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寫神奇的500字四年級作文
導(dǎo)讀：作文簡介，2100年的一天，我早上醒來，我的天哪！我這是在哪里呀！爸爸媽媽笑瞇瞇地走了過來，說：“元璐，你是在... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：未來神奇的生活
2100年的一天，我早上醒來，我的天哪！我這是在哪里呀！爸爸媽媽笑瞇瞇地走了過來，說：“元璐，你是在家里呀！”原來，我生病了，一睡就睡到今天啊。
我剛穿好衣服，小寵物琳娜就一蹦一跳的跑了過來，說：“小主人，小主人，快點跟我出去玩吧！”“咦？咱家的小寵物怎么會說話？”我疑惑不解地說。媽媽說：“那是科學(xué)家研究出來的新品種。好了，出去玩吧。”
在花園里，一排排五顏六色的花撲入眼簾。鮮紅的玫瑰，像一個個害羞的小姑娘，躲在花叢里。雪白的百合，大大方方的站在草地上。還有兩種我不認(rèn)識的花，琳娜告訴我：“這種叫回家豆，是一種會說話的花，一般白在家門口，用來迎接客人。那種叫塵立克，是一種會吸灰塵的花，一般擺在房間里，用來打掃房間�！蔽衣牭萌肓嗣�。
到了大街上，我發(fā)現(xiàn)大家穿的衣服只有七種顏色，琳娜對我說：“每一種顏色都代表著不同的意思。穿紅色，代表今天非常幸運(yùn)；穿橙色，代表今天非常開心；穿黃色，代表今天心情一般；穿綠色，代表今天有點傷心；穿青色，代表今天很生氣；穿藍(lán)色，代表今天非常不幸；穿紫色，代表今天非常激動�！痹S多高樓大廈都是用玻璃建成的，在陽光下顯得五光十色，十分美麗。
“快起床，要上學(xué)了！”我揉了揉眼睛，原來是一場夢��！我希望，未來的一天，這個夢會變成現(xiàn)實。
篇二：神奇的顯微鏡
顯微鏡是一種科學(xué)實驗器材，大部分人都不知道它神奇的功能，今天我在曹老師家學(xué)習(xí)使用顯微鏡，就讓我來給你介紹介紹吧。
顯微鏡的組成很特別，它的底座是馬蹄形的，底座上面是支臂，支撐著顯微鏡的主要部件，包括目鏡，物鏡，和工作臺。直接用眼睛看的鏡頭叫目鏡，目鏡有不同的倍數(shù)可以選擇。挨近物體的鏡頭叫物鏡，物鏡有三個，可以旋轉(zhuǎn)調(diào)換，也有不同的放大倍數(shù)。物鏡下面是一個黑色的工作臺，下面還有一個反光鏡，觀察的時候有著發(fā)光的作用，就像一個手電筒在照亮。這顯微鏡的組成已經(jīng)很奇妙了，接下來的觀察就更奇妙了。
我們首先把標(biāo)本放在玻璃片上，然后把玻璃片放在工作臺上，透過目鏡就可以觀察了。我首先拿了一條細(xì)線來觀察，我用的是4倍的物鏡和5倍的目鏡，這樣總的放大倍數(shù)就是20倍。我仔細(xì)一看，像一條粗繩子，真是不可思議！接下來我用更高的倍數(shù)觀察，細(xì)線變成了一條大黑蟲子，很多細(xì)絲看得清清楚楚，真是好可怕呀！接下來我觀察的是蚊子腿，蚊子腿原來是一節(jié)一節(jié)的，而且表面布滿了小絨毛，它的末端竟然還有一個小鉤，真是太神奇了！怪不得蚊子能落在墻壁上不滑下來。我又觀察了蒼蠅的頭，讓我大吃一驚，它的嘴像個彎曲的管子，頭兒上還有一個囊，囊上長滿了小絨毛，很惡心，頭臉像一個大怪物，真是太嚇人了！
這顯微鏡讓我看到了從未看到的微觀世界，真是太神奇了！
篇三：神奇的汽車
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間30年過去了，我來到了一家神奇的汽車公司工作。
30年前，空氣是被污染的，30年后，作為科學(xué)家的我發(fā)明了一種汽車。它排放出的尾氣是蘋果味兒的，讓人心曠神怡，也使得空氣變得格外清新。
由于我每次開車出去時都會迷路，所以我發(fā)明了汽車的導(dǎo)航功能，想要去哪兒就按語音，說出你要去的地方。
我開車出去喝酒，回來的時候不能開車，我就發(fā)明了自動駕駛功能。只要我喝酒駕駛，汽車就會發(fā)出警報聲：“請按自動駕駛功能！”有時我開了一會覺得很困，那時也可以按自動駕駛功能。
每當(dāng)我出門遇到堵車的時候，我便想到了飛行模式，一旦前方堵車就會發(fā)出警報，汽車會自動開啟飛行模式，汽車兩端會長出美麗的翅膀，飛向天空，坐在車?yán)锟梢钥匆娞炜罩械木跋蟆?/p>
當(dāng)我出門看見人們把車都開的特別快，有時候還會看見撞車的情景時，于是我就發(fā)明了一個防御模式。一次，有一輛車飛快地向我開來，我還不知道到底是怎么回事，我的車就已經(jīng)啟動了防御功能，四周出現(xiàn)了藍(lán)色的保護(hù)罩，把要撞上我的車的那輛車粘住了，我們都遠(yuǎn)離了危險。
有一天，我開著我的小汽車出去買東西，我把車鎖上了，我去超市買東西時，小偷想要砸我的車窗，我的汽車兩旁立刻出現(xiàn)了兩個機(jī)械手，并把小偷控制住了，車?yán)镞�發(fā)出了警報，警察趕到立刻把壞人抓走了。
我的汽車神奇嗎？
篇四：神奇的蒲公英
一個清朗的早晨，我舒服的坐在公園長椅上吃餅干，突然，我眼睛的虛光瞄見一個純白色的東西，緩緩地飄向藍(lán)天。
我的眼球被眼前的一幕吸引著，忍不住湊上前去觀察。只見這個純白色的東西下方修長、纖細(xì)，呈現(xiàn)出新鮮的綠色，就像一把把綠劍，十分鋒利；也像極了一個綠色的把柄。這個東西真白啊，白得像天使的絨毛；這東西真漂亮啊，如果所有都在同一時間飛起，那景象會讓你感到應(yīng)接不暇；這東西容易散開啊，一陣風(fēng)吹過，這像天使絨毛的東西，在風(fēng)吹過后立刻四分五裂，飛到空中，再緩緩降落，那景象真美��！
這時，我拿了一朵這可愛的東西，但是還沒拿到呢！就被一陣微風(fēng)自然的刮走了。接著，神奇的景觀出現(xiàn)了。那些小東西一個接一個的飛向藍(lán)天，好像藍(lán)天在向他們招手。因此，它們一個個都長出了像古希臘傳說，像代達(dá)洛斯那樣的翅膀。他們昂首挺胸，很自信認(rèn)為它們一個個都能飛向太陽。結(jié)果，太陽的光，就好一把銳利的劍，無情地攻擊著它們。
這時，我疑惑不解，這東西向下墜落時，為什么速度這么慢呢？過了一會兒，我終于發(fā)現(xiàn)了。原來，這東西本來就很輕，還有羽毛一根根地飄落，再加上空氣的阻力，就更慢了。
我飛速地閃電似跑回家，查了一下資料，原來，這神秘的東西叫蒲公英，而且聽說某國的科學(xué)家從中得到了啟示，發(fā)明了降落傘呢！
篇五：神奇的學(xué)校
早上我吃過早飯來到學(xué)校。這可不是一個普通的學(xué)校，是一座神奇的學(xué)校，走進(jìn)校門只見腳下的地板像云朵一樣慢慢地飄起來，“嗖”的一聲吧我送進(jìn)了教室。
我走進(jìn)教室，教室的墻是納米材料做的。夏天里可以吸收大量的熱氣，也可是釋放出冷氣。冬天時可以釋放出夏天里吸收的熱量，讓人有一個舒服的環(huán)境。即使地震來了，你不用躲閃也不會受傷。因為腳下的地板會像云朵一樣讓學(xué)校漂浮在空中。如果洪水來了，墻壁就像海綿一樣把洪水吸干。然后把它變成清澈的水，順著特殊設(shè)計的管道流進(jìn)了河里。
老師也不需要辛苦的來到學(xué)校，都是遠(yuǎn)程控制。不要認(rèn)為老師不在，就可以再教室里瘋狂的玩耍。旁邊的機(jī)器人就會輕輕地拎起你放回到自己的座位上。座位里就會伸出一條像皮帶的東西將你緊緊的困在座位上，讓你的腳動彈不得。而且，每一張課桌上都有一臺電腦。一上課就會出現(xiàn)老師的投影。還可以下課時問出你口中的問題，屏幕就會顯示出合理的解釋。
學(xué)校還有許多別的配套設(shè)施。來到電梯口，墻上有許多顏色的按鈕，如果你按了綠色的按鈕，電梯就會來到地下足球場。藍(lán)色按鈕就會送你到一個清澈見底的游泳池。另外還有一個又大又寬的溜冰場在等著你去盡情地玩耍。
“起床了懶豬”。媽媽喊道。我睜開眼睛，原來這些都是夢��！希望我能在未來設(shè)計出這樣的學(xué)校。
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