四年級(jí)作文【集錦5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
雖說(shuō)有千不舍萬(wàn)不舍孩子們終究要離開的，天下沒(méi)有不散的宴席，是啊我的心被他們帶走了，心也空了！
一晃孩子們畢業(yè)了，想起跟他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴不由得眼淚就流出來(lái)！因?yàn)橛兴麄兾颐刻斓纳詈贸鋵?shí)！因?yàn)橛袑?duì)他們的牽掛我的生活多了一份掛念！因?yàn)橛兴麄兾颐刻炝?xí)慣到學(xué)校的第一件事就是走進(jìn)班級(jí)跟他們“嘮叨”，因?yàn)橛兴麄兠刻旖o我出“各種問(wèn)題”所以他們教了我許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，管理經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)他們這些經(jīng)驗(yàn)是學(xué)不到的！因?yàn)橛兴麄兾抑朗裁词切呐c心得交流！
也許在別人的眼里我們班的孩子很淘氣，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)不怎么樣，但是他們也是渴望學(xué)習(xí)的看著他們求知的眼神怎能忍心呢？我們班每個(gè)孩子都有各自的愛(ài)好！比如：格日樂(lè)圖，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣但是他是我們班的“舞蹈家”他對(duì)舞蹈的愛(ài)好勝過(guò)他的生命！
還有我們班的小個(gè)子紅勝，他簡(jiǎn)直“什么也不學(xué)”但是讓他做小手工他什么都能做！小巧手！是我們班的修理工，哪個(gè)同學(xué)的.鋼筆不好使經(jīng)過(guò)他的手就好用了！
還有艷軍，他是我們班的小畫家，他能活靈活現(xiàn)的畫出小動(dòng)物！所以出版報(bào)都是不讓我擔(dān)心的！
還有楊領(lǐng)兄，雖然學(xué)起知識(shí)有些“慢”但是她是我們班的“歌唱家”她的嗓子真好！在我心里她的嗓子比那些歌唱家還要好哩！有什么好歌她就教全班同學(xué)，所以我們班知道的歌曲最多！
還有組織能力強(qiáng)的雪梅和麗娜她們兩能夠幫助我解決好多問(wèn)題！小問(wèn)題都不讓我參與她們能夠很好的解決！
還有全面發(fā)展的麗萍他能畫能唱能說(shuō)能寫學(xué)習(xí)也好！在我們班稱得上是才女了。
還有刻苦學(xué)習(xí)的薩茹啦、小英、烏云塔娜、秀偉、永何、......
還有。。。。。。真的每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，只要發(fā)現(xiàn)這些特長(zhǎng)，讓他的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)！每個(gè)孩子都不能考上清華大，復(fù)旦，。。。但是他們能夠成為舞蹈家，歌唱家，美術(shù)家。。。。每個(gè)行都需要人才，孩子們加油，相信你們��！
你們畢業(yè)帶走了老師的心！老師的心也空了！但是相信師生情，哥們情，友情會(huì)永遠(yuǎn)存在��！
四年級(jí)作文 篇2
在我的記憶中，有一件事特別讓我難忘。
記得那是三年級(jí)的一個(gè)星期六，是我每周一次的看電視的時(shí)間。
吃完晚飯后，我興高采烈地打開電視機(jī)換到動(dòng)畫片那個(gè)臺(tái)，正看到興頭上，爸爸走過(guò)來(lái)拿起遙控器換到足球聯(lián)賽那個(gè)頻道，媽媽走過(guò)來(lái)，看了看鐘，說(shuō)：“哎呀！
我的韓國(guó)電視劇�！闭f(shuō)完，搶過(guò)遙控器，換到韓國(guó)劇那個(gè)頻道�？此麄兡阋粨屛乙粨�，你一換我一換。
眼看，一場(chǎng)激烈的電視的`電視大戰(zhàn)就開始，我也不甘示弱，加入了這場(chǎng)電視大戰(zhàn)中了。
媽媽眼看強(qiáng)攻不行，只能采取“以理服人”，說(shuō)：“我的韓國(guó)電視劇二個(gè)星期才有一次，依我的看韓國(guó)電視劇�！薄澳窃趺葱��！卑职盅劭磱寢尵蛽Q頻道了，趕緊說(shuō)了一句。媽媽眼看不行了，馬上發(fā)起最后的總攻：“你明天看報(bào)紙不就行了嗎？”“不行，足球聯(lián)賽好比數(shù)學(xué)一環(huán)連著一環(huán)，怎么能看一環(huán)丟一環(huán)呢？”我眼看他們好像正在準(zhǔn)備退兵，嘻嘻！
輪到我出擊了：“我呢？每個(gè)星期只能看一次電視，多么好看的動(dòng)畫片，你們又不讓我看，真讓人掃興�！卑�！
大家都吵累了，再看看自己喜歡的頻道，什么動(dòng)畫片，什么足球聯(lián)賽，什么韓國(guó)電視劇，通通沒(méi)有了。
你看看我，我看看你，大家都笑了。
四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)愿望就是成為一名足球運(yùn)動(dòng)員，參加國(guó)家際大賽為國(guó)家爭(zhēng)光。
說(shuō)起這個(gè)愿望還有一個(gè)小深淵。小時(shí)候的一天我在電視上看到國(guó)家足球隊(duì)勝利了，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)閲?guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)那種喜悅的樣子，非常讓我羨慕，我也想像他們一樣為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)，成為對(duì)國(guó)家有用的人。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我每次下課都要和同學(xué)一起踢球，但我發(fā)現(xiàn)我的體力消耗得很快，體力不算很高于是我找到機(jī)會(huì)就盡可能的鍛煉體能這方面，不讓這方面掉鏈子，只要有球賽我都會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地看，一分一秒都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。我還會(huì)向兩位參加過(guò)學(xué)校比賽的同學(xué)請(qǐng)教戰(zhàn)術(shù)，請(qǐng)教陣型，然后我在學(xué)校操場(chǎng)上練習(xí)足球技術(shù)陣型和戰(zhàn)術(shù)，還有踢球的準(zhǔn)確性，
實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，確實(shí)有些困難，因?yàn)橐憻捵约�，還要忍受別人的嘲笑。我們班的.董曉旭總是說(shuō)我踢球垃圾，書我不可能成為足球運(yùn)動(dòng)員他說(shuō)我的時(shí)候，趙福旭總會(huì)很生氣地說(shuō)“你憑什么評(píng)價(jià)別人，議論別人，別人的夢(mèng)想你不能否定，如果你有夢(mèng)想?yún)s不去努力永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)而尹嘉豪他卻不斷努力，他就有可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想”。因?yàn)橼w福旭這句話我更加努力，我相信我會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近的，直到實(shí)現(xiàn)。
有愿望如果不敢想，不去實(shí)現(xiàn)，就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，所以我不斷的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
四年級(jí)作文 篇4
時(shí)間過(guò)的真快啊!來(lái)到新的學(xué)校已經(jīng)快半個(gè)學(xué)期了，在這里我結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，其中有一個(gè)令人注目。
他原先就座在我旁邊，可上禮拜由于頑皮被老師調(diào)到了講臺(tái)旁。他學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但卻非常喜歡買學(xué)習(xí)用品。他有兩個(gè)筆袋，每個(gè)袋子里都是鼓鼓的，里面的文具齊全：什么鋼筆、水筆、鉛筆、熒光筆、記號(hào)筆、圓珠筆可擦的，不可擦的應(yīng)有盡有，而且個(gè)個(gè)都有五六支。他還喜歡打籃球，前幾天還參加了籃球比賽。
他就是我們班的劉鎰。他還喜歡開玩笑，給同學(xué)取個(gè)綽號(hào)，也經(jīng)常跟我說(shuō)笑打鬧。但問(wèn)他正事他還是會(huì)一五一十的說(shuō)個(gè)清楚。
記得那次數(shù)學(xué)課上，老師叫我們做練習(xí)冊(cè)，(分?jǐn)?shù)除法第一節(jié)--倒數(shù)的認(rèn)識(shí))我聽了馬上就飛快的'寫了起來(lái)，一開始寫得很順暢，可突然有一題把我難住了，題目是：最小的質(zhì)數(shù)的倒數(shù)減去最小的合數(shù)的倒數(shù)，所得的差是多少?倒數(shù)老師倒是剛講過(guò)，可什么是質(zhì)數(shù)?什么是合數(shù)呀?(以前的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校教材不一樣)哎呀!怎么么辦呢?為什么偏偏沒(méi)學(xué)過(guò)呢?劉鎰看見(jiàn)了問(wèn)道：“怎么不寫了?”我便把事情告訴了他，他聽了說(shuō)：“有事找兄弟我啊!其實(shí)質(zhì)數(shù)就是除了1和他本身沒(méi)有其它因數(shù)的數(shù)的。而0和1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)�！薄芭�!”我總算是知道了，我很快把練習(xí)冊(cè)做好了，并且把質(zhì)數(shù)與合數(shù)的概念寫在了密碼本上。
這就是那個(gè)令人注目的同學(xué)--劉鎰。他頑皮、開朗、好動(dòng)也樂(lè)于助人。
四年級(jí)作文 篇5
在春天一個(gè)晴朗的日子里，我夢(mèng)想著我發(fā)明了一個(gè)名叫“俊龍”在白色海陸空汽車，它不但功能超強(qiáng)，而且十分環(huán)保，是汽車群里極品中的“活寶”。
一天，我駕駛著“俊龍”向大家表演。首先，我的汽車變成了一架小型直升機(jī)繞著天空中的云朵轉(zhuǎn)了幾圈，我往下看了看“啊，地面上的東西全看都看不見(jiàn)了”。周圍只有朵朵白云與我相伴，我從空中快速降落，平穩(wěn)著地，頓時(shí)掌聲雷鳴。
緊接著，“俊龍”變成了一個(gè)潛水艇。幾名游客坐進(jìn)了潛水艇，我們很快沉入了海底，海里的魚兒好奇地看著我們這些不速之客，珊瑚向我們招手，游客們看地目瞪口呆，上了岸，游客們還意猶未盡都怪“俊龍”開得太快了！
最后，我向大家展示了“俊龍”的陸地功能。發(fā)動(dòng)機(jī)一啟動(dòng)，“俊友”就像離弦的`箭一樣向前“飛”去，一路上導(dǎo)航系統(tǒng)不停地閃爍，原來(lái)前面的路發(fā)生事故“俊龍”建議改道，我快速確定后隨即改道行駛。在“俊龍”的帶領(lǐng)下，我成功到達(dá)了大家為我設(shè)定的終點(diǎn)。
我真希望我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，把”俊龍“向全世界推廣，一定會(huì)受大家的喜愛(ài)。
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