四年級(jí)的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候提出一項(xiàng)倡議，他們將每年的三月最后一個(gè)星期六20：30——21：30分為“地球一小時(shí)�！笔前�，節(jié)約資源是多么重要。
提起節(jié)約能量，我很慚愧，因?yàn)槲沂莻�(gè)很浪費(fèi)能源的人。記得有一次，我洗好臉就坐在客廳看電視，直到媽媽從外面回來時(shí) 。她問我：“飛飛，你怎么沒關(guān)燈呀，多浪費(fèi)��！”是的，環(huán)保對(duì)人類來說有多么重要，假如節(jié)約一小時(shí)能量，可以是地球多活1小時(shí)，那么如果這樣下來，全中國(guó)13億人口每家每戶節(jié)約1小時(shí)能量，那地球的壽命又是多少？我看過一部電影叫做《20xx世界末日》，我在想：如果不是因?yàn)槿藗儗?duì)地球的破壞，肯定不會(huì)拍出這樣一部電影的。所以為了我們可愛的地球多活幾億年，我們得養(yǎng)成節(jié)約用電、用完電器都要隨手關(guān)的習(xí)慣，不能再那么粗心了。否則地球媽媽會(huì)給我們嚴(yán)利懲罰。
地球是世上一切生靈的'母親，它毫不保留地為地球上的生靈提供各種賴以生存的資源，讓世上一切生靈生活在浩瀚無窮的大自然中。而人類卻不知道好好去珍惜，還毫無節(jié)制浪費(fèi)、毀壞自然資源，比如過度森林砍伐，比如大量廢氣排放，人為導(dǎo)致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類減少、糧食作物減產(chǎn)等等。
如果我們還想讓生活的天空充滿明媚的陽(yáng)光，那么從今天起、從此刻起，就讓我們從小事做起吧，讓我們從生活的點(diǎn)滴做起！節(jié)約身邊無處不在的可以節(jié)約的資源，讓我們做一名低碳的環(huán)保小使者吧��！
四年級(jí)的作文 篇2
奶奶家以前住在農(nóng)村，每年寒暑假，爸爸都會(huì)帶我去奶奶家待上一段時(shí)間。我最喜歡的是奶奶家那足有半個(gè)足球場(chǎng)大的小院。
奶奶家的小院是個(gè)動(dòng)物園。奶奶養(yǎng)了好多只雞、一只貓和一條大黃狗。每天清晨，一只頭頂大紅雞冠的大公雞都會(huì)昂起它的脖子，站在小院的石頭上引吭高歌，“咯、咯咯”那嘹亮嗓音，將還在沉睡中的我喚醒。中午，一只老母雞會(huì)領(lǐng)著一群毛茸茸的小雞在大門口附近的'草叢里覓食。它們低著頭，用尖尖的小嘴在草叢里找尋著，一旦發(fā)現(xiàn)小蟲，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將嘴啄向小蟲，之后就是慢慢的享用美食。而此時(shí)那只肥胖的大花貓則懶洋洋地瞇著眼躺在門口睡懶覺。睡到盡興之處，還打起呼嚕。最可愛的要數(shù)那只大黃狗，我給他起名叫“大黃”，因?yàn)樗矶际峭咙S色。大部分時(shí)間它都待在自己的窩里，可是只要家中來陌生人，它就會(huì)盡職的大叫，直聽到奶奶說句：“大黃，這是客人，別叫了�！辈磐Ｏ隆Ｒ虼四棠炭偸强渌`氣，聽得懂話。
奶奶家的小院是個(gè)菜園。院子前面有一片菜地，里面種著粉紅粉紅的柿子，紫瑩瑩的彎茄子，火紅火紅的辣椒。旁邊還有一排一人高的架子，上面掛滿了帶刺的黃瓜，有彎的，有直的。每年暑假回去，那片菜地就成了我和小弟的樂園，我們?cè)诶锩孀矫圆�，不時(shí)的摘一個(gè)粉紅的大柿子或者一根嫩綠的黃瓜喂到嘴里，那味道鮮美異常。
奶奶家的小院更像一個(gè)果園。去年中秋節(jié)回去，正趕上院里的棗子成熟。一進(jìn)大門，棗樹上掛滿了密密麻麻的紅棗，看的人眼饞。我連屋子都沒進(jìn)，就嚷著爸爸給我打棗吃，爸爸從屋里拿來盆子，讓我接棗，他則用一個(gè)竹竿子輕輕一彈，那棗跟下雨似“咚咚咚”的一個(gè)勁的往下掉。我忙著接棗、撿棗，不時(shí)的頭上還被棗砸著，彈的老遠(yuǎn)。喂一顆到嘴里，可真甜！
可惜的是，去年秋天奶奶家的小院變成了一片廢墟，奶奶也搬進(jìn)了樓房。我好懷念奶奶家的菜園子，好懷念那只靈氣的“大黃”，還有那群可愛的小雞。
四年級(jí)的作文 篇3
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。假如沒有綠色，世界就失去了生機(jī)，1切就變得黯淡。
樹，人類的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入2氧化碳，為人類凈化空氣，為人類抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們報(bào)答它的是什么？濫砍濫伐。你們知道嗎？中國(guó)森林面積只有15。8億公頃，森林覆蓋率也只有16。5%。
地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20%—30%，如果再不加以節(jié)制，人類將失去這個(gè)朋友，那時(shí)，人們醒悟會(huì)不會(huì)太遲了？
人類，地球的“破壞者”，動(dòng)物，人類的伙伴，為什么動(dòng)物瀕臨滅絕？因?yàn)橥但C。樹木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身？
濕地，在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素，全國(guó)3分之1的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。
地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們1定要善待地球，保護(hù)資源，真正走1條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的`文明發(fā)展道路。地球只有1個(gè)，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。
四年級(jí)的作文 篇4
你一定想知道我夸的同學(xué)是誰吧？別急，先聽我慢慢道來。
扎著馬尾辮的她有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，背誦課文時(shí)，她那清脆的嗓音如銀鈴般悅耳，聽她的背誦，簡(jiǎn)直是一種享受。美中不足的是，她的鼻梁上架著一副厚重的眼鏡，與她的年齡極不相稱，但這絲毫不能影響她那努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。每當(dāng)翻開她的'作業(yè)本，那工整的字跡直接映入眼簾，讓人能把所有煩惱都拋到九霄云外。
她的字蒼勁有力，端正挺拔，就像一排排列隊(duì)整齊的士兵，接受著主人的檢閱。這么優(yōu)美的字當(dāng)然離不開她刻苦努力的練習(xí)。記得在二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都報(bào)名參加了書法等級(jí)考試，那個(gè)時(shí)候，她的字寫得并不出眾。于是，她下定決心要練字，為考試作好充足的準(zhǔn)備。課間休息時(shí)，大部分同學(xué)出去做游戲放松了，而她卻留在教室里奮筆疾書；午休時(shí)，同學(xué)們有的看書，有的休息，但她犧牲了自己寶貴的休息時(shí)間，唯恐耽誤了練字；晚上，同學(xué)們做完作業(yè)后，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她卻一刻也不敢停，仍在燈下認(rèn)真體會(huì)每一個(gè)字。一天過去了，一周過去了，一個(gè)月過去了，為了練好字，她的手磨出了繭，還戴起了眼鏡，但她從未訴說過一句苦，抱怨過一聲累。這一個(gè)學(xué)期，她用心揣摩每一個(gè)字的字形、筆畫、結(jié)構(gòu)�？嘈娜耍觳回�(fù)。她不僅順利通過了考試，還在學(xué)校舉辦的書法作品大賽中獲了獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
如今，她已經(jīng)通過了書法等級(jí)八級(jí)的考試，但她對(duì)練字還是沒有絲毫的懈怠。她說，她的夢(mèng)想是成為一名知名的書法家。
她是誰？她就是我們班的書法達(dá)人——范朱睿。
四年級(jí)的作文 篇5
在我的生活中，我有一件令我感到委屈的事，那是因?yàn)槲业陌职植环智嗉t皂白地說我抄了答案。
記得那一天，我正在房間里做作業(yè)，我心想：這次的數(shù)學(xué)作業(yè)好簡(jiǎn)單啊，好像以前都做過的，對(duì)了，這不就是上個(gè)星期我在爸爸媽媽給我買的金試卷上做過的嗎，怪不得做起來這么簡(jiǎn)單，而且又快，要不要抄一抄？算了，反正都做過了，抄還是不抄都一樣的'，而且抄答案就不誠(chéng)實(shí)了。于是，我便把金試卷放在了一邊，便自己認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來了。
過了一小會(huì)兒，輕車熟路，我就把試卷做完了，便給爸爸檢查，爸爸說：“呦，今天怎么回事？太陽(yáng)從西邊出來了，兒子這么快就做完作業(yè)了�！蔽也桓一卮�，因?yàn)榕陆o爸爸提了個(gè)醒，讓他以為是我抄了答案，我就慘了。
可是我不想發(fā)生的事偏偏就發(fā)生了，爸爸也覺得這卷子好像做過的，于是就到了我的房間，一下子就看到了桌上的金試卷，馬上發(fā)火了，“你干嗎抄答案？”“我沒抄，都做過了還干嘛抄呀？”“你敢頂嘴！分明就是抄的，不然怎么這么快而且全對(duì)呢？”于是他便打了我一巴掌，我傷心地哭了起來，那時(shí)，我感到很委屈，很傷心。
爸爸，你為什么不分青紅皂白就隨意地誣賴我抄答案呢？您應(yīng)該相信我有這個(gè)能力。
四年級(jí)的作文 篇6
漫長(zhǎng)的冬天過去了，迎來了百花爭(zhēng)艷、生機(jī)勃勃的春天。春天為我們帶來了希望和快樂。讓我們?nèi)|湖公園看看春姑娘吧。
在東湖公園大門口，有一位女雕好像，她多么好像春姑娘��！你看那纖纖細(xì)手輕輕地?fù)崦炜�，撫摸著大地，撫摸著所有的一切。�。〈禾煺婷腊。√?yáng)是紅艷艷的，天空是藍(lán)藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，難怪畫家愛描繪春天。因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯�？�，路旁的'小草爭(zhēng)先恐后地探出頭來，它們也想看看這美麗的春天。美麗的花兒們穿著銀裙，在春風(fēng)中翩翩起舞，看這春天有多美麗。
柳樹搖擺這自己那千萬條碧綠的柳絲，還有幾只燕子在里面飛來飛去唧唧地唱歌。看著看著，我便想起一首詩(shī)：《詠柳》�！氨逃裱b成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁？二月春風(fēng)似剪刀�！蹦切┭嘧釉诹鴺淅锎﹣泶┤�，不好像用它們那剪刀似的尾巴裁剪著柳條嗎？看呀！那兒還有一株桃樹，那花兒一簇簇、一朵朵，真是美麗極了。在旁邊的楊樹上，垂下了一串串楊花那火紅的楊花，像一條條紅穗，裝飾在燈籠上也十分漂亮。哦！那不是如瓊似玉的梨花嗎？一陣涼風(fēng)吹來，好似幽香陣陣，已泌入我的心脾。你可別忘了那巨人般屹立著高山四周，蒼松挺拔，翠柏濃郁---松柏。它雖然經(jīng)歷過寒冷、殘酷、雪白的冬天。可那葉子還是那么的翠綠，那樣的精神。
春，你是最成功的畫家！你勾畫了我們每一個(gè)人的輪廊，增添了我們每個(gè)人向上的力量。朋友們，為了光輝的明天，為了最圣潔的春永駐人間，讓我們攜手來共同拼博吧！“一年之計(jì)在于春”，嫩綠的小草，艷麗的花，歌唱的小鳥構(gòu)成了一幅美麗的生機(jī)勃勃的春天！
我愛你，春天！
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