描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文400字（精選11篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文400字（精選11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文1
一年四季，每個(gè)季節(jié)都會(huì)在相應(yīng)的時(shí)間。按時(shí)到來(lái)，給人們帶來(lái)不同的溫度，可那一年春天卻來(lái)的特別遲。
灰沉沉的天空，毫無(wú)生氣，我正在老家度假。小院里那束臘梅顯得尤為突出。周圍很安靜，只有這一束臘梅在與嚴(yán)寒斗爭(zhēng)。春天在一月就應(yīng)該到來(lái)，可現(xiàn)在已經(jīng)二月初。春天依然遲遲沒(méi)有來(lái)臨。春天就這么躲在冬天的身后，看著臘梅飽受冬日的嚴(yán)寒，寒風(fēng)越來(lái)越大雪，雪隨著風(fēng)不停的擊打著臘梅，梅花不屈不撓，頑強(qiáng)抗?fàn)�，靜靜地等待著春天的到來(lái)。
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！笨涩F(xiàn)在春天遲遲不來(lái)，這一束臘梅是否還能一直傲立雪中，向人們報(bào)告春的消息呢？梅花的花瓣已經(jīng)有幾片凋零了，也不知她那瘦弱的.身軀是否能夠抵擋風(fēng)雪一次又一次的襲擊。命運(yùn)從來(lái)不手軟。當(dāng)晚那沒(méi)有一次一男的一次暴風(fēng)雪寒風(fēng)凜冽風(fēng)雪無(wú)情給小小的她又帶來(lái)了一絲重創(chuàng)我本以為那沒(méi)早已凋謝。誰(shuí)知第二天早上推開(kāi)門(mén)驚奇的發(fā)現(xiàn)，在一片白茫茫之中依舊透著一點(diǎn)紅，她用堅(jiān)強(qiáng)的意志再一次戰(zhàn)勝了逆境，期待著春天的到來(lái)。
我坐車離開(kāi)老家時(shí)大地依然是白茫茫一片，絲毫沒(méi)有春的氣息，可臘梅依然一如既往的等待春天，等待溫暖……
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文2
春姑娘請(qǐng)了許多小幫手來(lái)幫她扛著新春的畫(huà)卷。公園，湖泊，濕地……各種畫(huà)卷美麗迷人，而我卻喜歡那風(fēng)景獨(dú)到的青山公園。
無(wú)錫的青山公園是老師帶我和另幾個(gè)同學(xué)一起去的。它的景色不像別的公園那么妖艷，一朵朵花兒姹紫嫣紅，令人眼花繚亂，而青山公園獨(dú)有的卻是一片諧調(diào)的綠色。雖說(shuō)是漫山遍野的綠色，但也不會(huì)讓人覺(jué)得太過(guò)重復(fù)。因?yàn)樗G得很有層次感，深綠、淺綠、草綠……讓人贊嘆春姑娘調(diào)色的技能。一棵棵樹(shù)參差不齊，形態(tài)各異。讓人贊美春姑娘那令人折服的高超畫(huà)技。爬山時(shí)看著那一片片山林，真的會(huì)感受到大自然的魅力！
到達(dá)山頂一共要爬1600多級(jí)臺(tái)階。爬一會(huì)兒，身體素質(zhì)不好的就會(huì)大喘粗氣。我爬了一會(huì)就覺(jué)的腿中像灌滿了鉛，寸步難行。但一看見(jiàn)那100級(jí)，200級(jí)（表示爬了多少）等字眼，就精神振奮了！爬到山頂，雖說(shuō)腿還酸著，但心中滿是自豪。
山頂比較空曠，遇到天氣晴朗時(shí)可仰望天空，俯視大地，也可以和大家在一起談天說(shuō)地。人多一些，也可以聚在一起，唱一首動(dòng)聽(tīng)的.歌，跳一支華美的舞，也可以講一個(gè)令人著迷的故事，變一個(gè)讓大家百思不得其解的魔術(shù)……來(lái)渲染一個(gè)快樂(lè)的氣氛。倘若你有幸擁有自己的知己，不妨和他（她）一起來(lái)到山頂，享受山風(fēng)的洗禮，陽(yáng)光的沐浴……我想，這便是人世間最快樂(lè)的時(shí)刻吧！
春天是美麗且短暫的，我們不能永遠(yuǎn)保存她，但我們可以珍惜她。我建議大家來(lái)青山公園感受春天吧！
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文3
春姑娘邁著輕盈地腳步來(lái)到了我們身邊，人們把厚厚的棉衣脫了下來(lái)，換上了迷人的春裝，春姑娘把春的氣息灑向了地球的每個(gè)角落。
春天開(kāi)在花的笑聲里。桃花枝上開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花�；ɡ飵е鹞叮]了眼，你還以為滿樹(shù)是桃兒呢！無(wú)法用詞語(yǔ)形容它的顏色：說(shuō)它粉紅吧，還鑲點(diǎn)白，如點(diǎn)點(diǎn)繁星。它們星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著，每一個(gè)都很漲，像在積攢力量，然后在它們一生中最燦爛的時(shí)刻吐出芬芳，吸引人們的眼球，成為出類拔萃的奇花。它們茂盛的生命力與堅(jiān)持向上的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
春天寫(xiě)在樹(shù)的.嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(zhǎng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮，一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。他們?nèi)缤粭l長(zhǎng)瀑布，充滿了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長(zhǎng)出了綠葉，多么繁茂昌盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的，綠得鮮活、綠得可愛(ài)、綠得充滿生機(jī)！然而，僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它們所有內(nèi)涵的。春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)！春天，無(wú)處不有、無(wú)處不在。那就讓我們?cè)谶@美麗的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，為秋天的豐收播下希望的種子吧！
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文4
春天邁著輕盈的步伐，靜悄悄的向我們走來(lái)了，而我們也快樂(lè)地投進(jìn)她的懷抱。
走進(jìn)大自然，五彩斑斕的世界擾的我眼花繚亂，目不暇接。
現(xiàn)在，呈現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)，山清水秀的世界：陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的細(xì)縫照耀在綠草茵茵的草地上，顯得特別亮，就像一顆顆閃爍的星星，使人睜不開(kāi)眼。草地上，盛開(kāi)著萬(wàn)草千花，紅艷艷的、金燦燦的、黃澄澄的，在一把把綠傘的`遮蓋下，顯得有點(diǎn)黑乎乎的。
接著，我們又翻山越嶺、跋山涉水，來(lái)到了一條清澈的小溪游玩。
“這水可真清��！清得像一面鏡子”，同學(xué)們不約而同地贊美起來(lái)，這不是我們說(shuō)的夸張，而是真的讓人嘆為觀止，贊口不絕。小溪里面還有幾條魚(yú)，看起來(lái)饑腸轆轆的，于是我好心地灑下了一些面包屑，出乎意料的是這幾條魚(yú)爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)，但它們都不甘示弱，弄得我們措手不及，于是我又灑下了很多面包屑。同學(xué)們看著那小魚(yú)憨厚可愛(ài)的樣子，被逗得哈哈大笑。
春天已經(jīng)來(lái)到，讓我們好好珍惜這美好而寶貴的日子吧！
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文5
春，您來(lái)了！盼著夏天過(guò)去，盼著秋天過(guò)去，盼著冬天過(guò)去，盼著春天來(lái)到。寒風(fēng)帶走了冬天，春風(fēng)帶來(lái)了春天，一只只南方來(lái)的大雁，也來(lái)報(bào)春了。許多只小鳥(niǎo)在天空上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了，我們又能夠做巢了。”
春，您來(lái)了！您讓各種各樣的花兒和樹(shù)又重新成長(zhǎng)起來(lái)，這兒有許多說(shuō)不盡的故事：
每一天早上，我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，看見(jiàn)我們敬愛(ài)的劉教師，我們立刻飛跑過(guò)去。來(lái)到了操場(chǎng)上，跟劉教師一齊在晨運(yùn)，一齊背書(shū)。在大樹(shù)下讀書(shū)，聽(tīng)著學(xué)校播的一曲校歌《學(xué)校的早晨》：
沿著學(xué)校熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)。
沿著學(xué)校熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)。親愛(ài)的伙伴親愛(ài)的'小樹(shù)，讓我共享陽(yáng)光雨露，讓我們記住這完美時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。。。。。。。
每一天，我們像大樹(shù)身邊的小樹(shù)迎著讀書(shū)聲成長(zhǎng)起來(lái)。
春花爛漫、春風(fēng)拂面、春光明媚、春色無(wú)邊，��！多么完美的春天啊！真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收。
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文6
我要說(shuō)的季節(jié)，是大家都親身體驗(yàn)過(guò)的春天。三月間，我再次體驗(yàn)到了春色，并且也對(duì)春天改變了以往的看法。因?yàn)椋瑥奈矣浭乱詠?lái)，從不喜歡、也沒(méi)有仔細(xì)觀賞過(guò)春色。好在只是在家里發(fā)出過(guò)謬論，不然，不知還有多少胡言亂語(yǔ)。
奇怪的很，這次卻有迥乎不一樣的印象。三月，并不是好時(shí)候，樹(shù)木、花草只是剛發(fā)出嫩芽。這幾天，有些樹(shù)木看起來(lái)似乎還是枯萎著的，因?yàn)檠刻×�，一點(diǎn)兒也不起眼。
正像每次一樣，談不上欣賞，只是略略地看了看而已。幾天中我領(lǐng)略了春天的“綠”。在陽(yáng)光的照耀下，柳樹(shù)已發(fā)出了新芽，是那么的嫩。草坪旁的女貞樹(shù)的綠也和以往大有不一樣，是那么的亮。
在草坪上我又領(lǐng)略了另一種綠，一些新長(zhǎng)出來(lái)的草是淺綠色的，和老草相比是那么耀眼，老草是黃綠色，僅有一點(diǎn)點(diǎn)兒綠，而小草卻恰恰相反。
在湖邊，我又看到了一簇簇小芽的綠色，那種綠是充滿了蓬勃生機(jī)的綠，有的'芽有四片小葉子，有的芽?jī)H有三片或更少，可是，不管怎樣樣，綠色都是一樣的，充滿了生命力。
這次我才明白了春光、春色是如此的美。
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文7
春是大地的母親，她又重新為大地?fù)Q上了新裝。
春姑娘送走了寒冷的冬爺爺，在大地的呼喚下，春姑娘踏著輕盈的腳步像我們走來(lái)。
小草喜滋滋的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，密密的�；▓@里的花競(jìng)相開(kāi)發(fā)。柳樹(shù)見(jiàn)春姑娘來(lái)了，一束束長(zhǎng)辮子都迫不及待地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
春雨來(lái)了，它輕輕地滴在小草上，就像在輕輕地?fù)崦约旱暮⒆�，生怕弄疼了它，垂柳任春雨梳洗著絲絲秀發(fā)。春姑娘來(lái)到小溪邊，用手輕輕的.點(diǎn)了一下冰，冰花開(kāi)了，春風(fēng)迎面吹來(lái)，花兒享受著春風(fēng)給的獨(dú)特味道，花團(tuán)錦簇的花迎著甘甜的雨絲張開(kāi)了鮮艷的笑臉。
春雨春風(fēng)離開(kāi)了，太陽(yáng)從東方悄悄升起，小草伸了個(gè)懶腰，春筍也探出了頭。萬(wàn)物沐浴在了陽(yáng)光的快樂(lè)下。
春姑娘來(lái)到了學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們吟誦著朱自清寫(xiě)的春，心里無(wú)比自豪。春姑娘走過(guò)的每個(gè)足跡都留下了芳香和美麗。這風(fēng)這雨，都顯示出了春的風(fēng)采。
我目睹著春給的這生機(jī)勃勃的景象，我豪情滿懷，情不自禁念出杜甫寫(xiě)的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文8
你聽(tīng)，空中傳來(lái)了一聲聲?shū)B(niǎo)叫，是大雁排著隊(duì)，嘎嘎飛來(lái)了，一會(huì)變成“人”字，一會(huì)變“一”字。來(lái)我們這里繁衍生息，頭頂上一陣陣嘰嘰的叫聲，從頭頂掠過(guò)。燕子飛回來(lái)了，帶著“她”的兒女回來(lái)了。燕子?jì)寢層米煦曋鴿褴浀拇耗嗝χ�。為哺育下一代做�?zhǔn)備，為農(nóng)伯伯除害蟲(chóng)。哇！原來(lái)是春天來(lái)了。
你看，在遼闊的草原泛起一層綠波，高高的山崗上星星點(diǎn)點(diǎn)的野花競(jìng)相開(kāi)放。呆萌的土拔鼠從洞口探出頭，呼吸著春的氣息�？蓯�(ài)的小兔子在草原上撒歡，享受著春的快樂(lè)。彎曲的小河邊上冰層漸漸的融化，發(fā)出淙淙的流水聲。河的中央一對(duì)鴛鴦你儂我儂，小魚(yú)露出水面吐出一串水泡，哇！這就是春天。
你聞一股股清香草味，撲鼻而來(lái)。一陣陣花香隨風(fēng)而來(lái)。一團(tuán)團(tuán)泥土的芬芳從四面八方而來(lái)，一縷縷桃花香陶醉了我們的味蕾。哇！這就是香味的春天。
這就是我感受到的春天，聽(tīng)到美的'“音樂(lè)”，看到了唯美的“畫(huà)卷”，聞到了香甜的“味道”。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天給了我們無(wú)限的希望，原來(lái)我們的春天這么美。
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文9
陽(yáng)春三月，花紅柳綠。呼吸著山水間芬芳的空氣，不時(shí)吹來(lái)陣陣的微風(fēng)，心曠神怡�；▋喝奸_(kāi)了，春風(fēng)吹來(lái)，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)了一只只蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，為這盎然的春天增添了一幅美好的畫(huà)面，湖邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄蕩著，如詩(shī)如畫(huà)。
這迷人的花香引來(lái)了早早就散學(xué)的稚子們，他們蹦蹦跳跳地來(lái)到了這綠茵如草的.草地，天真的笑了，好像找到了塊“寶地”似的。
他們一會(huì)兒來(lái)到湖邊眺望，仰望那美麗的藍(lán)天白云，凝視遠(yuǎn)方，一會(huì)兒又來(lái)到那綠草如茵的草地，趴在草地上觀察那些昆蟲(chóng)；一會(huì)兒，爬上高大粗壯的大樹(shù)。
東風(fēng)吹來(lái)，稚子們才趕忙回到家中拿起存放已久的風(fēng)箏。起先，風(fēng)箏在半空中飄蕩著，然后冉冉上升，飄蕩在半空中。慢慢地飛在空中了，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。幾個(gè)風(fēng)箏飛上天空，猶如雄鷹一樣在天空中飛翔，五彩繽紛，令人感嘆：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
傍晚，彩霞染紅了天空，岸邊楊柳依依。太陽(yáng)也慢慢西沉了……
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文10
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是個(gè)希望的季節(jié)。前不久，我們給冬天買了一張火車票，依依不舍的送走了冬天，用熱烈的掌聲接來(lái)了美麗的春姑娘。
春姑娘她具有神奇的魔法，她撫摸了枯枝和爛葉，讓它們忽然充滿了生機(jī)，她走過(guò)荒漠，荒漠也變得不再冷漠，到處是花花草草�？窗�，春姑娘是如此的偉大，使大地變得如此美好，如此熱鬧！
我站在美麗的森林中，潺潺流水奏出動(dòng)人的音樂(lè)，就連平時(shí)主唱的小鳥(niǎo)也成了伴奏。有時(shí)就在那不起眼的角落里一個(gè)種子吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，正在小心翼翼、慢悠悠地向外掙扎，想看看外面的世界，古人云：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽以谛@里無(wú)時(shí)不刻都可以享受到大自然組成的.音樂(lè)隊(duì)所制作的交響曲，樹(shù)葉隨著風(fēng)的力量發(fā)出“沙”“沙”地聲音、鳥(niǎo)兒們也和大樹(shù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，唱出了動(dòng)人的歌聲，還沒(méi)有伴奏，但一樣奏出動(dòng)人的聲音——孩子人的歡笑聲……
春姑娘的腳步無(wú)處不在，我好想拿起筆和紙畫(huà)出這一切，掛在墻上目不轉(zhuǎn)睛的欣賞，無(wú)論是在秋天還是冬天，都沉浸在其中，回味童時(shí)的樂(lè)趣，享受美好的時(shí)光！
春天，它是一年四季中最好的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗利惡蜕鷻C(jī)！
描寫(xiě)春天的四年級(jí)作文11
春天——是一種可以讓大家的心靈放飛的季節(jié)。
春天像一瓶灑不完的魔法藥水，可以讓萬(wàn)物變得有生機(jī)，春天掠過(guò)了被冰涼的白雪覆蓋了的大山，原本是奄奄一息的，山上白雪皚皚一片什么都看不見(jiàn)，春風(fēng)一過(guò)，只見(jiàn)白雪都融化了。松樹(shù)、柏樹(shù)、白樺樹(shù)、樟樹(shù)高高都立在大山上。
春經(jīng)過(guò)了被冬天“封印”了的泉水，突然凍住的.泉水變成了“泉眼無(wú)聲溪細(xì)流�！濒~(yú)兒躍出水面拍打著雙鰭。
春天經(jīng)過(guò)了被冬天“剪”的“一根頭發(fā)也不�！惫舛d禿的一片，像無(wú)數(shù)只手爪，但春來(lái)之后一棵棵突兀郁林。
春天像一首詩(shī)，春來(lái)到了城市里，城里已經(jīng)變得和之前大不相同了。城里樹(shù)綠的像碧玉一般，真是“碧玉妝成一樹(shù)高”。
春天來(lái)到了小區(qū)里，小區(qū)里的小鳥(niǎo)們?cè)谝黄鹞璧福凫`鳥(niǎo)唱歌；喜鵲、麻雀還有鸚鵡一起跳舞……真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
春天來(lái)到了家家戶戶，鳥(niǎo)兒一唱一跳的為人表演真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”。
春天經(jīng)過(guò)了我的心，我的心被剪的放飛了，果真是“二月春風(fēng)似剪刀”。
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