【精華】四年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我早就從孫老師那聽(tīng)說(shuō)了《閃光少女》的大名，今天下午沒(méi)課，我趕緊讓媽媽帶我到電影院一睹它的風(fēng)采。
這個(gè)片子講的是一群熱愛(ài)二次元和中國(guó)風(fēng)民樂(lè)的少女，被學(xué)西洋樂(lè)器的同學(xué)鄙視，被親人和朋友所不理解，成為了少數(shù)派。但最終他們卻用燃情的音樂(lè)獲得了所有人的認(rèn)可。
業(yè)余時(shí)間，我學(xué)的樂(lè)器是古箏，所以我特別喜歡這部片子里的音樂(lè)。在電影中，我又一次感受到了中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的魅力，古箏，琵琶，二胡，月琴，揚(yáng)琴，鼓，配合得相當(dāng)和諧，很有感染力。尤其是千指大人的古箏，簡(jiǎn)直是燃到飛起，看的我激情澎湃，特別有共鳴。片中的幾場(chǎng)彈奏音樂(lè)的場(chǎng)景也表現(xiàn)得很好，尤其是中西樂(lè)器在走廊兩側(cè)對(duì)戰(zhàn)的那場(chǎng)，音樂(lè)的編排，鏡頭的運(yùn)用，和演員的表現(xiàn)，都讓人看了有種熱淚盈眶的感覺(jué)。
劇中，最讓我感動(dòng)的是，民樂(lè)組的學(xué)生最后戰(zhàn)勝了西洋樂(lè)器組的學(xué)生，但他們沒(méi)有嘲笑奚落對(duì)方，反而是提出與他們合作，提出彼此之間相互包容，融合。其實(shí)，音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的，只要能表達(dá)自己的心聲，能帶給別人美的享受就夠了，不一定非要分中國(guó)的還是外國(guó)的。
唯一讓我遺憾的是，片尾最后的音樂(lè)高潮，并沒(méi)有展現(xiàn)中西樂(lè)器合奏的場(chǎng)景，而是單單展現(xiàn)了民樂(lè)的.逆襲，這里就讓片子的結(jié)尾弱了一些。我之前也曾聽(tīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)中西樂(lè)器合奏的《克羅地亞進(jìn)行曲》，民族樂(lè)器古箏的靈動(dòng)活潑，再配上鋼琴的優(yōu)雅穩(wěn)重，真的有一種打開(kāi)新世界大門(mén)的感覺(jué)，體驗(yàn)非常好。所以我本來(lái)還期待著片尾會(huì)有一場(chǎng)更加驚心動(dòng)魄的中西樂(lè)器的合奏，但沒(méi)想到?jīng)]能如愿，真是小小的遺憾啊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人的心里，都會(huì)有一個(gè)美好的愿望，當(dāng)然，我也有。
我的心愿不像別人那樣，沒(méi)隔幾天就換一個(gè)。一直以來(lái)，我的心愿從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，我的'愿望就是讓我家變得有錢(qián)。
如果我家變得有錢(qián)，媽媽就可以買(mǎi)一棟大房子，過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活。
如果我家變得有錢(qián)，我可以有許多零花錢(qián)，買(mǎi)許多好吃好玩的東西。
如果我家變得有錢(qián)，我可以有許多好看、時(shí)尚的衣服。
如果我家變得有錢(qián)，我可以有一臺(tái)電腦，不僅可以供我?jiàn)蕵?lè)，還可以幫助我的學(xué)習(xí)。
如果我家變得有錢(qián)，我可以有一輛自行車。我可以每天騎著它去上學(xué)，騎著它逛街，多拉風(fēng)�。≌鎼芤�。
如果我家變得有錢(qián)，我可以有一個(gè)尼彩手機(jī)，觸屏的哦！每天拿著它聽(tīng)聽(tīng)歌、照照相。��！真愜意。
如果我家變得有錢(qián)，我就可以居高臨下，不被別人歧視、嘲笑。
如果我家變得有錢(qián)，我可以有一臺(tái)冰箱，在炎熱的夏天,買(mǎi)一些冰糕回來(lái)，放在里面，熱的時(shí)候拿出來(lái)吃，�。≌鏇鏊�！
其實(shí)，讓家里變得有錢(qián)并不難，我只要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
她，像辛勤的園丁灌溉我們的心靈；她，像川流不息的海洋帶給同學(xué)知識(shí)；她；像一臺(tái)播種機(jī)將智慧撒播給大家。她卻是一位平凡的老師，我十分敬愛(ài)她。
她，其貌不揚(yáng)，有著一頭“晶瑩剔透”的金黃卷發(fā)，討人喜歡。令人揣摩不透的是她那古靈精怪的一百八十度急轉(zhuǎn)脾氣。她有時(shí)猶如姑娘繡花一般，緩緩的語(yǔ)氣那么讓人感到和藹可親，有時(shí)又“烏云密布”，破口大罵，甚至?xí)寣W(xué)生們下起“傾盆大雨”。當(dāng)我們獲得了榮耀，何老師會(huì)教誨我們一定要孜孜不倦，再接再厲，不要驕傲自滿。
與何老師當(dāng)師生多年，有許多事情我都銘刻在心，歷歷在目，但其中有一件事讓我記憶猶新。記得那天，我突然肚子疼，還直打嗝，想停也停不住。這時(shí)，一向?qū)ξ覀儫o(wú)微不至的'班主任來(lái)了，她蹲下來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：“文丹，你怎么了？”“她好像身體不舒服，還肚子痛�！币恍╆P(guān)心我的同學(xué)們異口同聲地答道。她一聽(tīng)，便馬上小心翼翼地把我扶起來(lái)，生怕弄疼我。到了辦公室，又以迅雷掩耳之勢(shì)飛快地拿出她從香港帶回來(lái)的藥水馬上倒給我喝。要知道，那是她無(wú)論自己有多難受，也舍不得用的呀！這令我受寵若驚。
我敬愛(ài)我的何老師，我要以她為榜樣！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我家有個(gè)小妹妹，叫王紫含，別看她是個(gè)小女孩，卻是個(gè)“瘋丫頭”，不信？聽(tīng)我講一下妹妹的“瘋事”。
今天，天氣太熱，我準(zhǔn)備回房間，當(dāng)我開(kāi)開(kāi)門(mén)的那時(shí)刻，突然“啪——”的一聲，一個(gè)裝滿水的盆子向我砸來(lái)，我的頭一下子被砸啦，我“撲通”一聲坐在了地下，而我看見(jiàn)妹妹正在床上笑個(gè)歡，我生氣的說(shuō)：“好哇！你小心著！”妹妹還故意氣我，說(shuō)：“姐，雞會(huì)說(shuō)話嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然不能�！比缓螅妹谜{(diào)皮的眨了一下眼睛，說(shuō)：“那你怎么會(huì)說(shuō)話？落湯雞，哈哈。”我一聽(tīng)，先是一愣，然后，我使出了“排山倒海”對(duì)付妹妹，妹妹一下子淚盈盈的說(shuō)：“姐，我開(kāi)個(gè)玩笑都不行嗎？”聽(tīng)到她這么說(shuō)，我放了她一馬，心里暗想：“真是個(gè)瘋子！”
還有一次，我和妹妹去摘狗尾巴草，因?yàn)槲以谑仪f陪妹妹，暑假一過(guò)，我又要回蘭州了，我沒(méi)事做，只好陪妹妹，采完了，忽然我們倆的肚子餓了，見(jiàn)到不遠(yuǎn)處有個(gè)商店，我就和妹妹去買(mǎi)吃的了，剛跑到跟前，妹妹突然問(wèn)我：“姐，你帶錢(qián)了沒(méi)？”我想都不想就說(shuō)：“帶了�！比缓竺妹谜f(shuō)：“好吧，我沒(méi)帶錢(qián)，你付賬吧�！蔽乙惑@，然后后悔得想：“唉，早知道就說(shuō)沒(méi)帶了�！蔽乙詾槊妹弥毁I(mǎi)一點(diǎn)零食，沒(méi)想到她買(mǎi)了整整一大袋！把我的`錢(qián)全花光了，妹妹美滋滋的吃著食物，我卻可憐巴巴的只得到一點(diǎn)食物，妹妹還好意思問(wèn)我：“好吃不？”我生氣的問(wèn)：“瘋子！別煩我！”妹妹害怕的不問(wèn)了，而我卻暗想：“好啊，好啊，你這個(gè)妹妹，以后我跟你出來(lái)都不帶錢(qián)了！”這是我才發(fā)現(xiàn)，山那邊的黃昏是如此美。
這就是我的妹妹，一個(gè)“瘋子”！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我愿心目中的語(yǔ)文老師的形象是那么美好，她1.65左右的身材，瓜子臉、彎彎的眉毛、一雙明亮的眼睛，薄薄的嘴唇，看起來(lái)滿腹經(jīng)綸，總愛(ài)把頭發(fā)輕輕地?cái)n做一束系在腦后，她就是我們的語(yǔ)文老師――陸老師。
她在我們的心里是美的化身，是智慧的化，是我心中一盞明亮的燈。她簡(jiǎn)單而平凡的外表并不能給人留下太深刻的印象，但只要提起她的“絕活”，無(wú)人不拍手稱好。陸老師的`“絕活”之一就是上課從來(lái)不拿書(shū)，也不看書(shū)，拿著一支粉筆站在講臺(tái)上滔滔不絕，有聲有色地講課，她說(shuō)得很流利，像書(shū)上的一模一樣，一下子就把同學(xué)們吸引住了。倘若講到某些重要的內(nèi)容，需要我們背時(shí)，她甚至能毫無(wú)差錯(cuò)地告訴我們這條題在書(shū)上的第幾頁(yè)第幾行，而且從未出錯(cuò)過(guò)。
陸老師的“絕活”之二就是每說(shuō)一段書(shū)上的段意就立刻叫同學(xué)們把重要的詞語(yǔ)和句子畫(huà)起來(lái)，再慢慢地解釋段意、詞語(yǔ)、句子的含義、意思、地方名和具體的用法，比如說(shuō)：這段句子是排比句還是比喻句及擬人句等，而每當(dāng)這時(shí)，陸老師總是不慌不忙地提起手中的粉筆，手臂一掄，一個(gè)個(gè)字、一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)、一段段句子立即出現(xiàn)在我們的眼前，而且又好又整潔。
最絕的就是陸老師她寫(xiě)在黑板上的字，她從不看書(shū)，當(dāng)大家還在語(yǔ)文書(shū)里找得稀里糊涂時(shí)，一黑板的詞語(yǔ)、句子整潔標(biāo)準(zhǔn)地展現(xiàn)在我們的眼前，這需要多么驚人的記憶和日積月累的經(jīng)驗(yàn)��！一彎一曲、一點(diǎn)一橫又包含著陸老師多少年的心血啊！
多好的一位語(yǔ)文老師啊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于醴陵市市中心，是全市文明窗口學(xué)校。
我們走進(jìn)校園，最引人注目的是墻壁上雕刻著幾個(gè)金光閃閃的大字:醴陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校的大門(mén)是遙控伸縮門(mén)。大門(mén)的.右側(cè)是門(mén)衛(wèi)室，門(mén)衛(wèi)爺爺每天站在校門(mén)口看著我們上下學(xué)。
我們進(jìn)入校園，放眼就看見(jiàn)了一片綠油油的草坪，草坪是由深綠色和淺綠色的油漆刷成。草坪四周有塑膠跑道，顏色是深紅的的。如果你在上面摔了一跤，根本不痛。在草坪的正前方就是升旗臺(tái)了，每到每個(gè)星期一的早晨。五星紅旗徐徐升起，我們穿著整齊的校服，面向著五星紅旗，我們立正，我們望著五星紅旗，我們?nèi)w敬禮，它迎著風(fēng)飄揚(yáng)是多么的美麗。
在草坪的左側(cè)，我們看到了鼓文化園，鼓文化園是有八面中華鼓架著的。我們沿著鵝卵石鋪成的小路走進(jìn)了鼓文化園。我們看到的是羅漢松，從遠(yuǎn)處看羅漢松，像一把墨綠色的大傘。
接著是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓有五樓，依次是二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)。
這就是我們的學(xué)校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我最敬佩的人是學(xué)校門(mén)口的一位交警叔叔，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論春夏秋冬，上學(xué)時(shí)都會(huì)看到一個(gè)頭戴警帽小學(xué)生作文，身穿黑色的褲子，戴著領(lǐng)帶的人他是一名嚴(yán)格的交警叔叔。
這位交警叔叔有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴大大的，皮膚黝黑黝黑的。
我每次上學(xué)的時(shí)候，都看見(jiàn)交警叔叔盡職地站崗，只要有一輛車犯了交通規(guī)則他就會(huì)走過(guò)去攔住他嚴(yán)肅地說(shuō)：“你犯了交通規(guī)則，下次不準(zhǔn)再犯了！”他是那么的嚴(yán)肅又是那么認(rèn)真。似乎做多久也感覺(jué)不到累。放學(xué)時(shí)，我又看見(jiàn)了這位交警叔叔。他牽著小朋友的手送過(guò)馬路，看到小朋友安全了，他開(kāi)心地笑了。
還有一次是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)刺得讓人睜不開(kāi)眼睛，連忙草樹(shù)木都垂頭喪氣的彎著腰，我看見(jiàn)這位交警叔叔還再站崗，我頓時(shí)呆住了，他竟然在烈日下有力的指揮著堵塞的.車輛一會(huì)兒揮動(dòng)著右手一會(huì)兒揮動(dòng)著左手馬上擁擠的道路就疏通了。他的汗水濕透了他的衣服，額頭上的汗水像雨滴一樣一滴一滴的落下來(lái)。他是多么的偉大。
這位交警叔叔的高大的身影深深地留在我的腦海中，長(zhǎng)大了我要向他學(xué)習(xí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
春天邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，小雨也告別了親愛(ài)的白云媽媽，和伙伴們一起乘坐著風(fēng)伯伯的便車，攜手來(lái)到美麗的人間，踏上了新的旅程。
小雨落在小草上，它和小草握握手，小草伸出了無(wú)數(shù)條胳膊；它落在花瓣上，它和花兒招招手，花兒露出了甜蜜的微笑；它落在柳樹(shù)葉上，和樹(shù)葉輕輕擁抱，柳樹(shù)立刻披上了長(zhǎng)發(fā)，如煙因如霧；小雨又落在蝸牛身上，那個(gè)剛從泥土里鉆出來(lái)的灰寶寶變成了一個(gè)漂亮的“俏丫頭”，一群孩子高興的叫著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
小雨跳著優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了麥田，干涸的泥土敞開(kāi)胸懷歡迎它的.到來(lái)，麥苗兒美美的喝了個(gè)夠，個(gè)子噌噌往上竄，那一望無(wú)際的油菜花更是爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)成群的蜜蜂、蝴蝶來(lái)采蜜。
小雨唱著曲兒，來(lái)到了果園，給予了樹(shù)木足夠的養(yǎng)分，于是，白的梨花、粉的杏花、紅的桃花，一簇簇，一片片，在技頭綻開(kāi)了。仿佛在為春天喝彩，為春天歌唱。
小雨流到了蘇醒的小河里，小河帶著小雨一起流到田野，匯入江河湖泊，灌溉每一寸農(nóng)田。
小雨落在每個(gè)角落，給人們帶來(lái)春的喜悅。它就像蠟炬，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，它又似春蠶，為農(nóng)田吐下最后一條絲。它用自己的方式帶給人們幸福與希望。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我有一個(gè)敬佩的人，她不是什么明星，她只是一個(gè)普普通通的清潔工人。她衣著樸素，骨瘦如柴，膚色偏黑，她不畏嚴(yán)寒酷暑，不畏勞累臟亂，她每天都堅(jiān)守在自己的崗位上，默默無(wú)聞的`工作著。
一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽上街去冷飲批發(fā)部批發(fā)棒冰。就在我和媽媽批發(fā)完棒冰走到街上的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)年輕人一邊吃橘子，一邊隨手把橘子皮扔在地上。我想：“那個(gè)清潔工一定要發(fā)火了“�？墒牵齾s沒(méi)有發(fā)火，而是手拿掃帚和簸箕把橘子皮掃走，然后跟那個(gè)年輕人講起了道理：“橘子皮要扔進(jìn)垃圾桶里，如果垃圾處理不當(dāng)?shù)脑�，我們的生活環(huán)境就會(huì)變差，我們吃的東西也會(huì)變差，到后來(lái)，我們大家就都會(huì)生病的！”說(shuō)完大家向這個(gè)清潔工投去了贊許的目光。而那個(gè)年輕人只能不好意思地走了，年輕人剛走，阿姨又發(fā)現(xiàn)下水道上面的垃圾太多已經(jīng)積水了，擔(dān)心下水道可能被堵。只見(jiàn)她二話沒(méi)說(shuō)，快步走去。用手放進(jìn)水里刨垃圾。垃圾刨完了。阿姨微微的笑了，掃著地走了。阿姨走遠(yuǎn)了，但她的背影卻永遠(yuǎn)留在了我心里。我想如果沒(méi)有他們辛勤的勞動(dòng)，我們的城市就不會(huì)如此美麗。
她不畏寒暑，每天都默默無(wú)聞的工作著，我真敬佩這位清潔工阿姨！
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