【精品】四年級的作文合集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
小時候，我就發(fā)現(xiàn)蝴蝶 身上的粉末是鱗片，還發(fā)現(xiàn)它所起到的作用！
一二年級 時，我在鄉(xiāng)下去游玩，爬山回來的路上，我捉住了一只蝴蝶。我捏著它的翅膀，隨后就把那蝴蝶給放了。可我的手指上沾了一些細微的粉末。于是，我非常奇怪，這些在蝴蝶上的粉末是什么。然后，我就跑去問媽媽，”這些在蝴蝶上的'粉末是鱗片�！拔彝蝗挥X得蝴蝶十分神奇，對蝴蝶產生了濃厚的興趣。
在陽光下，蝴蝶那五彩斑斕的翅膀一張一收，仿佛閃著光。我看得入迷。但我的心中又生了新的疑問：”蝴蝶那翅膀上絢麗的色彩有什么用呢？“我十分奇怪，每天緊皺著，這次，我并不想依靠別人知道答案，我要自己去尋找答案。
一天后，我來到蝴蝶分布較多的花叢中，仔細的觀察蝴蝶。捉住一只蝴蝶，把它的翅膀翻來覆去地看�？上В页税l(fā)現(xiàn)它的翅膀可以讓它更美麗，然后就什么都沒發(fā)現(xiàn)。第二天，還是沒有什么效果。連續(xù)幾天，依然是這樣。第五天，灰心意冷的我走進了一片油菜花田，我眼前一亮，我終于知道蝴蝶翅膀上的顏色起到什么作用了——可以偽裝。因為我看一朵油菜花時發(fā)現(xiàn)上面棲息了一只蝴蝶，那蝴蝶好像穿了一件隱身衣，不仔細看還真看不出來呢！黃色的蝴蝶與黃色的油菜花海真難以辨別呢！后來我要去證實我的發(fā)現(xiàn)，真沒想到我的發(fā)現(xiàn)時對的。蝴蝶中最厲害的事枯葉蝴蝶，它合攏后的雙翅與枯葉毫無二致，只要靜臥在枯葉上，兼職連最厲害的眼睛都看不出來。我興奮地把這一發(fā)現(xiàn)告訴哥哥，哥哥卻滿不在乎地說：”這有什么，我一早就發(fā)現(xiàn)了�！暗疫@是非常開心。
只要你肯在大自然中去探索，肯發(fā)現(xiàn)，那么一定會給你帶來意想不到的驚喜。
四年級的作文 篇2
我家買了一輛新車，是黃顏色的，外形看似很霸氣，坐上去也很舒服，我超喜歡。
我家這輛車買了10萬，買這輛車一直是我夢寐以求的，我還記得當時的情景，真是讓我難以忘懷。一開始，我爸媽怎么也不肯購買，媽媽說：“要這車有什么用，咱們又不會開!”爸爸說：“也不是沒這可能，要是你這次期中考試考到的總分在280分以上，我倒是可以考慮你的要求，然后我去學車�！碑敃r我心想：我一定要用功，取得優(yōu)秀的成績。
從那以后，只要老師一講課，我定會心無旁騖，回到家,我就把老師講的內容再復習一遍，這樣過了好幾個月，我的成績有所提高，記得有一次背書，我沒有背出，回家爸媽把我給訓了一頓，第二天清早，我又把課文給重背了一遍，終于背上了，我總在想：距離考試還有一個月了，我要抓緊時間，為了目標而奮斗！
終于到了考試的這一天了，我緊張地等待試卷，考試開始了，我一條條細心答題，可是在考試的`過程中，我有一條題不會做，我想啊想啊，還是不會做，只好空在那，考試時間到了，監(jiān)考老師收卷了，我心里萬分火急，空了一條，不知扣多少分，接下來的幾天，剩下的幾門也考好了，我焦急地等待分數。終于分數下來了，想不到我每門都有九十五分，達到了要求，我欣喜若狂，急切地盼著放學，爸爸知道后，咱們家就決定買車了……
自從買車之后，我明白了一個道理：若要有所收獲，必須要有所付出；我今后一定會更加努力地學習，讓自己變得更出色！
四年級的作文 篇3
今天，我要告訴你一個小秘密。
別看我平時一副非常強大的樣子，其實我很膽小，甚至不敢半夜一個人去上廁所。
有天晚上，我被惡夢驚醒，嚇得想去上廁所，因為膽小不敢一個人去，便喊爸爸陪我一起去�？晌覠o論怎么喊，爸爸都不理我，實在忍不住了，只好下床一個人去，從房間到廁所的距離平時對我來說就幾步路，可此時對我來說卻是遠在天邊。我害怕那個黑漆漆的走廊，想象有個怪獸躲在里面等我走近……我不敢再往前走一步了，窗外的寒風呼呼地響，那聲音就像魔鬼在說話，他們是在商量著怎么引誘我去廁所，好抓住我吃掉嗎？
到底該怎么辦呀？
我一咬牙，一跺腳，算了！管它什么，沖過去快速開燈就不怕了。
“哎喲！”一下撞上了桌子，我忍著痛繼續(xù)跑，終于到廁所了�？焖侔戳翈鶡�，終于上完了廁所，我在關掉廁所燈的一秒，又迅速跑向房間，快速蹬掉鞋子，鉆進了我的被窩，大口大口地喘氣……手按向心臟的'位置，心跳得好快，真是嚇死我了。
唉，這就是膽小的我，你們可不許取笑哦！
四年級的作文 篇4
我的校園沒有雄偉壯觀的建筑，沒有雕欄玉砌的欄桿，沒有名貴的花木，可是，在我心里它卻是那樣的美麗。
我們的教學樓是紅色的，分為四層，沿著整潔樓梯，走進教學樓，可以看見一條長長的`走廊，走廊左側排列著一間間寬敞的教室，教室里擺放著整齊的桌椅，前面是老師的講臺，教室前后各有一塊黑板，前面那塊兒是老師講課用，后面那塊是用來制作圖文并茂的黑板報。
走進校園，映入眼簾的是一棟嶄新的教學樓，教學樓披著紅白相間的外衣，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。我們的教室前是片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案，操場四周非常寬闊，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫著，好像在跟同學高聲談笑。
叮鈴鈴，上課了，同學們像箭一樣飛奔向教室。此時，有的教室傳來郎朗的讀書聲，有的教室傳來優(yōu)美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲。
下課了，同學們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂。
這就是我的學校。一所充滿希望與歡聲笑語的小學，我熱愛我的學校我的夢想在這里起飛。
四年級的作文 篇5
植物的花香有著許多作用。
植物的花有香味是為了傳宗接代。植物花朵為了引誘昆蟲前來授粉，不僅呈現(xiàn)各種艷麗奪目的色彩，還會散發(fā)各種迷人的花香。于是引來蜂蝶競相采蜜，正所謂“蜂爭粉蕊蝶分香”。結果，花粉黏附在昆蟲的身上，隨著昆蟲的飛行遷移而四處落戶安家了。
香花內部有一個專門制造香味的“工廠”——油細胞，這個“工廠”里的產品就是令人心醉的芳香油。這種芳香油除了散發(fā)香味，吸引昆蟲傳粉外，它的蒸氣還可以減少花瓣中水分的蒸發(fā)，形成一層“保護衣”，使植物免受白天的強烈日曬和夜晚的寒氣侵襲。
植物的花的香味除了有益于自身的生長繁衍，大多數還有益于人類。香氣能刺激人的呼吸中樞，從而促進人體吸進氧氣，排出二氧化碳。由于大腦供氧充足，因此能使人保持較長時間旺盛的精力。此外，香味信息能夠深刻地留在人的記憶中，刺激嗅覺，使人的記憶增強。
利用花香來保健和防病，在我國有著悠久的歷史。古代醫(yī)圣華佗，曾用丁香等制成小巧玲瓏的香囊，懸掛在室內，用以防治肺結核、吐瀉等疾玻古代民間把金銀花放入枕內，用來去頭痛，降血壓，同時還有消炎止咳的作用。
不同的`花香，能引起人們的不同感受。如桂花的香味使人疲勞頓消;菊花的香味使人思維清晰。不過，事情都是一分為二的。有些花香也會給人帶來副作用。如百合、蘭花的濃香，會引起眩暈和瞬時的遲鈍。
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