【精選】小學(xué)四年級作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
窗外，一輪明月懸掛在空中，我們一家人圍坐在陽臺上，中間放著一個月餅。我拿起一把小刀，借著皎潔的月光，輕輕地把月餅分成五分，每人拿一份，輕輕地聞著，細(xì)細(xì)地品著，仿佛這月餅有無窮無盡的滋味……
抬頭看看窗外，月亮很圓，很亮，沒有一點瑕疵，這便想起了那句話“小時不識月，呼作白玉盤�！爆F(xiàn)在一看，還真是形象。皓月當(dāng)空，將皎潔的月光灑向大地。在這種環(huán)境下，似乎任何東西都是美好的.。月亮中，一個黑點也找不到，可以說，中秋的月亮比白玉盤還要美麗得多。
每人一小塊月餅，卻許久吃不完。一家人回到客廳，打開電視看起來，電視上，修筑青藏鐵路的工人們?nèi)杖找挂沟毓ぷ髦�，中秋�?jié)到來，他們卻沒辦法和家人團(tuán)聚，只好和兄弟們一起，在月光下默默地向家人送去祝�！�
是呀，天底下有我們這樣幸福、美滿的家庭，卻也有在天涯海角懷念故鄉(xiāng)的人們，鐵路兵為了讓更多的人能夠回家團(tuán)聚，不惜犧牲自己的幸福，不停工作，在美麗的中秋節(jié)，也只好與星空明月為伴了。
小學(xué)四年級作文 篇2
“啪嗒，啪嗒”，天突然變了臉，橋他的“淚水”飛瀉而下，一把把花花綠綠的雨傘擠在一起，校外頓時成了傘的海洋。
雨令人討厭，又招人喜歡，令人無聊，又讓人愉快。就在這雨中，我體會到了母愛。
我撐傘走出校園，看見一個小女孩沒帶傘，在傳達(dá)室內(nèi)等家人來接，這時他的母親沖進(jìn)來了，看到了女兒沒被淋濕，焦急的神情漸漸退去。我突然發(fā)現(xiàn)她們的'傘根本不夠兩個人遮，但她們還是匆匆朝雨中走去，因為通路，正好跟在她們身后。
我慢慢發(fā)現(xiàn)傘傾斜向女孩那邊，而那位母親的左邊衣服都濕透了，雨毫不留情地?fù)舸蛑俏荒赣H的臉頰，一陣陣寒風(fēng)吹向那位母親，她打了個寒戰(zhàn)，漸漸地，雨傘的大部分遮住女孩，而母親卻被雨淋濕，這時我體會到了什么是母愛。偉大的母愛，無私的母愛，母愛即是：為了孩子不怕犧牲。最后，那個母親居然把全部傘來遮女兒，自己一點不遮，雨無情的下著，風(fēng)狠毒的吹著，母親頭發(fā)亂了，衣服濕了，但她看見女兒無憂無慮的笑容，她笑了，仿佛她不在乎自己被淋濕，我的眼睛濕潤了，這就是母愛，只要看到孩子的笑容，就不顧一切。為孩子，母親甚至可以獻(xiàn)出生命，天下的母親都是這樣的，我的母親不是嗎？是，母愛是一種自我犧牲，可是為什么所有母親都愿意為孩子付出？只有一個答案，為了孩子的快樂與幸福。
多么偉大的母愛，多么無私的母愛呀！
小學(xué)四年級作文 篇3
每次看書，我都看得如癡如醉，癡到什么程度呢？走路的時候看，有時上廁所也看。一次媽媽給我買了一本名著——《假如給我三天光明》，這本書是美國著名女作家海倫·凱勒寫的。
讀著讀著，我不禁暗暗佩服作者那堅強(qiáng)的意志。
我看作文書的時候，不是只追求那種故事情節(jié)，而是一邊看一邊把作文書上的好詞好句摘抄下來，再把這些好詞好句用到自己的作文上來。這樣才做到舉一反三、融會貫通。
因為我愛看書，不注意保護(hù)眼睛，只得請來一位“朋友”——眼鏡。有時媽媽不讓我看太多書，怕我的視力下降�？墒菒劭磿奈夷臅爧寢尩腵話？趁媽媽不注意的時候，睡覺時也經(jīng)常
偷偷看書，因此我的視力又下降了。
“讀書好，多讀書，讀好書。”這是冰心奶奶給我們少年兒童指導(dǎo)讀書的話。讀書是一件快樂的事情，讓我們用心去感受知識給我們帶來的快樂吧！
小學(xué)四年級作文 篇4
假期里，媽媽帶我去了友蘭濕地公園。
我們剛過唐河一橋，一塊大石頭映入眼簾，上面寫著“友蘭濕地公園”幾個大字。沿著公園里鋪設(shè)的石板路，我們來到還未完工的“唐河名人苑”。一個個名人頭像被刻在大石柱上，簡介也一一刻在上面。首先看到的是馮氏三杰：馮友蘭、馮景蘭、馮沅君。馮友蘭是我國現(xiàn)代著名的哲學(xué)家，馮景蘭是名地質(zhì)學(xué)家，馮沅君是名文學(xué)家。名人當(dāng)然還有很多，比如：李季，徐旭生，宗璞 ……
接著，媽媽騎車載著我來到漢畫廣場。一幅幅栩栩如生的漢畫把我?guī)У搅斯糯�，讓我想起�?《上下五千年》上面看到的故事情節(jié)。在漢畫上，我還發(fā)現(xiàn)古代的人們都用馬兒拉車 ，那馬匹個個都驃滿肥壯。還有在戰(zhàn)爭時人們騎著馬兒，穿著鎧甲，手里揮舞著大刀、長矛和盾牌，英勇地向敵人沖去。我正陶醉在漢畫中，媽媽叫道：“那邊的畫更逼真�！蔽颐偷匾晦D(zhuǎn)頭，突然“蹦”的一聲，脖子扭住了，真掃興！
由于脖子扭傷，無奈，我們只好往回去。這時，一個古色古香的`院落顯現(xiàn)在眼前�？墒怯烟m故居沒有開門，只能在外邊參觀了一下。友蘭故居的大門是用杉木做的，我大致估計了一下，故居的寬約五十米，長約八十米。我想故居里一定藏著許多勤奮好學(xué)的故事，要不怎么會有馮氏三杰呢？
聽媽媽介紹，友蘭濕地公園還沒有正式建好。完工后的濕地公園會有一個大大的蓄水池，周圍的風(fēng)景將更吸引人。不久的將來，友蘭濕地公園一定是唐河人休閑娛樂的好去處 。
小學(xué)四年級作文 篇5
去年暑假，媽媽帶著我和我的朋友去游覽了舉世聞名的黃果樹瀑布。
我們坐著火車行駛在鐵軌上，我的新卻早已經(jīng)飛了，離黃果樹瀑布還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就好像聽到了隱隱約約雄渾的聲音。起初，聲音像風(fēng)嘯，似海濤，如一輛火車在前方奔駛。下了火車，我們又轉(zhuǎn)乘汽車，終于來到了黃果樹瀑布景區(qū)，到了景區(qū)，我和朋友趕緊向黃果樹瀑布跑去，漸漸靠近大瀑布了了，轟隆隆的.巨響震蕩山谷，像萬馬奔騰，千獅齊吼。轉(zhuǎn)過一座山崗，一片白光頓時躍入眼底，啊，美麗的黃果樹瀑布終于出現(xiàn)在我們的前面了。
我們飛快地奔向山崖上的觀瀑亭，迫不及待地登上它，觀望瀑布。
洶涌的洪流像無數(shù)脫韁的野馬，沖出了半米高的河床；又像萬條銀鏈，在空中抖開，變成了一道雪白的水簾，鋪天蓋地，猛壓下來。那白蒙蒙的水花，如云、似霧、若煙，彌漫了方圓數(shù)百米，不斷擴(kuò)散著，翻卷著，輕輕灑在我們的臉上，衣物上……我和朋友把手臂身上去，水珠輕輕跳了一下。忽然，一大片水珠隨風(fēng)而來，把我們的衣服弄濕了，樣子十分狼狽，媽媽和阿姨們都笑了，我和朋友也跟著笑了起來。這時，天空中突然又出現(xiàn)一道彩虹，在我們眼前一閃而過。原來，黃果樹大瀑布用自己的方式來歡迎五洲四海的游客呢！
黃果樹瀑布?xì)鈩菪蹅�，景色壯麗，真讓人流連忘返，如果有機(jī)會，我還想再去一次！
小學(xué)四年級作文 篇6
胥曉依是我的同班同學(xué)，也是我上樓的鄰居。今天，我要夸夸她！
胥曉依特別愛畫畫。記得有一次，我到她家玩，進(jìn)入眼簾的第一印象就是一幅碩大的畫掛在墻上，畫中，她用水彩、臘筆等涂顏色時，一丁點兒都沒有涂到線條外面。而且每一筆都顯得那般清晰。她能耐性子，一般情況下，她畫完一幅畫后又會拿出張紙重新畫。漸漸地，她畫畫的水平越來越好了。上美術(shù)課時，她的作品都得優(yōu)秀，我十分羨慕！因為我的.畫很少有過優(yōu)秀這個成績。
力氣大是胥曉依第二個特點。有一次，我跟她在小區(qū)玩氣球，我們互相拍，我先向她拍去，她再向我拍來，誰知氣球還沒拍幾下，在她手上竟然“嘭”地一聲爆了，你說她力氣大不大！后來，我又從家里拿了一個氣球，胥曉依吹氣球，不到5秒，這氣球就被她吹得滾圓，胖嘟嘟。
胥曉依也是一位善分享的同學(xué)。每次到她家玩，她就會給我巧克力或桔子之類的食物。上星期六的一天，我到她家去，正好她在樓上看動畫片，她看見我來了，就叫我跟她一起到樓上看電視，分享動畫片的樂趣�？蛇^了一會兒，我發(fā)現(xiàn)胥曉依不見了，我很疑惑地跑到樓下發(fā)現(xiàn)，原來，她在拿桔子�。∷次蚁聛砹�，便從袋子里又拿出一個大桔子給我吃。你看她是不是很善于分享啊？
一位愛畫畫、力氣大、善分享的胥曉依，不得不讓我豎起大拇指。
小學(xué)四年級作文 篇7
我做錯了一件事，到現(xiàn)在我還記憶猶新，同時也讓我后悔了。
那是一個暑假，因為臺風(fēng)“梅花”的原因，我很想去游泳，但爸爸媽媽為我的安全著想，不讓我去。我就和他們吵了起來，一氣之下，我跑到四樓，把門鎖了，坐在里面生悶氣。
你可別以為這樣就完了。爸爸媽媽跑到四樓，叫我把門打開，我當(dāng)然不肯開了，他們也有“絕招”在門外說：“佳昀，我們帶你去游泳，把門打開啦！”“不開、不開就不開！”我說。但是他們再三乞求我，我總算是禁不住他們的花言巧語了，把門給打開了。卻沒有想到有一場“男女混合雙打”在等著我。門一開，爸爸沖來就用衣架子打我了，媽媽虎視眈眈地看著我，舉起衣架子就打，不一會兒，我的身上都被打得火辣辣的`了。
現(xiàn)在想起此事，我很后悔，為什么不聽爸爸媽媽的呢？他們也是為我的安全著想啊。我想對他們說：“我錯了�！�
小學(xué)四年級作文 篇8
星期天，我在家里的書房里，津津有味地看《命運交響曲》這篇文章。
《命運交響曲》這篇文章：有倆個孩子，一個想當(dāng)音樂家，可是耳朵聾了，一個想當(dāng)美術(shù)家，可是眼睛瞎了。這兩個孩子非常難過，埋怨命運不公平。
一天，兩個孩子遇到了一個老人，老人聽見了他們的怨恨，對耳聾的孩子比劃說：“雖然你的耳聾了，但是眼睛還能看見，為什么不改學(xué)美朮呢？”老人又對睛瞎的孩子說：“你的眼睛瞎了，可耳朵還是靈敏的，怎么不學(xué)音樂呢？”
孩子們聽了，頓時明白了，開始了新的追求。
后來，耳聾的孩子當(dāng)了美術(shù)家，眼睛瞎了的孩子成了音樂家。
看了這篇文章，我想起了我以前遇到困難就像這兩個孩子一樣，從來不去尋找另一條件下道路。這個故事證明了，只要勤奮努力，當(dāng)命運堵住了一條道路時，常常還會留下另一條道路。只要敢于向命運挑戰(zhàn)的.人，才能到達(dá)成功的彼岸。
從此，這間小小的書屋吸引了我，每天放學(xué)后，我就一頭扎進(jìn)書的海洋里，如饑似渴的閱讀了《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《英雄小八路》等故事書，一個個小英雄的光輝形象鼓舞著我在人生的道路上奮勇前進(jìn)。我因為愛上了書，所以我的作文水平也提高了。
愛書吧！書是饑餓中的面包，書是冬天里的火爐，書是黑暗中的明燈，點亮了我人生道路。
小學(xué)四年級作文 篇9
我五歲時，媽媽給我買了一只可愛的小公雞，小公雞長得可漂亮了：紅紅的雞冠，一身油亮的'羽毛，尤其是它那花叢樣的尾巴，人人見了都夸它。
一天，我和小朋友玩完游戲回到家。媽媽說小公雞不講衛(wèi)生，到處拉屎拉尿，要殺掉它。我一聽急了，忙對媽媽說：“媽媽，哎呀！好媽媽！求您放了小公雞，讓小公雞陪我玩吧！媽媽！”
“放了它可以�！眿寢屨f
“真的？”我驚奇地問。
“對！不過你得答應(yīng)我一個條件。”
“什么條件？”我問
“讓小公雞下個蛋�！�
“下蛋？好吧。”我明明知道媽媽是刁難，可為了救小公雞還是答應(yīng)了。
小公雞又不會下蛋，怎么辦呢？我左想想，右想想，終于想了個法子，我偷偷地跑到冰箱那兒，拿了個雞蛋，放到了小公雞的窩里，再把小公雞放進(jìn)去，然后裝模作樣地把雞蛋拿出來，說：“小公雞下蛋啦！下蛋啦！”
媽媽看了看說：“好，今天我們就拿小公雞下的蛋炒飯吃�！眿寢尠训按虻酵肜�，可是，蛋清、蛋黃卻流不出來。我一看，原來是個熟雞蛋。媽媽笑得嘴都合不上了，我也跟著哈哈大笑，最后，媽媽看在我“聰明”的份上，決定把小公雞留下來陪我玩。
你聽，“喔喔喔！”長大了的公雞每天都像在感謝我的救命之恩似的，準(zhǔn)時打鳴催我奮進(jìn)呢！
小學(xué)四年級作文 篇10
我家有只“虎”，可不是真正的老虎，而是我的老媽。
媽媽對我嚴(yán)格，平日里不準(zhǔn)我睡懶覺，不準(zhǔn)我吃垃圾食品，不準(zhǔn)我撒謊……在學(xué)習(xí)上，她要求我更是嚴(yán)格，要求我每個字都要寫好，作業(yè)要細(xì)心，要細(xì)心檢查，考試一定要九十分以上，甚至是滿分。我暗地里叫她“虎媽”。
記得期中考試，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，我考了九十五分。放學(xué)回家，媽媽笑瞇瞇地問：“試卷發(fā)下來了嗎？考得咋樣？”我小心翼翼地遞過試卷。媽媽一看，頓時陽光燦爛的臉，一下變得烏云密布。接著就是一通責(zé)罵：“一棵樹能是15分米嗎？你都15分米啦……看看，看這，把試卷當(dāng)草稿紙啦，劃了又劃，題目作對了，閱卷老師沒看到，怨不得別人，我閱卷也沒心情仔細(xì)看，草稿紙準(zhǔn)備了干嘛用的……”我委屈的淚水已經(jīng)出來了，不知道該怎么回答�！罢嫦虢o你幾巴掌”虎媽的`手抬起又落下，氣乎乎地說。
媽媽一直都是嚴(yán)厲要求我。在家里我最怕她，可也最離不開她。我愛我的“虎媽”。
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