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    螞蟻四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-04 01:31:41 四年級(jí)作文 我要投稿

    螞蟻四年級(jí)作文8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的螞蟻四年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    螞蟻四年級(jí)作文8篇

    螞蟻四年級(jí)作文 篇1

      說(shuō)到“啟示”這個(gè)話題,給我啟示最深的就是“螞蟻搬家”那種堅(jiān)持不懈的精神了。

      有一次,我在樓下玩耍,手里拿了幾塊餅干。正吃著,我一不小心,一塊餅干掉到了地上。我正在懊悔,忽然看見(jiàn)了一些黑色的小蟲(chóng)子——螞蟻。它們一定是想將美味的餅干搬回家去慢慢享用吧,看一看它們?cè)趺窗。它們排成?duì),時(shí)而向前,時(shí)而回頭用觸角碰碰同伴的觸角,仿佛在商量著什么。只見(jiàn)螞蟻越聚越多,它們搬的搬,啃的啃,轉(zhuǎn)眼就將餅干渣搬走了,只剩下了最大的一塊餅干。這對(duì)它們來(lái)說(shuō)可真是龐然大物呢!只見(jiàn)很多小螞蟻圍攏了過(guò)來(lái),將餅干團(tuán)團(tuán)圍住,有的還鉆到了餅干底下。終于,餅干動(dòng)了一下?粗鼈冞@么費(fèi)勁,我說(shuō):“小螞蟻,放棄吧。這么大怎么搬得動(dòng)呢?”可它們不放棄,仍辛勤的工作,一點(diǎn)一點(diǎn)的挪,每次只挪一點(diǎn)點(diǎn)。功夫不負(fù)有心“蟻”,哈,小小的螞蟻成功地把餅干搬走了,而且一點(diǎn)兒不剩。

      在生活中,我也遇到這樣的事。比如:班里要舉辦“賣物會(huì)”,大家都忙著準(zhǔn)備貨物——自制的手工藝品。我學(xué)著纏起了“粽子”!棒兆印笔怯梦宀式z線密密纏制的.。當(dāng)我看見(jiàn)那細(xì)細(xì)的繡花線的時(shí)候,徹底沒(méi)了信心。這么細(xì)的線,什么時(shí)候才能夠纏好呀?媽媽說(shuō):“靜下心來(lái),慢慢纏,總能夠纏好!庇谑牵曳畔录痹甑男那,耐心地開(kāi)始纏。一道、兩道、三道……我算著加法,纏著線!肮!終于纏好了,真好看!”我看著自己的作品,非常高興。

      無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做事,我們一定要學(xué)習(xí)螞蟻堅(jiān)持不懈的精神,面對(duì)困難不放棄努力,那樣才會(huì)成功。這就是螞蟻給我的啟示。

    螞蟻四年級(jí)作文 篇2

      螞蟻口渴了在沙漠里找水喝,它找啊找啊……可找。

      ,就當(dāng)螞蟻要渴死的,一大滴水落了,正落在小螞蟻的嘴里。螞蟻喝了水得救了。頓時(shí),小螞蟻有東西擋住了火辣辣的太陽(yáng),螞蟻抬起頭,看見(jiàn)天使般可愛(ài)的小姑娘坐在一大堆種子面前哭泣。它的淚水順著漂亮的臉頰掉在炙熱的土。小螞蟻是姑娘的淚水得救了它的命。就走到小姑娘的面前問(wèn)道:“小姑娘你為傷心啊?"小姑娘用手擦了擦眼淚說(shuō);"我是巨人從鄉(xiāng)下抓來(lái)的的囚犯。他說(shuō)我想離開(kāi)的話,把一大堆種子按類撿成三堆才可以離開(kāi)!惫媚镂浵仯骸按蠖训姆N子里分別夾雜有:谷子、大麥和黑麥的種子,我分開(kāi),撿成三堆,巨人才肯放我回家!薄斑@可得要你月的才可以啊!”“我,但我明天干不完的話,可恨的巨人就我當(dāng)晚餐吃掉!

      說(shuō)完,小姑娘又哭了。螞蟻這像山到的種子說(shuō):“可憐的姑娘,你別哭了,今晚我會(huì)號(hào)召同伴們來(lái)幫你的。你可愛(ài),又救了命。你好報(bào)的'。我和同伴們會(huì)救把你出去的”小螞蟻吹起了脖子上的哨子。一眨眼的成千上萬(wàn)的螞蟻聚集在小姑娘的面前。很快成千上萬(wàn)只螞蟻忙碌,將大堆種子按類分成了三堆。天巨人醒來(lái),分配給小姑娘的全干都,心不甘、情不愿地放她。

      就,那位姑娘的一滴淚水不但救了那只善良的螞蟻,還救了的性命。

    螞蟻四年級(jí)作文 篇3

      從前,有一只小螞蟻,它住在陡峭的懸崖邊。它是一只極不誠(chéng)實(shí)的螞蟻,常常愛(ài)說(shuō)謊話,因此,大家都不太喜歡它。

      有一次,它在學(xué)校里騙同學(xué)說(shuō):“我家有一只大花貓,它整天伺候著我,可溫順啦!”它說(shuō)完,就一轉(zhuǎn)身,大搖大擺地回家了。但是,它一到家,一件神奇的事發(fā)生了:它被一陣微風(fēng)吹了起來(lái)。風(fēng)帶著它越飛越遠(yuǎn),越飛越快……它飛了整整一天,終于,風(fēng)不再吹了,小螞蟻停了下來(lái)。

      小螞蟻停下后,立刻發(fā)現(xiàn)眼前有一個(gè)牌子:誠(chéng)實(shí)村。原來(lái),它來(lái)到了誠(chéng)實(shí)村!小螞蟻很好奇,便走了進(jìn)去。它一進(jìn)村,就遇見(jiàn)了一只小白蟻,小白蟻見(jiàn)到了外鄉(xiāng)來(lái)客很驚奇:“你好!我叫小白,住在誠(chéng)實(shí)村里。在我們這個(gè)村里,如果你說(shuō)了假話,將會(huì)受到懲罰!毙∥浵伕闷媪,便跟著小白往村子的`深處走。它們走到了“大樹(shù)游樂(lè)場(chǎng)”,看見(jiàn)了“樹(shù)葉過(guò)山車”。小白很興奮,介紹到:“看,這就是我們村的招牌娛樂(lè)項(xiàng)目,‘樹(shù)葉過(guò)山車’!”

      小螞蟻雖然心里覺(jué)得十分害怕,但嘴里卻說(shuō):“這有什么可怕的!”突然,它覺(jué)得頭頂一陣疼痛,然后,就覺(jué)得頭頂空蕩蕩的。小螞蟻小心翼翼地用手一摸,它嚇得幾乎要喊出聲來(lái)了——因?yàn),它的觸角不見(jiàn)了!小螞蟻心里一陣難受:如果它沒(méi)了觸角,那小白和其他螞蟻,不是都要嘲笑它了嗎?于是,它拉著小白,對(duì)它說(shuō):“小——小白,我覺(jué)得你們這兒的帽子挺漂亮的,我們?nèi)ベI一頂吧!”這時(shí),它又感到一陣刺痛(來(lái)自于鼻子),接著,它就失去嗅覺(jué)了!原來(lái),它說(shuō)謊已經(jīng)成習(xí)慣了,它又在無(wú)意中說(shuō)了謊,得到了懲罰!芭!不!”它驚叫道。

      這下可好了,小螞蟻這一叫引來(lái)了小白的注意:“喲!你怎么沒(méi)觸角了?”小螞蟻只好坦露實(shí)情。小白笑了笑。說(shuō):“你這下可受到懲罰了吧!唯一能夠?qū)⒛闼サ摹畺|西’補(bǔ)回來(lái),你只能說(shuō)五十句真心實(shí)意的話了!

      這下,小螞蟻說(shuō)了一整天的實(shí)話,終于將它所失去的補(bǔ)回來(lái)了,它也終于懂得了做一名小動(dòng)物最起碼應(yīng)具備誠(chéng)實(shí)的品德,再也不說(shuō)謊話啦!

    螞蟻四年級(jí)作文 篇4

      螞蟻相信大家都很熟悉。但是大家是否了解螞蟻是怎樣交談的呢?我也很奇怪,他們交談根本沒(méi)有一點(diǎn)聲音,那可怎么交談,傳遞消息呢?

      于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),來(lái)到了圖書室,經(jīng)過(guò)我查閱了一些書籍后,才了解到,原來(lái)螞蟻是靠勇頭上的觸須“交談”的。

      為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論,我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn),看看螞蟻到底是不是這樣子傳遞信息的。想到就做,我從店里買來(lái)了一個(gè)放大鏡,用它來(lái)觀察螞蟻。我開(kāi)始進(jìn)行觀察了。我蹲在螞蟻洞旁,見(jiàn)一只黑腦袋的小螞蟻探出機(jī)靈的腦袋來(lái),便把剛剛?cè)嗨榈拿姘挤旁诹宋浵伓吹呐赃叀6呛谖浵仏|瞧西望,最后溜到了面包屑上,我心中暗自高興。那只小螞蟻小心地嗅了嗅面包屑,隨后咬了一口,覺(jué)得味道好極了,搖著頭,那樣子還挺得意的。它用嘴叼了一塊,東搖西擺地往回爬,看樣子是要給同伴嘗嘗?墒撬Σ粡男,沒(méi)幾步便把食物放了下來(lái)。這時(shí)它開(kāi)始爬行。正在我沾沾自喜的時(shí)候,剛巧從洞口又爬來(lái)了十來(lái)只螞蟻,大概是“偵察食物小組織”的吧。我知道它們要接頭了,便迫不及待地從口袋里拿出放大鏡,照在了螞蟻的.身上,進(jìn)行“超級(jí)跟蹤”?炝丝炝耍倚睦镙p輕喊著,生怕把螞蟻門嚇跑了。它們碰到了一。我屏住呼吸,全神貫注,把放大鏡又提高了一些,只見(jiàn)“小組織”領(lǐng)頭的螞蟻同發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻碰到了一起,兩只螞蟻都沒(méi)有什么一些大的變化,只是兩對(duì)觸角互相左右搖擺,而且非常激烈,莫非……我加緊跟蹤,領(lǐng)隊(duì)的螞蟻同后面的螞蟻又依次相互碰撞觸角,然后一起拉食物,把面包屑拖回了很小的洞中。

      哦,螞蟻傳遞消息的秘密總算被我揭開(kāi)了!的確是靠觸角相互碰撞。后來(lái)我有又進(jìn)行觀察,還知道如果食物又大又合味,觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。這次小實(shí)驗(yàn)不僅讓我知道了螞蟻是靠觸角互相碰撞的,還知道做實(shí)驗(yàn)要仔細(xì)觀察,不能放過(guò)一絲一毫。同學(xué)們,你們是不是也知道了這個(gè)螞蟻交談的秘密呢?讓我們一起去探索更多的科學(xué)小奧秘,因?yàn)樗驮谖覀兩磉叀?/p>

    螞蟻四年級(jí)作文 篇5

      今天,我寫完作業(yè),拿著一塊豆沙面包,高高興興地出去玩。一不小心,一塊豆沙餡兒掉在了地上。

      不一會(huì)兒,一只小螞蟻來(lái)了,它先用鼻子聞了聞,又用觸角動(dòng)了動(dòng),然后,繞著豆沙餡兒轉(zhuǎn)了幾圈,好像覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了,就用夾子夾起一小塊走了,我以為它餓了,想給自己搬回去些美食,誰(shuí)知,它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鉆進(jìn)洞去了。不一會(huì)兒,又上來(lái)了一只小螞蟻,不,是兩只,三只……哦,原來(lái)小螞蟻是把它們的伙伴都交來(lái)搬運(yùn)食物了,你看它們,搬得多帶勁呀!小塊的一人夾,大塊的兩人扛,不一會(huì)兒,一塊豆沙餡就分搶一空了。我想再看得仔細(xì)些,就又故意仍下一塊豆沙餡,這回,有一只小螞蟻想搬塊大的,不料剛晃晃悠悠走了幾步,自己就被壓在了豆沙餡下面,兩只小腿在不停地上下踢著,試圖努力站起來(lái),我真不忍心看下去,就用手輕輕一撥,小螞蟻咕嚕一下翻過(guò)了身,小螞蟻得救了,它爬到我的跟前,用觸角碰碰我的鞋,好像在說(shuō):“謝謝你救了我,還給我們這么多好吃的東西!边@下,小螞蟻吸取了教訓(xùn),叫了一個(gè)同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的`一塊豆沙餡又被它們搬完了。

      螞蟻雖小,但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,對(duì)比我們?nèi)祟?難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎?

    螞蟻四年級(jí)作文 篇6

      有人喜歡忠實(shí)的小狗,有人喜歡乖巧迷人的小貓,而我卻喜歡那些毫不起眼卻團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小螞蟻。別看螞蟻弱小無(wú)能,可是它們團(tuán)結(jié)起來(lái),力量大得驚人,這也是我佩服它們的原因。

      在一次回老家的'路上,我被一群小螞蟻吸引住了,它們圍著一塊小面包,有的還企圖往面包上爬,可剛爬上去,一個(gè)跟斗又下來(lái)了。眼前的這一幕讓我驚呆了:難不成它們還想學(xué)“愚公移山”,搬走這塊面包?我百思不得其解,決定觀察它們的動(dòng)靜。

      沒(méi)過(guò)多久,只見(jiàn)幾只大螞蟻?lái)樌郎狭嗣姘鼔K,不過(guò)它們轉(zhuǎn)了兩圈就下來(lái),然后爬走了?粗x開(kāi)的螞蟻,我鄙視地說(shuō):“我說(shuō)嘛,螞蟻怎么能搬得動(dòng)那么大塊的面包呢?簡(jiǎn)直不自量力!”就在我準(zhǔn)備起身離開(kāi)時(shí),幾只大螞蟻帶著一群小螞蟻來(lái)了,它們排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩的向面包塊挺進(jìn),原來(lái)它們是去調(diào)兵了。

      不一會(huì)兒,螞蟻群爬上面包死死地咬住面包皮,頓時(shí),白色的面包變成了黑色的蟻球,路上還有許多的螞蟻蜂擁而至,多繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面!

      突然,我似乎看見(jiàn)了那塊面包在動(dòng),我揉揉眼睛,仔細(xì)再看,天哪!面包真的在動(dòng),簡(jiǎn)直是太神奇了,我蹲在地上,不敢驚動(dòng)螞蟻群,但又不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)環(huán)節(jié),我屏住呼吸,看它們將如何處理這塊美味大餐。我發(fā)現(xiàn)有的螞蟻爬到面包上,用腳玩滾雪球,有的在前面用嘴咬住使勁拖拽,有的爬到面包底下或旁邊使勁的扛著,還有的在面包后面使勁地推,在螞蟻們的齊心協(xié)力下,面包被一寸一寸地移動(dòng),我看了近一個(gè)小時(shí),面包塊終于被螞蟻們搬到了洞口了。

      看著眼前這群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的螞蟻,想著它們分享美味佳肴——面包的場(chǎng)面,我感悟到了:團(tuán)結(jié)就有力量,快樂(lè)源于分享。

    螞蟻四年級(jí)作文 篇7

      下午,風(fēng)兒吹著大地,門前的地上全是螞蟻,占了好大一片地方,像一個(gè)大軍團(tuán)在掃蕩,看看有沒(méi)有什么好吃的。

      它們有的仔仔細(xì)細(xì)的在東邊尋找食物,有的成群結(jié)隊(duì)的.在西邊運(yùn)送糧食,忙的不可開(kāi)交。我仔細(xì)的觀察了一只大螞蟻,它的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分,頭上有一個(gè)咀嚼式的大口器,非常鋒利,都能嚼碎骨頭哩!它們的六條腿也不容小覷,可以和一顆滾動(dòng)的彈珠賽跑呢!

      突然,我看到一大群螞蟻正在搬一塊糖,那塊糖牢牢地粘在地上,十多只螞蟻一起搬還是搬不起來(lái)。媽媽把糖分開(kāi),只見(jiàn)兩只螞蟻一隊(duì),每隊(duì)不費(fèi)吹灰之力就搬走了一大塊糖,可見(jiàn)螞蟻的力量有多大。它們個(gè)個(gè)辛勤勞動(dòng),三步并作兩步地尋找食物,齊心協(xié)力地搬回家。還有一些大螞蟻?zhàn)詈髩狠S出場(chǎng),用它們那強(qiáng)勁有力的口器拖食物,進(jìn)展一下子快了許多。它們?cè)诘厣吓纴?lái)爬去,像一把黑芝麻灑在地上,到處都是。

      我拿出一塊餅干放在地上,一只螞蟻突然發(fā)現(xiàn)了它,頭也不回地跑到別處去叫伙伴幫忙,它們激動(dòng)地碰碰觸角,好像在傳達(dá)某些信息。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,餅干上就黑壓壓的一片,慢慢地向螞蟻老巢移動(dòng)。接著,我又撒了一把白砂糖,拼成一個(gè)“8”字,不到一分鐘,白“8”變成了黑“8”。

      螞蟻們來(lái)來(lái)回回,忙碌地跑前跑后。它們來(lái)去搬運(yùn)的路線像一條直直的絲帶,猶如絲綢之路,而它們就是商人,只辛苦一會(huì)兒,冬天就可以“享清!辈挥贸鋈フ沂澄锪。

    螞蟻四年級(jí)作文 篇8

      今天里午,我在墻腳發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,正在一排一排地疾步行軍。

      領(lǐng)頭的是一只大螞蟻,于是,我想去捉它們。我用手在它們里間劃一條線,它們左逃右逃的,原來(lái)整齊的隊(duì)伍一時(shí)散開(kāi)了花。我正在得意自己的“破壞”行為時(shí),不一會(huì)兒功夫,只見(jiàn)它們散亂的隊(duì)伍很快又恢復(fù)了整齊。我驚訝了,螞蟻集合的動(dòng)作是多么的.神速啊!它們多么守紀(jì)律!

      我心里還有些不服氣,就又拿了水澆到它們隊(duì)伍的前面,于是,它們又一次逃之夭夭。我想,它們?cè)倏倹](méi)有辦法了?墒牵龊跻饬系氖,它們很快又成群結(jié)隊(duì)的走到了一起。我徹底的服了它們了。多了不起的螞蟻!

      都說(shuō),螞蟻搬家是要下雨的。傍晚,果然烏云密布,下起了陣雨。

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