容。

      看著這一切,想著那條陪伴我長(zhǎng)大的小河再也回不來(lái)了,我不禁心傷。

      假期到了,我又去奶奶家玩兒。走到臨河的窗前,眼前的景象令我大吃一驚。凹凸不平的小路已經(jīng)翻新成平坦的水泥路,小河旁的空地開(kāi)辟成了健身區(qū),有五花八門(mén)的運(yùn)動(dòng)器材。護(hù)欄似一條玉帶環(huán)繞著小河,波光粼粼的河面上,幾朵粉嫩的荷花于大圓盤(pán)似的荷葉中怒放,岸邊栽滿了垂柳。一陣風(fēng)吹過(guò),我張開(kāi)雙臂,感覺(jué)清新的氣息迎面而來(lái),猶如夏季的一杯涼茶,使人神清氣爽。

      夕陽(yáng)西下,這兒漸漸熱鬧起來(lái)。有的人悠閑地坐在河邊的石椅上聊天,有的繞著小河散步,有的在健身、跳操,談笑聲不絕于耳,其樂(lè)融融。

      我問(wèn)奶奶:“奶奶,怎么過(guò)了一個(gè)假期小河就“改頭換面”啦?”

      奶奶笑瞇瞇地回答道:“幾個(gè)月前施工隊(duì)來(lái)了他們清理了河道,砌了護(hù)欄,修了小路,載了樹(shù)木,還在旁邊設(shè)置了健身設(shè)施,弄得跟小公園兒似的。還給家家戶戶發(fā)了宣傳單,現(xiàn)在大伙兒也不亂倒垃圾了。對(duì)岸還拉上了橫幅呢!”我看到了橫幅寫(xiě)著“五水共治,人人參與!

      華燈初上,小河漸漸融入夜色之中,河面上閃爍著一道道魚(yú)鱗斑似的銀光。我似乎聽(tīng)到了小河歡快的歌聲,訴說(shuō)著重獲新生的喜悅。

      我相信,不久的將來(lái),龍港的天是蔚藍(lán)的,龍港的水是清澈的,龍港的空氣是清新的,龍港的明天必將是富饒文明的!

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