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    勤奮的四年級作文

    時(shí)間:2022-06-30 03:44:20 四年級作文 我要投稿
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    關(guān)于勤奮的四年級作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:俗話說:“聰明出于勤奮,天才在于積累!庇腥藢@句話不以為然,今天,就讓我給大家講一個(gè)有關(guān)愛因斯坦的... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    關(guān)于勤奮的四年級作文

      本文《關(guān)于勤奮的四年級作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      【一】:說勤奮

      俗話說:“聰明出于勤奮,天才在于積累!庇腥藢@句話不以為然,今天,就讓我給大家講一個(gè)有關(guān)愛因斯坦的故事吧。

      愛因斯坦是德國著名的科學(xué)家,一生中有過許多偉大的成就。但你們知道他小時(shí)候是怎樣的嗎?他剛出生時(shí),家人并不覺得愛因斯坦有多么聰明,因?yàn)樗錾荛L時(shí)間都不說話,家人差點(diǎn)以為他是個(gè)啞巴,更沒想到他會成為舉世聞名的科學(xué)家。讀小學(xué)時(shí),因?yàn)樗仟q太人,所以遭到同學(xué)的鄙視和欺負(fù),老師也沒有對他抱多大的希望,但他仍喜歡在暗地里沉默不語地思考著問題,探索科學(xué)奧秘。中學(xué)時(shí),他因成績不合格被勒令退學(xué),在另一所中學(xué)讀書時(shí),他甚至因落榜而重讀,但他只把氣餒埋在心里,更加刻苦地學(xué)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課,不懂的問題一定要弄個(gè)明白,回到家,一遍遍復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。漸漸地,愛因斯坦終于成為了班上的尖子生,并以優(yōu)異的成績通過了大學(xué)畢業(yè)考試。后來,他加入了瑞士國籍,刻苦鉆研,獲得了諾貝爾物理學(xué)獎,成為了聞名中外的偉大科學(xué)家。

      是呀,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!敝灰趭^,再差的人也能有所成就,我們時(shí)刻都不能忘記“勤奮”二字。

      四年級:葉峻嶠

      【二】:勤奮和懶惰

      一天,勤勞與懶惰這兩個(gè)冤家路窄的家伙,居然在魔法森林里遇到了,賴惰說:“好兄弟,這么久不見,你去哪里造福百姓啦?”勤勞說:“哼,我是去造福人類,那你又去哪危害百姓啦?”懶惰壓住心里的火,心平氣和地說:“我去哪里謀生不用你管。不如咱倆打個(gè)賭吧,咱們一起同時(shí)進(jìn)入一個(gè)人的思想空間,然后看這個(gè)人是勤懶,勤即你贏,懶即我贏!鼻趧诖饝(yīng)了。它們來到了人類世界,看見了一個(gè)勤勞的農(nóng)夫正在賣命地耕田,便一起進(jìn)入他的思想空間。晚上,正當(dāng)農(nóng)夫在想象秋天時(shí)田地豐收的美好景色時(shí),懶惰開始干壞事了,它說:“農(nóng)夫啊,何必這樣賣力呢,等到秋天來時(shí)我用魔法幫你不就得了。”勤勞趕緊勸他說:“做人要踏踏實(shí)實(shí),要先苦后甜!不要不勞而獲。”農(nóng)夫認(rèn)為勤勞的話有理,第二天起來一如既往地賣力干活。秋天到了,田里豐收了,農(nóng)夫心里別提有多高興。懶隋很不服氣,便要和勤勞繼續(xù)打賭,勤勞答應(yīng)了。

      這次,它們來到了海邊,看見了一個(gè)漁夫正在捕魚,它們于是一起進(jìn)入漁夫的思想空間。晚上,漁夫在休息時(shí),懶惰說話了:“漁夫啊,別那么賣命千活了我是上帝派來的使者,新年時(shí)我可以用魔法使你擁有享受不盡的金銀財(cái)寶!”勤勞忙說:“你別被他的話蒙騙了,世上沒有一勞永逸的事!”“可是,漁夫已被懶惰的話欺騙了,心里總想著那些財(cái)寶,已經(jīng)聽不進(jìn)勤勞的話。后來,漁夫失去了漁船,積蓄也用完了,可他總認(rèn)為新年到了就會有很多財(cái)寶,可懶惰沒給漁夫變金銀財(cái)寶,最后終于餓死了。

      世上沒有一勞永逸的事情,做人只有踏踏實(shí)實(shí)千活,才會擁有屬于自己的財(cái)富。

      【三】:勤奮·成功

      勤奮·成功

      【河南】東園學(xué)校五年(5)班 王鵬滔

      春晚節(jié)目很多,但最讓我難忘的是農(nóng)民工組合——“旭日陽剛”。

      伴隨著一曲優(yōu)美悅耳的歌聲,王旭和劉剛自豪地站在了舞臺中央。激動、高昂地唱起了屬于他們自己的歌——《春天里》,他們唱得那么感人,那么激情。他們唱出自己的苦難和堅(jiān)強(qiáng)的意志,我不禁被他們所感染著……他倆本來不認(rèn)識,后來竟然在同一個(gè)“屋檐(yán)”下認(rèn)識了,他們都酷(kù)愛唱歌,于是,便開始合唱,雖然一路走來有許多不順,但是他們都挺了過來……

      他們給了我受用不盡的啟示:每個(gè)人都是金子,只要肯努力,發(fā)光的就可能是自己。天生我材必有用!是花,就要開放;是樹,就要長成棟梁;是石頭,就要去鋪路!“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得更高,才能看得更遠(yuǎn)!

      在現(xiàn)實(shí)生活中,我和他倆相比差遠(yuǎn)了,他們很早就獨(dú)立生活了,吃了不少苦,而我卻在父母的呵護(hù)下生活。他們自己洗衣、做飯,我卻讓父母洗衣、做飯,如果衣服沒洗干凈,還讓父母再洗一遍,如果飯不合口味,就讓父母重做。他倆十分節(jié)約,而我卻很浪費(fèi)……我和他倆一樣,都酷愛唱歌,可是,我卻沒有他倆刻苦……

      “旭日陽剛”沒有李白的豪邁,也沒有才女李清照的細(xì)膩,更沒有偉人的氣魄(pò),可是他們用自己的勤奮和汗水贏得了回報(bào)。牛頓曾經(jīng)說過:“假如我有一點(diǎn)微小成就的話,沒有其他秘訣,唯有勤奮而已!薄靶袢贞杽偂钡慕(jīng)歷就證明了這一點(diǎn)。

      古人說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!蔽蚁嘈牛阂欢ㄓ幸粋(gè)能展示自己能力的舞臺。所以,我要更加刻苦、勤奮、努力,“旭日陽剛”能成功,我也一定會成功的!

     。ㄖ笇(dǎo)教師 劉 明)

      評:

      要說2011年春晚最讓人感動的節(jié)目,大多數(shù)人都認(rèn)為是三個(gè)“草根”明星的亮相。本文小作者寫的就是“草根”明星中的“旭日陽剛”組合給自己的感悟,能給人留下深刻的印象。

      對比手法用得好,一面寫“旭日陽剛”在生活中表現(xiàn)的“好”,一面寫自己的“差”,在對比中突出了感悟,緊扣征文要求。

      文中省略號使用恰當(dāng)也是優(yōu)點(diǎn)。

      【四】:勤奮的大姐姐

      在我家對面,住著一位大姐姐。她今年上初三了,雖然我不知道她叫什么名字,但是她學(xué)習(xí)非常地勤奮。說起這位大姐姐,真是令我佩服得五體投地。媽媽每天清晨五點(diǎn)半起床做早餐時(shí),透過窗戶就看見她早已坐在書桌前,開始學(xué)習(xí)。她之所以這樣勤奮,那是因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候沒好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致小升初沒能考進(jìn)快班,但由于她爸爸是中學(xué)的體育老師,也勉強(qiáng)讓她進(jìn)了快班。大姐姐為了不辜負(fù)所有的人期望,她毫不氣餒,奮起直追。不僅上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),還經(jīng)常做一些課外難題,廣讀課外書,甚至同學(xué)們在休息的時(shí)間她也在不停地學(xué)習(xí)!耙环指乓环质斋@”,不久,她的成績有了很大的提高,直到現(xiàn)在在全年級還是名列前茅。

      大姐姐真是一個(gè)勤奮的人。雖然她一開始基礎(chǔ)比別人差了一些,但是經(jīng)過勤奮、努力,最終取得了好成績。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。人只有一生勤奮,才能有所作為,才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      【五】:勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)

      勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)

      我是一個(gè)成績好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高各種運(yùn)動都內(nèi)行。

      有一天,體育老師周老師叫我們班的同學(xué)到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人!”我說:“讓我去看一下吧!敝芾蠋熗饬,我抱著足球立刻跑到教室,看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認(rèn)真的表情。我高興地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動!”丁丁嚴(yán)肅地說:“我的作業(yè)還沒完呢!等我做完作業(yè)再說吧!薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆!彼χf:“難道你忘了我們學(xué)過的今日詩了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧!彼卣f了一句:“那我馬上就來。”可是,一直到了體育課快下課的時(shí)候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑,跑到老師面前對老師說:“我想到教室里去做作業(yè),可以嗎?”老師說:“可以啊!蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。

      我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理:”丁丁高興地笑了。

      指導(dǎo)教師:林雪珍

      好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《關(guān)于勤奮的四年級作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)!