四年級(jí)關(guān)于神奇的優(yōu)秀作文
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歡迎同學(xué)們閱讀《四年級(jí)關(guān)于神奇的優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
范文一：神奇的橡皮擦（四年級(jí)作文）
生活中總會(huì)有很多的東西，我們不想看到，不想擁有，但是我們?cè)撊绾巫瞿兀绻幸粔K橡皮擦就好了。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉天上的灰塵，讓大家白天能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵；夜晚能看到明亮的星星和月亮。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉干擾人們的噪聲，讓人們過(guò)上舒適安靜的生活。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉人們的嫉妒，讓大家過(guò)上沒(méi)有嫉妒的生活。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉人們的疾病，不讓小朋友們?yōu)樯〈蜥樁挚抻拄[的，不讓人們?yōu)樯∫蛏∈ゼ胰硕y過(guò)。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要擦掉所有的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓白鴿銜著和平撒向世界。
假如我有一塊神奇的橡皮擦，我要……
范文二：神奇的拉筋法（四年級(jí)作文）
體育課上，又輪到我測(cè)坐位體前屈了。硬著頭皮，直挺挺地坐在墊子上，使出了吃奶的力氣，我的手指才剛剛夠到腳尖�！傲泓c(diǎn)零二吧�！蓖趵蠋煖睾偷乜粗疫@個(gè)總是不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，無(wú)奈地又判了一個(gè)不合格。唉，我這比老爺爺還要硬的腰��！我垂頭喪氣地回了家。媽媽看到我灰頭土臉的樣子，就逗我說(shuō)：“什么事不順心啊？是不是被同學(xué)們當(dāng)作玩具了？”“又是那討厭的坐位體前屈！”我大聲地嚷著，內(nèi)心忿恨不已，臉上卻留下了不爭(zhēng)氣的眼淚。憤怒和委屈早就填滿了我整個(gè)胸膛，媽媽的話只是引爆了它們。
“兒子，別怕，媽媽幫你！”媽媽走近我，輕輕地擦去我的眼淚，拍拍我的肩膀。看著媽媽信心滿滿的眼神，我漸漸地停止了哭泣。
從此后，媽媽每天陪我拉筋。從一組十秒、每天六組開(kāi)始，逐漸加大強(qiáng)度。每次，媽媽都與我一同練習(xí)，真是患難與共！
媽媽的拉筋法多種多樣，她經(jīng)常過(guò)一陣子就換一種姿勢(shì)。那天，媽媽見(jiàn)我有了進(jìn)步，就拉著我來(lái)到墻邊，嘗試一種新的“戰(zhàn)術(shù)”。只見(jiàn)她背貼著墻慢慢滑到地板上坐下，然后把大腿向前伸直，使身體與腿呈九十度直角。“就這樣坐著，很簡(jiǎn)單吧�！眿寢層H切地招呼我坐到她邊上�！斑@樣也行？會(huì)比普通的拉筋法更有效？”我心里十分疑惑，“如果真的有用，那也太不可思議了�！钡趮寢尯V定的目光中，我突然覺(jué)得想試一試，于是就模仿她的樣子坐下來(lái)�？墒谴笸葎傄簧熘�，我的筋那兒就撕心裂肺地痛起來(lái)�！巴�------”我大叫一聲，立馬彎起了腿。但媽媽卻把我的腿又按回去，說(shuō)：“媽媽四十多歲的人都能堅(jiān)持，你一定能行的，加油！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我咬著牙堅(jiān)持了兩分鐘！而奇怪的是，這次以后，我的筋真的松了很多，手指可以輕松地拉住腳趾了。
在媽媽的陪伴和指導(dǎo)下，我現(xiàn)在的坐位體前屈成績(jī)竟然達(dá)到了六點(diǎn)二四，我真是太高興了�！吧衿娴倪M(jìn)步，神奇的拉筋法�！蓖趵蠋煴�?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也紛紛向我投來(lái)了欽佩的目光。
媽媽，謝謝你！你是我冬日里的陽(yáng)光，離開(kāi)與你的光合作用，我這顆水仙花球怎么發(fā)芽？你是我夏日里的涼風(fēng)，沒(méi)有你絲絲入微的清涼，我這火焰山似的內(nèi)心怎么安然成長(zhǎng)？你是我風(fēng)雨中的大傘，遠(yuǎn)行路中的燈塔。我愛(ài)你，我的好媽媽。
范文三：神奇的互聯(lián)網(wǎng)（四年級(jí)作文）
今天我和媽媽一起去姨姨家里玩耍。我們家沒(méi)有買(mǎi)電腦，姨姨家在去年的時(shí)候買(mǎi)了一臺(tái)電腦，我很是喜歡，又十分的羨慕哥哥能夠每天都能玩電腦。
去了姨姨家以后，我便纏著哥哥教我玩電腦。哥哥便十分耐心的打開(kāi)電腦，從如何用鼠標(biāo)，到怎樣連上互聯(lián)網(wǎng)，他都一點(diǎn)點(diǎn)的教給了我。我在互聯(lián)網(wǎng)上，看到了一個(gè)更大的世界，我覺(jué)得互聯(lián)網(wǎng)上的信息量實(shí)在是太大了，簡(jiǎn)直就是令人目不暇接。
我真的好喜歡互聯(lián)網(wǎng)世界啊，因?yàn)樗屛覀冎牢覀兩畹氖澜缇谷皇侨绱说呢S富多彩，我們周圍的生活發(fā)生的事情，只是很小的一個(gè)方面。我想，我今后一定要用互聯(lián)網(wǎng)接觸更加絢麗的世界！
范文四：神奇天使之筆（四年級(jí)作文）
筆在日常生活中又非常非常常見(jiàn)，什么簽字筆、圓珠筆、中性筆、藍(lán)筆、紅筆、黑筆、考試專用筆、涂卡鉛筆......真的是數(shù)不勝數(shù)，尤其對(duì)于學(xué)生黨來(lái)說(shuō)，更是不會(huì)陌生。但是我用的一支筆，你估計(jì)連見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)——
我覺(jué)得她的外貌就像一個(gè)可愛(ài)的小女孩，長(zhǎng)得很好看，一頭金黃微卷的頭發(fā)披在身上，腳上穿著白色帶一點(diǎn)粉色的天使之鞋，眼睛又大又圓，鼻梁高高的，臉頰白里透紅，皮膚白白嫩嫩的，腿又細(xì)又長(zhǎng)......
她背后有3個(gè)按鈕，分別是紅、黃、粉——
紅色：你現(xiàn)在需要什么，她就會(huì)把東西放在你的手中，但期限只有一天。
黃色：你用什么顏色的筆，它就變成什么顏色，而且顏料永遠(yuǎn)用不完。
粉色：你有什么不理解、不會(huì)的，她就會(huì)耐心的給你講，講到你懂為止。
范文五：神奇的再生原理（四年級(jí)作文）
一天，我準(zhǔn)備跟往常一樣去上學(xué)。在吃早飯的時(shí)候，我不經(jīng)意地看著小魚(yú)缸。魚(yú)缸里那只養(yǎng)了一年多的斗魚(yú)，身體竟然比往�？s短了一倍。我想可能是視線的緣故吧。可是，定睛一看，我發(fā)出了一聲尖叫。哦，MyGod!斗魚(yú)的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的漂亮的藍(lán)色尾巴竟然不見(jiàn)了，只留下粉紅色的肉，還帶點(diǎn)血絲，簡(jiǎn)直不堪入目。我立刻把懷疑的目光轉(zhuǎn)向了魚(yú)缸里的那只小龍蝦，此時(shí)，它還正在張牙舞爪呢。我想它肯定是那個(gè)兇手。于是，我馬上把它拎出來(lái)，隔離在另外一個(gè)瓶子里，還真想把它扔出窗外�？墒牵乱阎链�，再傷心也沒(méi)用。媽媽安慰我說(shuō)，說(shuō)不準(zhǔn)斗魚(yú)的尾巴還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。
放學(xué)回家，我看到那條斗魚(yú)還在魚(yú)缸里堅(jiān)強(qiáng)地游著。我迫不急待地上網(wǎng)查資料。網(wǎng)上有的人說(shuō)，斗魚(yú)尾巴斷了長(zhǎng)不出，但有的說(shuō)能長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我還半信半疑。如今事隔數(shù)月，那條斗魚(yú)的尾巴居然長(zhǎng)出來(lái)了。盡管是短短的那么一截，沒(méi)有原來(lái)的那么長(zhǎng)，那么漂亮，但我相信以后它一定會(huì)越長(zhǎng)越漂亮。
斗魚(yú)尾巴斷了，能重新長(zhǎng)出來(lái)，是不是和壁虎的斷尾再生功能一樣呢？我很好奇。于是，我又上網(wǎng)查資料。原來(lái)，這是生物的特性，每種生物的生理功能不一樣，所以有些特別的地方。壁虎為了逃脫人們的逮捕，就斷掉尾巴逃跑，但是它還可以長(zhǎng)出新的尾巴。而斗魚(yú)也一樣。因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種激素，科學(xué)家一般叫它成長(zhǎng)素。這種激素能再生尾巴。當(dāng)動(dòng)物尾巴斷了的時(shí)候，它就會(huì)分泌出這種激素使尾巴長(zhǎng)出來(lái)。其實(shí)和我們大家看見(jiàn)自己的頭發(fā)、指甲長(zhǎng)出來(lái)是一樣的。有些細(xì)胞可以再生，有些不可以。通過(guò)激素的刺激，使尾巴的再生細(xì)胞活躍，再長(zhǎng)出新的尾巴。
我想，如果能把這些神奇的再生原理運(yùn)用到醫(yī)學(xué)上，那些被截肢的人就會(huì)重新獲得幸福，那該是多么美妙的事呢！
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