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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-10 08:19:28 四年級(jí)作文 我要投稿

    [推薦]四年級(jí)作文9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [推薦]四年級(jí)作文9篇

    四年級(jí)作文 篇1

      邂逅了夏的稻香蛙鳴,心在熱情中紊亂,而秋,則像繞梁的余音,將緊張的旋律輕輕拂去,留下澄清的氣息。

      天空像一夜之間被人偷偷更換了,深邃,迷人,恰似孩童純凈的藍(lán)眼睛。讓人忍不住想從里面尋找自己的倒影,卻又隱約望見(jiàn)一筆水彩似的淡淡的云。秋換了一種顏色來(lái)繪著太陽(yáng),像極了細(xì)膩的工筆畫(huà),但又像是忘畫(huà)了輪廓,讓橘黃的線條粗獷地疾步走著,急得迸出金色的光,使天地都明朗了。

      就是這樣自由,隨意。在每棵小草的尖兒上都點(diǎn)上一抹淡黃。將夏春時(shí)節(jié)的蓬勃輕暈上了嬌美。在秋的百花爭(zhēng)艷中奪魁的是菊。她是如此五彩紛呈。在清冷的風(fēng)中怒放,細(xì)細(xì)的花瓣和著花蕊,恣意卷曲著,好似古代少女頭上的發(fā)髻。這樣美,這樣艷,卻又這樣恬靜,叫人忘記了秋的蕭瑟。

      “一樹(shù)寒梅白玉條”是形容冬天的樹(shù)的,而“霜葉紅于二月花”則是對(duì)秋的樹(shù)最好的描繪。畢竟是紅,畢竟是壯觀!一片一片的.,街道旁,村莊邊,小巷里,盡是金紅色的,葉兒搖搖曳曳,從淺的淡黃,到極深的黑紅,都像是被一一粉刷了,又用水洗了一遍,有的洗得褪了色,卻又露出復(fù)古的褐色。葉兒排著序,坐著隱形的秋千,或是乘著秋風(fēng),飄飄悠悠地飛舞著,落了地又為大地披一件金色的秋衣,還泛著波紋。

      “北風(fēng)亂,夜微漾”這樣的場(chǎng)景在秋天是見(jiàn)不到的。秋,素來(lái)像一潭池水,寧?kù)o,安詳。秋天的風(fēng)亦是如此,清澈,爽朗,夾雜著桂子的香,又或是秋天泥土的氣息,輕盈、無(wú)聲地浸潤(rùn)著。有時(shí)也會(huì)攜上孩童的笑聲、公雞的早啼,也可能是一剪花瓣,一片樹(shù)葉,它們伴著秋風(fēng),伴著人家門前清脆悅耳的風(fēng)鈴聲,在空中飄蕩,飄蕩,回旋著消失。

      燕兒又飛往南方了,我想牽住它的翅膀,讓它捎去我對(duì)秋的思念。

    四年級(jí)作文 篇2

      可愛(ài)的校園里,操場(chǎng)是我最好的“朋友”

      春天,小草悄悄探出了腦袋,瞧那是春姑娘的眉毛吧!花兒露出了笑臉同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉身體,在操場(chǎng)上嬉戲,度過(guò)了許多美好的時(shí)光。

      春天是美麗的,是可愛(ài)的然而夏天帶給人們的卻是另一種感覺(jué)。

      夏天,同學(xué)們?cè)诖斑呁鹄崩钡奶?yáng)對(duì)著操場(chǎng)嘆氣:“不能去操場(chǎng)玩了。”

      秋天的操場(chǎng)是孩子們的天堂,他們有的在玩過(guò)家家;有的在跑步;有的.在跳繩;還有的躺在草地上睡覺(jué)。不時(shí)傳來(lái)笑聲我們還抓蚱蜢、螳螂可好玩了!

      冬天下雪了,我們可高興了!來(lái)到操場(chǎng)堆雪人、打雪仗。可熱鬧了,不是那冷冰冰的冬天,而是一派生機(jī)勃勃的景象。

      !操場(chǎng)我愛(ài)你,愛(ài)你那一派生機(jī)勃勃的景象,愛(ài)你那雪白的景象,愛(ài)你那綠色的景象!

    四年級(jí)作文 篇3

      剛放暑假,我們?nèi)乙黄鹑ムl(xiāng)下的舅舅家玩。

      一路上,濃濃的綠意盡收眼底,綠油油的莊稼在風(fēng)中搖曳生姿,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相表演著,可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱著歌,迎接著人們的到來(lái)。不一會(huì)兒,舅舅家到了,我們剛一下車,就看見(jiàn)一只小灰狗搖著尾巴跑來(lái)了,好像在說(shuō):“歡迎光臨!

      突然,媽媽朝我揮了揮手,我走近一看,只見(jiàn)兩頭牛在安靜地吃草,一頭黑牛,一頭黃牛。我高興極了,彎下腰,想摸摸黃牛那毛茸茸的身子,不料它突然后腿一伸,想踹我一腳,嚇得我后退了好幾步,還摔的.灰頭土臉,連新衣服也弄得臟兮兮的。這時(shí),耳邊傳來(lái)一陣激烈的叫聲,我回頭望了望,原來(lái)是兩頭牛在打架,它們頭頂著頭,角對(duì)著角,四腳叉開(kāi),雙方不分上下,都是宛如一副摔跤手的模樣,你不讓我,我不讓你。我在一旁大喊:“黃牛,加油!黃牛,必勝!”果然,黃牛在我的吶喊之下,最終贏得了這場(chǎng)比賽。

      今天真是快樂(lè)而又充實(shí)的一天!

    四年級(jí)作文 篇4

      大?偸钦J(rèn)為自己力量大,有威力,天天咆哮著,海面上常常驚濤駭浪,白浪滔天。它瞧不起江、河、湖,輕蔑地說(shuō):“你們太沒(méi)用了,簡(jiǎn)直不能和我相比。”大家聽(tīng)了,都不敢吱聲?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到小溪卻說(shuō):“大海,我來(lái)跟你比一比,看看誰(shuí)有才能!”江、河、湖都愣住了,沒(méi)想到它們中最小的小溪居然敢跟大海比,真是不可思議。

      大海哈哈大笑起來(lái):“你……你這個(gè)小毛頭,太自不量力了。好!就讓我給你個(gè)教訓(xùn)吧!你說(shuō)怎么比吧!小溪不緊不慢地說(shuō):“我們就比一比,看看誰(shuí)能先把一塊有棱角的石頭磨成鵝卵石吧!”大海一聽(tīng),心想:這算得了什么!忙答道:“好吧,一言為定!”

      大海和小溪各選了一塊石頭,開(kāi)始了它們的'比賽。大海以海邊的一塊礁石為目標(biāo),每天不停地拍打著它。開(kāi)始,它還挺認(rèn)真,可沒(méi)過(guò)幾天,大海就覺(jué)得石頭一點(diǎn)也沒(méi)變,有些厭煩了;叵胍郧罢熳杂勺栽诘娜兆,多威風(fēng)!于是,它再也不像以前那么認(rèn)真地拍打礁石了。而小溪呢,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不停地沖刷著小石頭。小石頭的棱角漸漸地被磨平了,磨光了。

      幾年過(guò)去了,小溪帶著圓圓的石頭去見(jiàn)大海。大海一見(jiàn)到小脂帶來(lái)的鵝卵石,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。它連忙使出全身的力氣朝礁石撞撞擊擊,水花四濺,可礁石還是老樣子。大海羞愧極了,只好認(rèn)輸。

      小溪終于靠自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了大海。這個(gè)童話故事告訴我們:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。只有謙虛,不驕傲,才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,勇往直前,取得勝利。

    四年級(jí)作文 篇5

      奇妙的科學(xué)世界里有許多有趣的科學(xué)道理等待著我們?nèi)ヌ剿鳌=裉,我們就做了“雞蛋浮起來(lái)了”的實(shí)驗(yàn)。

      一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我們先在杯子中倒入清水,把雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)淘氣的寶寶“撲通”一下跳入水底,舒舒服服地躺了下來(lái),痛痛快快地“呼呼”大睡起來(lái)。我見(jiàn)了,迫不及待地(往水里)放入了一些鹽。只見(jiàn)鹽如雪花般飄落到了水底。我拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來(lái),雞蛋也隨著跳起了“水中芭蕾”。

      鹽慢慢融化了,可雞蛋寶寶似乎有點(diǎn)舍不得離開(kāi)“暖和的被窩”,它很猶豫,想繼續(xù)睡覺(jué),又想到外面去看看這個(gè)美麗的世界。它忽上忽下。

      我又小心翼翼地往雞蛋的身體上灑了一丁點(diǎn)鹽,像是在幫它灑上沐浴露似的,真是好玩!你瞧,它正向外面時(shí)不時(shí)地探著小腦袋呢!

      還沒(méi)等這小家伙穩(wěn)定下來(lái),同桌那個(gè)急性子已經(jīng)大把大把地往水里撒鹽呢。這下可好,雞蛋不想浮起來(lái)也只能乖乖地浮起來(lái)了。“耶!”大家歡呼起來(lái)。

      是什么原因讓雞蛋浮起來(lái)的`呢?老師告訴我們:“當(dāng)物體的比重大于水的比重時(shí),物體就下沉;當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí),物體就上浮。我們?cè)谒屑欲},就增加了水的比重,當(dāng)增加到一定量的時(shí)候,水的比重大于雞蛋的比重,雞蛋就浮起來(lái)了。”我們聽(tīng)了,茅塞頓開(kāi)。

      這次試驗(yàn),既讓我們收獲了快樂(lè),更讓我們收獲了知識(shí),真是受益匪淺吶!

    四年級(jí)作文 篇6

      我的外婆,平時(shí)很文藝。

      可是這次來(lái)到長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界,她可不文藝了,變得活潑起來(lái),誰(shuí)也攔不住她。

      一到長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界,到處都是滑稽的小丑與激動(dòng)的尖叫聲。外婆拉著我和妹妹,走向了名叫墨西哥草帽的.游玩項(xiàng)目。這項(xiàng)目看似溫柔,其實(shí)很瘋狂。機(jī)器啟動(dòng),轉(zhuǎn)椅飛速旋轉(zhuǎn),我頭暈?zāi)垦。但坐在我身邊的外婆發(fā)出一聲聲尖叫聲,在她的“誘惑”下,我也不自由自主地開(kāi)始大聲尖叫。

      轉(zhuǎn)椅停下來(lái)后,我梳理著凌亂的頭發(fā)。外婆慢慢悠悠地下來(lái),頭發(fā)已經(jīng)被吹得很凌亂不堪,但她一點(diǎn)都不在意,一臉依依不舍的樣子,似乎還沒(méi)玩爽?粗覀兝仟N的樣子,她撲哧地笑了起來(lái),說(shuō)道:“這個(gè)還不算什么呢!”

      旁邊幾個(gè)小丑在吹泡泡。我們迫不及待地跑了過(guò)去,外婆先搶到了超大泡泡機(jī)。她一邊轉(zhuǎn)圈,一邊吹,藍(lán)色的防曬衣飄起來(lái),大家都圍著她拍照,外婆成了照片的主角。

      外婆還和我們一起騎了空中自行車,吃了冰激凌,玩了颶風(fēng)飛椅,比我們還嗨。

      外婆啊外婆,您雖然已經(jīng)64歲了,但您還真是位“小頑童”!

    四年級(jí)作文 篇7

      這一周,我當(dāng)上值勤人員了!望著那紅艷艷的袖章,我心中感到無(wú)比的驕傲。但是是,我也感到了一些壓力,同時(shí)在管理時(shí)我也遇到了困難。

      值勤的第一天開(kāi)始了,高歌幫大家分配了任務(wù)。我管五六年級(jí)。一開(kāi)始,我的心中暗暗的感到高興,因?yàn)槲矣X(jué)得年級(jí)越大,也就越聽(tīng)話,容易管。但是是我想錯(cuò)了。因?yàn)樗麄儗?shí)在是太難管了!。更何況,我又不敢管?粗切┍任腋叱鲆活^的大哥哥大姐姐們,我的心中充滿了恐懼,絲毫不敢走到他們面前,對(duì)他們說(shuō)一句“請(qǐng)不要講話”盡管我很想管一管不認(rèn)真做操的五年級(jí)學(xué)生,但是是,害怕讓我抬不起腳。說(shuō)不出話。

      還有一個(gè)困難是我害怕老師,為什么呢?就是因?yàn)槲以诳次迥昙?jí)同學(xué)做眼保健操時(shí),有的同學(xué)會(huì)睜開(kāi)眼睛,偷看一下。不巧,卻被我發(fā)現(xiàn)了。我看到偷看的.人多了的時(shí)候。就會(huì)扣分。老師看到了,就問(wèn)我為什么扣分,在講些原因之類的話,使我不得不擦掉,換成滿分。

      哎!我第一次值勤就遇到兩個(gè)困難。這讓我的信心減了一大半!拔也幌胫登诹耍 边@個(gè)想法在我腦海里出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)再三思考,我決定跟老師說(shuō)這件事。放學(xué)后,我來(lái)到老師的辦公室。說(shuō)出了這件事。老師聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“老師為什么會(huì)選你當(dāng)值勤人員呢?因?yàn)槔蠋熛嘈拍阋欢ǹ梢怨芾砗脤W(xué)校的,當(dāng)個(gè)稱職的值勤人員。我相信你一定行的!甭(tīng)了老師的這番話,我有了一點(diǎn)信心,可還是很猶豫,不知該怎么辦。

      回家后,我有對(duì)媽媽說(shuō)出了我的心事。媽媽意味深長(zhǎng)的告訴我:“想要成功的人,是不怕困難與挫折的,你如果想當(dāng)值勤人員,就必須壓住自己的恐懼,還要負(fù)責(zé)。”聽(tīng)了老師和媽媽的話。我豁然開(kāi)朗。心想:“是啊!做什么事都會(huì)遇到挫折。我們因該面對(duì)他,不能一味的逃避?晌揖篂榱诉@么一點(diǎn)小困難就放棄。真是不應(yīng)該呀!從現(xiàn)在開(kāi)始,我要堅(jiān)持,不要輕易放棄呀!

      第二天,我的膽子果然變大了。不再有恐懼感。我為自己的進(jìn)步感到高興。

      從這件事中,我知道了,做事不能一遇到困難就退縮。我們應(yīng)該要面對(duì)困難,解決困難。這樣,不就會(huì)感到一股成就感嗎?所以,我們要堅(jiān)持完成每一件事,這樣才是一個(gè)好學(xué)生。

    四年級(jí)作文 篇8

      媽媽我想對(duì)您說(shuō),每當(dāng)您正在批評(píng)我時(shí),我心里明白你是為我好,可是你太不信任我了,太不給我機(jī)會(huì)了。

      上次你答應(yīng)過(guò)我,給我買一本《格林童話》和《一千零一夜》的書(shū),我聽(tīng)了心里美滋滋的,覺(jué)得媽媽對(duì)我真好?墒,過(guò)了很久,你還是沒(méi)有買,一直拖到今天你還沒(méi)有買。今天你問(wèn)我:“你把所有的書(shū)都看完了嗎?”我說(shuō):“看完了,只有《上下五千年》和《伊索寓言故事》,沒(méi)有看完,其它都看完了,過(guò)幾天就沒(méi)有書(shū)看了。”可你還是不同意給我買書(shū),這使我多么傷心,媽媽你知道嗎?你沒(méi)有滿足女兒的求知欲望。∵有一次,我正在看書(shū),你過(guò)來(lái)說(shuō):“《伊索寓言故事》你都看了一半了,你會(huì)背了嗎?”我說(shuō):“不會(huì),只會(huì)說(shuō)大概意思!

      媽媽說(shuō):“不行,一定要背。我不相信你不會(huì)背能講出大概意思!蔽衣(tīng)了非常傷心。覺(jué)得媽媽太不信任我女兒的能力。媽媽接著說(shuō):“你來(lái)說(shuō)說(shuō)《農(nóng)夫和蛇》的'故事吧?”我說(shuō):“我說(shuō)得出故事的大概內(nèi)容,是不是可以免了背。”可媽媽還是不相信我能說(shuō),不給我機(jī)會(huì)。媽媽我想對(duì)您說(shuō):“請(qǐng)你信任我,給我一次講故事的機(jī)會(huì)吧,到那時(shí),我相信您聽(tīng)了女兒講述的故事一定會(huì)說(shuō),女兒真棒。”

    四年級(jí)作文 篇9

      昨天,老師讓我們今天帶《新華字典》來(lái)上課,因?yàn)榻裉煲e行一場(chǎng)查字典比賽。

      首先,第一場(chǎng)比賽是用部首查字法。老師出了五個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的生字,分別是:凹、斡、魍、棘、騁。我趕緊打開(kāi)字典,終于找到了凹字,緊接著開(kāi)始找第二個(gè)字。第三、第五個(gè)字是最輕松的。我在找最后一個(gè)字的時(shí)候我們班已經(jīng)有同學(xué)找完了,前四名都出現(xiàn)了。我想:怎么辦?我一定要?jiǎng)倮!比賽結(jié)束了,我得了第八名。

      第二場(chǎng)是用音節(jié)查字法。我想:我可是音節(jié)查字高手呀!只要努力,一定能進(jìn)前五強(qiáng)。比賽開(kāi)始。老師在電腦上出示了五個(gè)拼音和它們其中的1個(gè)意思,有:ji:古代盤頭發(fā)用的簪子。lai:古代的一種蕭。mao:目眩,看不清。xiu:表示一夜。qi:60歲以上的人。我首先打開(kāi)音節(jié)查字法ji的大寫(xiě)字母J,再找到j(luò)i的頁(yè)碼,接著找到又讀ji,又是那個(gè)意思的字。到了qi字的時(shí)候,我加快腳步。到了最后一步的`時(shí)候,有個(gè)叫李司可的同學(xué)超越了我。所以,我最后只得了第二名。

      雖然這次的查字典比賽我只得了第二名,但是,我體驗(yàn)了一次查字的訓(xùn)練。無(wú)論你得了第幾名,是輸,是贏,都不要太在意,因?yàn)檫@只是一個(gè)訓(xùn)練自己的小游戲,只要你的自己有信心,你就一定能勝利。

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