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關(guān)于螞蟻四年級作文300字匯編5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻四年級作文300字 篇1
從前，小猴子和小白兔是好朋友。它們在路邊看見了一只小螞蟻，也和它成了好朋友。
過了一段時間，它們決定要舉行一場爬樹比賽，小白兔當裁判。在一個陽光明媚的下午，小白兔口哨一吹，小猴子就飛快地爬上了樹！ 小螞蟻爬得很慢、很慢……可是它一點，一點地往上爬，一直都不放棄！眼看著小猴子快爬到樹頂了，它卻把尾巴倒鉤在樹枝上，往下一瞧：螞蟻弟弟還在很低的.地方吃力地爬著。小猴子心想：螞蟻弟弟爬得這么慢，我先玩一會兒，它肯定追不上我的，爬樹可是我的強項！小猴子在樹枝上跳來跳去，扯扯樹葉，摘摘野果！玩了半天，猛然想起自己剛才還在和小螞蟻弟弟比賽爬樹呢。等小猴子一轉(zhuǎn)身，小螞蟻弟弟已經(jīng)勝利到達樹頂！小白兔宣布：小螞蟻獲勝，小螞蟻開心極了！
小猴子拍拍自己的腦袋，心里很后悔：如果我做事認真一點，堅持一點，就不會輸給螞蟻弟弟了！
螞蟻四年級作文300字 篇2
當春天來臨之時，小草在微風中探出了腦袋；螞蟻一只只在地下爬出來尋找食物。然而這些渺小的，不引人注意的東西，卻讓我們懂得了許多的道理。
小草雖然沒有花朵那么芳香，也沒有樹木那么高大，可它卻是那么堅強，無論是在火辣辣的陽光下灼燒；還是在刺骨的寒風中吹打，它依然是那么堅強，這就像人們說的：“在來年的時候，他又是一條好漢！”小草是綠色的`象征，是堅強的象征。在小草身上讓我懂得了一個道理：不論遇到什么危險，什么困難，只要堅持不懈，就一定可以成功！
植物小草告訴了我堅強，那么螞蟻又讓我懂得了什么呢？一起來看看吧！
螞蟻遇到食物時，會搬起回巢�？墒侨绻龅搅艘粋�龐然大物，它會怎樣呢？它有兩個選擇，第一個是靠自己的力量把食物滾回洞里；第二個是回去找同伴來。而一般是選第二種。那個景象真壯觀��！一群螞蟻浩浩蕩蕩，前赴后繼，圍著一個食物又推又搡，最終把它運回家。這讓我明白了：團結(jié)力量大這個道理。
小草、螞蟻還有許多動植物都是人類的好老師！
螞蟻四年級作文300字 篇3
今天，我下來晨練的時候，看見了一大群螞蟻在左右轉(zhuǎn)，我很好奇，便停下來觀察。
觀察了好一會兒，我就將一個和螞蟻差不多大的土塊硬生生的塞在螞蟻的巢穴里，本想他們是搬不動的，可誰想得到，只要三只螞蟻就可以把土塊搬走了。
我又將一塊是螞蟻九倍的小石頭放在每一個巢穴的'洞上面，我看見大約有十幾只螞蟻來搬，石頭開始微微顫抖，后來又有幾只螞蟻來搬，他們齊心協(xié)力又一次將石頭搬開了，我越來越感興趣，又把一個是螞蟻身體的十幾倍的大石頭放在洞口，有很多的螞蟻來搬，可還是無濟于世，因為它太重了。
最后來了幾只比普通螞蟻的腿長，跑得快的螞蟻，我形象的稱呼為”精英螞蟻“因為它跑得非�？�，我見情況不妙，便又將一塊石頭壓在洞上面，還將那些“精英螞蟻”裝在盒子里，不讓他們?nèi)椭胀ǖ奈浵仭?/p>
我放心地去跑步了。
我回來的時候，看見蟻巢時讓我大吃一驚，因為這太出乎我的意料，因為螞蟻竟然從另一個地方又重新挖了一個洞，緊接著，我發(fā)現(xiàn)了一個地道，心想：螞蟻真是太厲害了。
螞蟻正是因為團結(jié)才使他們不那么弱小。
螞蟻四年級作文300字 篇4
10月1日，我到周口公園去玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻。我經(jīng)過仔細觀察后發(fā)現(xiàn)，兩只螞蟻碰到一起時總要用觸角碰一碰，碰完觸角后有時還嘴對嘴地“接吻”。我知道許多昆蟲是用觸角碰一碰來傳遞信息的，可我不知道為什么還要“接吻”。
我回到家問爸爸：“螞蟻見面為什么要‘接吻’？”爸爸搖搖頭說：“不知道�！庇谑牵艺业搅恕妒f個為什么》，書中是這樣講的：工蟻在覓食時，把水或其他昆蟲液體吃進肚子后，存放在一個叫嗉囊的袋子里，當采集到食物的工蟻回來時，其他餓了的`螞蟻會用觸角和前足敲擊它的嘴唇，它就從嗉囊中吐出一點食物來，嘴對嘴地喂給討食的伙伴。不知道的人還以為它們真的在“接吻”呢。討來食物的螞蟻不一定把這點食物吃到胃里，遇到別的螞蟻向它要食物的時候，它還會把剛吃下的這點東西和同伴分享。它們就這樣一個傳一個，把食物和水分給巢中的每一個成員。
想不到螞蟻這么有互助精神，有了好東西還會和同伴一起分享。通過這次觀察，我不僅知道了螞蟻“接吻”的秘密，還領(lǐng)悟到了做人的道理。
螞蟻四年級作文300字 篇5
螞蟻是一種很常見的動物，我家里就常常能看見它們的蹤影，它們既小巧又有趣。
有一天我在家里做作業(yè)的時候，忽然看見我的作業(yè)本上爬過一只黃色的小螞蟻，我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻，它靈巧地躲開了我的攻擊，開始在本子上毫無章法地亂爬，讓我難以下手，而且它還很聰明地朝著本子的頁緣爬去，等我發(fā)現(xiàn)它的目的時，它已經(jīng)非常迅速地爬到了第二頁了。
我翻開第二頁一看，咦?螞蟻不見了!
我又往后翻了幾頁，還是沒看見螞蟻的'身影，我把本子拿了起來，看了看封面，也沒有螞蟻的蹤影，我感到奇怪，這螞蟻怎么一下子就不見了呢?
忽然，我感覺手背有些癢，伸手一看——呀，那只小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛才躲在頁緣上，趁我翻頁的時候爬到我手上的，真是功夫不負有心人，得來全不費工夫啊!
我把這只小螞蟻捏起來，哦，我可不是要消滅它，我可是很愛護小動物的，手上都不敢用力，怕捏壞了這小生命，把它放到窗臺上，它搖頭晃腦一陣子之后就開始在窗臺上找路走了。
這螞蟻真是有趣。
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