【必備】四年級童話作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級童話作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級童話作文 篇1
自從小黑和小紅魚們嚇跑了大虎頭鯊，小黑可高興了!因為，它即將成為小紅魚家族的新一代族長，在這時候，小紅魚們并不知道一場巨大的災難即將面臨。
在虎頭鯊的皇宮里，那群被黑眼睛的大紅魚嚇跑的虎頭鯊，正在向虎頭鯊國王述說著，聽了虎頭鯊的述說，國王可急了，趕緊找來它的五虎上將商量對策，五虎上將都說派偵查員調(diào)查清楚。國王立即下達命令，派偵查員去調(diào)查黑眼睛的大紅魚。
就在這天，虎頭鯊偵查員偷偷摸摸地來到小紅魚附件，躲在珊瑚群的'后面，緊盯著小紅魚們，小黑和小紅魚們正在開心地玩耍。突然，小黑發(fā)現(xiàn)珊瑚群的后面露出一條大虎鯊的尾巴，趕緊大叫起來：“虎頭鯊來了!虎頭來了!大家趕快排好隊形，啟動以及防御措施!”虎頭鯊看見剛才的小紅魚，瞬間就變成了黑眼睛的大紅魚。這下，虎頭鯊終于明白了。它火速趕回皇宮向國王報告。國王知道了小紅魚的秘密，心花怒放，趕緊調(diào)集全體虎頭鯊，全力工大小紅魚家族。
在小紅魚家族中，只有小黑知道虎頭鯊已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它們的秘密。小黑緊急召集所有的小紅魚，一起想辦法。小紅魚們想來想去都沒更好的辦法，忽然，小黑說：“有了!有了!”小黑讓小紅魚們一起去找海龜、水母和電鰻幫忙。好不容易找到了它們，它們也很樂意幫助小紅魚。在虎頭鯊向小紅魚開戰(zhàn)的那一天，小黑早已作好了充分的準備。
虎頭鯊國王帶領浩浩蕩蕩的十萬大軍氣勢洶洶地殺了過來，恨不得一口就把所有的小紅魚全部都吃掉。可是，現(xiàn)在的黑眼睛大紅魚已經(jīng)不是從前的了，它的肚子是海龜，嘴巴是水母，尾巴是電鰻，虎頭鯊國王帶兵沖了過來，接著又沖向小紅魚的肚子，又被海龜撞暈了，國王沒有辦法，又去攻擊小紅魚的尾巴，結果被電鰻給電死了�？匆妵跛懒耍械幕㈩^鯊落荒而逃。小黑再次用智慧戰(zhàn)勝了虎頭鯊。
從此，大虎頭鯊再也不敢欺負小紅魚了。它們天各一方，享受著大海洋帶給它們的幸福生活。
四年級童話作文 篇2
傳說人間有個黃風怪，他總是無惡不做。
玉皇大帝知道了這件事，連忙讓李天王去捉拿妖怪，李天王到了人間，與黃風怪苦戰(zhàn)了300回合，還是不分上下，玉皇大帝聽了大怒，連忙讓500年前大鬧大宮的孫悟空去捉拿妖怪，孫悟空立即下落人間。
他找到黃風怪，說：“大膽黃風怪，還不讓我把你帶到玉帝面前請罪。”黃風怪聽了哈哈大笑說：“連李天王都不是我的對手，你這只小小的猴子還能是我的'對手嗎？”孫悟空一聽大怒，舉起金箍棒對著黃風怪打去，黃風怪也不甘示弱，吹起了黃風，頓時把孫悟空吹到了十里之外，就這樣，孫悟空與他打了三天三夜也不分勝負，孫悟空心想：“這黃風怪果然非常厲害。這樣下去不是我死就是他活，怎么辦呢？”孫悟空想了想，突然，想起樹林不是可以阻擋風沙嗎？可是到哪兒去找樹林呢，他又想起自己有七十二變呢？為什么不變一片綠色的大森林呢？黃風怪的風越來越大了，一吹，大樹爺爺還是不動，不管黃風怪怎么吹，大樹爺爺還是不動，他想把樹爺爺連根拔起，還想把樹爺爺砍掉，可是樹爺爺就是一動不動。黃風怪拿出了一把長長的刀，想砍了他，可樹爺爺就像銅墻鐵壁一樣，還是一動不動，黃風怪已經(jīng)沒有力氣了，只好和孫悟空回天庭了。
這個童話告訴我們：不要驕傲自大，要謙虛！
四年級童話作文 篇3
有一天，小熊寶寶坐在教室里聽老師講課。
忽然，一只花蝴蝶飛落到了小熊寶寶的座位上。小熊寶寶目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只蝴蝶，撲扇著美麗的翅膀。
它伸出手輕輕地觸碰了下那雙翅膀，老師看到小熊寶寶在這捉蝴蝶，老師發(fā)火了，說：“小熊寶寶，站起來�！�
小熊寶寶明白了：要好好學習，天天向上。
【四年級童話作文】相關文章：
童話四年級作文11-04
四年級的童話作文04-04
四年級童話作文02-28
有關四年級童話作文11-07
四年級編童話作文12-20
四年級童話作文【推薦】04-05
四年級童話寓言作文01-25
四年級童話作文4篇12-03
四年級童話作文3篇11-18
【精選】四年級童話作文9篇11-27