四年級作文[大全5篇]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

　　你知道我最感興趣的事是什么嗎？不知道吧？那就讓我來告訴你。

　　小時侯，我喜歡電子琴，常常呆呆地望著玩具電子琴發(fā)呆，流口水，慢慢地，我長大了想學(xué)彈電子琴，這不知不覺的變成了我最感興趣的.事了。

　　這時，你應(yīng)該明白了，我很喜歡電子琴。如今，我更加喜歡電子琴。它能讓我用雙手彈出無數(shù)首美妙、動聽的曲子。一個人在家時，不再象小時侯那樣調(diào)皮地拍著琴鍵，只是輕輕的彈著琴，讓我從那一個人世界走向美妙和幸福。

　　記得當(dāng)時要學(xué)電子琴時，媽媽問我對彈電子琴感不感興趣時，我想都沒想就說：“感興趣！”長大以后我才知道，感興趣是很重要的，如果你不感興趣的話，恐怕怎么讓你學(xué)，也無濟(jì)于事。感興趣是成功必經(jīng)之路。感興趣，是過海必劃的小船……

　　如果你想成功，就必須感興趣。

四年級作文 篇2

　　翠湖邊有很多桂花樹，我一走到大門口，就有一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來。

　　走進(jìn)翠湖，我循著香味來到桂花樹下，桂花樹長相普通，長得不粗壯，枝葉也不茂盛。大概有一米來高，褐色的枝上長著深綠色的，狹長的葉子。

　　摘下一枝桂花仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)桂花有四片小小的黃色花瓣，花瓣的中間長著幾絲花蕊，香味就是從這幾絲花蕊中發(fā)出來的。桂花的花瓣雖然很小，但是卻不像別的花瓣那么脆弱，它的'花瓣比較厚，你用手拉扯花瓣的時候，它們整個花瓣會一起掉下來，我不禁贊嘆：“沒想到小小的花瓣也能這樣團(tuán)結(jié)！”

　　桂花有的長在枝頭，有的躲在綠葉間。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像個小花球。一陣風(fēng)拂過，滿樹的桂花就像一群黃色的小精靈跳起了歡樂的舞蹈。有些調(diào)皮的桂花跳高了，還從樹上飛下來，在空中舞蹈起來。跳累了就停在我的頭上，停在我的身上，躲進(jìn)樹下的草叢里休息。此時樹下的我陶醉在這美妙的舞蹈中。

　　桂花，給秋天帶來了一道亮麗的風(fēng)景，給我留下來了一絲甜蜜的回憶。

四年級作文 篇3

　　周一的上午，一周一度的升旗儀式，又如期而至�？墒牵�與眾不同的是，在操場上密密麻麻的人群中，唯獨(dú)少了我和其他六位同學(xué)的影子。咦，我們到底去哪兒了呢？定眼一看，你就會發(fā)現(xiàn)我們七人身著整潔的校服，一前六后昂首挺胸地站立在主席臺前。而位居首位的我，肩上則扛著鮮紅的五星紅旗。想必，大家已經(jīng)猜到了事情的來龍去脈了。不出你們所料——我當(dāng)上了出旗手。

　　出旗樂曲在我們的耳邊驟然響起，我們七位同學(xué)，同時邁出左腳，甩臂。踏著整齊劃一的步伐，來到了升旗臺前。我扛著國旗走上了升旗臺，把國旗端端正正地掛在了升旗桿的旗繩上，緊接著洪亮的'國歌聲瞬間響起�！�—“起來！不愿做奴隸的人們�！笔帜蠹t旗一角的我，立刻把鮮紅的五星紅旗拋撒向了天空。這時，升旗手便開始搖動手柄，五星紅旗冉冉上升。望著隨風(fēng)飄舞的國旗，我心中百感交集：為了新中國的成立，革命先輩們不顧個人安危，依然走上了戰(zhàn)場，拋頭顱，灑熱血，正是他們用血染成了這面五星紅旗。革命前輩們，為我們營造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道我們可以這樣視而不見嗎？仰視著偉大的五星紅旗，我將左手舉過頭頂，向國旗致敬！在不知不覺中升旗儀式到此結(jié)束了。

　　此次的升旗儀式，令我難以忘懷，感觸深受。每當(dāng)我有畏懼情緒時，我的腦海中就會浮現(xiàn)出這面國旗，它將激勵著我踏著革命先輩們的步伐前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！

四年級作文 篇4

　　放暑假啦！“鄉(xiāng)村少年宮暑假夏令營”活動在同學(xué)們的歡呼聲中拉開了帷幕。豐富多彩的活動使我們感到既新鮮，又快樂。其中讓我感到最快樂的是第三天。這一天里，我們做了一件很有意思的事情。

　　那天，校長突然叫我們集合，我一邊往操場走，一邊猜測：“集合是讓我們做什么呢？”集合完畢了，校長對我們說：“今天，同學(xué)們主要是自己來包餃子，煮餃子，最后吃餃子�！蓖瑢W(xué)們聽到后都特別興奮。校長把我們分成六個小組，其他每個小組都有八個人，我們這個組只有七個人。不過沒關(guān)系，我們相信我們會比其他組完成得更好。

　　我們來到教室右下方的風(fēng)雨操場開始了包餃子的活動。我們先去伙食團(tuán)借了七個碗，七把勺子，放在“桌子”上，這個“桌子”是由乒乓臺臨時充當(dāng)?shù)�。然后，我們把鍋刷干凈了�?/p>

　　老師拿了一口袋圓圓的面皮和一盤肉餡給我們。我們分工合作，拿三個人來包餃子，拿兩個人來煮餃子，剩下兩個人來洗菜。我們各自開始了自己的工作，我負(fù)責(zé)包餃子，但是我不會包。我只會包抄手。我去問老師，老師教了我怎樣包餃子。我把肉餡放在一塊面皮中間，然后對折，最后把面皮的.兩層邊捏緊，就大功告成了。我認(rèn)真地包著餃子。不一會兒，我們就包出了兩大盤子。負(fù)責(zé)煮餃子的組員把我們做好的餃子放進(jìn)了鍋里。不到十分鐘，第一鍋美味的餃子出爐啦！我們看著熱氣騰騰的餃子，口水流了一地。我們用大勺子把餃子撈起來放在一個大盆子里，然后拿到了“桌子”上，七個人紛紛拿勺子舀到碗里吃。我們吃得津津有味。

　　活動結(jié)束了，我一連吃了四碗餃子，回去肯定不會吃飯了。原來餃子比抄手好做多了。

　　今天真開心！

四年級作文 篇5

　　有一天，小熊寶寶坐在教室里聽老師講課。

　　忽然，一只花蝴蝶飛落到了小熊寶寶的座位上。小熊寶寶目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只蝴蝶，撲扇著美麗的翅膀。

　　它伸出手輕輕地觸碰了下那雙翅膀，老師看到小熊寶寶在這捉蝴蝶，老師發(fā)火了，說：“小熊寶寶，站起來�！�

　　小熊寶寶明白了：要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

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