四年級(jí)秋天作文【優(yōu)選】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)秋天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)秋天作文1

　　十月，從金色的桂花綻放開(kāi)第一張笑臉開(kāi)始，仙林的秋也就到來(lái)了！

　　清晨的仙林，藍(lán)湛湛的天空中飄浮著幾朵白云，空氣中處處彌漫著濃郁的桂花香味。路旁高大的梧桐樹(shù)上濃密的大葉子變黃了，在瑟瑟的秋風(fēng)中一片片掉落，那身影像一只只美麗的蝴蝶，它們旋轉(zhuǎn)著、飛舞著、回首著，仿佛在和大樹(shù)媽媽做最后的告別。那身影也給世界帶來(lái)了一抹美麗。地面上已經(jīng)鋪下一層一層的金黃，仿佛給大地蓋上了厚厚的毛毯。

　　在湖邊的草地上，幾株血紅色的彼岸花開(kāi)的正艷。我剛想走近一些欣賞下這種獨(dú)特的'花兒，可一抬腳發(fā)現(xiàn)草叢中到處可見(jiàn)晶瑩剔透的露珠兒，它們有的躲在草葉兒上瞪著大眼睛好奇地看著周圍；有的懸掛在葉尖處蕩秋千；有的像小猴子一樣敏捷的從這片葉子上跳到那片葉子上；有的則像小懶蟲(chóng)一樣蒙著頭呼呼大睡；在陽(yáng)光照射下，它們又像閃閃發(fā)光的寶石嵌在微微發(fā)黃的“�！泵嫔�，漂亮極了！我趕緊收回邁出的腳，再不忍心破壞這片晶瑩的小世界。

　　我愛(ài)多姿多彩的秋天，愛(ài)著火紅的楓林和金黃的銀杏；我愛(ài)香甜的瓜果和醉人的桂香，更愛(ài)著這瑟瑟秋風(fēng)下的梧桐和晨曦中的露珠。

四年級(jí)秋天作文2

　　有人喜歡和暖的春天，有人喜歡荷花盛開(kāi)的夏天，有人喜歡雪白的冬天，而我獨(dú)獨(dú)喜歡有著特色的秋天。

　　這第一大特色就是豐收！

　　田野旁的野花爭(zhēng)奇斗艷，五顏六色的，散發(fā)出沁人心脾的香氣讓人陶醉。田野里農(nóng)民伯伯在忙著收割水稻，他們陶醉在了豐收的美景中。從山上望下去，一望無(wú)際的金黃。風(fēng)一吹，稻子翻涌起來(lái)像金黃的海浪，又像調(diào)皮的孩子在眨眼睛，更像一件黃色的毛衣穿在大地媽媽身上。

　　果園里，秋姑娘給蘋(píng)果娃娃噴了一身香水，蘋(píng)果娃娃羞的`臉都紅了，連忙找了片綠葉遮起自己來(lái)。秋姑娘又給葡萄弟弟穿上了一身紫襖，葡萄弟弟高興得一跳把枝頭都?jí)簭澚�。這下石榴妹妹可急壞了。秋姑娘看透了石榴妹妹的心思，趕忙拿出一件美麗的紅裙子，給石榴妹妹穿上。石榴妹妹可高興了，高興地笑咧了嘴。

　　這第二大特色就是四君子之一的菊花！

　　菊花是秋天的標(biāo)志。秋天一到菊花就一片片地盛開(kāi)了。菊花的顏色有很多種姹紫嫣紅、清香四溢。而我最喜歡白色的那種，像一個(gè)嬌羞的小姑娘亭亭玉立、小巧玲瓏。又像是用漢白玉雕刻地，端莊典雅、飄若浮云。

　　這就是我喜歡的秋天，具有特色的秋天。

四年級(jí)秋天作文3

　　秋天來(lái)了，落葉灑滿一地。炎熱的夏天就過(guò)去了，而應(yīng)來(lái)的呢，就是涼爽。涼爽在哪？它無(wú)處不在，讓我么一起去看看吧。

　　走出家門，來(lái)到外面，只見(jiàn)秋風(fēng)滾滾，使人瑟瑟發(fā)抖。大樹(shù)換上紅色和金黃色的披風(fēng)，仿佛在說(shuō)：“我漂亮吧！穿這件披風(fēng)你么羨慕不羨慕？”它們理直氣壯，似乎要跟人類的衣服比一比看。大樹(shù)旁邊有許多落葉，給大叔增添了色彩。這種現(xiàn)象美麗無(wú)比，好似一種夢(mèng)幻般的.感覺(jué)。

　　走進(jìn)超市，水果五顏六色，應(yīng)有盡有。紅彤彤的蘋(píng)果、黃的甘甜的香蕉、美麗可口的橙子、讓人饞得流口水的菠蘿……它們努力地展現(xiàn)出自己最美的風(fēng)采，好像在進(jìn)行選美比賽呢！真棒！、

　　走到小區(qū)，一朵朵桂花鮮氣撲鼻，引人注意。它的顏色發(fā)黃，黃得鮮亮，真像許多穿著黃裙子的花仙子。據(jù)說(shuō)，桂花還能做成桂花糕、桂花山藥什么的，香甜可口，讓人吃了一塊還要再吃。桂花作用真大！

　　小溪在夏天溫度非常高，而現(xiàn)在呢，卻變得冰冷。以前很活潑的小溪，現(xiàn)在由于涼爽的管教，也變得乖了。太神奇了！

　　涼爽，為樹(shù)換上了新衣服，把水果染上五彩繽紛的顏色，賜予了桂花鮮亮的外衣和不同的作用，管教了調(diào)皮搗蛋的小溪。這就是一個(gè)神奇的秋天，一個(gè)涼爽的秋天。

四年級(jí)秋天作文4

　　你曾經(jīng)有過(guò)約定嗎？想必每個(gè)人都會(huì)有自己的約定，有人會(huì)對(duì)著星空許下約定，有人會(huì)對(duì)著自然許下約定，也有人會(huì)對(duì)著玫瑰許下約定，而我，曾在金黃色的落葉里，與秋天有個(gè)約定。

　　我與秋天有個(gè)約定。到秋天的時(shí)候，我們讓小鳥(niǎo)唱歌，讓田野變成金黃色的海洋，讓果子成熟。當(dāng)然，我也要來(lái)到秋天，與朋友們一起分享豐收的喜悅，分享大自然的'饋贈(zèng)。

　　我與秋天有個(gè)約定。我要在秋天到來(lái)的時(shí)刻，讓金黃的田野消失，把沉甸甸的果子一個(gè)個(gè)摘下，讓更多的小動(dòng)物歡叫。

　　我與秋天有個(gè)約定。秋姑娘會(huì)在我來(lái)之前，完成她的使命，我也將步入秋天，掃盡秋風(fēng)和落葉。她來(lái)了，帶著我們的約定來(lái)了�？晌覜](méi)有完成對(duì)秋天的約定，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間到大自然里與她玩耍。秋姑娘生氣了。

　　天上開(kāi)始不停地下雨，看著一滴滴的雨點(diǎn)兒，我想起了與秋天的約定。雨越下越大，再不停止就要泛濫成災(zāi)了。我對(duì)著秋天大喊：“別下雨了，我會(huì)遵守約定的�！�

　　外面的雨停止了，我放下課本，放下鉛筆，走進(jìn)了大自然，走進(jìn)了這個(gè)金黃色的季節(jié)。

四年級(jí)秋天作文5

　　我喜歡熱鬧非凡的夏天，我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我喜歡粉妝玉砌的冬天，但我最喜歡的還是果實(shí)累累的秋天。

　　秋天的田野一派豐收的景象，稻子成熟了，金黃金黃的一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像金色的大海，走在田野里，我發(fā)現(xiàn)他們彎著腰，低著頭，好像在對(duì)大地說(shuō)："大地媽媽，謝謝你這么多天對(duì)我的照顧，我就要被農(nóng)民伯伯收到工廠里加工了，我祝你每天都健健康康的，你的`養(yǎng)育之恩我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……"

　　秋天的果園香噴噴的，瞧！那棵樹(shù)上的梨子好像一塊塊金子，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就發(fā)出"莎莎莎"的聲音，是在唱歌嗎？我想是的看！那棵樹(shù)上掛著的紅蘋(píng)果真像一個(gè)個(gè)小精靈在蕩秋千。哇！那棵樹(shù)上的葡萄紫紅紫紅的，我差點(diǎn)兒把他們看成珍珠了。

　　秋天的路旁開(kāi)滿了菊花，他們五顏六色，有的黃的賽金，有的紅的似火，還有的白的像雪……他們千姿百態(tài)，有的像龍的爪子，有的像小姑娘的卷發(fā)，還有的像天空中絢麗的煙花，婀娜多姿，美不勝收。

　　秋天真美啊，我愛(ài)秋天！

四年級(jí)秋天作文6

　　坐在窗前，每次抬頭，都有會(huì)看到一群大雁在空中盤旋。雖有時(shí)只看到一只輕輕掠過(guò)房尖，但可以想像前方等待它的是大部隊(duì)。我好像看不出它們排的是什么隊(duì)列，不論是“一”還是“人”，這只預(yù)示著——秋天來(lái)了呢

　　耳過(guò)縈繞著河圖的《華胥引》，“撐著一把青傘泠泠雨落下”。雖然描寫(xiě)的不是秋日，但也人景合情了。葉子沒(méi)黃，但是卻掉光了，我家院中的小樹(shù)應(yīng)著這句話，想起《紅樓夢(mèng)》里說(shuō)啥來(lái)著“紅顏薄命脈”，用在這棵小樹(shù)上也挺合理。毛毛雨不停地在下，到處散發(fā)著樹(shù)葉的'氣味。

　　車道旁邊，梵語(yǔ)為“曼珠沙華”石蒜開(kāi)了大片，紅艷艷的。只可惜沒(méi)有連成一條街，在圖片上看到過(guò)一大片一大片的曼珠沙華，華麗而鮮紅，就像血一樣。以前不斷地有聽(tīng)到這樣的傳說(shuō)：“千年葉一千年、花葉永不相見(jiàn)”。這樣看起來(lái)，還真悲慘呢。

　　愿下一個(gè)初秋，世界依舊如此……

四年級(jí)秋天作文7

　　歷經(jīng)了白雪一片的冬季，陽(yáng)光明媚的春季，綠樹(shù)成陰的夏季之后，我的腳步又踏入了秋的領(lǐng)域。

　　清晨，秋的使者就靜靜地降臨人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中金黃色的'彩筆……

　　今天，老師帶我們?nèi)ビ^察秋，我突然發(fā)現(xiàn)身邊的一切都好像換上了節(jié)日的盛裝，亮得刺目，黃的耀眼。我們首先觀察了桂花。我們把它的樹(shù)枝拉下來(lái)，聞了聞，不約而同地喊道：“哇，好香�。　蔽疫�發(fā)現(xiàn)桂花都藏在綠油油的樹(shù)葉下，就好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘不肯出來(lái)見(jiàn)人。

　　后來(lái)老師又帶我們?nèi)タ唇痖�。一路上，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的茁壯，此時(shí)已到生命的頂峰，它滿足了，它歡笑著。

　　來(lái)到了樹(shù)下，它的枝干從庭院里冒出來(lái)，真是“秋”色滿園關(guān)不住，一支“金橘”出墻來(lái)�。�

　　秋，給我留下了深刻的印象，它的美，是理智的，給予人希望的。

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