四年級敘事作文（集合15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文1
愛，不是什么大道理。只是一種力量，存在于每個(gè)人心中的力量。
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的冬日，因?yàn)榻裉焓俏抑等�，我得�?fù)責(zé)拎飯桶。等到同學(xué)們吃得差不多了。我立馬沖了上去！可還是被其他人搶先了一步，等我上去時(shí)，只剩下那個(gè)最難拎的飯盒子。我嘆了口氣�！耙擦T，也罷！人生就像一張茶幾，上面擺滿了杯（悲）具（�。┖筒停☉K）具（劇）！”我自言自語地說。說完我一把拎起飯盒子走出了教室�？赡玫揭话耄揖驼嬲w會到別人為什么說飯盒子太難拎了——剛開始勉強(qiáng)還行，可后來手拎得直痛，飯盒子里的碗還不停地動來動去。更要命的是，不時(shí)還吹來幾陣刺骨的寒風(fēng)。把手的疼痛添加了一倍。我簡直快受不了了！
這是，樓豐愷剛好要去一樓的大水池里看新增的.蘆葦�？匆娢疫@般痛苦，就過來問我怎么回事？我回答：“這飯盒子太難拎了”樓豐愷聽了立即拿起飯盒子的一端，說是要和我一起拎！我欣喜若狂，一下子拎起另一端一起往下抬！哇！不僅重量減了一半，好像連冷風(fēng)也消失得無影無蹤了！
瞧！這就是我學(xué)校生活里的愛！
四年級敘事作文2
最近到了期末，我們每天都在有序的復(fù)習(xí)中。這幾天，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽每天起早貪黑的看書，寫材料，時(shí)不時(shí)還會嘆口氣。我問她怎么了，原來媽媽要參加全國統(tǒng)一的記者證換證考試，復(fù)習(xí)五百道題，考試當(dāng)天會隨機(jī)考一百道。
看到她每天愁眉苦臉的樣子，我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。想起這些年我要考試的時(shí)候，媽媽趾高氣昂批評我的樣子，我明白了，原來不僅是我們這些孩子，大人面對考試也是會緊張的。
我站在媽媽面前，跟她說：“考試緊張很正常，那是你沒好好復(fù)習(xí)。心態(tài)要放平靜。你現(xiàn)在能做的`就是好好復(fù)習(xí)，你上火嘆氣有啥用？趕快抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧！”我得一番話把媽媽說的有些哭笑不得。于是最近這些日子，每天放學(xué)我倆一起復(fù)習(xí)，媽媽準(zhǔn)備她的考試，我忙著復(fù)習(xí)我的考試。上周末，媽媽滿臉笑容的回到家，跟我說；“兒子，謝謝你教我的復(fù)習(xí)方法，我不但順利考完，而且還考了100分！”
加油吧，我也告訴我自己，努力復(fù)習(xí)吧，我媽都能考一百，我也一定能！
四年級敘事作文3
“加油！加油！”咦？是誰在喊呢？哦，原來是同學(xué)們在喊。今天是一年一度的春季運(yùn)動會，全校同學(xué)都來觀看。
激動人心的比賽開始了。第一項(xiàng)比賽：中年級女子六十米跑步比賽。只聽見裁判顧老師的槍聲后，運(yùn)動員們飛奔出去，特別是李欣南，像一支離弦的箭一般，直往前沖。眾多的觀看者直喊“加油！加油……”運(yùn)動員們仿佛也聽到了觀看者的加油聲，毫不氣餒，急起直追，經(jīng)過這一拼搏，運(yùn)動員們之間的距離只差幾米了，所有觀眾的心都繃緊了。最終，我們班的李欣南獲得了第三名的好成績。
第二項(xiàng)比賽：中年級男子組六十米跑步比賽。比賽還沒開始前，只看見運(yùn)動員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，只見他們一個(gè)勁地往前沖，好像使出了全身吃奶的`力氣。有的人臉都漲紅了呢！隨著一波未平一波又起的加油聲，運(yùn)動員們更加努力地向著終點(diǎn)沖去。這奔跑的速度著實(shí)讓我佩服！
這次運(yùn)動會結(jié)束后，我明白了一個(gè)道理：多運(yùn)動，身體才會更健康。
四年級敘事作文4
今天是母親節(jié)，我和媽媽剛到家，爸爸就偷偷地把我叫過來，他悄悄地告訴我，媽媽的禮物準(zhǔn)備好了，放在我書桌的抽屜里。
我背著媽媽把禮物藏在衣兜里，我和爸爸想找機(jī)會給媽媽一個(gè)驚喜。
爸爸假裝和媽媽擁抱，讓她看不見我，我迅速拿出禮物——珍珠項(xiàng)鏈，然后把它帶在媽媽的脖子上。
媽媽睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)她帶著一條項(xiàng)鏈，我說了一句祝媽媽節(jié)日快樂，話音剛落，我就聽到回音，是媽媽的笑聲，接著我又給媽媽拿了一根她愛吃的雪糕。
項(xiàng)鏈很神奇，媽媽帶上它就像一位公主——純潔的笑容、美麗的眼睛，媽媽好像忘記了所有的`累與乏，一切只因這條項(xiàng)鏈。
媽媽顯得那么快樂，她得到了最心愛的禮物，這個(gè)禮物是孩子的回報(bào)，是對她日日夜夜不停操勞的回報(bào)。
媽媽的手不停地?fù)崦菞l項(xiàng)鏈，久久沒有離開，那項(xiàng)鏈僅180元，而母親的笑卻無價(jià)，母親永遠(yuǎn)愛我。
漸漸地夜深了，媽媽帶著那項(xiàng)鏈便睡了……
窗外的星星眨著眼睛，仿佛媽媽脖子上那條項(xiàng)鏈閃耀著圣潔的光!
四年級敘事作文5
今天我和媽媽，阿姨一起去了外婆家。因?yàn)樽罱B續(xù)的高溫天氣，外婆家那里的莊稼都很缺水，莊稼的水都要從旁邊的.小池塘里用抽水機(jī)來抽，所以好多小池塘里都只有很少的水了，但里面有很多魚，今天我們就想去抓魚。
我們吃過午飯后，帶了桶，還有籃子就迫不及待的出發(fā)了。天好熱，也擋不住我們想抓魚的興趣。走了很長時(shí)間，我們來到了一個(gè)小池塘，旁邊還有抽水機(jī)在往莊稼地里抽水，池塘里的水也沒有多少了，媽媽先下去了，試試水不太深，于是叫我和小弟弟一起下去了。我們剛下池塘就發(fā)現(xiàn)有魚在跑，當(dāng)時(shí)我們好興奮，我和小弟弟在里面亂跑，結(jié)果把魚嚇的跑到另一邊了。媽媽要我們不要動了，我們就在旁邊抓小魚和小蝦玩。過了一會兒，魚又出來了，外婆伺機(jī)出動，手腳麻利的抓住了那條大魚，我們都好羨慕。又過了一會兒，魚又出現(xiàn)了，外婆讓媽媽用籃子去抓它，但媽媽抓了好幾次也沒抓到。然后那魚到處跑，還碰到我和小弟弟的腿，我們倆大叫，然后魚被我們嚇的跑到泥巴淺的地方去了，媽媽趁機(jī)撲上去，把魚使勁往泥巴下按，終于逮到了，媽媽和我們都很開心了!
今天真是收獲滿滿的一天啊。
四年級敘事作文6
今天早上，我一起床發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人都沒有，于是我決定給自己做一份西紅柿炒雞蛋，帶著緊張又喜悅的心情準(zhǔn)備開始了。
首先，我從冰箱里面拿出一個(gè)西紅柿，好像一個(gè)紅紅的燈籠，好看極了！洗干凈之后，我拿起菜刀，把西紅柿給切開，好像我們夏天吃的西瓜一樣。我再從柜子里拿出兩個(gè)小雞蛋，圓圓的外殼是肉色的，用馬克筆畫上眼睛、鼻子等五官。這樣更可愛了！
接著鍋里放油，鍋里的油開始冒泡了，我真害怕油濺到我身上，我的心里七上八下的，我顧不得害怕了，趕緊把攪拌均勻的`雞蛋放入鍋中，“刺啦”一聲，雞蛋像一朵綻開的大黃花一樣。等雞蛋快熟的時(shí)候把西紅柿放進(jìn)去，翻炒幾下，放一點(diǎn)鹽、醬油、雞精，然后不停地翻炒，最后再撒入一點(diǎn)蔥花，一盤香氣襲人的西紅柿炒蛋就做好了。
哇，金黃的雞蛋、鮮紅的西紅柿，再加上蔥花的點(diǎn)綴，十分誘人，我迫不及待地拿起筷子嘗了一口，酸中帶甜，又香又軟，真是色香味俱全�。�
四年級敘事作文7
一次考試是一次知識的總結(jié)；一次考試是一次能力的考驗(yàn)；一次考試是一次心理素質(zhì)的檢測。
秋風(fēng)拂過，枯黃的樹葉脫離了媽媽的懷抱，飄然落下。即使穿了一層厚厚的衣服，卻依然能感覺到一絲涼意。
我快步走進(jìn)考場，坐在椅子上。班里有的同學(xué)在讀書，有的言語不斷，有的才剛剛趕來交作業(yè)。我慌忙拿出了語文書，走馬觀花地看了一頁又一頁，然而記住了多少，只有我心中明白。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，老師分發(fā)了試卷�？戳艘谎墼嚲�，頓時(shí)茫然無緒。我向四周望了望，以為其他同學(xué)也像我一樣，然而不是，教室里安靜極了，只有筆尖與紙摩擦的聲音，連一片樹葉掉在地上都能聽見。
“叮鈴鈴……”下課了，我看著這張還有半面作文空著的試卷，思緒已經(jīng)亂了。老師過來收了試卷，只聽見同學(xué)們唉聲嘆氣，原因都是作文沒有寫完。
老師夾著試卷走了，也夾著56個(gè)同學(xué)的心走了。一陣陣秋風(fēng)拂過，吹走了同學(xué)們緊張的`心情，而換來則是失落的心。
每一次考試就是一種心靈的過濾；每一次考試就是一次成功的測驗(yàn)；每一次考試就是一次能力的培養(yǎng)。
四年級敘事作文8
我是一個(gè)尊敬長輩、孝順父母的孩子。
每天，爸爸媽媽一進(jìn)家門，我就會給他們拿拖鞋、拎包。吃飯的時(shí)候，我主動給他們夾菜；爸爸愛喝茶，每次我給他沏茶時(shí)都要放上幾個(gè)冰糖，看到爸爸美滋滋的品著我泡的`茶，我的心里別提有多高興了。我還經(jīng)常幫著做些力所能及的家務(wù)活，如：掃地、擦桌子、洗碗、墩地等。爸爸媽媽都直夸我是個(gè)孝順、勤快的好孩子。
記得三年級放寒假時(shí)，外婆來我們家，因?yàn)橥馄庞懈哐獕�、關(guān)節(jié)炎的疾病，所以我擔(dān)當(dāng)了給外婆量血壓、貼膏藥、按摩等任務(wù)。每天，我還要和外婆一起出去健身、一起買菜、做飯、一起扭秧歌。外婆在我們家住得特別開心。逢人便夸我懂事、孝順，還特別勤快呢。
爸爸媽媽每天工作那么辛苦，我已經(jīng)長大了，就更應(yīng)該要做一個(gè)知道體諒父母、尊敬父母、孝順父母的好孩子呀！
習(xí)作首尾呼應(yīng)，突出了我是一個(gè)孝順的孩子，緊扣題目。習(xí)作選取了兩個(gè)具有代表性的事例——幫父母干家務(wù)、陪外婆健身，突出“我”的孝順，而且是通過父母和外婆的話來間接說我孝順，更有說服力。
四年級敘事作文9
說起游戲，我就會想起小時(shí)候玩過的“老鷹捉小雞”。
記得小時(shí)候，表哥經(jīng)常來我家玩。我也非常喜歡表哥，因?yàn)槲抑灰犓脑�，他就會給我買冰淇凌吃。那天，烈日炎炎，太陽像烤爐一樣，熱得人喘不過氣來。表哥帶著他的同學(xué)，又來我家玩。我們玩的就是“老鷹捉小雞”。
大家確定好了各自的角色。我是“小雞”，表哥是“老鷹”。只見表哥像好幾天沒吃過東西的餓虎一樣，向我猛撲過來。“媽媽”一轉(zhuǎn)身，抵擋住了表哥的.攻擊。我心想：真是太險(xiǎn)了！我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一般。我瞪著眼，弓著腰，手緊緊抓住“媽媽”的衣角，身體不停地晃動，準(zhǔn)備隨時(shí)躲避“老鷹”的利爪�！皨寢尅睆堥_雙臂，半蹲著身子，目光始終注視著“老鷹”，生怕一個(gè)疏忽，背后的“小雞”會遭殃。突然，“老鷹”向我身后的“小雞”沖了過來。還好“媽媽”一個(gè)“鯉魚躍龍門”，跳到了“老鷹”的面前，嚇得我們紛紛躲藏。在“媽媽”的這個(gè)急轉(zhuǎn)身中，我的手不由地從“媽媽”的衣角滑脫。“老鷹”迅速來了個(gè)“回馬槍”，“小雞”們?nèi)急弧袄销棥弊阶吡恕?/p>
“老鷹捉小雞”的游戲既驚險(xiǎn)又好玩，如果有可能，我還想再玩玩這個(gè)游戲。
四年級敘事作文10
我最愛聽的一句話很普通，那就是：失敗是成功之母。每當(dāng)我聽到這句話，一種莫名的激情就會回蕩在胸口，這是我最愛聽的`一句話，它一直伴隨著我，它刻在了我的腦海里，一聽到、一想到，總會增添我的勇氣去克服困難。
每當(dāng)我考試沒考好時(shí)，爸爸用這句話來鼓勵我；當(dāng)我摔跤時(shí)，爸爸用這句話來鼓勵我，當(dāng)我害怕黑時(shí)，爸爸用這句話來鼓勵我……
還記得有一次爸爸給我買了一輛新自行車，我高興得一蹦三尺高，開心地下樓學(xué)自行車。我坐上自行車，爸爸站在那里有模有樣地說：“先保持平衡�！蔽倚南耄翰痪褪莻�(gè)自行車，有什么難的？我騎上自行車，可自行車好像一個(gè)不聽話的小孩子一樣，我往左拐它卻向右跑，我往右拐它卻又向左跑。最后，我被摔了一個(gè)狗*屎，腿上也摔破了皮。我真想甩下車子，不學(xué)了。爸爸說：“失敗是成功之母，你一定可以學(xué)會。”在我的努力下，終于學(xué)會了騎自行車。
以后，每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，我就會在心里默默地說：“失敗是成功之母�！边@就是我最愛聽的一句話，也是這句話讓我獲得了一次又一次的成功。
四年級敘事作文11
這幾天，我們一直在學(xué)習(xí)混合運(yùn)算。
混合運(yùn)算的種類很多，如，乘加乘減、除加除減、乘除或加減和帶小括號的`混合運(yùn)算。就在這一節(jié)課快上完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這些題目十分的有規(guī)律比如，180-36-44和180-（36+44）這一題，我不明白的地方是。為什么他們的運(yùn)算順序和符號都不一樣，可是得數(shù)卻相同呢？為什么一個(gè)加了小括號的和一個(gè)沒加小括號的題得數(shù)卻一樣呢？這時(shí)，趙老師在黑板上仔細(xì)一分析我才恍然大悟。你看180-36-44是減2次，一共減去了80，只剩下100，所以我們叫它“分別減”。再看180-(36+44)一次去掉了36+44的和，也剩100，所以我們叫它“一次性減”，你們說是“分別減”簡單還是“一次性減”簡單呢？具體用哪一個(gè)，那你就要看情況了。如果是3位數(shù)減去2位數(shù)很麻煩，我們就用“分別減”來計(jì)算。
你們明白什么叫“分別減”和“一次性減”了嗎？不需要死記硬背，只要你記住了算式的意義，那你在考試的時(shí)候就不會寫錯(cuò)了。
四年級敘事作文12
站在長長的獨(dú)木橋上，俯瞰地下是什么感覺呢？這天我來到我們學(xué)校參加高空探索的活動，體驗(yàn)站在離地十一米高的獨(dú)木橋行走，再從空中垂降地面，挑戰(zhàn)這個(gè)恐怖的任務(wù)。
首先，我們聽從教練講解，每個(gè)人都分配工作，再穿上厚重的裝備，才能爬上那根長如巨木般的木橋。第一位挑戰(zhàn)者勇敢的爬上木橋，我們在地面上死命拉著繩子，以確保他的`安全。我們的目光一直都在挑戰(zhàn)者身上，他看似輕松的走完全程，當(dāng)他要垂降下來時(shí)，還比著勝利的手勢，令人贊嘆。
輪到我時(shí)，我小心翼翼的爬上獨(dú)木橋，看起來從容，心里卻很糾結(jié)，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)木頭是圓的，很難踩穩(wěn)，我嚇得直冒冷汗，緊緊拉著主繩，不敢踏出半步。等到抓穩(wěn)重心后，我才鼓起勇氣踩出腳步，邁步向前，底下的同伴不停為我加油。最后到達(dá)終點(diǎn)，當(dāng)我念出“準(zhǔn)備下降”的口令后，我將雙腳放在木頭上，開始垂降，在樹林中穿梭，終于回到地面，我才放下壓在心里的大石頭，松了一口氣。
踩在獨(dú)木橋上，膽戰(zhàn)心驚；俯瞰地面，垂降下來，滿心歡喜。希望下次我可以輕盈的在空中探索，完成更艱難的挑戰(zhàn)。
四年級敘事作文13
在日常生活中，我是個(gè)快樂而充滿陽光的女孩，在你們的眼里，我卻是個(gè)膽小、不懂事的女孩。我盡量做到讓大家滿意，做個(gè)乖乖女，可我給自己的壓力，卻越來越大了。
剛發(fā)完卷子，又要考試了，累吧！可能很多老師覺得我是個(gè)不錯(cuò)的女孩，那是因?yàn)槲页煽兛嫉煤�，老師給了我很多鍛煉的機(jī)會，我時(shí)刻告訴自己做個(gè)簡單的`人，但……我累了……我一天要做的瑣事很多，誰叫我是班長呢，每天早晨，都要剝奪我那么幾分鐘的睡眠時(shí)間，早早到班級，大事小事都要我處理，我就是老師的小助手、小老師。每天作業(yè)雖不多，但家長總會買些七七八八的課輔材料讓孩子做，怎么做都做不夠，一個(gè)字，累。
我多么希望中的不要那么傳統(tǒng)，你看看外國孩子，差不多3點(diǎn)多就放學(xué)了，沒有作業(yè)、沒有負(fù)擔(dān)、自由自在、想干什么就干什么。而我們呢……甭提了……
聽過一個(gè)故事嗎，一個(gè)外國母親和她的孩子，走在中國著名的河灘變，5歲的兒子腳一滑，摔在了河里，母親并沒有去扶，只是鼓勵兒子勇敢爬起來。過了十幾分鐘后，男孩終于爬了起來，當(dāng)時(shí)在旁的中國游客們對這位母親斥責(zé)不已，而我聽了這個(gè)故事后，卻很欣賞這位母親，她是如此的偉大，讓孩子自己學(xué)會成長，雖危險(xiǎn)，但如果成功了呢？
四年級敘事作文14
今天是霧霾嚴(yán)重的一天，但我約了小伙伴去小區(qū)花園玩。
到了之后，我趕緊沖出屋子，我媽突然拉我。她說：“今天不出去玩了，因?yàn)殪F霾嚴(yán)重，我在家陪你玩！”我說：“不，我和我的小朋友有個(gè)約會。出去玩不能錯(cuò)過約！”但是我媽堅(jiān)持自己的意見，我有點(diǎn)著急，就大聲說：“朋友打招呼我就出去了！那你一定要讓我出去！”媽媽幫不了我，就叫了一聲。
之后朋友都來叫我，對我媽說，阿姨，王澤瑤在家嗎？但是我媽騙他們：王澤堯和他爸出去了。她把朋友送走后，我跑出去問她：你來了嗎？她說：“我們到了。我說：你怎么不跟我打招呼？母親接著說：你看外面污染多嚴(yán)重！在家陪媽媽！我頓時(shí)勃然大怒，哭著跑進(jìn)房間，鎖上門，開始大哭起來。我心想：我不是很小的`孩子。我不想讓父母決定一切！但過了一段時(shí)間，冷靜下來之后，我想：媽媽對我也不錯(cuò)。霧霾真的很嚴(yán)重，很傷身體。媽媽說得對！
事情已經(jīng)過去很久了�；仡^想想，我真的太天真了！
四年級敘事作文15
嘗試是成功的開端，能給人帶來喜悅，帶來興奮，帶來收獲。我就經(jīng)歷過一次成功的'嘗試�！}記
一個(gè)星期日，我推出了新買的自行車，開始在爸爸媽媽的陪同下開始學(xué)習(xí)自行車了，這是我第一次騎，給我留下了深刻印象。
把自行車推到我家后面的柏油馬路上，我想：自行車呀自行車，今天你得乖乖地聽我的，不要叫我出丑呀！我坐上車，媽媽在后面控制，媽媽控制自行車有一會兒了，我覺得十分輕松，得意起來，心想：嗨！騎自行車就是這么簡單的一件事呀！爸爸叫媽媽放手，我拼命地說，不要啊不要啊�？墒菋寢屵�是松手了，她一松手，自行車龍頭東倒西歪，一下子就倒下了。我含著淚、生氣地繼續(xù)練習(xí)，可是顧著手就顧不著腳，顧著腳身子又歪了，真是它倒我就倒，我不耐煩了，想：你這該死的自行車，我又開始練習(xí)。剛遇到一個(gè)好機(jī)會又錯(cuò)過了。唉，真可惜呀！我不由得感嘆道。我自言自語：“下次我一定要把握好機(jī)會！”我定了定神，又開始練習(xí)。這時(shí)媽媽又來幫助我，我終于學(xué)會了�！拔覍W(xué)會騎自行車了，我學(xué)會騎自行車了——”
我用挑釁的目光望著爸爸，奇怪的是他居然在對我笑。
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