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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-15 15:27:26 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)作文優(yōu)秀(5篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級(jí)作文優(yōu)秀(5篇)

    四年級(jí)作文 篇1

      清晨,我正在吃早飯。突然一道不明光體射進(jìn)了我家,只見(jiàn)孫悟空在一秒鐘內(nèi)就出現(xiàn)在我的面前。我驚訝地張大了嘴。這時(shí),孫悟空奇怪地問(wèn):“這是哪兒?你是誰(shuí)?”聽(tīng)了孫悟空這一連串的問(wèn)題,我急忙解釋?zhuān)骸斑@是21世紀(jì),我是個(gè)小學(xué)生!甭(tīng)了我的話(huà),孫悟空說(shuō):“那我們就交個(gè)朋友吧,不過(guò)你能帶我去看看你們這個(gè)世界嗎?”我爽快地答應(yīng)了。

      我和孫悟空先來(lái)到游樂(lè)園做過(guò)山車(chē)。孫悟空問(wèn)我:“這是什么,看起來(lái)一點(diǎn)都不好玩!蔽艺f(shuō):“這東西跑得可快了,說(shuō)不定比你的筋斗云還快。”孫悟空一點(diǎn)也不相信,不過(guò)還是決定試一試。當(dāng)過(guò)山車(chē)上升時(shí),孫悟空說(shuō):“朋友,這東西也太慢了吧!你是不是在騙我,它不可能有我的.筋斗云快!笨僧(dāng)過(guò)山車(chē)下降時(shí),車(chē)子突然加速,把我們轉(zhuǎn)得暈乎乎的。孫悟空一聲尖叫,轉(zhuǎn)眼變成一只小鳥(niǎo)飛走了。當(dāng)我從過(guò)山車(chē)下來(lái)時(shí),他才來(lái)到我身邊,“朋友這東西確實(shí)很快,不過(guò)太危險(xiǎn)了,以后還是別坐了。”我真沒(méi)想到他也有害怕的東西。

      接著,我和孫悟空回到了家看電視,正好播的還是《西游記》。孫悟空看到電視里和自己長(zhǎng)得一樣的人在牽師傅的寶馬,于是一拳打過(guò)去,電視機(jī)破了。我心想:這下不好,要是媽媽回來(lái)了,一定要把我罵慘的。

      突然間孫悟空不見(jiàn)了,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。要是真的能和孫悟空過(guò)一天,那有多好呀!

    四年級(jí)作文 篇2

      開(kāi)學(xué)前一天晚上,我利索地邊收拾好書(shū)包,邊興奮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皟蓚(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了,真是怪想大家的。不知道老師同學(xué)怎么樣了,吳老師能長(zhǎng)胖點(diǎn)嗎,黃子寅會(huì)瘦點(diǎn)嗎?可愛(ài)的劉浦欣是不是長(zhǎng)高點(diǎn)了呢?”媽媽故作神秘地說(shuō):“明天答案不就揭曉了!”“對(duì)了,我在南?墒亲罡吣昙(jí)的了!”我自豪地說(shuō)!笆前,祝賀你。 眿寢寽厝岬鼗卮鹬,“開(kāi)學(xué)別太興奮了!早點(diǎn)睡吧!

      這個(gè)晚上,我久久不能入眠,直到媽媽“監(jiān)督檢查”了幾次,才平靜下來(lái),進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      “該起床了!”我一覺(jué)睡到大天亮,在媽媽的“提示音”中,匆匆忙忙洗漱完畢,穿上校服,我精神抖擻地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。我急切地順著熟悉的'小路直奔學(xué)校,走近校門(mén),人山人海的場(chǎng)面我是再熟悉不過(guò)了,但是我已是四年級(jí)的學(xué)生了,我表現(xiàn)得從容不迫,心里“竊笑”著……同時(shí),迫不及待地想揭開(kāi)自己的謎底。!熟悉的臉龐,熟悉的聲音,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的微笑,我立刻融入到了大家中間,吳老師還是這么瘦,黃子寅還是那么胖,可愛(ài)的劉浦欣似乎長(zhǎng)高點(diǎn),我喜歡看到我的同學(xué)和老師。歡樂(lè)歸歡樂(lè),不一會(huì)兒,緊張的學(xué)期就又將開(kāi)始了。我心里也在暗自下定決心:這學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)要有質(zhì)量,千萬(wàn)不要犯不該犯馬虎的錯(cuò)誤!

      緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了,新學(xué)期要有新氣象,同學(xué)們,讓我們一起努力吧!

    四年級(jí)作文 篇3

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,今天又是除夕夜。除夕是連接兩個(gè)年頭“一夜連雙歲”說(shuō)的就是這一天。除夕夜,各家各戶(hù)都要放煙花爆竹,吃年夜團(tuán)圓飯,大人會(huì)把“壓歲錢(qián)”用紅紙包起來(lái)壓在孩子們的枕頭下,故謂“壓歲”。反正除夕夜的花招不但很多,還很有趣,我是早早地盼著這一天的帶來(lái)。

      今年的除夕年夜飯我們?nèi)业骄司思疫^(guò)。舅舅、舅媽燒了一大桌美味可口的飯菜。我們圍坐在飯桌上,臉掛著笑容,津津有味地吃著舅舅、舅媽燒的.年夜團(tuán)圓飯。表哥喜吃春卷,我也愛(ài)吃春卷,于是我倆就開(kāi)始了一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn),你一只我一只,一下子就把一大盤(pán)春卷吃的干凈。大人們都笑開(kāi)了顏。我們就在喜氣洋洋的氣氛中吃完了年夜飯。

      接著大人們坐在電視機(jī)旁看春晚節(jié)目,我和表哥由我爸陪著去小區(qū)制定的小廣場(chǎng)放鞭炮。這時(shí)廣場(chǎng)上匯集著左鄰右舍的大人小孩。大家都不約哀同地手里拿著煙花,準(zhǔn)備燃放,我也迫不及待地點(diǎn)燃了煙花,此起彼伏地綻放在夜空就像仙女在天空中散花、閃閃發(fā)光,這爆炸聲響徹整個(gè)小區(qū),在迎接兔年的到來(lái)。

      吃了除夕年夜飯,就意味新一年的到來(lái)。我祝外公外婆身體健康;祝爸爸媽媽舅舅舅媽工作順利;祝表哥快樂(lè)成長(zhǎng);祝我自己長(zhǎng)高、長(zhǎng)帥氣,長(zhǎng)成一個(gè)陽(yáng)光的小男孩。

    四年級(jí)作文 篇4

      去年暑假的一天,我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。

      那一天,我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長(zhǎng)在石縫里的樹(shù)。我的心靈被這棵樹(shù)頑強(qiáng)的生命力給震撼了,久久不能平靜。

      我不由地問(wèn)媽媽這是什么樹(shù)。媽媽告訴我說(shuō)這是花曲柳,是一種生命力很頑強(qiáng)的樹(shù)。

      我仔細(xì)地觀(guān)察了這棵花曲柳,它已經(jīng)貫穿了石頭,樹(shù)根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆](méi)有足夠的'土壤,所以這棵花曲柳長(zhǎng)得又高又細(xì),只有樹(shù)冠處才有一些枝杈。由于水土流失,花曲柳的一些樹(shù)根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土,不管有多么的艱難,它都要奔過(guò)去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋,它一直在尋找,努力生長(zhǎng)成今天的樣子。它征服了阻礙它生長(zhǎng)的石頭,終于得到了珍貴的泥土,它的根已經(jīng)鉆到了地底。

      石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的,它那頑強(qiáng)的生命力,深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了:今后不論遇到了什么挫折,都要勇于面對(duì),不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣,頑強(qiáng)的面對(duì)挫折,樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活。

    四年級(jí)作文 篇5

      大家肯定看到過(guò)美麗的剪紙作品,但是大家了解剪紙嗎?有沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)看到過(guò)剪紙呢?好,我現(xiàn)在就給大家介紹介紹剪紙吧。

      剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)的一種,是以紙(主要是紅紙)為加工對(duì)象,以剪刀或刻刀為工具進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)。剪紙?jiān)谖覈?guó)民間流傳極廣,歷史悠久。特別是我國(guó)北方地區(qū),每逢過(guò)年過(guò)節(jié),家家戶(hù)戶(hù)都要剪紙裝飾家里。

      剪紙所刻畫(huà)的形象惟妙惟肖,栩栩如生。來(lái)看看我手上的這張“蝴蝶飛飛”:一只美麗的紅蝴蝶,在微風(fēng)中翩翩起舞,翅膀上的花紋絲絲縷縷,兩條細(xì)細(xì)的觸角好像在尋覓著鮮花。再看這張“吉祥雙蛇”:兩條紅蛇圓頭圓腦,圍成了一個(gè)愛(ài)心,雖然看上去很善良很可愛(ài),但都吐著紅信子,讓我有點(diǎn)怕怕的.。媽媽說(shuō)這是“吉祥雙蛇”,會(huì)給我們帶來(lái)吉祥如意,幸福美滿(mǎn)的,又看看它們身上精美的花紋,我就慢慢喜歡上它們,再接著就情不自禁去摸摸它們了。

      剪紙最考驗(yàn)的就是人的耐心和細(xì)心,薄薄的紙和精細(xì)的花紋,還有鋒利的刀子,只要稍微不小心就會(huì)破壞作品。老師剪紙的時(shí)候我只有認(rèn)真地看,心里對(duì)老師佩服地五體投地,這可不是一朝一夕就能做到的。我也要勤練習(xí),爭(zhēng)取能盡快完成一個(gè)沒(méi)有缺憾的作品。

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