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【精選】小草四年級作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小草四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小草四年級作文 篇1
今年，校園里的小草格外的茂盛，去操場一瞄，綠油油的一片，所有的煩惱都拋之腦后了，只想在草地上打個滾，翻個跟頭，躺在上面睡一覺，但這些只能幻想了。人總是要臉的嘛！單我看見一些人總是不愛護(hù)它們，雖說操場上是讓人踢球的，但是我看見他（她）們一腳一撮草，也太不愛護(hù)小草了吧��？可能在他（她）眼里，小草是渺小的，但在我眼里，他是偉大的！它從不受疼痛的影響為我們服務(wù)，讓我們踩踏，來美化校園。它那無私奉獻(xiàn)從不抱怨的精神，影響著我，值得我們學(xué)習(xí)！我們卻瞧不起它！
它，被人拔了，長了起來，又被人拔了，它又長起來。沒有怕痛，而氣餒，不生長，怕再被拔，沒有。它那頑強(qiáng)的生命力永不退縮，永不氣餒，永不抱怨，永遠(yuǎn)這的.我們學(xué)習(xí)！
它為了為我們服務(wù)，不怕冰雪的寒冷，秋風(fēng)的刺骨，它只穿一件單薄的黃色外衣，而春天又積極生長，不再冬眠，不再睡覺，只是為了能更早的為我們服務(wù)，為校園服務(wù)。
哦……這就是小草的生命意義吧！
啊，秋風(fēng)吹來了秋天的顏色，可愛的小草又該接受冷的挑戰(zhàn)了。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的精神，永不抱怨，永不退縮，永不氣餒，頑強(qiáng)的生活著，積極進(jìn)�。�
小草四年級作文 篇2
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這首用來贊美小草的詩句一直為人們所津津樂道。
在我們街道旁有一片草坪，那里的小草幸福的生活著。什么時候想喝水了，園林工人就會拿來銀壺給它們澆水，喝飽吃足了的小草就會這一叢，那一簇的茁壯成長。布滿水珠的小草們晶瑩剔透，在陽光下閃著耀眼的光芒，好像在說：“我真幸福��！”。什么時候想換新發(fā)型了，園林工人就會拿來一把亮晶晶的剪刀為它們修剪”頭發(fā)”，換了新顏的`小草們在風(fēng)中高興的舞蹈，好像說：“我真幸福啊！”；什么時候需要養(yǎng)料了，蚯蚓、落葉們就會來幫忙，他們賣力的蓬松著土壤、輸送著營養(yǎng)，精神煥發(fā)的小草和朋友們盡情的歡笑，好像在說：“我真幸福啊！”。
可是有一些小草就不那么幸福了，它們生活在墻縫中、懸崖上，那里沒有人澆水，沒有人修剪，更沒有朋友陪伴。在墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒種子，過了幾天就會長出一顆小草，它雖然瘦小、單薄，但是卻那么倔將，那么頑強(qiáng)。即使沒有泥土，即使沒有雨露，即使被石塊重重的壓著，它依然努力的向上生長，努力的追尋著太陽，那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)大的生命力啊！
現(xiàn)在每逢遇到困難，我都會想到小草，幸福的、頑強(qiáng)的它們會一直給予我力量和希望！
小草四年級作文 篇3
在我們的生活中，植物是不可缺少的。有人愛那蕉葉的玫瑰，有人愛那亭亭玉立的水仙。還有人愛那千姿百態(tài)的菊花，而我卻喜歡那不起眼的小草。
上次是一種隨處可見，隨遇而安有著頑強(qiáng)生命力的植物，也許是這一點(diǎn)，才讓人們不愛護(hù)他。
小草有著切細(xì)的腰，宛如一個婀娜多姿的少女，微風(fēng)拂過，小草像是有節(jié)奏的翩翩起舞，美麗極了！在人們眼里也許小草是軟弱無能的，可正是小草那頑強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)的精神吸引了我。暴風(fēng)雨來臨的時候，他們是那樣的臨危不懼，挺直了腰板，接受暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在暴風(fēng)雨之后他又從風(fēng)中露出欣慰的笑容。
小草默默地裝點(diǎn)著這個奇妙的世界，從不與花人爭芳斗艷，只是默默地吸收二氧化碳，凈化城市空氣，小草是凈化空氣的小天使，處處為我們找想，而人類卻不重視他們，甚至戒踏他們，但是小草從未埋怨，更沒有反抗，依舊不求回報地奉獻(xiàn)自己。
我贊美小草是因?yàn)樗哂腥说男愿窈途�，他那頑強(qiáng)的性格不正像保護(hù)我們祖國別江的戰(zhàn)士嗎，小草默默地為人類作貢獻(xiàn)的'精神，也正是那些培養(yǎng)祖國花朵的園丁和站在自己崗位是無私奉獻(xiàn)的人們的化身，他們也像小草一樣，在默默無聞的奉獻(xiàn)自己的力量，為祖國四化做出巨大貢獻(xiàn)。
我愛小草，更愛為建設(shè)而默默努力的無名英雄們。
小草四年級作文 篇4
一天，我來到廣場上，在一片嫩綠的草地上躺下了。
突然，我聽見嚷嚷聲：“哎呀！你壓著我了�！蔽仪非飞碜樱瓉硎且豢眯〔菰诟艺f話。我輕蔑的看了她一眼，說道：“嚷什么嚷？小心我踩扁你！”
“你這個人，說話怎么這么不講文明？”小草生氣的對我說。
“一棵小草，嘻！有什么文明可講？”
“你看你！上學(xué)都學(xué)的什么呀！難道沒學(xué)過唐代白居易的那句千古流傳的詩‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’嗎？”小草驕傲得說。
“那又怎么樣？”我不服氣的說。
小草又對我說：“你們?nèi)祟愇M(jìn)氧氣，是因?yàn)橛形覀冊�，如果沒有我們，你們呼出的二氧化碳誰來吸收？你們需要的氧氣，誰來制造？”我聽了，覺得有些道理。
小草又接著講起來：“我們一直都在為你們?nèi)祟惙⻊?wù)，而你們卻還要踩我們，真是忘恩負(fù)義，過河拆橋！”我頓時為我剛才的.所作所為感到羞恥。我低著頭小聲的說：“剛才真是對不起，以后我會和植物和睦相處，更會好好保護(hù)你們的�！�
小草倒也寬宏大量，她大方地說：“沒關(guān)系，知錯就改，還是好孩子！”
突然，一陣說笑聲把我吵醒了，原來是個夢��！我恍然大悟：植物也是有生命的，她們?yōu)槲覀兏冻鲆磺�，我們就不�?yīng)該傷害她們，應(yīng)該和她們做朋友，和平共處�。�
小草四年級作文 篇5
我有一棵小草，它在小小的花盆里，越長越高。那挺拔的葉子，讓我想起了我的朋友們。
那天，我的'同學(xué)在花壇里發(fā)現(xiàn)了許多個小草，并把它們分給我們。很多人的草都枯了，只有幾個“幸存者”，我就是其中之一。
我有一棵小草，它在小小的花盆里，越長越高。那挺拔的葉子，讓我有一種說不出的滋味。
小草有很多葉子，在那中間，有一棵特別高，而其他的葉子就不長了。原來其他葉子把營養(yǎng)給了最高的葉子，而自己卻長不高了，這是多么偉大的精神�。�
小草，我愛你！
小草四年級作文 篇6
當(dāng)你在平坦的草原上走過時，是否留意過那些被人踐踏的小草；當(dāng)你在草地上自由玩耍時，是否又聯(lián)想到被人冷落在墻角的小草……可是無論怎樣，小草總會用樂觀來看待人生，在平凡中孕育偉大！
你瞧，在粗壯挺拔的大樹底下，默默地將自己嬌柔的身體向上挺的小草。它知道自己永遠(yuǎn)不可能像大樹那樣參天，但它堅(jiān)信憑借自身的努力，也會撐起自己的一片天地；它也知道自己不能像花兒那樣彌漫芳香，但它肯定一切都是虛假，只有頑強(qiáng)拼搏，力求上進(jìn)。
當(dāng)春風(fēng)拂過柳條，觸過綠波，來到了淺草才能沒馬蹄的草地上。這時剛剛露出尖的草兒在風(fēng)中搖曳著，向人們展現(xiàn)它那柔美的身姿。仔細(xì)瞧，才發(fā)現(xiàn)每一顆草又是那么的頑強(qiáng)：它們打破了嚴(yán)寒的考驗(yàn)，在泥土中孕育來年的光輝。這就暗喻人們要學(xué)習(xí)他拼搏的沖勁。
我贊美小草，不僅僅是因?yàn)樗鼖尚】蓯�，更是因�(yàn)樗軣o視狂風(fēng)暴雨的`存在，努力將身體向上挺，而不是膽怯；能為自己至高無上的信念，一步一個腳印去追求；能謙虛，樸質(zhì)的在大千世界中度過一生……這些就足以能夠襯托出小草的精神之偉大。
每一棵草都象征了辛勤的園丁，為園林付出自己一份獨(dú)特的愛；每一棵草都象征了含辛茹苦的老師，為了學(xué)生而無私奉獻(xiàn)……它不會與花花世界相媲美，也不會為成就而追名逐利，它只會一個勁的鉆，鉆向成功之路。
我要高聲贊美小草！
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